列車上的偶然相遇課件

1、列車上的偶然相遇課件 蘋果落地，偶然砸在了牛頓的頭上，于是有了萬有引力的發(fā)現(xiàn)；亞歷山大弗萊明偶然的一個失誤，有了青霉素的問世；工程師皮爾斯斯朋塞爾偶然裝在口袋中的巧克力，使微波爐走進了千家萬戶的廚房那么，與陌生人的一次偶然相遇，又能帶給人什么樣的驚喜呢？在“偶然”的背后，有沒有隱藏著什么“必然”的東西呢？讓我們走進美國著名黑人作家阿歷克斯哈利列車上的偶然相遇，去領略那個美妙的“偶然”和它背后的意義。 。列車上的偶然相遇課件 美美 阿歷克斯阿歷克斯哈利哈利列車上的偶然相遇列車上的偶然相遇列車上的偶然相遇課件阿歷克斯阿歷克斯哈利哈利，即，即亞歷亞歷克克黑爾黑爾，黑人作家黑人作家。生于。生于紐約州伊

2、薩卡，作為奴隸于紐約州伊薩卡，作為奴隸于1767年被運到安納波利斯。年被運到安納波利斯。哈利以大量的史實作基礎，哈利以大量的史實作基礎，寫成了寫成了根根一書。這部黑一書。這部黑人家史獲得人家史獲得1977年普利策特年普利策特別獎別獎，在美國被改編成電視，在美國被改編成電視連續(xù)劇，上演后曾轟動一時。連續(xù)劇，上演后曾轟動一時。列車上的偶然相遇課件 回顧美國文學，以最敏感的回顧美國文學，以最敏感的黑黑人問題人問題為題材的作品已形成了一為題材的作品已形成了一個專門的類別，其中以個專門的類別，其中以湯姆叔湯姆叔叔的小屋叔的小屋、飄飄和和根根影影響最大，最有代表性。響最大，最有代表性。完全以黑完全以黑人的

3、生活為主要情節(jié)且以黑人為人的生活為主要情節(jié)且以黑人為主人公的作品，根是有開創(chuàng)主人公的作品，根是有開創(chuàng)意義的。意義的。它以獨特的敘述方式，它以獨特的敘述方式，“從頭道來從頭道來”，從，從“根根”挖起，挖起，以一代代黑人的命運以及他們的以一代代黑人的命運以及他們的苦難和追求，雄辯地展示了主題，苦難和追求，雄辯地展示了主題，賦予了根以史詩的光輝賦予了根以史詩的光輝。列車上的偶然相遇課件 普利策獎介紹普利策獎介紹 普利策獎是在美國僅次于諾貝爾獎的文學獎項，它普利策獎是在美國僅次于諾貝爾獎的文學獎項，它象征了美國最負責任的寫作和最優(yōu)美的文字。象征了美國最負責任的寫作和最優(yōu)美的文字。 普利策獎是美國一種多

4、項的新聞、文化獎金，由美普利策獎是美國一種多項的新聞、文化獎金，由美國著名的報紙編輯和出版家約瑟夫國著名的報紙編輯和出版家約瑟夫普利策出資設立。普利策出資設立。自自1917年以來每年頒發(fā)一次。共設置年以來每年頒發(fā)一次。共設置14項新聞獎和項新聞獎和7項項文學藝術獎普利策獎每年評選一次，評選結果一般都在文學藝術獎普利策獎每年評選一次，評選結果一般都在4月宣布，月宣布，5月頒獎月頒獎。列車上的偶然相遇課件卑微卑微:應聘應聘:顛簸顛簸:呷呷:積攢積攢:翌翌日日:忐忑忐忑不安不安:目瞪口呆目瞪口呆:出人意料出人意料:軌跡軌跡:執(zhí)著（著）執(zhí)著（著）:地位低下而渺小。地位低下而渺小。 y 次日。次日。形容

5、受驚而愣住的樣子。形容受驚而愣住的樣子。t nt 心神不定。心神不定。（事物的好壞、情況的變化、數量的大小等）出于人們的意料之外。事物的好壞、情況的變化、數量的大小等）出于人們的意料之外。原為佛教用語，指對某一事物堅持不放，不能超脫，后來泛指固執(zhí)或拘泥。原為佛教用語，指對某一事物堅持不放，不能超脫，后來泛指固執(zhí)或拘泥。yngpn 找工作，去面試。找工作，去面試。di nb 上下震蕩。上下震蕩。xi 喝喝。j z n 一點一點地聚集。一點一點地聚集。比喻人生經歷的或事物發(fā)展的道路。比喻人生經歷的或事物發(fā)展的道路。列車上的偶然相遇課件 取得成功取得成功 求學失敗求學失敗做臨時服務員做臨時服務員偶遇

6、偶遇“神秘先神秘先生生”重返學校重返學校得到資助得到資助復述故事課文朗讀列車上的偶然相遇課件解讀文本地位極其低下、家庭極度貧困 求學失敗原因求學失敗原因 時代背景時代背景 19世紀前半期，美國南方仍然保留著奴隸制度。黑人奴隸被迫進行繁重的勞動，每天都要干18到20個小時的活。奴隸主甚至在他們控制的州里實行“蓄奴”，把黑人像牲畜一樣大量“飼養(yǎng)繁殖”，在廢奴運動和南北戰(zhàn)爭的推動下，美國總統(tǒng)林肯宣布了解放黑人奴隸宣言，最終于1865年全面廢除了奴隸制。 列車上的偶然相遇課件父親父親列車臨時服務員列車臨時服務員博西先生博西先生列車上的乘客列車上的乘客列車上的偶然相遇課件 父親無力繼續(xù)負擔學業(yè)，為了攢夠

7、父親無力繼續(xù)負擔學業(yè)，為了攢夠回農場的路費，才無奈去應聘?；剞r場的路費，才無奈去應聘。 在列車上在列車上“偶遇偶遇”的博西先生為他的博西先生為他整整一學年的伙食、學費以及書費捐贈整整一學年的伙食、學費以及書費捐贈了了500美元。美元。列車上的偶然相遇課件 正是博西先生的幫助，使父親能夠正是博西先生的幫助，使父親能夠順利地完成了學業(yè)，成就了事業(yè)，是博順利地完成了學業(yè)，成就了事業(yè)，是博西先生改變了我們一家的發(fā)展軌跡。西先生改變了我們一家的發(fā)展軌跡。列車上的偶然相遇課件列車上的偶然相遇課件按按時間順序時間順序給文章劃分層次給文章劃分層次第一段第一段(1)第二段第二段(29)第三段第三段(1011)(

8、2):父親因考試不及格決定退學。父親因考試不及格決定退學。(36)：父親在列車上的巧遇。：父親在列車上的巧遇。(79)：父親意外得到資助，以優(yōu)：父親意外得到資助，以優(yōu)異成績畢業(yè)。異成績畢業(yè)。寫父親在列車上當寫父親在列車上當臨時服務員，偶然臨時服務員，偶然遇到博西先生，并遇到博西先生，并出人意料的得到他出人意料的得到他的贊助，改變了窘的贊助，改變了窘境，實現(xiàn)了人生目境，實現(xiàn)了人生目標。標。列車上的偶然相遇課件因為父親體現(xiàn)了一個因為父親體現(xiàn)了一個人的真正價值。人的真正價值。 列車上的偶然相遇課件解讀文本父親顯示出了一個人的真正價值：執(zhí)著、認真執(zhí)著、認真 認真認真清晨兩點，顛簸的車廂，緩緩巡回，不一

9、會，極為規(guī)范地端到 行動描寫行動描寫 “這是車上的規(guī)矩，先生 ”語言描寫語言描寫 “從幾百名應聘者中，你被選為夏季旅客列車的臨時服務員 ”側面描寫側面描寫 列車上的偶然相遇課件解讀文本 “憑著克勤克儉，父親艱辛地讀完了預科班，接著又考取了北卡羅來納州格林斯堡大學”； “何不再試一學期，看看究竟能取得什么樣的成績？他又回到了格林斯堡大學”。執(zhí)著追求，絕不輕言放棄執(zhí)著追求，絕不輕言放棄 執(zhí)執(zhí) 著著列車上的偶然相遇課件解讀文本“父親不一會兒就在銀色的托盤里放了兩杯熱牛奶與餐巾，穿過擁擠的車廂，極為規(guī)范地端到這位男子面前?！薄白鳛閯偙唤夥帕说暮谂膬鹤印?，卻“吵著要去上大學”心懷夢想心懷夢想堅強毅力堅

10、強毅力“憑著克勤克儉，父親艱辛地讀完了預科班，接著又考取了北卡羅來納州格林斯堡大學”、“克服了許許多多的困苦”。良好教養(yǎng)良好教養(yǎng)“田納西州的大草原，先生?！?、“這是車上的規(guī)矩，先生?！?“我是格林斯堡大學的學生，先生。”規(guī)范服務規(guī)范服務正是父親身上這些優(yōu)良品質才給他正是父親身上這些優(yōu)良品質才給他創(chuàng)造了機會創(chuàng)造了機會列車上的偶然相遇課件 從幾百名應聘者中，你被選上作為夏從幾百名應聘者中，你被選上作為夏季旅客列車的臨時服務員。季旅客列車的臨時服務員。 “父親”從幾百名應聘者中被選上，絕不是偶然的，一定是在“父親”的應聘信中（或者面試時）顯示出了他的認真的品質。說明“父親”對待每一件事情都是十分認真

11、的。列車上的偶然相遇課件 父親不一會兒就在銀色的托盤里放父親不一會兒就在銀色的托盤里放了兩杯熱牛奶與餐巾，穿過擁擠的車廂，了兩杯熱牛奶與餐巾，穿過擁擠的車廂，極為規(guī)范地端到這位男子面前。極為規(guī)范地端到這位男子面前。 這句話顯示了“父親”的忠于職守?！安灰粫笨梢姟案赣H”的動作之迅速和熟練；“穿過擁擠的車廂”與上文相照應，說明父親對工作的認真態(tài)度；“極為規(guī)范”和“端到”表現(xiàn)出“父親”的服務質量高，基本素養(yǎng)好。列車上的偶然相遇課件“這么晚了，你還工作？這么晚了，你還工作？”“”“這這是車上的規(guī)矩，先生。是車上的規(guī)矩，先生?！睆摹案赣H”樸實的語言中，充分表現(xiàn)了“父親”認真、一絲不茍的工作態(tài)度。列車上

12、的偶然相遇課件 這位神秘的博西先生之所以給我父這位神秘的博西先生之所以給我父親一次機會，是因為父親首先顯示出了親一次機會，是因為父親首先顯示出了一個人的真正價值：執(zhí)著、認真。一個人的真正價值：執(zhí)著、認真。 直接道明了文章的中心意思：“機遇”是有其偶然性的，但這種偶然的機遇只向具有真正價值的人敞開大門，而一個具有真正價值的人也必須善于捕捉機遇，否則，也難以求得發(fā)展。列車上的偶然相遇課件課文中一再稱博西先生為“神秘的先生”，他的“神秘”在何處？博西先生為父親認真的工作態(tài)度、執(zhí)著的進取心所感動，暗暗地給了父親求學的幫助，但他并沒有想獲得父親的感激和報答。他與父親素不相識，也未再與父親謀面，故而顯得很

13、神秘。他的精神是高尚的、感人的。思考：思考：列車上的偶然相遇課件(1)要以認真、執(zhí)著、不馬虎的精神去生活、學習。(2)要積極、健康地面對人生。(3)要學會抓住機遇。道理：一個人的真正價值在于認真、執(zhí)著、不馬虎。啟示：啟示：列車上的偶然相遇課件 如果沒有“列車上的偶然相遇”，“父親”的人生將會怎樣？你的看法如何？為什么？ 例：例：如果沒有這次如果沒有這次“偶然相遇偶然相遇”，父親還是會成為一，父親還是會成為一個個“很有學問、受人尊敬的人很有學問、受人尊敬的人”。因為他具有認真、執(zhí)著。因為他具有認真、執(zhí)著的品質，吃苦耐勞的精神，即使失去了這次機遇，以后也的品質，吃苦耐勞的精神，即使失去了這次機遇，

14、以后也一定還會有別的機遇。只要他的價值存在，就會抓住機遇。一定還會有別的機遇。只要他的價值存在，就會抓住機遇。列車上的偶然相遇課件w 其一，如果沒有這次其一，如果沒有這次“偶然相遇偶然相遇”，父親不會成為一個，父親不會成為一個“很有學問、受人尊敬的人很有學問、受人尊敬的人”。因為他失去了求學的機會，。因為他失去了求學的機會，就他家的經濟地位、社會地位（剛被解放了的黑奴的兒子）就他家的經濟地位、社會地位（剛被解放了的黑奴的兒子）都不會給他以再求學的可能。都不會給他以再求學的可能。w 其二，如果沒有這次其二，如果沒有這次“偶然相遇偶然相遇”，父親還是會成為一個，父親還是會成為一個“很有學問、受人尊

15、敬的人很有學問、受人尊敬的人”。因為他具有認真、執(zhí)著的。因為他具有認真、執(zhí)著的品質，具有吃苦耐勞的精神，即使失去了這次機遇，以后品質，具有吃苦耐勞的精神，即使失去了這次機遇，以后也一定還會有機遇的。只要他的價值存在，就會抓住機遇。也一定還會有機遇的。只要他的價值存在，就會抓住機遇。 兩種觀點兩種觀點列車上的偶然相遇課件展開辯論展開辯論 “機遇機遇”重要還是重要還是“人的品質人的品質”重要？面對人生、面對機遇該重要？面對人生、面對機遇該怎么做？怎么做？ 不同意見的同學分不同意見的同學分成兩組，展開辯論。成兩組，展開辯論。列車上的偶然相遇課件 “機遇機遇”是有其偶然性的，但這種偶然的是有其偶然性的

16、，但這種偶然的機遇只向具有真正價值的人敞開大門，而一機遇只向具有真正價值的人敞開大門，而一個具有真正價值的人也必須善于捕捉機遇，個具有真正價值的人也必須善于捕捉機遇，否則，也難以求得發(fā)展否則，也難以求得發(fā)展 。 人生的價值在于認真、執(zhí)著。人生的價值在于認真、執(zhí)著。 機遇必然青睞于認真的人，機遇必然機遇必然青睞于認真的人，機遇必然青睞于做好準備的人。青睞于做好準備的人。辯論小結辯論小結列車上的偶然相遇課件偶遇博西先偶遇博西先生受到資助生受到資助偶偶 然然因果因果必必 然然執(zhí)著認真執(zhí)著認真的人生態(tài)度的人生態(tài)度改變了父親及改變了父親及一家人的命運一家人的命運 本文是一篇精致的寫人散文。講述了父親年輕

17、時由本文是一篇精致的寫人散文。講述了父親年輕時由于一個偶然的機遇，得到了一位素不相識的先生的資助，于一個偶然的機遇，得到了一位素不相識的先生的資助，從而改變了人生的故事。從而改變了人生的故事。人生總是會有機遇的，只要依靠人生總是會有機遇的，只要依靠自身的努力，善于把握機遇，就能獲得成功。自身的努力，善于把握機遇，就能獲得成功。列車上的偶然相遇課件寫作特點寫作特點運用運用倒敘倒敘的方法，構成懸念，的方法，構成懸念，吸引讀者的閱讀興趣。吸引讀者的閱讀興趣。緊扣中心敘事議論。緊扣中心敘事議論。列車上的偶然相遇課件 一個相貌平平的女孩，在普通的中專學校讀一個相貌平平的女孩，在普通的中專學校讀書，成績也

18、一般。她到一家合資公司去應聘，外書，成績也一般。她到一家合資公司去應聘，外方經理看了她的材料，沒有表情地拒絕了。方經理看了她的材料，沒有表情地拒絕了。 女孩收回自己的材料，站起來準備走。突然女孩收回自己的材料，站起來準備走。突然覺得自己的手被扎了一下，看了看手掌，上面沁覺得自己的手被扎了一下，看了看手掌，上面沁出一顆血珠。原來是椅子上一個釘子露在外面。出一顆血珠。原來是椅子上一個釘子露在外面。她見桌子上有一塊鎮(zhèn)尺，便拿過來用勁把小釘子她見桌子上有一塊鎮(zhèn)尺，便拿過來用勁把小釘子壓了下去。然后，微微一笑，說聲告辭轉身離去壓了下去。然后，微微一笑，說聲告辭轉身離去。一會兒，公司經理派人在樓下追上了她

19、。她被。一會兒，公司經理派人在樓下追上了她。她被公司破格錄用了。公司破格錄用了。一根釘子一根釘子 欣賞人生短劇欣賞人生短劇列車上的偶然相遇課件 某公司招聘管理人員，已進入了面試階段，某公司招聘管理人員，已進入了面試階段，前來參加面試的青年男女個個西服革履、衣冠楚前來參加面試的青年男女個個西服革履、衣冠楚楚信心十足，一副舍我其誰的樣子。在通往面試楚信心十足，一副舍我其誰的樣子。在通往面試的過道上，倒放著兩只掃把，參加面試的人們通的過道上，倒放著兩只掃把，參加面試的人們通過它時，或邁過或踢一腳，沒有人彎一下腰把它過它時，或邁過或踢一腳，沒有人彎一下腰把它們撿起來放好。們撿起來放好。 面試即將結束時，一個青年匆忙趕來參加面面試即將結束時，一個青年匆忙趕來參加面試，他看到掃把后，很自然地把它撿起來放好。試，他看到掃把后，很自然地把它撿起來放好。結果，他是此次面試中惟一被錄取的管理人員。結果，他是此次面試中惟一被錄取的管理人員。原來，這兩只掃把，是公司的總經理故意放在過原來，這兩只掃把，是公司的總經理故意放在過道里，給應聘者出的第一道考題。道里，給應聘者出的第一道考題。兩只掃把列車上的偶然相遇課件 某公司招聘管理人員，已進入了面試階段，前某公司招聘管理人員，已進入了面試階段，前來參加面試的青年男女個個西服革履衣冠楚楚信心來參加面試的青年男女個個西服革履衣冠楚