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1、1下圖是某學(xué)校校園的總體規(guī)劃圖(單位:下圖是某學(xué)校校園的總體規(guī)劃圖(單位:m).試計(jì)算這個(gè)學(xué)校的占地面積試計(jì)算這個(gè)學(xué)校的占地面積.問題引入問題引入ab第1頁/共14頁2星期天,小明在超市買了星期天,小明在超市買了4千克蘋果,千克蘋果,3千克橘千克橘子,子,2千克香蕉蘋果每千克千克香蕉蘋果每千克a元,橘子每千克元,橘子每千克b元元, 香蕉每千克香蕉每千克c元,媽媽不知道小明已經(jīng)買了水果,元,媽媽不知道小明已經(jīng)買了水果,于是,下班后媽媽在同一家超市以相同價(jià)格又買來于是,下班后媽媽在同一家超市以相同價(jià)格又買來5千克蘋果千克蘋果 ,2千克橘子,千克橘子,3千克香蕉,問:買蘋果、千克香蕉,問:買蘋果、橘
2、子、香蕉分別花了多少錢?橘子、香蕉分別花了多少錢?問題引入問題引入第2頁/共14頁3議一議議一議: 100a 和和200a 、240b 和和60b 、2c和和3c 、5ab和和13ab、9xy 和和5xy 有什么共同特點(diǎn)?有什么共同特點(diǎn)?所含字母相同,并且相同字母的指所含字母相同,并且相同字母的指數(shù)也相同的單項(xiàng)式稱為同類項(xiàng)數(shù)也相同的單項(xiàng)式稱為同類項(xiàng)問題引入問題引入第3頁/共14頁下列各組單項(xiàng)式中,同類項(xiàng)的是(下列各組單項(xiàng)式中,同類項(xiàng)的是( )Aab與3baB4abc與3abCm2n與3mn2Dx3與23牛刀小試:牛刀小試:第4頁/共14頁請(qǐng)你寫出一個(gè)單項(xiàng)式,讓你的同桌寫出一個(gè)它請(qǐng)你寫出一個(gè)單項(xiàng)
3、式,讓你的同桌寫出一個(gè)它的同類項(xiàng)的同類項(xiàng) 所含字母相同所含字母相同, ,并且相并且相同字母的指數(shù)也相同同字母的指數(shù)也相同的單項(xiàng)式稱為同類項(xiàng)的單項(xiàng)式稱為同類項(xiàng)點(diǎn)點(diǎn) 將將 臺(tái)臺(tái)第5頁/共14頁把下列各式中的同類項(xiàng)合并成一項(xiàng),并說明理由把下列各式中的同類項(xiàng)合并成一項(xiàng),并說明理由.(1) 7a3a (2) 4x22x2 (4) 5ab2 ab2 13ab2 (3) 9x2y35x2y3合并同類項(xiàng):合并同類項(xiàng):把系數(shù)相加作為系數(shù),把系數(shù)相加作為系數(shù),字母以及字母的指數(shù)不變字母以及字母的指數(shù)不變熱身訓(xùn)練熱身訓(xùn)練 第6頁/共14頁合并下列各式中的同類項(xiàng):合并下列各式中的同類項(xiàng):(1)3x2y5x7y;(2)
4、 a23ab5a23ab7;(3) 5m33m2nm32nm272m3 大顯身手大顯身手第7頁/共14頁1求代數(shù)式2x35x2x39x23x32的值,其中x21 與同學(xué)們交流你的做法 看我看我牛刀小試!牛刀小試!第8頁/共14頁看我看我牛刀小試!牛刀小試!2求代數(shù)式求代數(shù)式5(x2y)3(x2y)8(x2y)4(x2y)的值,其中的值,其中x、y請(qǐng)你仿照上面的方法,合并下列各式中的同類項(xiàng):(1) 3(xy)6(xy) 8(xy);(2) (ab)2(ab)2(ab)2(ab)2 211第9頁/共14頁 如下圖所示:準(zhǔn)備兩張完全一樣的卡片,用它們拼成各種形狀不同的四邊形,并計(jì)算它們的周長動(dòng)手操作動(dòng)手操作: :(小組合作)(小組合作)acbacb第10頁/共14頁 通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),你學(xué)到了哪些數(shù)學(xué)知識(shí),感受了哪些數(shù)學(xué)思想方法? 課堂總結(jié)課堂總結(jié): :第11頁/共1
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