楊國松的盲孩子和他的影子教學(xué)課件

1、 同學(xué)們，有一條河，從古流淌到今；有一片海，從過去喧騰到現(xiàn)在。這河叫愛河，這海叫心海。是愛讓痛苦遠(yuǎn)離，是愛讓無助走開，是愛讓盲孩子重見光明，今天，我們學(xué)習(xí)金波的一篇童話-盲孩子和他盲孩子和他的的學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1. 1.在朗讀活動中感受、體味在朗讀活動中感受、體味文章優(yōu)美的語言。文章優(yōu)美的語言。 2.2.多角度理解文章的主旨。多角度理解文章的主旨。 3.3.培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活、關(guān)愛弱培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活、關(guān)愛弱者的良好品質(zhì)。者的良好品質(zhì)。生字詞生字詞: :讀一讀讀一讀：嬉戲嬉戲 潺潺潺潺 情不自禁情不自禁 孤零零孤零零 踉蹌踉蹌 泥濘泥濘 速讀課文，看看文中講了什么故事？信信 息息 庫庫 速讀

2、課文，看看文中講了什么故事？情節(jié)發(fā)展： 盲孩子很盲孩子很寂寞寂寞“影子影子”的陪伴給盲孩子帶來的陪伴給盲孩子帶來快樂快樂和和溫暖溫暖影子、螢火蟲、影子、螢火蟲、太陽、月亮的愛使盲孩子太陽、月亮的愛使盲孩子得到得到光明光明。 把文章中觸動你心把文章中觸動你心靈的字、詞、句或使靈的字、詞、句或使你感悟深刻的段落找你感悟深刻的段落找出來。出來。 你有形影不離的朋友嗎？當(dāng)你有你有形影不離的朋友嗎？當(dāng)你有磷火時，朋友卻在黑暗中，你能帶給磷火時，朋友卻在黑暗中，你能帶給朋友光明嗎？朋友光明嗎？愛愛 關(guān)于課文的主題，可以從不同關(guān)于課文的主題，可以從不同的角度來理解。的角度來理解。1. 1.對于像盲孩子一樣孤

3、單弱小的人，我們應(yīng)該關(guān)愛對于像盲孩子一樣孤單弱小的人，我們應(yīng)該關(guān)愛他們，這樣他們才會感受到生活的光明和美好。他們，這樣他們才會感受到生活的光明和美好。2.2.盲孩子獲得光明的同時影子也獲得了生命，變成盲孩子獲得光明的同時影子也獲得了生命，變成了一個美麗的孩子。這說明給別人帶來幸福，自了一個美麗的孩子。這說明給別人帶來幸福，自己也能得到幸福。己也能得到幸福。 3. 3.不管自己曾遭遇什么不幸，都要熱愛生活，不管自己曾遭遇什么不幸，都要熱愛生活，追求光明未來。追求光明未來。; ;給別人帶來光明，給別人帶來光明，自己也能獲得光明！自己也能獲得光明！請同學(xué)們記住請同學(xué)們記住:美的意境是由美的語言組成的

4、，能美的意境是由美的語言組成的，能否用你的朗讀來表達(dá)？否用你的朗讀來表達(dá)？分角色朗讀分角色朗讀敘敘 述述 者者盲盲 孩孩 子子影影 子子螢螢 火火 蟲蟲 這是一篇美麗的童話，充滿詩的激情，描繪了這是一篇美麗的童話，充滿詩的激情，描繪了一個如詩如畫的境界。一個如詩如畫的境界。你發(fā)現(xiàn)了它美在哪里？你發(fā)現(xiàn)了它美在哪里？請找請找出這些語句，感受這個美好世界。出這些語句，感受這個美好世界。 美美的想像：盲孩子獲得光明，影子獲得生命的想像：盲孩子獲得光明，影子獲得生命 美的意境：月亮和太陽同時掛在天上、美的意境：月亮和太陽同時掛在天上、 美的語言：簡短、有節(jié)奏、有深意美的語言：簡短、有節(jié)奏、有深意 美的聲

5、音（聽覺）：牛兒哞哞地叫美的聲音（聽覺）：牛兒哞哞地叫;聽潺潺的流水聲聽潺潺的流水聲 美的光和影（視覺）：幽藍(lán)的光美的光和影（視覺）：幽藍(lán)的光;翠綠的光翠綠的光 美的色彩（視覺）：彎彎的彩虹、各色的花朵、明亮的露珠美的色彩（視覺）：彎彎的彩虹、各色的花朵、明亮的露珠板書設(shè)計(jì)：板書設(shè)計(jì)： 盲孩子和他的影子盲孩子和他的影子美美的的世世界界白朗寧：白朗寧： 我是幸福的，我是幸福的， 因?yàn)槲覑?，因?yàn)槲覑郏?因?yàn)槲冶粣郏∫驗(yàn)槲冶粣郏?童話有結(jié)束的童話有結(jié)束的時候，愛卻永無止時候，愛卻永無止境。只要人人都獻(xiàn)境。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間！變成美好的人間！1.愛表演的你，可以

6、和爸爸媽媽演這個課本劇。愛表演的你，可以和爸爸媽媽演這個課本劇。2.愛誦讀的你，可以背一背你最喜歡的有關(guān)愛的愛誦讀的你，可以背一背你最喜歡的有關(guān)愛的句子，與其他同學(xué)進(jìn)行文學(xué)交流。句子，與其他同學(xué)進(jìn)行文學(xué)交流。3.愛唱歌的你，可以唱一唱愛的歌曲。愛唱歌的你，可以唱一唱愛的歌曲。4.愛制作的你?？梢园褠鄣淖Ｔ钢瞥梢粡堎R卡，愛制作的你?？梢园褠鄣淖Ｔ钢瞥梢粡堎R卡，送給你送給你 的的 朋友。朋友。5.愛寫作的你，可以創(chuàng)設(shè)一個曲折的情節(jié)，用美愛寫作的你，可以創(chuàng)設(shè)一個曲折的情節(jié)，用美的語言的語言,以人間最美的情感為話題完成一篇小練筆。以人間最美的情感為話題完成一篇小練筆。最后，請同學(xué)們記住最后，請同學(xué)們記住:在愛的羽翼下，在愛的羽翼下，我們成長。我們成長。任何時刻，任何時刻，都不要忘記，都不要忘記，這