新員工實(shí)習(xí)小結(jié)

1、新員工實(shí)習(xí)小結(jié)新進(jìn)的大學(xué)生，公司安排了九個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間，分別是 在生產(chǎn)部實(shí)習(xí)三個(gè)月，工程部實(shí)習(xí)五個(gè)月，品質(zhì)部實(shí)習(xí)一個(gè) 月。生產(chǎn)部實(shí)習(xí)就是做普工，一個(gè)一個(gè)工位都去做，一個(gè)星 期換個(gè)工位。工程部實(shí)習(xí)就是做跟線 pe。品質(zhì)部實(shí)習(xí)應(yīng)該是 了解品質(zhì)實(shí)驗(yàn)的項(xiàng)目、 標(biāo)準(zhǔn)、方法等。 為什么說“應(yīng)該” 呢？ 這是我自己揣摩的，到最后一個(gè)月，都無人問津我們了（ 當(dāng)然整個(gè)實(shí)習(xí)階段都沒怎么管我們 ） ，完全是打醬油，甚至上 不上班都無所謂。這樣的實(shí)習(xí)安排有沒有必要？有！這么長(zhǎng)的實(shí)習(xí)時(shí)間又 沒有必要？很坑爹。只有公司直接從學(xué)校招聘的應(yīng)屆大學(xué)生 才有這樣的實(shí)習(xí)，而社招的是不會(huì)有安排的。我相信，很多 社招的人都沒有直接去生

2、產(chǎn)制造待過，不也是一樣的能把開 發(fā)做好嗎？九個(gè)月實(shí)習(xí)的體會(huì)，相信在研發(fā)中完整做完個(gè)項(xiàng) 目就能學(xué)到了。那么在實(shí)習(xí)中收獲了些什么呢？生產(chǎn)部的實(shí)習(xí)大概了 解了工位的順序和操作，物料的發(fā)配流程和擺放規(guī)則，fqc抽檢和返檢原則等等。有些是對(duì)今后的開發(fā)有用的，比如了 解人工的操作，設(shè)計(jì)的時(shí)候就會(huì)考慮產(chǎn)線員工是否操作方 便，是否會(huì)影響生產(chǎn)效率；比如物料的發(fā)配流程，對(duì)今后試 產(chǎn)的時(shí)間安排就能有比較好的把控。其實(shí)好多東西很快就了 解了，但是公司的安排又必須得遵從，為了不讓這三個(gè)月白 白浪費(fèi)，可以客串下其他角色，比如 ie ，梳理下工序，提高 效率； 或者思考哪些部件沒必要， 可以節(jié)約成本。 只要多看、 多想、多

3、問，能收獲很多的?？上菚r(shí)候覺得好些東西跟我 做開發(fā)沒啥鳥關(guān)系，也懶得去理，現(xiàn)在想來，真是白白浪費(fèi) 了時(shí)間。工程部實(shí)習(xí)就是解決產(chǎn)線測(cè)試出現(xiàn)的問題。這個(gè)階段就 慢慢接觸手機(jī)的一些設(shè)計(jì)了。一是練習(xí)了焊接，后來工作中 才知道焊接還是比較重要的，有時(shí)候想驗(yàn)證個(gè)想法，沒有高 超的焊接水平是完全不行的，不過我在工作中的好多焊接工 作都交給了實(shí)驗(yàn)員。二是了解了分析有問題手機(jī)的大概思路 和方法。三是體驗(yàn)到物料對(duì)產(chǎn)線直通率的影響，剛開始實(shí)習(xí) 的時(shí)候一碰到問題就從原理圖上去分析原因，看問題可能出 在哪里，但有時(shí)候?qū)嶋H上是物料的問題，換顆料就 ok 了， 當(dāng)然物料為什么出問題，怎么管控，有時(shí)候也是會(huì)深究的。 四是了

4、解手機(jī)的一些基本原理，比如通信原理，比如能大概 看懂原理圖。但是更基本的原理性的東西，受限于資料的缺 少，還是無法了解到。當(dāng)初大家伙一起探討原理圖，都討論 很多還沒有結(jié)論，因?yàn)楝F(xiàn)在好多東西都是集成化，原理圖上 只是比較簡(jiǎn)單的外部器件，所以只看原理圖很難看明白。工 程部的實(shí)習(xí)，為成為一個(gè)研發(fā)工程師打下了一定的基礎(chǔ)。但 是因?yàn)槠綍r(shí)處理的事情很雜，要跟生產(chǎn)部、品質(zhì)部、型式試 驗(yàn)中心， te 、材料工程師、品質(zhì)工程師等等打交道，再加上 對(duì)手機(jī)的原理性東西研究得很淺，沒有多少積累，所以進(jìn)了 開發(fā)部，還是基本上是屬于一張白紙。品質(zhì)部的實(shí)習(xí)， 個(gè)人覺得雖然比較重要， 但是沒有必要 今后做項(xiàng)目，會(huì)跟品質(zhì)部打很多交道，很快就熟悉了。所以 最多讓個(gè)老工程師帶去參觀講解下就可以了。再次強(qiáng)調(diào)個(gè)人的觀點(diǎn)，這樣的實(shí)習(xí)太坑爹了。剛走出學(xué) 校步入社會(huì)的青年，都滿腔熱血，激情滿懷。想當(dāng)初公司做 調(diào)查大概是問個(gè)人志向之類的問題，我還寫的是跟公司一起 成長(zhǎng)，擊敗諾基亞。想想那時(shí)候是多么的豪情壯志。但是就 被這樣的實(shí)習(xí)給慢慢磨滅了。我們有時(shí)候都在討論，公司為什么會(huì)安排這樣的實(shí)習(xí)？ 又不管我們，也不讓我們進(jìn)入開發(fā)部創(chuàng)造價(jià)值，感覺是可以 既拿工資，又可以不用上班，這太不符合一個(gè)公司的本性了 （ 本性當(dāng)然是壓榨勞動(dòng)力了 ） 。大家覺得應(yīng)該是公司通過這種 方式，把人磨得沒有脾氣，到最后覺得自己除了在公司干，