大學(xué)校園安全應(yīng)急預(yù)案

1、大學(xué)校園安全應(yīng)急預(yù)案 .doc 大學(xué)校園安全應(yīng)急預(yù)案 校園突發(fā)事件是指發(fā)生在校園 內(nèi)外由本校、師生員工實(shí)施或以其為侵害對象的涉及破壞社 會和校園秩序并造成人身財(cái)產(chǎn)嚴(yán)重?fù)p害的突發(fā)公共事件，具 有難以預(yù)見、處置緊迫、危害嚴(yán)重和影響廣泛的特點(diǎn)。 校園突發(fā)事件包括人為或自然因素引起，具有突發(fā)性，對師 生人身安全、學(xué)校教學(xué)、工作和生活秩序、學(xué)校和社會穩(wěn)定 等造成或可能造成嚴(yán)重影響或嚴(yán)重危害的各類緊急情況， 如：安全事故 （火災(zāi)、公用設(shè)施故障中斷、建筑物倒塌、師生集體活動中 發(fā)生的擠踩壓傷、交通事故等） 、公共衛(wèi)生事件（食物和職 業(yè)中毒、傳染性疾并群體性不明原因疾病等） 、自然災(zāi)害事 故（洪水、臺風(fēng)、破壞

2、性地震等）等。事實(shí)證明，及時(shí)的搶救，會使事故造成的損失、傷害程 度降低到最低限度。為此，我校制定安全事故發(fā)生的校園安全應(yīng)急方案： 一、日常安全管理1、每天值日領(lǐng)導(dǎo)和值周教師要嚴(yán)格按照值勤制度，在 校門口、學(xué)校校園、教學(xué)樓走廊等處進(jìn)行經(jīng)常性的巡視。2、禁止學(xué)生在校園教學(xué)區(qū)踢球、爬墻、爬樓門、滑樓 梯欄桿，違者通報(bào)批評，對涉及的班級進(jìn)行日常行為規(guī)范競賽扣分。值周教師要注意糾正學(xué)生在校園內(nèi)上述違規(guī)現(xiàn)象。3、為防止學(xué)生在課間、集會、做操等活動中出現(xiàn)擁擠 等其他現(xiàn)象，保證幼兒有紀(jì)律、守秩序的上下樓，當(dāng)天值日 領(lǐng)導(dǎo)和值周教師負(fù)責(zé)樓道口進(jìn)行監(jiān)督、疏導(dǎo)。4、各班教師要進(jìn)行遵守秩序、禮貌禮讓、愛護(hù)同學(xué)的 教育，

3、加強(qiáng)學(xué)生的自救自護(hù)的教育和訓(xùn)練。5、學(xué)校要不定期的對校內(nèi)大型玩具設(shè)施進(jìn)行檢查，發(fā) 現(xiàn)問題及時(shí)處理。6、學(xué)校 定期不定期進(jìn)行各校安全檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決，消除 校園的安全隱患。各班每學(xué)期期初、期末都必須就學(xué)生安全 工作進(jìn)行全面的自查，并相互進(jìn)行復(fù)查。7、學(xué)校建立安全例會制度，每月工作會議必須對上一 月安全工作進(jìn)行小結(jié)，并就下一步安全工作進(jìn)行部署，全體 教師安全工作例會每季度召開一次。8、建立安全工作臺賬制度，按年初制定的幼兒園安全 責(zé)任分工，各司其責(zé)，共同搞好學(xué)校安全工作。二，具體安全事故救助應(yīng)急預(yù)案分析（一）校園出入管理事發(fā)現(xiàn)象：有陌生人強(qiáng)行進(jìn)入校園未果吵鬧；有陌生人 強(qiáng)行進(jìn)入到校園。救助

4、方案：一旦當(dāng)有陌生人強(qiáng)行進(jìn)入校園未果而吵鬧 時(shí)，要立即查明原因，及時(shí)解決問題。如涉及治安問題，可 移交派出所處理。如有陌生人強(qiáng)行進(jìn)入到校園時(shí)，要立即找 出該人的位置，問清原因，及時(shí)處理。如涉及治安問題，可 移交派出所處理。（二）火災(zāi)及爆炸事故 事發(fā)現(xiàn)象：發(fā)生火災(zāi)、爆炸事件 救助方案：當(dāng)發(fā)現(xiàn)幼兒園發(fā)生火災(zāi)或爆炸時(shí)，值班人員 要立即撥打 119 報(bào)警。報(bào)警要將本單位的位置等信息提供給 消防部門。具體的報(bào)警語是：這里是機(jī)關(guān)幼兒園，發(fā)生了火災(zāi)，火 勢（較大或具體情節(jié)），火災(zāi)的具體位置是 （教學(xué)樓或 其它）的是第（）層樓，是（電火、其它物質(zhì)著火），現(xiàn)在火已經(jīng)（著火的現(xiàn)象）。請趕快來救火。我到XX路口等候

5、消防車， 我穿（）衣服。1、 發(fā)生火災(zāi)及爆炸事故時(shí)，應(yīng)在第一時(shí)間內(nèi)向119 消 防指揮中心報(bào)警，如有人員傷亡要同時(shí)呼叫 120 急救，并立 即向區(qū)教育局和區(qū)政府報(bào)告。2、搶險(xiǎn)應(yīng)急小組迅速切斷有關(guān)電源。3、幼兒園應(yīng)急搶險(xiǎn)小組全部成員到位，組織疏散師生， 有序撤離到安全區(qū)域。4 、應(yīng)急搶險(xiǎn)小組在消防人員到達(dá)之前，在確保安全的 前提下，先行組織第一輪滅火，消防人員到達(dá)后在統(tǒng)一指揮 下積極配合消防人員滅火。5、在進(jìn)行滅火的同時(shí)，應(yīng)采取有效的隔離措施，防止 火勢蔓延。6、現(xiàn)場積極協(xié)助 120 急救中心做好受傷人員救護(hù)和醫(yī) 療器械用具的搬運(yùn)、輸送工作。7、火災(zāi)事故處理過后，學(xué)校要立即進(jìn)行災(zāi)后重建等恢 復(fù)性

6、工作，爭取在最短的時(shí)間內(nèi)恢復(fù)教學(xué)。（三）值班工作事發(fā)現(xiàn)象：值班人員不到位；出現(xiàn)火災(zāi)、被盜等。 救助方案：如出現(xiàn)值班人員沒到崗時(shí)，幼兒園要立即找 人到崗，同時(shí)調(diào)查沒到崗人員的原因。出現(xiàn)火災(zāi)、被盜事情 時(shí)，按本預(yù)案第二款規(guī)定辦理。（四）食堂衛(wèi)生安全事發(fā)現(xiàn)象：集體食物中毒救助方案：1、發(fā)現(xiàn)師生有類似食物中毒癥狀（進(jìn)食過某種同樣食 物后，短時(shí)間內(nèi)多數(shù)人出現(xiàn)惡心、嘔吐、腹痛、腹瀉、頭暈、 頭痛、乏力、發(fā)熱、抽搐等相似癥狀）時(shí)，應(yīng)立即撥打 120 急救中心或直接送醫(yī)院診治。2、應(yīng)及時(shí)向區(qū)衛(wèi)生局和區(qū)教育局報(bào)告發(fā)生食物中毒事 件的幼兒園名稱、地址、時(shí)間、中毒人數(shù)、可疑食物、聯(lián)系 人、聯(lián)系電話等有關(guān)內(nèi)容。3、保

7、護(hù)好中毒現(xiàn)場，做好所食用食物取樣工作，原料、 工具、設(shè)備、食品樣品封存，以備衛(wèi)生部門檢驗(yàn)，如因食用 校外食物所致，應(yīng)積極配合有關(guān)部門取樣；同時(shí)要保留病人 的嘔吐物、腹瀉物。4、應(yīng)急小組要迅速排查食用致毒食物的師生名單，并 檢查身體狀況。5、做好家長、家屬的工作。6、積極配合衛(wèi)生、公安等有關(guān)部門做好診治、調(diào)查、 事故處理等工作（五）交通事故及其他傷害事故事發(fā)現(xiàn)象： 學(xué)生上、 下學(xué)的路上交通肇事； 建筑物倒塌、 師生集體活動中發(fā)生的擠踩壓傷等。救助方案：1、師生遇到重大交通事故、校舍坍塌、樓道擁擠踩踏 及大型活動安全事故等其他意外傷害時(shí)，要按照“先控制， 后處置，救人第一，減少損失”的原則，果斷處

8、置，積極搶 救，先撥打 120 急救中心，后采取其他搶救措施。對樓道擁 擠踩踏的事故，要迅速尋找其他通道，及時(shí)趕至人流上游組 織疏導(dǎo)，防止事態(tài)擴(kuò)大。2、及時(shí)向區(qū)教育局、縣政府報(bào)告，造成死亡的，應(yīng)同時(shí)向公安、交警、安監(jiān)等部門報(bào)告。3、妥善處理事故，協(xié)助公安、安監(jiān)等部門保護(hù)通知受 傷害者家屬或家長，做好善后處理工。4、協(xié)助有關(guān)部門迅速調(diào)查事故發(fā)生原因。（六）學(xué)校會室安全救助方案：報(bào)案，同時(shí)保護(hù)現(xiàn)常（七）教師安全事發(fā)現(xiàn)象：被打。救助方案：立即保護(hù) 教師本人的安全，同時(shí)報(bào)警。（八）學(xué)生安全如有安全受到意外傷害時(shí)，要立即將學(xué)生 送往醫(yī)院，同時(shí)通知其家長到場，向家長說明原因。（九）事后處理工作要點(diǎn)一、處理工作要全力以赴， 同時(shí)要及時(shí)向上級領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)、 請示工作。二、成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組。成立以校長為組長，輔以一至 兩名副組長，相關(guān)教師為組員的工作小組。三、實(shí)行學(xué)校各類安全事故登記制度，做到事故發(fā)生時(shí) 間、地點(diǎn)、人物、經(jīng)過、處理結(jié)果等記載清楚。四、重大安全事故必須在 12 小時(shí)內(nèi)寫出事故書面報(bào)告， 逐級上報(bào)。事故處理后，須及時(shí)將事發(fā)的經(jīng)過、原因分析、處理結(jié)果及應(yīng)吸取的教訓(xùn)、今后改進(jìn)工作的措施等形成正式報(bào)