(中小學校)全國教師管理信息系統(tǒng)學校用戶操作手冊(總396頁)

1、全國教師管理信息系統(tǒng)學校用戶操作手冊 - 中小學校二一六年八月目錄第一部分登錄及首頁1第1章登錄11.1.登錄11.2.重置2第2章首頁22.1.待辦事項32.2.通知公告32.3.教職工崗位類別構(gòu)成圖42.4.專任教師年齡構(gòu)成圖42.5.其他說明4第二部分教師信息管理5第3章信息首次錄入53.1.新增73.2.編輯83.3.刪除93.4.導入93.5.導出153.6.報送163.7.全部報送173.8.統(tǒng)計17第4章問題數(shù)據(jù)處理194.1.同組問題數(shù)據(jù)查看204.2.修改214.3.佐證224.4.刪除244.5.駁回24第5章日常維護245.1.學習經(jīng)歷255.2.工作經(jīng)歷325.3.崗位

2、聘任395.4.專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任465.5.基本待遇535.6.年度考核605.7.教師資格675.8.師德信息705.9.教育教學775.10.教學科研成果及獲獎845.11.入選人才項目915.12.國內(nèi)培訓985.13.海外研修1055.14.技能及證書1125.15.交流輪崗1255.16.聯(lián)系方式1315.17.照片采集138第6章教師信息審核141第7章已審核信息變更1437.1.變更申請1437.2.變更審核1527.3.變更情況查詢155第三部分變動管理158第8章新教師入職管理1588.1.新教師入職登記1588.2.新教師入職審核1668.3.新教師入職查詢167第9章教師

3、調(diào)動管理1709.1.省內(nèi)調(diào)動申請1719.2.省內(nèi)調(diào)動審核1759.3.省內(nèi)調(diào)動撤銷1779.4.省內(nèi)調(diào)動調(diào)檔1789.5.省內(nèi)調(diào)動查詢1799.6.跨省調(diào)動申請1819.7.跨省調(diào)動審核1859.8.跨省調(diào)動撤銷1879.9.跨省調(diào)動調(diào)檔1889.10.跨省調(diào)動查詢189第10章交流輪崗管理19110.1.交流輪崗申請19210.2.交流輪崗審核19610.3.交流輪崗查詢197第11章其他變動管理19911.1.其他變動申請20011.2.其他變動審核20611.3.其他變動查詢207第四部分培訓學分(學時)管理210第12章培訓機構(gòu)管理21012.1.新增21012.2.編輯21212

4、.3.刪除21212.4.選定21312.5.導入21312.6.導出215第13章項目信息登記21613.1.新增21613.2.編輯21713.3.刪除21813.4.導入21813.5.導出22013.6.報送221第14章項目信息審核22114.1.審核222第15章項目信息查詢22215.1.導出223第16章項目用戶管理22416.1.生成22516.2.刪除22616.3.啟用22616.4.禁用22716.5.解鎖22716.6.密碼重置22816.7.修改權(quán)限22916.8.導出229第17章學分(學時)登記23017.1.新增23117.2.編輯23317.3.刪除2341

5、7.4.導入23417.5.導出23517.6.報送236第18章學分(學時)審核23618.1.審核237第19章學分(學時)查詢23819.1.導出239第20章項目信息調(diào)整登記24020.1.調(diào)整24120.2.作廢24320.3.編輯24420.4.刪除24520.5.報送245第21章項目信息調(diào)整審核24621.1.審核246第22章項目信息調(diào)整查詢24722.1.導出248第23章學分(學時)調(diào)整登記24923.1.調(diào)整25023.2.作廢25223.3.編輯25323.4.刪除25423.5.報送254第24章學分(學時)調(diào)整審核25524.1.審核255第25章學分(學時)調(diào)整

6、查詢25625.1.導出257第26章學分(學時)統(tǒng)計25826.1.按培訓機構(gòu)統(tǒng)計25826.2.按培訓項目統(tǒng)計25926.3.按學校統(tǒng)計260第27章學分(學時)補錄26127.1.補錄申請26127.2.補錄審核26527.3.補錄查詢26727.4.補錄調(diào)整申請26927.5.補錄調(diào)整審核27527.6.補錄調(diào)整查詢276第五部分資格注冊管理279第28章首次注冊管理27928.1.新增28028.2.編輯28028.3.刪除28128.4.導入28128.5.導出28328.6.報送284第29章首次注冊審核28429.1.審核285第30章首次注冊查詢28530.1.導出286第3

7、1章定期注冊管理28731.1.新增28831.2.編輯29031.3.刪除29131.4.導出29231.5.報送292第32章定期注冊審核29332.1.審核293第33章定期注冊查詢29433.1.導出295第六部分綜合查詢297第34章常用查詢29734.1.導出29834.2.詳情和簡歷導出299第35章自定義查詢30035.1.新增30135.2.編輯30335.3.刪除30435.4.查詢304第36章變動情況查詢30536.1.導出307第37章歷史數(shù)據(jù)查詢30837.1.對比30937.2.返回312第38章專項業(yè)務(wù)信息查詢31238.1.學習經(jīng)歷查詢31238.2.工作經(jīng)歷

8、查詢31438.3.崗位聘任查詢31638.4.專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任查詢31838.5.基本待遇查詢32038.6.年度考核查詢32238.7.教師資格查詢32438.8.師德信息查詢32738.9.教育教學查詢32938.10.教學科研成果及獲獎查詢33138.11.入選人才項目查詢33438.12.國內(nèi)培訓查詢33638.13.海外研修查詢33838.14.技能及證書查詢34038.15.交流輪崗查詢34338.16.聯(lián)系方式查詢345第七部分統(tǒng)計分析348第39章數(shù)據(jù)監(jiān)控34839.1.數(shù)據(jù)錄入情況34839.2.數(shù)據(jù)更新情況34939.3.數(shù)據(jù)完整性情況351第八部分系統(tǒng)管理355第40章

9、學校管理355第41章用戶權(quán)限管理35641.1.用戶管理35641.2.教師用戶管理36241.3.代理賬號管理369第42章日志管理37342.1.在線用戶查詢37342.2.登錄日志查詢37442.3.操作日志查詢37642.4.數(shù)據(jù)導入日志管理378第43章教師自助系統(tǒng)日志管理38043.1.教師在線用戶查詢38043.2.教師登錄日志查詢38243.3.教師操作日志查詢384第44章數(shù)據(jù)管理38644.1.刪除38744.2.導出387第45章公告管理38845.1.公告管理38845.2.公告審核392第46章個人中心39346.1.修改登錄口令39346.2.個人信息39446.

10、3.查看公告39446.4.通訊錄395第1部分 登錄及首頁第1章 登錄用戶在瀏覽器內(nèi)輸入正確的網(wǎng)址，進入本系統(tǒng)登錄頁面，如下圖所示：圖1_1 登錄1.1. 登錄輸入用戶名、密碼及驗證碼，點擊“登錄”按鈕，若輸入的用戶名或密碼驗證不通過，系統(tǒng)提示：“用戶賬號或者密碼不正確”。若驗證碼不對，會提示“驗證碼不正確”。若驗證通過，則系統(tǒng)會自動跳轉(zhuǎn)系統(tǒng)首頁。登錄用戶說明：系統(tǒng)管理員：負責系統(tǒng)的日常管理工作，如：用戶管理（禁用、啟用、解鎖等）。信息查詢員：負責教師信息的查詢及統(tǒng)計。信息管理員：負責教師信息的管理，包括信息錄入、審核、查詢等。信息培訓員：負責學分(學時)管理數(shù)據(jù)的錄入、審核、查詢等。1.2

11、. 重置點擊“重置”按鈕，系統(tǒng)會將用戶名、密碼及驗證碼清空。第2章 首頁用戶成功登錄后進入到系統(tǒng)首頁，如下圖所示：圖2_1 首頁2.1. 待辦事項待辦事項模塊中列出了當前登錄用戶待處理的事項，如教師信息審核，變更審核等。點擊其中任意一條，可以進入到相對應的業(yè)務(wù)處理頁面。2.2. 通知公告通知公告模塊中列出了當前用戶可以查看的各類通知公告。點擊其中任意一條，可以查看到詳情。2.3. 教職工崗位類別構(gòu)成圖教職工崗位類別構(gòu)成圖展示了本校當前教職工崗位類別構(gòu)成情況（管理員和審計員登錄沒有此圖）。2.4. 專任教師年齡構(gòu)成圖專任教師年齡構(gòu)成圖展示了本校當前教職工專任教師年齡構(gòu)成情況（管理員和審計員登錄沒

12、有此圖）。2.5. 其他說明系統(tǒng)的功能界面都設(shè)有“幫助”按鈕，若用戶在使用過程中對某些功能模塊的用途和操作步驟有疑問時，可點擊“幫助”按鈕，系統(tǒng)會彈出相應的提示信息。第2部分 教師信息管理第3章 信息首次錄入信息首次錄入用于在啟用教師系統(tǒng)時，現(xiàn)有教師信息的錄入。數(shù)據(jù)采集階段教師數(shù)據(jù)通過該功能實現(xiàn)。信息首次錄入提供前臺頁面手工錄入和下載Excel模板導入數(shù)據(jù)兩種方式來完成教師數(shù)據(jù)采集。信息在通過省內(nèi)查重和學校及教育主管部門審核后，生成臨時個人標識碼，在通過全國查重及國家人口基礎(chǔ)信息庫教育部前置數(shù)據(jù)庫進行身份認證后，發(fā)放正式個人標識碼。用戶登錄系統(tǒng)，操作菜單：選擇【教師信息管理-信息首次錄入】進入

13、信息首次錄入頁面，如下圖所示：圖3_1 信息首次錄入在查詢區(qū)可以輸入相應的查詢條件，點擊“查詢”按鈕，系統(tǒng)可以幫助你查詢符合條件的記錄。點擊查詢區(qū)右上角“更多條件”可以添加更多查詢條件，如下圖所示：圖3_2 更多條件選擇要添加的條件，點擊“確定”按鈕，可將所選條件重新填入查詢區(qū)。輸入相應查詢內(nèi)容即可查詢出相應結(jié)果。點擊“姓名”可以查看該記錄的具體詳情。頁面有新增，編輯，刪除，導入，導出，報送等功能，所有的按鈕都做了權(quán)限控制，不同狀態(tài)的數(shù)據(jù)有不同權(quán)限。3.1. 新增點擊“新增”按鈕進入到新增教師信息頁面，如下圖所示：圖3_3 新增教師信息進入頁面，先填寫教師的基本信息，通過頁面的驗證之后，點擊“

14、保存”按鈕，保存完成之后，才可以進入學習經(jīng)歷、工作經(jīng)歷等信息的填寫。注意：如果涉及泄密信息，請按照國家有關(guān)規(guī)定填寫。 將光標移動到指標標簽上時，系統(tǒng)會顯示其填報說明。3.2. 編輯若用戶想要對新增首次錄入的用戶數(shù)據(jù)進行修改，勾選要編輯的數(shù)據(jù)（編輯數(shù)據(jù)時只能勾選一條數(shù)據(jù)，只能勾選“審核狀態(tài)”為：未報送或?qū)徍宋赐ㄟ^的數(shù)據(jù)），點擊“編輯”按鈕，進入編輯教師信息頁面，如下圖所示：圖3_4 編輯教師信息待所有數(shù)據(jù)修改完成，點擊“保存”按鈕，即可保存。3.3. 刪除用戶想要將首次錄入的用戶數(shù)據(jù)刪除，勾選要刪除的數(shù)據(jù)（只能勾選“審核狀態(tài)”為：未報送或?qū)徍宋赐ㄟ^的數(shù)據(jù)），點擊“刪除”按鈕，系統(tǒng)提示：“確認要刪

15、除記錄嗎？”。點擊“確定”按鈕，即可將數(shù)據(jù)刪除。3.4. 導入若用戶想要批量導入教師信息，可以點擊“導入”按鈕，系統(tǒng)會進入到信息首次錄入導入頁面，如下圖所示：圖3_5 導入以下我們稱“基本信息”為“主表”，其他“學習經(jīng)歷”、“工作經(jīng)歷”等其他信息集為“子表”。選擇子表數(shù)據(jù)處理方式：“不刪除已有數(shù)據(jù)追加”，導入子表數(shù)據(jù)時會在原有的基礎(chǔ)上追加新導入的數(shù)據(jù)；“刪除已有數(shù)據(jù)再追加”，會將子表原有數(shù)據(jù)刪除后再追加新導入的數(shù)據(jù)。主表數(shù)據(jù)的處理不能刪除，只能追加新數(shù)據(jù)或更新舊數(shù)據(jù)。點擊“選擇文件”按鈕，選擇要導入的文件（只能選擇符合模板的Excel文件），點擊“上傳”按鈕即可上傳數(shù)據(jù)。注意：上傳子表文件前要

16、先確認主表信息已存在）文件上傳成功后，系統(tǒng)后臺處理數(shù)據(jù)會需要一段時間，請耐心等待，用戶也可離開本界面進行其他業(yè)務(wù)操作。3.4.1. 每隔10秒自動刷新若勾選每隔10秒自動刷新，上傳成功的文件會在10秒內(nèi)自動刷新數(shù)據(jù)狀態(tài)。3.4.2. 刷新導入數(shù)據(jù)后，點擊“刷新”按鈕，可以刷新的數(shù)據(jù)狀態(tài)。3.4.3. 返回點擊“返回”按鈕，可以返回到上級頁面。3.4.4. 下載模板若本地沒有用于數(shù)據(jù)導入的標準模板，點擊“下載模板”按鈕，如下圖所示：圖3_6 下載模板選擇要模板類型，點擊“下載”按鈕，下載到本地后即可直接使用。下載模板注意事項：1、是否勾選“模板中包含數(shù)據(jù)”？包含數(shù)據(jù)模板是為了降低教師信息錄入的工

17、作強度，下載后模板中會導出系統(tǒng)中教師信息審核狀態(tài)為“未報送”和“審核未通過”的數(shù)據(jù)（無子表信息的不導出數(shù)據(jù)），用戶可以在這個基礎(chǔ)上面修改、完善信息，再導入到系統(tǒng)。2、是否勾選“子表模版中包含無數(shù)據(jù)的教師”？勾選子表模版中包含無數(shù)據(jù)的教師，模板中會導出無子表記錄的教師信息，用戶可以在這個基礎(chǔ)上面修改、完善信息，再導入到系統(tǒng)。（“模板中包含數(shù)據(jù)”勾選后才能勾選“子表模版中包含無數(shù)據(jù)的教師”。3、模板的命名有一定的規(guī)范，盡量不要修改（若一定要改，則可在原文件名后面先加下劃線“_”，再加其他文字標識），否則在上傳文件時系統(tǒng)將無法上傳。4、為進行數(shù)據(jù)校驗以及便于填報，Excel模板使用了宏及控件，Exc

18、el模板適用于Office2003以上版本（支持.xls和.xlsx格式）。5、打開模板后，首先點擊“啟用編輯”，再點擊“啟用內(nèi)容”才可進行數(shù)據(jù)的編輯，如下圖所示：圖3_7 啟用編輯圖3_8 啟用內(nèi)容數(shù)據(jù)填報完成后，點擊“開始檢查”，數(shù)據(jù)校驗成功后才可以上傳。圖3_9 數(shù)據(jù)校驗3.5. 導出用戶可以根據(jù)自己的需要進行數(shù)據(jù)的全部導出和選擇性導出，點擊“導出”按鈕，如果列表區(qū)中沒有勾選相應的數(shù)據(jù)的話，那么系統(tǒng)默認為導出全部數(shù)據(jù)，如果勾選了數(shù)據(jù)，則可以直接導出勾選數(shù)據(jù)。系統(tǒng)進入導出頁面，如下圖所示：圖3_10 導出系統(tǒng)默認導出全部列，用戶也可以根據(jù)需求選擇要導出的列，點擊“導出全部信息”按鈕或“導出

19、選擇的記錄”按鈕，系統(tǒng)將導出Excel文件。3.6. 報送若用戶想要將錄入的教師信息進行報送，先確認教師信息已達到報送要求（可通過立即統(tǒng)計來查看，“滿足報送要求”列會顯示是否到達報送要求）。勾選出需要報送的數(shù)據(jù)（可報送一條數(shù)據(jù)也可批量報送，只能勾選“審核狀態(tài)”為：未報送或?qū)徍宋赐ㄟ^的數(shù)據(jù)），點擊“報送”按鈕，系統(tǒng)提示：“確認要報送記錄嗎?”，點擊“確定”按鈕，即可將數(shù)據(jù)報送。教師信息經(jīng)各級審核通過后生成個人標識碼。3.7. 全部報送該功能只針對未報送和審核未通過的教師信息進行批量報送。點擊“全部報送”按鈕，系統(tǒng)提示：“確認要報送記錄嗎?”。若信息全部報送成功，會提示報送成功的總條數(shù)；若有的報送

20、成功有的報送失敗，則提示“報送成功N條，報送失敗N條?！?。3.8. 統(tǒng)計用于統(tǒng)計本校教師信息錄入的完整情況，點擊“統(tǒng)計”按鈕，進入統(tǒng)計頁面，此時界面顯示的是上次的統(tǒng)計結(jié)果，如下圖所示：圖3_11 統(tǒng)計3.8.1. 立即統(tǒng)計點擊“立即統(tǒng)計”按鈕即可統(tǒng)計出實時本校教師信息錄入的具體情況，如下圖所示：圖3_12 立即統(tǒng)計3.8.2. 導出用于導出列表數(shù)據(jù)（只能導出基本信息），點擊“導出”按鈕，如果列表區(qū)中沒有勾選相應的數(shù)據(jù)的話，那么系統(tǒng)默認為導出全部數(shù)據(jù)，如果勾選了數(shù)據(jù)，則可以直接導出勾選數(shù)據(jù)。系統(tǒng)進入導出頁面，如下圖所示：圖3_13 導出統(tǒng)計結(jié)果系統(tǒng)默認導出全部列，用戶也可以根據(jù)需求選擇要導出的列

21、，點擊“導出全部信息”按鈕或“導出選擇的記錄”按鈕，系統(tǒng)將導出Excel文件。3.8.3. 返回點擊“返回”按鈕，可返回到上級頁面。第4章 問題數(shù)據(jù)處理該功能處理查重（全省和全國）出現(xiàn)問題或公安部身份認證出現(xiàn)問題的信息，數(shù)據(jù)來源可能是信息首次錄入，新教師入職等入口。 問題數(shù)據(jù)處理中包括同組問題數(shù)據(jù)查看、修改、佐證、刪除、駁回等功能。選擇【教師信息管理-問題數(shù)據(jù)處理】，即可進入到問題數(shù)據(jù)處理頁面，如下圖所示：圖4_1 問題數(shù)據(jù)處理4.1. 同組問題數(shù)據(jù)查看若用戶想要對某條問題數(shù)據(jù)查看具體沖突的地方，勾選要查看的數(shù)據(jù)（每次只能勾選一條數(shù)據(jù)），然后點擊“同組問題數(shù)據(jù)查看”按鈕，即可進入到同組問題數(shù)據(jù)

22、詳情頁面，如下圖所示：圖4_2 同組問題數(shù)據(jù)查看4.2. 修改若用戶想要對問題數(shù)據(jù)進行修改，先勾選需要修改的數(shù)據(jù)（每次只能勾選一條數(shù)據(jù)），然后點擊“修改”按鈕，即可進入到修改問題信息頁面，如下圖所示：圖4_3 修改問題信息只能修改有問題的重復數(shù)據(jù)項，其他數(shù)據(jù)項不能修改，修改完成后，點擊保存按鈕即可保存修改后的數(shù)據(jù)，點擊取消按鈕，會放棄修改返回列表界面。修改保存后的數(shù)據(jù)會自動報送，由上級進行問題數(shù)據(jù)審核。4.3. 佐證用戶想要將問題數(shù)據(jù)進行佐證（即證明本條記錄無誤），先勾選需要佐證的記錄，然后點擊“佐證”按鈕，進入佐證問題信息頁面，如下圖所示：圖4_4 佐證問題信息佐證必須提供佐證材料（建議上傳

23、能證明本人身份的文件）。點擊“添加”按鈕進入多附件上傳頁面，可添加相應文件，如下圖所示：圖4_5 多附件上傳選擇要上傳的文件后，點擊“上傳”按鈕即可將文件上傳，關(guān)閉多附件上傳頁面。點擊“保存”按鈕即可保存，系統(tǒng)提示：“確認要佐證該記錄嗎？”，點擊“確定”按鈕即可提交佐證信息，數(shù)據(jù)將自動報送由上級進行問題數(shù)據(jù)審核。4.4. 刪除用戶想要將問題數(shù)據(jù)處理的數(shù)據(jù)刪除時（刪除數(shù)據(jù)時可刪除一條也可同時刪除多條數(shù)據(jù)），先勾選出需要刪除的數(shù)據(jù)，然后點擊“刪除”按鈕，系統(tǒng)提示：“確認要刪除記錄嗎？”，點擊“確定”即可刪除。此時，系統(tǒng)會自動處理與之沖突其他同組數(shù)據(jù)。4.5. 駁回針對“操作狀態(tài)”為“未處理”和“審

24、核未通過”、“數(shù)據(jù)來源”為“非教師有效信息”的問題數(shù)據(jù)做駁回處理， 會將本條已報送的信息重新駁回，使其轉(zhuǎn)為“審核未通過”的信息，待確認數(shù)據(jù)無誤后可重新報送。勾選要駁回的數(shù)據(jù)（可駁回一條也可同時駁回多條數(shù)據(jù)），點擊“駁回”按鈕，系統(tǒng)提示：“確認要駁回記錄嗎？”，點擊“確定”即可駁回。第5章 日常維護該功能用于維護有個人標識碼的、除基本信息外的教師信息，如工作經(jīng)歷、學習經(jīng)歷等。例如：系統(tǒng)中教師的學歷提升，需要增加學歷信息，可通過該功能來實現(xiàn)。日常維護提供前臺頁面手工錄入和下載excel模板導入數(shù)據(jù)兩種方式來完成教師數(shù)據(jù)的錄入。當教師的信息錄入之后，信息管理員選擇數(shù)據(jù)報送操作，信息只有在通過學校及教

25、育主管部門審核后才能生效。5.1. 學習經(jīng)歷用于維護有個人標識碼且人員狀態(tài)為“在本單位任職”、“暫未在本單位任職-借出到機關(guān)”、“暫未在本單位任職-借出到事業(yè)單位”、“本單位任職-長病假”、“暫未在本單位任職-進修”、“暫未在本單位任職-交流輪崗”、“暫未在本單位任職-企業(yè)實踐”、“暫未在本單位任職-因公出國”、“暫未在本單位任職-待退休”、“暫未在本單位任職-待崗”的有效教師的學習經(jīng)歷信息。用戶登錄系統(tǒng)，操作菜單：選擇【教師信息管理-日常維護-學習經(jīng)歷】進入學習經(jīng)歷頁面，如下圖所示：圖5_1 學習經(jīng)歷在查詢區(qū)可以輸入相應的查詢條件，點擊“查詢”按鈕，系統(tǒng)可以幫助你查詢符合條件的記錄。點擊查詢

26、區(qū)右上角“更多條件”可以添加更多查詢條件，如下圖所示：圖5_2 更多條件選擇要添加的條件，點擊“確定”按鈕，可將所選條件重新填入查詢區(qū)。輸入相應查詢內(nèi)容即可查詢出相應結(jié)果。點擊“姓名”可以查看該記錄的具體詳情。頁面有新增，編輯，刪除，導入，導出，報送等功能，所有的按鈕都做了權(quán)限控制，不同狀態(tài)的數(shù)據(jù)有不同權(quán)限。5.1.1. 新增點擊“新增”按鈕即可進入到新增學習經(jīng)歷頁面，如下圖所示：圖5_3 新增學習經(jīng)歷點擊姓名，選擇符合條件的教師，根據(jù)頁面提示把所有帶*號的必填項填寫完整，點擊“保存”按鈕即可保存，當前頁面關(guān)閉，主頁面刷新。注意：如果涉及泄密信息，請按照國家有關(guān)規(guī)定填寫。 將光標移動到指標標簽

27、上時，系統(tǒng)會顯示其填報說明、獲得學歷從高中填起。5.1.2. 編輯若用戶想要對學習經(jīng)歷的數(shù)據(jù)進行修改，勾選要編輯的數(shù)據(jù)（編輯數(shù)據(jù)時只能勾選一條數(shù)據(jù)，只能勾選“審核狀態(tài)”為：未報送或?qū)徍宋赐ㄟ^的數(shù)據(jù)），點擊“編輯”按鈕，進入到編輯學習經(jīng)歷頁面，如下圖所示：圖5_4 編輯學習經(jīng)歷進入頁面查看信息后，把所有信息修改完成，點擊“保存”按鈕即可保存，當前頁面關(guān)閉，主頁面刷新。注意：1、所有帶有紅色“*”的信息全部為必填信息，其他的為選填信息。2、所有帶放大鏡按鈕的信息項，只能點擊該按鈕，在彈出的信息選擇框中選擇。5.1.3. 刪除用戶將學習經(jīng)歷的數(shù)據(jù)進行刪除時，勾選需要刪除的數(shù)據(jù)（刪除數(shù)據(jù)時可刪除一條數(shù)

28、據(jù)也可批量刪除，只能勾選“審核狀態(tài)”為：未報送或?qū)徍宋赐ㄟ^的數(shù)據(jù)），點擊“刪除”按鈕，系統(tǒng)提示：“確認要刪除記錄嗎？”。點擊“確定”按鈕，即可將數(shù)據(jù)刪除；點擊“取消”按鈕即可取消當前操作。5.1.4. 導入若用戶想要批量導入教師學習經(jīng)歷數(shù)據(jù)，可以點擊“導入”按鈕，系統(tǒng)會進入到學習經(jīng)歷維護導入頁面，如下圖所示：圖5_5 導入點擊“選擇文件”按鈕，選擇要導入的文件（只能選擇符合模板的Excel文件），點擊“上傳”按鈕即可上傳數(shù)據(jù)。5.1.4.1. 每隔10秒自動刷新若勾選每隔10秒自動刷新，上傳成功的文件會在10秒內(nèi)自動刷新狀態(tài)。5.1.4.2. 刷新導入數(shù)據(jù)后，點擊“刷新”按鈕，可以刷新的數(shù)據(jù)狀

29、態(tài)。5.1.4.3. 返回點擊“返回”按鈕，可以返回到上級頁面。5.1.4.4. 下載模板若本地沒有用于數(shù)據(jù)導入的標準模板，點擊“下載模板”按鈕，如下圖所示：圖5_6 下載模板包含數(shù)據(jù)模板是為了降低教師信息錄入的工作強度，下載后模板中會帶有系統(tǒng)中已存在的教師信息（主表信息的審核狀態(tài)為“審核通過”，子表信息的審核狀態(tài)為“未報送”或“審核未通過”），用戶可以在這個基礎(chǔ)上面修改、完善信息，再導入到系統(tǒng)。點擊“下載”按鈕，下載到本地后即可直接使用。在新下載的Excel模板中填入數(shù)據(jù)，為了保證數(shù)據(jù)的正確性，要在Excel中進行必要的校驗，校驗成功后才可導入。具體操作可參見“信息首次錄入”的導入功能介紹。

30、5.1.5. 導出用戶可以根據(jù)自己的需要進行數(shù)據(jù)的全部導出和選擇性導出，點擊“導出”按鈕，如果列表區(qū)中沒有勾選相應的數(shù)據(jù)的話，那么系統(tǒng)默認為導出全部數(shù)據(jù)，如果勾選了數(shù)據(jù)，則可以直接導出勾選數(shù)據(jù)。系統(tǒng)進入導出頁面，如下圖所示：圖5_7 導出系統(tǒng)默認導出全部列，用戶也可以根據(jù)需求選擇要導出的列，點擊“導出全部信息”按鈕或“導出選擇的記錄”按鈕，系統(tǒng)將導出Excel文件。5.1.6. 報送用戶想要把學習經(jīng)歷數(shù)據(jù)進行報送時，勾選需要報送的數(shù)據(jù)（可報送一條數(shù)據(jù)也可批量報送，只能勾選“審核狀態(tài)”為：未報送或?qū)徍宋赐ㄟ^的數(shù)據(jù)），點擊“報送”按鈕，系統(tǒng)提示：“確認要報送記錄嗎？”。點擊“確定”按鈕即可將數(shù)據(jù)報

31、送；點擊“取消”按鈕即可取消當前操作。5.1.7. 全部報送該功能只針對未報送和審核未通過的教師信息進行批量報送。點擊“全部報送”按鈕，系統(tǒng)提示：“確認要報送記錄嗎?”。若信息全部報送成功，會提示報送成功的總條數(shù)；若有的報送成功有的報送失敗，則提示“報送成功N條，報送失敗N條。”。5.2. 工作經(jīng)歷用于維護有個人標識碼且人員狀態(tài)為“在本單位任職”、“暫未在本單位任職-借出到機關(guān)”、“暫未在本單位任職-借出到事業(yè)單位”、“本單位任職-長病假”、“暫未在本單位任職-進修”、“暫未在本單位任職-交流輪崗”、“暫未在本單位任職-企業(yè)實踐”、“暫未在本單位任職-因公出國”、“暫未在本單位任職-待退休”、

32、“暫未在本單位任職-待崗”的有效教師的工作經(jīng)歷信息。用戶登錄系統(tǒng)，操作菜單：選擇【教師信息管理-日常維護-工作經(jīng)歷】進入工作經(jīng)歷頁面，如下圖所示：圖5_8 工作經(jīng)歷在查詢區(qū)可以輸入相應的查詢條件，點擊“查詢”按鈕，系統(tǒng)可以幫助你查詢符合條件的記錄。點擊查詢區(qū)右上角“更多條件”可以添加更多查詢條件，如下圖所示：圖5_9 更多條件選擇要添加的條件，點擊“確定”按鈕，可將所選條件重新填入查詢區(qū)。輸入相應查詢內(nèi)容即可查詢出相應結(jié)果。點擊“姓名”可以查看該記錄的具體詳情。頁面有新增，編輯，刪除，導入，導出，報送等功能，所有的按鈕都做了權(quán)限控制，不同狀態(tài)的數(shù)據(jù)有不同權(quán)限。5.2.1. 新增點擊“新增”按鈕

33、即可進入到新增工作經(jīng)歷頁面，如下圖所示：圖5_10 新增工作經(jīng)歷點擊姓名，選擇符合條件的教師，根據(jù)頁面提示把所有帶*號的必填項填寫完整，點擊“保存”按鈕即可保存，當前頁面關(guān)閉，主頁面刷新。注意：如果涉及泄密信息，請按照國家有關(guān)規(guī)定填寫。 將光標移動到指標標簽上時，系統(tǒng)會顯示其填報說明。5.2.2. 編輯用戶想要對工作經(jīng)歷數(shù)據(jù)進行修改時，勾選需要修改的數(shù)據(jù)（編輯數(shù)據(jù)時只能勾選一條數(shù)據(jù)，只能勾選“審核狀態(tài)”為：未報送或?qū)徍宋赐ㄟ^的數(shù)據(jù)），點擊“編輯”按鈕，進入到編輯工作經(jīng)歷頁面，如下圖所示：圖5_11 編輯工作經(jīng)歷進入頁面查看信息后，把所有信息修改完成，點擊“保存”按鈕即可保存，當前頁面關(guān)閉，主頁

34、面刷新。注意：1、所有帶有紅色“*”的信息全部為必填信息，其他的為選填信息。2、所有帶放大鏡按鈕的信息項，只能點擊該按鈕，在彈出的信息選擇框中選擇。5.2.3. 刪除用戶將工作經(jīng)歷的數(shù)據(jù)進行刪除時，勾選需要刪除的數(shù)據(jù)（刪除數(shù)據(jù)時可刪除一條數(shù)據(jù)也可批量刪除，只能勾選“審核狀態(tài)”為：未報送或?qū)徍宋赐ㄟ^的數(shù)據(jù)），點擊“刪除”按鈕，系統(tǒng)提示：“確認要刪除記錄嗎？”。點擊“確定”按鈕，即可將數(shù)據(jù)刪除；點擊“取消”按鈕即可取消當前操作。5.2.4. 導入若用戶想要批量導入教師工作經(jīng)歷數(shù)據(jù)，可以點擊“導入”按鈕，系統(tǒng)會進入到工作經(jīng)歷維護導入頁面，如下圖所示：圖5_12 導入點擊“選擇文件”按鈕，選擇要導入的

35、文件（只能選擇符合模板的Excel文件），點擊“上傳”按鈕即可上傳數(shù)據(jù)。5.2.4.1. 每隔10秒自動刷新若勾選每隔10秒自動刷新，上傳成功的文件會在10秒內(nèi)自動刷新狀態(tài)。5.2.4.2. 刷新導入數(shù)據(jù)后，點擊“刷新”按鈕，可以刷新的數(shù)據(jù)狀態(tài)。5.2.4.3. 返回點擊“返回”按鈕，可以返回到上級頁面。5.2.4.4. 下載模板若本地沒有用于數(shù)據(jù)導入的標準模板，點擊“下載模板”按鈕，如下圖所示：圖5_13 下載模板包含數(shù)據(jù)模板是為了降低教師信息錄入的工作強度，下載后模板中會帶有系統(tǒng)中已存在的教師信息（主表信息的審核狀態(tài)為“審核通過”，子表信息的審核狀態(tài)為“未報送”或“審核未通過”），用戶可以

36、在這個基礎(chǔ)上面修改、完善信息，再導入到系統(tǒng)。點擊“下載”按鈕，下載到本地后即可直接使用。在新下載的Excel模板中填入數(shù)據(jù)，為了保證數(shù)據(jù)的正確性，要在Excel中進行必要的校驗，校驗成功后才可導入。具體操作可參見“信息首次錄入”的導入功能介紹。5.2.5. 導出用戶可以根據(jù)自己的需要進行數(shù)據(jù)的全部導出和選擇性導出，點擊“導出”按鈕，如果列表區(qū)中沒有勾選相應的數(shù)據(jù)的話，那么系統(tǒng)默認為導出全部數(shù)據(jù)，如果勾選了數(shù)據(jù)，則可以直接導出勾選數(shù)據(jù)。系統(tǒng)進入導出頁面，如下圖所示：圖5_14 導出系統(tǒng)默認導出全部列，用戶也可以根據(jù)需求選擇要導出的列，點擊“導出全部信息”按鈕或“導出選擇的記錄”按鈕，系統(tǒng)將導出E

37、xcel文件。5.2.6. 報送用戶想要把工作經(jīng)歷數(shù)據(jù)進行報送時，勾選需要報送的數(shù)據(jù)（可報送一條數(shù)據(jù)也可批量報送，只能勾選“審核狀態(tài)”為：未報送或?qū)徍宋赐ㄟ^的數(shù)據(jù)），點擊“報送”按鈕，系統(tǒng)提示：“確認要報送記錄嗎？”。點擊“確定”按鈕即可將數(shù)據(jù)報送；點擊“取消”按鈕即可取消當前操作。5.2.7. 全部報送該功能只針對未報送和審核未通過的教師信息進行批量報送。點擊“全部報送”按鈕，系統(tǒng)提示：“確認要報送記錄嗎?”。若信息全部報送成功，會提示報送成功的總條數(shù)；若有的報送成功有的報送失敗，則提示“報送成功N條，報送失敗N條?！?。5.3. 崗位聘任用于維護有個人標識碼且人員狀態(tài)為“在本單位任職”、“暫

38、未在本單位任職-借出到機關(guān)”、“暫未在本單位任職-借出到事業(yè)單位”、“本單位任職-長病假”、“暫未在本單位任職-進修”、“暫未在本單位任職-交流輪崗”、“暫未在本單位任職-企業(yè)實踐”、“暫未在本單位任職-因公出國”、“暫未在本單位任職-待退休”、“暫未在本單位任職-待崗”的有效教師的崗位聘任信息。用戶登錄系統(tǒng)，操作菜單：選擇【教師信息管理-日常維護-崗位聘任】進入崗位聘任頁面，如下圖所示：圖5_15 崗位聘任在查詢區(qū)可以輸入相應的查詢條件，點擊“查詢”按鈕，系統(tǒng)可以幫助你查詢符合條件的記錄。點擊查詢區(qū)右上角“更多條件”可以添加更多查詢條件，如下圖所示：圖5_16 更多條件選擇要添加的條件，點擊

39、“確定”按鈕，可將所選條件重新填入查詢區(qū)。輸入相應查詢內(nèi)容即可查詢出相應結(jié)果。點擊“姓名”可以查看該記錄的具體詳情。頁面有新增，編輯，刪除，導入，導出，報送等功能，所有的按鈕都做了權(quán)限控制，不同狀態(tài)的數(shù)據(jù)有不同權(quán)限。5.3.1. 新增點擊“新增”按鈕即可進入到新增崗位聘任頁面，如下圖所示：圖5_17 新增崗位聘任點擊姓名，選擇符合條件的教師，根據(jù)頁面提示把所有帶*號的必填項填寫完整，點擊“保存”按鈕即可保存，當前頁面關(guān)閉，主頁面刷新。注意：如果涉及泄密信息，請按照國家有關(guān)規(guī)定填寫。 將光標移動到指標標簽上時，系統(tǒng)會顯示其填報說明。5.3.2. 編輯用戶想要對崗位聘任數(shù)據(jù)進行修改時，勾選需要修改

40、的數(shù)據(jù)（編輯數(shù)據(jù)時只能勾選一條數(shù)據(jù)，只能勾選“審核狀態(tài)”為：未報送或?qū)徍宋赐ㄟ^的數(shù)據(jù)），點擊“編輯”按鈕，進入到編輯崗位聘任頁面，如下圖所示：圖5_18 編輯崗位聘任進入頁面查看信息后，把所有信息修改完成，點擊“保存”按鈕即可保存，當前頁面關(guān)閉，主頁面刷新。注意：1、所有帶有紅色“*”的信息全部為必填信息，其他的為選填信息。2、所有帶放大鏡按鈕的信息項，只能點擊該按鈕，在彈出的信息選擇框中選擇。5.3.3. 刪除用戶將崗位聘任的數(shù)據(jù)進行刪除時，勾選需要刪除的數(shù)據(jù)（刪除數(shù)據(jù)時可刪除一條數(shù)據(jù)也可批量刪除，只能勾選“審核狀態(tài)”為：未報送或?qū)徍宋赐ㄟ^的數(shù)據(jù)），點擊“刪除”按鈕，系統(tǒng)提示：“確認要刪除記

41、錄嗎？”。點擊“確定”按鈕，即可將數(shù)據(jù)刪除；點擊“取消”按鈕即可取消當前操作。5.3.4. 導入若用戶想要批量導入教師崗位聘任數(shù)據(jù)，可以點擊“導入”按鈕，系統(tǒng)會進入到崗位聘任維護導入頁面，如下圖所示：圖5_19 導入點擊“選擇文件”按鈕，選擇要導入的文件（只能選擇符合模板的Excel文件），點擊“上傳”按鈕即可上傳數(shù)據(jù)。5.3.4.1. 每隔10秒自動刷新若勾選每隔10秒自動刷新，上傳成功的文件會在10秒內(nèi)自動刷新狀態(tài)。5.3.4.2. 刷新導入數(shù)據(jù)后，點擊“刷新”按鈕，可以刷新的數(shù)據(jù)狀態(tài)。5.3.4.3. 返回點擊“返回”按鈕，可以返回到上級頁面。5.3.4.4. 下載模板若本地沒有用于數(shù)據(jù)

42、導入的標準模板，點擊“下載模板”按鈕，如下圖所示：圖5_20 下載模板包含數(shù)據(jù)模板是為了降低教師信息錄入的工作強度，下載后模板中會帶有系統(tǒng)中已存在的教師信息（主表信息的審核狀態(tài)為“審核通過”，子表信息的審核狀態(tài)為“未報送”或“審核未通過”），用戶可以在這個基礎(chǔ)上面修改、完善信息，再導入到系統(tǒng)。點擊“下載”按鈕，下載到本地后即可直接使用。在新下載的Excel模板中填入數(shù)據(jù)，為了保證數(shù)據(jù)的正確性，要在Excel中進行必要的校驗，校驗成功后才可導入。具體操作可參見“信息首次錄入”的導入功能介紹。5.3.5. 導出用戶可以根據(jù)自己的需要進行數(shù)據(jù)的全部導出和選擇性導出，點擊“導出”按鈕，如果列表區(qū)中沒有

43、勾選相應的數(shù)據(jù)的話，那么系統(tǒng)默認為導出全部數(shù)據(jù)，如果勾選了數(shù)據(jù)，則可以直接導出勾選數(shù)據(jù)。系統(tǒng)進入導出頁面，如下圖所示：圖5_21 導出系統(tǒng)默認導出全部列，用戶也可以根據(jù)需求選擇要導出的列，點擊“導出全部信息”按鈕或“導出選擇的記錄”按鈕，系統(tǒng)將導出Excel文件。5.3.6. 報送用戶想要把崗位聘任數(shù)據(jù)進行報送時，勾選需要報送的數(shù)據(jù)（可報送一條數(shù)據(jù)也可批量報送，只能勾選“審核狀態(tài)”為：未報送或?qū)徍宋赐ㄟ^的數(shù)據(jù)），點擊“報送”按鈕，系統(tǒng)提示：“確認要報送記錄嗎？”。點擊“確定”按鈕即可將數(shù)據(jù)報送；點擊“取消”按鈕即可取消當前操作。5.3.7. 全部報送該功能只針對未報送和審核未通過的教師信息進行

44、批量報送。點擊“全部報送”按鈕，系統(tǒng)提示：“確認要報送記錄嗎?”。若信息全部報送成功，會提示報送成功的總條數(shù)；若有的報送成功有的報送失敗，則提示“報送成功N條，報送失敗N條?！?。5.4. 專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任用于維護有個人標識碼且人員狀態(tài)為“在本單位任職”、“暫未在本單位任職-借出到機關(guān)”、“暫未在本單位任職-借出到事業(yè)單位”、“本單位任職-長病假”、“暫未在本單位任職-進修”、“暫未在本單位任職-交流輪崗”、“暫未在本單位任職-企業(yè)實踐”、“暫未在本單位任職-因公出國”、“暫未在本單位任職-待退休”、“暫未在本單位任職-待崗”的有效教師的專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任信息。用戶登錄系統(tǒng)，操作菜單：選擇【教師信

45、息管理-日常維護-專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任】進入專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任頁面，如下圖所示：圖5_22 專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任在查詢區(qū)可以輸入相應的查詢條件，點擊“查詢”按鈕，系統(tǒng)可以幫助你查詢符合條件的記錄。點擊查詢區(qū)右上角“更多條件”可以添加更多查詢條件，如下圖所示：圖5_23 更多條件選擇要添加的條件，點擊“確定”按鈕，可將所選條件重新填入查詢區(qū)。輸入相應查詢內(nèi)容即可查詢出相應結(jié)果。點擊“姓名”可以查看該記錄的具體詳情。頁面有新增，編輯，刪除，導入，導出，報送等功能，所有的按鈕都做了權(quán)限控制，不同狀態(tài)的數(shù)據(jù)有不同權(quán)限。5.4.1. 新增點擊“新增”按鈕即可進入到新增專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任頁面，如下圖所示：圖5_24

46、新增專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任點擊姓名，選擇符合條件的教師，根據(jù)頁面提示把所有帶*號的必填項填寫完整，點擊“保存”按鈕即可保存，當前頁面關(guān)閉，主頁面刷新。注意：如果涉及泄密信息，請按照國家有關(guān)規(guī)定填寫。 將光標移動到指標標簽上時，系統(tǒng)會顯示其填報說明。5.4.2. 編輯用戶想要對專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任數(shù)據(jù)進行修改時，勾選需要修改的數(shù)據(jù)（編輯數(shù)據(jù)時只能勾選一條數(shù)據(jù)，只能勾選“審核狀態(tài)”為：未報送或?qū)徍宋赐ㄟ^的數(shù)據(jù)），點擊“編輯”按鈕，進入到編輯專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任頁面，如下圖所示：圖5_25 編輯專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任進入頁面查看信息后，把所有信息修改完成，點擊“保存”按鈕即可保存，當前頁面關(guān)閉，主頁面刷新。注意：1、所

47、有帶有紅色“*”的信息全部為必填信息，其他的為選填信息。2、所有帶放大鏡按鈕的信息項，只能點擊該按鈕，在彈出的信息選擇框中選擇。5.4.3. 刪除用戶將專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任的數(shù)據(jù)進行刪除時，勾選需要刪除的數(shù)據(jù)（刪除數(shù)據(jù)時可刪除一條數(shù)據(jù)也可批量刪除，只能勾選“審核狀態(tài)”為：未報送或?qū)徍宋赐ㄟ^的數(shù)據(jù)），點擊“刪除”按鈕，系統(tǒng)提示：“確認要刪除記錄嗎？”。點擊“確定”按鈕，即可將數(shù)據(jù)刪除；點擊“取消”按鈕即可取消當前操作。5.4.4. 導入若用戶想要批量導入教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任數(shù)據(jù)，可以點擊“導入”按鈕，系統(tǒng)會進入到專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任維護導入頁面，如下圖所示：圖5_26 導入點擊“選擇文件”按鈕，選擇要導

48、入的文件（只能選擇符合模板的Excel文件），點擊“上傳”按鈕即可上傳數(shù)據(jù)。5.4.4.1. 每隔10秒自動刷新若勾選每隔10秒自動刷新，上傳成功的文件會在10秒內(nèi)自動刷新狀態(tài)。5.4.4.2. 刷新導入數(shù)據(jù)后，點擊“刷新”按鈕，可以刷新的數(shù)據(jù)狀態(tài)。5.4.4.3. 返回點擊“返回”按鈕，可以返回到上級頁面。5.4.4.4. 下載模板若本地沒有用于數(shù)據(jù)導入的標準模板，點擊“下載模板”按鈕，如下圖所示：圖5_27 下載模板包含數(shù)據(jù)模板是為了降低教師信息錄入的工作強度，下載后模板中會帶有系統(tǒng)中已存在的教師信息（主表信息的審核狀態(tài)為“審核通過”，子表信息的審核狀態(tài)為“未報送”或“審核未通過”），用戶

49、可以在這個基礎(chǔ)上面修改、完善信息，再導入到系統(tǒng)。點擊“下載”按鈕，下載到本地后即可直接使用。在新下載的Excel模板中填入數(shù)據(jù)，為了保證數(shù)據(jù)的正確性，要在Excel中進行必要的校驗，校驗成功后才可導入。具體操作可參見“信息首次錄入”的導入功能介紹。5.4.5. 導出用戶可以根據(jù)自己的需要進行數(shù)據(jù)的全部導出和選擇性導出，點擊“導出”按鈕，如果列表區(qū)中沒有勾選相應的數(shù)據(jù)的話，那么系統(tǒng)默認為導出全部數(shù)據(jù)，如果勾選了數(shù)據(jù)，則可以直接導出勾選數(shù)據(jù)。系統(tǒng)進入導出頁面，如下圖所示：圖5_28 導出系統(tǒng)默認導出全部列，用戶也可以根據(jù)需求選擇要導出的列，點擊“導出全部信息”按鈕或“導出選擇的記錄”按鈕，系統(tǒng)將導

50、出Excel文件。5.4.6. 報送用戶想要把專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任數(shù)據(jù)進行報送時，勾選需要報送的數(shù)據(jù)（可報送一條數(shù)據(jù)也可批量報送，只能勾選“審核狀態(tài)”為：未報送或?qū)徍宋赐ㄟ^的數(shù)據(jù)），點擊“報送”按鈕，系統(tǒng)提示：“確認要報送記錄嗎？”。點擊“確定”按鈕即可將數(shù)據(jù)報送；點擊“取消”按鈕即可取消當前操作。5.4.7. 全部報送該功能只針對未報送和審核未通過的教師信息進行批量報送。點擊“全部報送”按鈕，系統(tǒng)提示：“確認要報送記錄嗎?”。若信息全部報送成功，會提示報送成功的總條數(shù)；若有的報送成功有的報送失敗，則提示“報送成功N條，報送失敗N條?！?。5.5. 基本待遇用于維護有個人標識碼且人員狀態(tài)為“在本單位

51、任職”、“暫未在本單位任職-借出到機關(guān)”、“暫未在本單位任職-借出到事業(yè)單位”、“本單位任職-長病假”、“暫未在本單位任職-進修”、“暫未在本單位任職-交流輪崗”、“暫未在本單位任職-企業(yè)實踐”、“暫未在本單位任職-因公出國”、“暫未在本單位任職-待退休”、“暫未在本單位任職-待崗”的有效教師的基本待遇信息。用戶登錄系統(tǒng)，操作菜單：選擇【教師信息管理-日常維護-基本待遇】進入基本待遇頁面，如下圖所示：圖5_29 基本待遇在查詢區(qū)可以輸入相應的查詢條件，點擊“查詢”按鈕，系統(tǒng)可以幫助你查詢符合條件的記錄。點擊查詢區(qū)右上角“更多條件”可以添加更多查詢條件，如下圖所示：圖5_30 更多條件選擇要添加

52、的條件，點擊“確定”按鈕，可將所選條件重新填入查詢區(qū)。輸入相應查詢內(nèi)容即可查詢出相應結(jié)果。點擊“姓名”可以查看該記錄的具體詳情。頁面有新增，編輯，刪除，導入，導出，報送等功能，所有的按鈕都做了權(quán)限控制，不同狀態(tài)的數(shù)據(jù)有不同權(quán)限。5.5.1. 新增點擊“新增”按鈕即可進入到新增基本待遇頁面，如下圖所示：圖5_31 新增基本待遇點擊姓名，選擇符合條件的教師，根據(jù)頁面提示把所有帶*號的必填項填寫完整，點擊“保存”按鈕即可保存，當前頁面關(guān)閉，主頁面刷新。注意：如果涉及泄密信息，請按照國家有關(guān)規(guī)定填寫。 將光標移動到指標標簽上時，系統(tǒng)會顯示其填報說明。5.5.2. 編輯用戶想要對基本待遇數(shù)據(jù)進行修改時，

53、勾選需要修改的數(shù)據(jù)（編輯數(shù)據(jù)時只能勾選一條數(shù)據(jù)，只能勾選“審核狀態(tài)”為：未報送或?qū)徍宋赐ㄟ^的數(shù)據(jù)），點擊“編輯”按鈕，進入到編輯基本待遇頁面，如下圖所示：圖5_32 編輯基本待遇進入頁面查看信息后，把所有信息修改完成，點擊“保存”按鈕即可保存，當前頁面關(guān)閉，主頁面刷新。注意：1、所有帶有紅色“*”的信息全部為必填信息，其他的為選填信息。2、所有帶放大鏡按鈕的信息項，只能點擊該按鈕，在彈出的信息選擇框中選擇。5.5.3. 刪除用戶將基本待遇的數(shù)據(jù)進行刪除時，勾選需要刪除的數(shù)據(jù)（刪除數(shù)據(jù)時可刪除一條數(shù)據(jù)也可批量刪除，只能勾選“審核狀態(tài)”為：未報送或?qū)徍宋赐ㄟ^的數(shù)據(jù)），點擊“刪除”按鈕，系統(tǒng)提示：“

54、確認要刪除記錄嗎？”。點擊“確定”按鈕，即可將數(shù)據(jù)刪除；點擊“取消”按鈕即可取消當前操作。5.5.4. 導入若用戶想要批量導入教師基本待遇數(shù)據(jù)，可以點擊“導入”按鈕，系統(tǒng)會進入到基本待遇維護導入頁面，如下圖所示：圖5_33 導入點擊“選擇文件”按鈕，選擇要導入的文件（只能選擇符合模板的Excel文件），點擊“上傳”按鈕即可上傳數(shù)據(jù)。5.5.4.1. 每隔10秒自動刷新若勾選每隔10秒自動刷新，上傳成功的文件會在10秒內(nèi)自動刷新狀態(tài)。5.5.4.2. 刷新導入數(shù)據(jù)后，點擊“刷新”按鈕，可以刷新的數(shù)據(jù)狀態(tài)。5.5.4.3. 返回點擊“返回”按鈕，可以返回到上級頁面。5.5.4.4. 下載模板若本地沒有用于數(shù)據(jù)導入的標準模板，點擊“下載模板”按鈕，如下圖所示：圖5_34 下載模板包含數(shù)據(jù)模板是為了降低教師信息錄入的工作強度，下載后模板中會帶有系統(tǒng)中已存在的教師信息（主表信息的審核狀態(tài)為“審核通過”，子表