3.1《DNA是主要的遺傳物質(zhì)》課件PPT課件

1、第1頁/共56頁哪一種是遺傳物質(zhì)哪一種是遺傳物質(zhì)蛋白質(zhì)蛋白質(zhì)DNA第2頁/共56頁3？1：染色體的組成如何？：染色體的組成如何？是由蛋白質(zhì)和是由蛋白質(zhì)和DNA組成的。組成的。1、遺傳物質(zhì)必須穩(wěn)定，才能準確地復制并傳遞給下一代，并、遺傳物質(zhì)必須穩(wěn)定，才能準確地復制并傳遞給下一代，并且還能儲存大量的遺傳信息。且還能儲存大量的遺傳信息。2、提取物質(zhì)，導入另一種生物，看導入新物質(zhì)的生物能否有、提取物質(zhì)，導入另一種生物，看導入新物質(zhì)的生物能否有新的表現(xiàn)，然后再看這種新表現(xiàn)能在后代中繼續(xù)保持，就可新的表現(xiàn)，然后再看這種新表現(xiàn)能在后代中繼續(xù)保持，就可能認為是遺傳物質(zhì)。能認為是遺傳物質(zhì)。第3頁/共56頁4？2

2、：20世紀二三十年代人們對蛋白質(zhì)和世紀二三十年代人們對蛋白質(zhì)和DNA的認識水平如何？的認識水平如何？當時對蛋白質(zhì)的認識水平是它是由多種氨基酸連接而成的。當時對蛋白質(zhì)的認識水平是它是由多種氨基酸連接而成的。對對DNA的認識水平是它是由許多個脫氧核苷酸聚合成的生物的認識水平是它是由許多個脫氧核苷酸聚合成的生物大分子。大分子。？3：當時認為遺傳物質(zhì)是哪種物質(zhì)？為什么會有這樣的觀點？：當時認為遺傳物質(zhì)是哪種物質(zhì)？為什么會有這樣的觀點？當時認為蛋白質(zhì)是遺傳物質(zhì)的觀點占主導地位。原因是人們當時認為蛋白質(zhì)是遺傳物質(zhì)的觀點占主導地位。原因是人們對對DNA的了解很少，而且構(gòu)成的了解很少，而且構(gòu)成DNA的脫氧核苷

3、酸只有四種，的脫氧核苷酸只有四種，把它和生物多樣性很難聯(lián)系在一起，反而構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基把它和生物多樣性很難聯(lián)系在一起，反而構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸種類較多，和生物的多樣性聯(lián)系在一起看似容易理解。酸種類較多，和生物的多樣性聯(lián)系在一起看似容易理解。？4：從這個事實你能得出什么啟示？：從這個事實你能得出什么啟示？科學發(fā)展過程是一個不斷糾正錯誤的過程?？茖W發(fā)展過程是一個不斷糾正錯誤的過程。？5：向蛋白質(zhì)是遺傳物質(zhì)這個觀點提出挑戰(zhàn)的學者是誰？他憑：向蛋白質(zhì)是遺傳物質(zhì)這個觀點提出挑戰(zhàn)的學者是誰？他憑何提出質(zhì)疑？何提出質(zhì)疑？艾弗里。他在總結(jié)格里菲思實驗的基礎上提出遺傳物質(zhì)是艾弗里。他在總結(jié)格里菲思實驗的基礎上提出

4、遺傳物質(zhì)是DNA而不是蛋白質(zhì)這一重要觀點。而不是蛋白質(zhì)這一重要觀點。第4頁/共56頁一、肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實驗一、肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實驗19281928年年 格里菲思格里菲思 格里菲思用格里菲思用兩種肺炎雙球菌兩種肺炎雙球菌去感染小鼠去感染小鼠 P43P43光滑光滑粗糙粗糙有有無無有有無無第5頁/共56頁6？6：肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗第一步進行了什么實驗？結(jié)果如何？：肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗第一步進行了什么實驗？結(jié)果如何？能得出什么結(jié)論？能得出什么結(jié)論？操作操作：向小鼠體內(nèi)注射：向小鼠體內(nèi)注射R型活細菌。型活細菌。結(jié)果結(jié)果：小鼠不死亡。：小鼠不死亡。結(jié)論結(jié)論：R型活細菌無毒。型活細菌無毒。？7：R型活細菌的

5、菌落特征如何？型活細菌的菌落特征如何？R型活細菌的菌體沒有多糖類莢膜，在型活細菌的菌體沒有多糖類莢膜，在培養(yǎng)基上形成的菌落表面粗糙。培養(yǎng)基上形成的菌落表面粗糙。第6頁/共56頁7？8：肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗第二步進行了什么實驗？結(jié)果如何？：肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗第二步進行了什么實驗？結(jié)果如何？能得出什么結(jié)論？能得出什么結(jié)論？操作操作：向小鼠體內(nèi)注射：向小鼠體內(nèi)注射S型活細菌。型活細菌。結(jié)果結(jié)果：小鼠死亡。：小鼠死亡。結(jié)論結(jié)論：S型活細菌有毒。型活細菌有毒。？9：S型活細菌的菌落特征如何？型活細菌的菌落特征如何？S型活細菌的菌體有多糖類莢膜，在培型活細菌的菌體有多糖類莢膜，在培養(yǎng)基上形成的菌落表面光滑。

6、養(yǎng)基上形成的菌落表面光滑。第7頁/共56頁8？10：肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗第三步進行了什么實驗？結(jié)果如何？：肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗第三步進行了什么實驗？結(jié)果如何？能得出什么結(jié)論？能得出什么結(jié)論？操作操作：向小鼠體內(nèi)注射加熱過的：向小鼠體內(nèi)注射加熱過的S型細型細菌。菌。結(jié)果結(jié)果：小鼠不死亡。：小鼠不死亡。結(jié)論結(jié)論：加熱會殺死：加熱會殺死S型活細菌，使其喪型活細菌，使其喪失毒性失毒性。？11：如何理解這一步驟中的加熱殺：如何理解這一步驟中的加熱殺“死死”？加熱的溫度一般不超過加熱的溫度一般不超過60。所謂的。所謂的死只是它沒有了獨立的感染能力，并死只是它沒有了獨立的感染能力，并不代表轉(zhuǎn)化因子的徹底破壞。不

7、代表轉(zhuǎn)化因子的徹底破壞。第8頁/共56頁9？12：肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗第四步進行了什么實驗？結(jié)果如何？：肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗第四步進行了什么實驗？結(jié)果如何？能得出什么結(jié)論？能得出什么結(jié)論？操作操作：向小鼠體內(nèi)注射加熱過的：向小鼠體內(nèi)注射加熱過的S型細型細菌和活的菌和活的R型細菌。型細菌。結(jié)果結(jié)果：小鼠死亡。：小鼠死亡。結(jié)論結(jié)論：被加熱殺死的：被加熱殺死的S型細菌中，存在型細菌中，存在著使著使R型活細菌轉(zhuǎn)變成型活細菌轉(zhuǎn)變成S型細菌的型細菌的“轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)化因子化因子”。這一。這一“轉(zhuǎn)化因子轉(zhuǎn)化因子”究竟是究竟是什么物質(zhì)，當時的格里菲思并不知道。什么物質(zhì)，當時的格里菲思并不知道。第9頁/共56頁轉(zhuǎn)化的實質(zhì)S型

8、有莢膜細菌破碎提取DNA片段 R型無莢膜細菌混合培養(yǎng)少數(shù)為S型（有莢膜細菌），多數(shù)為R型（無莢膜細菌） 由圖可知，轉(zhuǎn)化是指一種生物由于接由圖可知，轉(zhuǎn)化是指一種生物由于接受了另一種生物的遺傳物質(zhì)（受了另一種生物的遺傳物質(zhì)（DNADNA或或RNARNA）而表現(xiàn)出后者的遺傳性狀或遺傳性狀發(fā)而表現(xiàn)出后者的遺傳性狀或遺傳性狀發(fā)生改變的現(xiàn)象。轉(zhuǎn)化作用的實質(zhì)是外源生改變的現(xiàn)象。轉(zhuǎn)化作用的實質(zhì)是外源DNADNA與受體細胞與受體細胞DNADNA之間的重組，使受體之間的重組，使受體細胞獲得了新的遺傳信息。細胞獲得了新的遺傳信息。第10頁/共56頁轉(zhuǎn)化實驗中加熱后殺死的轉(zhuǎn)化實驗中加熱后殺死的S S型細菌的蛋型細菌的

9、蛋白質(zhì)和白質(zhì)和DNA DNA 是否變性？是否變性？ 加熱到一定程度，蛋白質(zhì)分子的結(jié)構(gòu)（空間結(jié)加熱到一定程度，蛋白質(zhì)分子的結(jié)構(gòu)（空間結(jié)構(gòu)）會被破壞，從而變性。而蛋白質(zhì)分子是一切構(gòu)）會被破壞，從而變性。而蛋白質(zhì)分子是一切生命活動的體現(xiàn)者和主要承擔者，因此加熱引起生命活動的體現(xiàn)者和主要承擔者，因此加熱引起蛋白質(zhì)變性是導致蛋白質(zhì)變性是導致S型細菌死亡的原因。型細菌死亡的原因。 實驗證明，把實驗證明，把DNA溶液加熱到其沸點，可使溶液加熱到其沸點，可使DNA中的氫鍵斷裂，雙螺旋解體，雙鍵分開，但中的氫鍵斷裂，雙螺旋解體，雙鍵分開，但如果將如果將DNA溶液緩慢冷卻，分離的單鏈部分會發(fā)溶液緩慢冷卻，分離的單

10、鏈部分會發(fā)生重聚，恢復其雙螺旋結(jié)構(gòu)。因此，在一定溫度生重聚，恢復其雙螺旋結(jié)構(gòu)。因此，在一定溫度范圍內(nèi)，加熱不會導致范圍內(nèi)，加熱不會導致DNA永久變性。永久變性。第11頁/共56頁，除，除R R型活菌，型活菌， 還發(fā)現(xiàn)還發(fā)現(xiàn)_型活菌型活菌R R型活菌型活菌 注射注射 小鼠小鼠 結(jié)果結(jié)果 S S型活菌型活菌 注射注射 小鼠小鼠 結(jié)果結(jié)果 S S型死菌型死菌 注射注射 小鼠小鼠 結(jié)果結(jié)果 R R型活菌型活菌S S型死菌型死菌 注射注射 小鼠小鼠 結(jié)果結(jié)果 第一組：第一組： 第二組：第二組： 第三組：第三組： 第四組第四組: : 1、肺炎雙球菌的體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗、肺炎雙球菌的體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗 1928年年 格

11、里菲思格里菲思 實驗結(jié)果實驗結(jié)果 不死亡不死亡 死亡死亡 不死亡不死亡 死亡死亡Szxxkw第12頁/共56頁1、肺炎雙球菌的體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗、肺炎雙球菌的體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗 1928年年 格里菲思格里菲思 S S型死菌含有型死菌含有“轉(zhuǎn)化因子轉(zhuǎn)化因子”能使能使R R型菌轉(zhuǎn)化型菌轉(zhuǎn)化為為S S型菌使小鼠致死。型菌使小鼠致死。結(jié)論結(jié)論 第13頁/共56頁14？13：單憑格里菲思實驗能不能證明：單憑格里菲思實驗能不能證明DNA就是遺傳物質(zhì)？就是遺傳物質(zhì)？不能。因為殺死的不能。因為殺死的S型細菌中含有蛋白質(zhì)、多糖以及型細菌中含有蛋白質(zhì)、多糖以及DNA等物質(zhì)，還不能說明是哪種物質(zhì)起了等物質(zhì)，還不能說明是哪種物質(zhì)

12、起了“轉(zhuǎn)化因子轉(zhuǎn)化因子”的作用，的作用，還是共同起作用。還是共同起作用。第14頁/共56頁2、肺炎雙球菌的體外轉(zhuǎn)化實驗、肺炎雙球菌的體外轉(zhuǎn)化實驗 1944年年 艾弗里艾弗里 第15頁/共56頁16？14：艾弗里及其同事的設計思路是什么？：艾弗里及其同事的設計思路是什么？把它們分開單獨觀察它把它們分開單獨觀察它們的作用，就可以證明們的作用，就可以證明何種物質(zhì)為何種物質(zhì)為“轉(zhuǎn)化因子轉(zhuǎn)化因子”了。了。？15：本實驗的結(jié)論是：本實驗的結(jié)論是什么？什么？DNA是遺傳物質(zhì)！是遺傳物質(zhì)?。?6：在本實驗的第三：在本實驗的第三步中你得出什么結(jié)論？步中你得出什么結(jié)論？只有完整的只有完整的DNA才能進才能進行轉(zhuǎn)化

13、。脫氧核苷酸沒行轉(zhuǎn)化。脫氧核苷酸沒有轉(zhuǎn)化作用。有轉(zhuǎn)化作用。第16頁/共56頁2 2、肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實驗、肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實驗1944年年 艾弗里艾弗里 DNADNA是轉(zhuǎn)化因子。（即是轉(zhuǎn)化因子。（即DNADNA是遺傳物是遺傳物質(zhì)）蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)。質(zhì)）蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)。R RR RS SR RR R型型型型S型菌型菌 提純提純 多糖多糖 蛋白質(zhì)蛋白質(zhì) DNA DNA+DNA酶酶 分別與分別與R型活菌混合培養(yǎng)型活菌混合培養(yǎng) 型型型型型型結(jié)論結(jié)論 實驗思路：實驗思路：設法將設法將S型活菌中型活菌中各種物質(zhì)分開，單各種物質(zhì)分開，單獨地、直接研究它獨地、直接研究它們各自不同的作用。們各自不同的作用

14、。第17頁/共56頁18？17：從艾弗里的研究成果你有何啟示？：從艾弗里的研究成果你有何啟示？現(xiàn)行科學研究要有科學的思路。艾弗里在這個實驗中最關鍵的現(xiàn)行科學研究要有科學的思路。艾弗里在這個實驗中最關鍵的思路就是思路就是“DNA和蛋白質(zhì)分開，單獨地、直接地去觀察和蛋白質(zhì)分開，單獨地、直接地去觀察DNA和蛋白質(zhì)的作用和蛋白質(zhì)的作用”。另外還可以告訴人們科學研究就是在總結(jié)。另外還可以告訴人們科學研究就是在總結(jié)前人經(jīng)驗的基礎上進行的。一個偉大的研究成果是許多科學家前人經(jīng)驗的基礎上進行的。一個偉大的研究成果是許多科學家共同努力的結(jié)果。共同努力的結(jié)果。？18：艾弗里實驗是否完美？：艾弗里實驗是否完美？不完

15、美。因為他所提取的不完美。因為他所提取的DNA仍含有少量的蛋白質(zhì)，所以有仍含有少量的蛋白質(zhì)，所以有人對實驗結(jié)論仍有懷疑。人對實驗結(jié)論仍有懷疑。第18頁/共56頁二、噬菌體侵染細菌的實驗二、噬菌體侵染細菌的實驗1952年年 赫爾希、蔡斯赫爾希、蔡斯 實驗材料實驗材料 3-4尾部尾部 頭部頭部 DNA蛋白質(zhì)蛋白質(zhì) T2噬菌體噬菌體 在大腸桿在大腸桿菌內(nèi)，在菌內(nèi)，在 遺傳物質(zhì)遺傳物質(zhì)的的作用下，利用作用下，利用 體內(nèi)體內(nèi)的的 合成自身成分，合成自身成分，進行增殖。進行增殖。專門寄生專門寄生自身自身大腸桿菌大腸桿菌物質(zhì)物質(zhì)第19頁/共56頁噬菌體侵染細菌過程噬菌體侵染細菌過程吸附吸附注入注入合成合成組

16、裝組裝釋放釋放第20頁/共56頁21？19：噬菌體結(jié)構(gòu)如何？：噬菌體結(jié)構(gòu)如何？頭部和尾部都具有蛋白質(zhì)的外殼，頭內(nèi)部含有頭部和尾部都具有蛋白質(zhì)的外殼，頭內(nèi)部含有DNA。噬菌體。噬菌體是一種專門寄生在細菌體內(nèi)的病毒。是一種專門寄生在細菌體內(nèi)的病毒。？20：簡述噬菌體侵染細菌的過程。：簡述噬菌體侵染細菌的過程。吸附吸附 注入（注入（DNA）復制子代噬菌體的復制子代噬菌體的DNA和合成噬和合成噬菌體的蛋白質(zhì)菌體的蛋白質(zhì)組裝子代噬菌體。組裝子代噬菌體。？21：這個實驗的結(jié)果說明了什么？：這個實驗的結(jié)果說明了什么？實驗結(jié)果表明：實驗結(jié)果表明：DNA是遺傳物質(zhì)。是遺傳物質(zhì)。第21頁/共56頁3-4尾部尾部

17、頭部頭部 DNA蛋白質(zhì)蛋白質(zhì) 二、噬菌體侵染細菌的實驗二、噬菌體侵染細菌的實驗實驗材料實驗材料 同位素標記法同位素標記法 用什么方法跟蹤蛋白質(zhì)和用什么方法跟蹤蛋白質(zhì)和DNADNA的去向？的去向？基本元素基本元素：基本元素基本元素：C C、H H、O O、N N、P P C C、H H、O O、N N、S S32P35S1952年年 赫爾希、蔡斯赫爾希、蔡斯 第22頁/共56頁二、噬菌體侵染細菌的實驗二、噬菌體侵染細菌的實驗標記標記 1952年年 赫爾希、蔡斯赫爾希、蔡斯 35S標記標記蛋白質(zhì)蛋白質(zhì)32P標記標記DNAzxxkw第23頁/共56頁32P 35S 培養(yǎng)基培養(yǎng)基 大腸桿菌大腸桿菌 大

18、腸桿菌大腸桿菌 含含35S 含含32P T2噬菌體噬菌體 T2噬菌體噬菌體 子代子代T2噬菌體噬菌體 子代子代T2噬菌體噬菌體 35S標記蛋白質(zhì)標記蛋白質(zhì) 32P標記標記DNA 第24頁/共56頁25？22：噬菌體在細菌體內(nèi)的增殖是在何物質(zhì)的作用下完成的？根：噬菌體在細菌體內(nèi)的增殖是在何物質(zhì)的作用下完成的？根據(jù)是什么？據(jù)是什么？噬菌體在細菌體內(nèi)的增殖在噬菌體噬菌體在細菌體內(nèi)的增殖在噬菌體DNA的指導下完成的。因的指導下完成的。因為對被標記物質(zhì)進行測試，結(jié)果表明噬菌體的蛋白質(zhì)并沒有為對被標記物質(zhì)進行測試，結(jié)果表明噬菌體的蛋白質(zhì)并沒有進入細菌內(nèi)部，只有噬菌體的進入細菌內(nèi)部，只有噬菌體的DNA才進入

19、細菌體內(nèi)。才進入細菌體內(nèi)。第25頁/共56頁二、噬菌體侵染細菌的實驗二、噬菌體侵染細菌的實驗標記標記 1952年年 赫爾希、蔡斯赫爾希、蔡斯 35S標記標記蛋白質(zhì)蛋白質(zhì)32P標記標記DNA第26頁/共56頁標記標記 侵染侵染 攪拌、離心攪拌、離心 檢測檢測 35S標記標記蛋白質(zhì)蛋白質(zhì)32P標記標記DNA二、噬菌體侵染細菌的實驗二、噬菌體侵染細菌的實驗1952年年 赫爾希、蔡斯赫爾希、蔡斯 第27頁/共56頁實驗結(jié)果實驗結(jié)果 親代親代T T2 2噬菌體噬菌體 沉淀物沉淀物（ 大腸桿菌大腸桿菌 ）子代子代 T T2 2噬菌體噬菌體 用用3232P P標記標記_ （有、無）（有、無） 3535S S

20、用用3535S S標記標記_第一組第一組 （有、無）（有、無） 3232P P （有、無）（有、無） 3232P P （有、無）（有、無） 3535S S第二組第二組蛋白質(zhì)蛋白質(zhì)DNADNA問題問題2 2：子代子代T2T2噬菌體中，可以檢測到噬菌體中，可以檢測到3232P P標記的標記的DNADNA，但卻不，但卻不能檢測到能檢測到3535S S標記的蛋白質(zhì)。說明了什么標記的蛋白質(zhì)。說明了什么? ?二、噬菌體侵染細菌的實驗二、噬菌體侵染細菌的實驗19521952年年 赫爾希、蔡斯赫爾希、蔡斯 問題問題1 1：3535S S標記的組，主要在上清液中檢測到放射性；標記的組，主要在上清液中檢測到放射性

21、；3232P P標標記的組，卻主要在沉淀中檢測到放射性，說明了什么？記的組，卻主要在沉淀中檢測到放射性，說明了什么？結(jié)論：結(jié)論：DNADNA是遺傳物質(zhì)。是遺傳物質(zhì)。第28頁/共56頁29？23：放射性同位素：放射性同位素35S和放射性同位素和放射性同位素32P用于標記噬菌體的何種用于標記噬菌體的何種成分？有什么目的？成分？有什么目的？從元素組成來看，由于蛋白質(zhì)分子中含從元素組成來看，由于蛋白質(zhì)分子中含S而不含而不含P，DNA分子分子中含中含P而不含而不含S，這樣，就可讓一部分噬菌體只標記蛋白質(zhì)而，這樣，就可讓一部分噬菌體只標記蛋白質(zhì)而不標記不標記DNA，另一部分噬菌體只標記，另一部分噬菌體只標

22、記DNA而不標記蛋白質(zhì)，而不標記蛋白質(zhì)，從而分別觀察這兩種大分子物質(zhì)的變化和作用。從而分別觀察這兩種大分子物質(zhì)的變化和作用。第29頁/共56頁三、煙草花葉病毒感染煙葉實驗三、煙草花葉病毒感染煙葉實驗RNA蛋白質(zhì)蛋白質(zhì)感染感染zxxkw第30頁/共56頁RNA蛋白質(zhì)蛋白質(zhì)感染感染不感染不感染結(jié)論：結(jié)論：RNA也也是遺傳物質(zhì)，蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)。是遺傳物質(zhì)，蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)。三、煙草花葉病毒感染煙葉實驗三、煙草花葉病毒感染煙葉實驗第31頁/共56頁32？24：哪些生物的遺傳物質(zhì)是：哪些生物的遺傳物質(zhì)是RNA。少數(shù)一些病毒的遺傳物質(zhì)是少數(shù)一些病毒的遺傳物質(zhì)是RNA。比如：煙草花葉病毒、流。比如：煙

23、草花葉病毒、流感病毒（包括禽流感病毒）。感病毒（包括禽流感病毒）。？25：絕大多數(shù)生物的遺傳物質(zhì)是什么？由此說明了什么？：絕大多數(shù)生物的遺傳物質(zhì)是什么？由此說明了什么？絕大多數(shù)生物的遺傳物質(zhì)是絕大多數(shù)生物的遺傳物質(zhì)是DNA。由此說明了。由此說明了DNA是主要的是主要的遺傳物質(zhì)。遺傳物質(zhì)。核酸核酸DNARNADNA病毒病毒RNARNA第32頁/共56頁遺傳物質(zhì)遺傳物質(zhì)_四、四、DNADNA是主要的遺傳物質(zhì)是主要的遺傳物質(zhì)DNARNA(絕大多數(shù)生物絕大多數(shù)生物)(RNA病毒，如煙草花葉病毒病毒，如煙草花葉病毒)2 2、核酸是生物的遺傳物質(zhì)。其中、核酸是生物的遺傳物質(zhì)。其中DNADNA是主要的遺傳是

24、主要的遺傳物質(zhì)。物質(zhì)。1 1、有細胞的生物的遺傳物質(zhì)就是、有細胞的生物的遺傳物質(zhì)就是DNADNA第33頁/共56頁小結(jié)小結(jié)1肺炎雙球菌體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗肺炎雙球菌體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗結(jié)論：結(jié)論：2.肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實驗肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實驗結(jié)論：結(jié)論：3.噬菌體侵染細菌的實驗噬菌體侵染細菌的實驗結(jié)論：結(jié)論：一、一、DNA是遺傳物質(zhì)的實驗證據(jù)是遺傳物質(zhì)的實驗證據(jù) 二、二、DNA是主要的遺傳物質(zhì)是主要的遺傳物質(zhì)遺傳物質(zhì)遺傳物質(zhì)_DNARNA(大多數(shù)生物大多數(shù)生物)(RNA病毒病毒)S型死菌內(nèi)含有型死菌內(nèi)含有“轉(zhuǎn)化因子轉(zhuǎn)化因子”DNA是轉(zhuǎn)化因子。（是轉(zhuǎn)化因子。（DNA是遺傳物質(zhì)）是遺傳物質(zhì)）DNA是遺傳物質(zhì)。是

25、遺傳物質(zhì)。第34頁/共56頁1 1在證明在證明DNADNA是遺傳物質(zhì)的幾個著名經(jīng)典實驗中，在是遺傳物質(zhì)的幾個著名經(jīng)典實驗中，在實驗設計思路中最關鍵的是（實驗設計思路中最關鍵的是（ ）A.A.要用同位素標記要用同位素標記DNADNA和蛋白質(zhì)和蛋白質(zhì) B.B.要分離要分離DNADNA和蛋白質(zhì)和蛋白質(zhì)C.C.要得到噬菌體和肺炎雙球菌要得到噬菌體和肺炎雙球菌 D.D.要區(qū)分要區(qū)分DNADNA和蛋白質(zhì)，單獨觀察它們的作用和蛋白質(zhì)，單獨觀察它們的作用D單選題單選題鞏固練習鞏固練習第35頁/共56頁2 2用下列哪種情況的肺炎雙球菌感染健康小鼠會使用下列哪種情況的肺炎雙球菌感染健康小鼠會使之生病和死亡（之生病

26、和死亡（ ）A A加熱殺死的有莢膜肺炎雙球菌加熱殺死的有莢膜肺炎雙球菌B BS S型肺炎雙球菌的多糖提取物型肺炎雙球菌的多糖提取物C C加熱殺死的加熱殺死的S S型肺炎雙球菌和活型肺炎雙球菌和活R R型肺炎雙球菌的型肺炎雙球菌的混合物混合物D DR R型肺炎雙球菌與型肺炎雙球菌與S S型肺炎雙球菌的莢膜多糖混合型肺炎雙球菌的莢膜多糖混合物物C單選題單選題鞏固練習鞏固練習第36頁/共56頁3 3格里菲思和艾弗里用肺炎雙球菌在小鼠身上進行格里菲思和艾弗里用肺炎雙球菌在小鼠身上進行了著名的轉(zhuǎn)化實驗，關于此實驗的敘述不正確的是了著名的轉(zhuǎn)化實驗，關于此實驗的敘述不正確的是（ ）A A說明了肺炎雙球菌的遺

27、傳物質(zhì)是說明了肺炎雙球菌的遺傳物質(zhì)是DNADNAB B說明了說明了R R型活菌能夠單獨轉(zhuǎn)化為型活菌能夠單獨轉(zhuǎn)化為S S型菌型菌C C說明了說明了R R型活菌是無毒性的型活菌是無毒性的D D說明了加熱殺死的說明了加熱殺死的S S型細菌是無毒的型細菌是無毒的B單選題單選題鞏固練習鞏固練習zxxkw第37頁/共56頁4 4赫爾希和蔡斯通過赫爾希和蔡斯通過T T2 2噬菌體侵染細菌的實驗證明噬菌體侵染細菌的實驗證明DNADNA是遺傳物質(zhì)，實驗包括是遺傳物質(zhì)，實驗包括4 4個步驟：個步驟：噬菌體侵染細菌噬菌體侵染細菌 3535S S和和3232P P標記噬菌體標記噬菌體 放射性同位素檢測放射性同位素檢測

28、 離心分離離心分離實驗步驟的先后順序為實驗步驟的先后順序為 （ ） A. A. B. B. C. C. D. D. B單選題單選題鞏固練習鞏固練習第38頁/共56頁5 5用用3232P P標記噬菌體內(nèi)部的標記噬菌體內(nèi)部的DNADNA，3535S S標記噬菌體的蛋標記噬菌體的蛋白質(zhì)外殼，用這種噬菌體去感染大腸桿菌，則新生的白質(zhì)外殼，用這種噬菌體去感染大腸桿菌，則新生的噬菌體內(nèi)可含有（噬菌體內(nèi)可含有（ ） A A、3232P BP B、3535S CS C、3232P P和和3535S DS D、二者皆無、二者皆無 A單選題單選題鞏固練習鞏固練習第39頁/共56頁6 6DNADNA是主要的遺傳物質(zhì)

29、是指是主要的遺傳物質(zhì)是指 （ ）A A遺傳物質(zhì)的主要載體是染色體遺傳物質(zhì)的主要載體是染色體 B B細胞中的細胞中的DNADNA大多在染色體上大多在染色體上 C C大多數(shù)生物的遺傳物質(zhì)是大多數(shù)生物的遺傳物質(zhì)是DNA DNA D D染色體在遺傳上有重要作用染色體在遺傳上有重要作用C單選題單選題鞏固練習鞏固練習第40頁/共56頁7 7肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗中，在肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗中，在S S型型DNADNA和和R R型活菌混合型活菌混合的培養(yǎng)皿中，最后會出現(xiàn)哪種菌群？的培養(yǎng)皿中，最后會出現(xiàn)哪種菌群？ （多選）（多選） （ ）A AS S型死菌型死菌 B BR R型活菌型活菌 C CR R型死菌型死菌 D

30、 DS S型活菌型活菌 BD多選題多選題鞏固練習鞏固練習zxxkw第41頁/共56頁8 8艾弗里所進行的肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實驗，證實了艾弗里所進行的肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實驗，證實了（多選）（多選） （ ）A ADNADNA是遺傳物質(zhì)是遺傳物質(zhì) B BDNADNA是主要的遺傳物質(zhì)是主要的遺傳物質(zhì)C C蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì) D D糖類不是遺傳物質(zhì)糖類不是遺傳物質(zhì)ACD多選題多選題鞏固練習鞏固練習第42頁/共56頁9 9肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗中，在培養(yǎng)有肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗中，在培養(yǎng)有R R型細菌的型細菌的A A、B B、C C、D4D4支試管中，依次分別加入支試管中，依次分別加入S S型活細菌

31、的型活細菌的DNADNA、DNA+DNADNA+DNA酶、蛋白質(zhì)、多糖，經(jīng)過培養(yǎng)，檢驗結(jié)果發(fā)酶、蛋白質(zhì)、多糖，經(jīng)過培養(yǎng)，檢驗結(jié)果發(fā)現(xiàn)能使現(xiàn)能使R R型細菌轉(zhuǎn)化為型細菌轉(zhuǎn)化為S S型細菌的是型細菌的是 （ ）A A DNA BDNA B DNA + DNADNA + DNA酶酶 C C蛋白質(zhì)蛋白質(zhì) D D多糖多糖A單選題單選題鞏固練習鞏固練習第43頁/共56頁鞏固練習鞏固練習單選題單選題1010噬菌體侵染細菌的實驗中，標記蛋白質(zhì)和噬菌體侵染細菌的實驗中，標記蛋白質(zhì)和DNADNA應該分別用放射性元素（應該分別用放射性元素（ ）A AC C與與H BH BP P與與N CN CS S與與P DP D

32、O O與與N NC第44頁/共56頁鞏固練習鞏固練習1111用噬菌體去感染體內(nèi)含有用噬菌體去感染體內(nèi)含有3232P P的細菌，在細菌解的細菌，在細菌解體后含體后含3232P P的是（的是（ ）A A子代噬菌體子代噬菌體DNA BDNA B子代噬菌體蛋白質(zhì)外殼子代噬菌體蛋白質(zhì)外殼 C C子代噬菌體所有部分子代噬菌體所有部分 D D子代噬菌體不含子代噬菌體不含3232P PA單選題單選題第45頁/共56頁1212（2009年水平測年水平測試模試模題）題） 噬菌體侵染細菌的噬菌體侵染細菌的全過程中，噬菌體的外殼始終留在細菌的外面，在全過程中，噬菌體的外殼始終留在細菌的外面，在該實驗中，得到了證明的是

33、該實驗中，得到了證明的是A A蛋白質(zhì)起遺傳物質(zhì)的作用蛋白質(zhì)起遺傳物質(zhì)的作用 B B起遺傳作用的不是蛋白質(zhì)起遺傳作用的不是蛋白質(zhì)C C起遺傳作用的是起遺傳作用的是DNADNA和蛋白質(zhì)和蛋白質(zhì) D DDNADNA是主要的遺傳物質(zhì)是主要的遺傳物質(zhì)B單選題單選題鞏固練習鞏固練習第46頁/共56頁1313將噬菌體的蛋白質(zhì)和將噬菌體的蛋白質(zhì)和DNADNA分子分別注入到甲細分子分別注入到甲細菌和乙細菌中，能繁殖出新的噬菌體的是菌和乙細菌中，能繁殖出新的噬菌體的是（ ）A A甲細菌甲細菌 B.B.乙細菌乙細菌 C.C.甲細菌或乙細菌甲細菌或乙細菌 D.D.甲細菌和乙細菌甲細菌和乙細菌B單選題單選題鞏固練習鞏固練習第47頁/共56頁1414（20092009年年6 6月水平測）赫爾希和蔡斯的噬菌體月水平測）赫爾希和蔡斯的噬菌體侵染大腸桿菌實驗，證明了（侵染大腸桿菌實驗，證明了（ ）A A蛋白質(zhì)是遺傳物質(zhì)蛋白質(zhì)是遺傳物質(zhì) B BDNADNA是遺傳物質(zhì)是遺傳物質(zhì)C C糖類是遺傳物質(zhì)糖類是遺傳物質(zhì) D DRNARNA是遺傳物質(zhì)是遺傳物質(zhì)B單選題單選