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1、人教新課標(biāo)五年級語文上冊課件人教新課標(biāo)五年級語文上冊課件1、認(rèn)識、認(rèn)識7個生字。個生字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、把握課文主要內(nèi)容,體會作者是怎樣表達(dá)思鄉(xiāng)、把握課文主要內(nèi)容,體會作者是怎樣表達(dá)思鄉(xiāng)之情的。之情的。4、欣賞課文中優(yōu)美的語言積累。、欣賞課文中優(yōu)美的語言積累。潺潺 婀婀 粼粼 涸涸螃蟹螃蟹綴綴()(婀娜)(婀娜)(h)(zhu)(干涸)(干涸)(chn) (潺潺)(潺潺)(ln)(粼粼)(粼粼)(png xi)(點綴)(點綴)(螃蟹)(螃蟹)潺潺 潺:潺:婀婀 娜:娜:粼粼 粼:粼: 干干 涸:涸:點點 綴:綴:野野 菌:菌: 指流水的聲音

2、。形容姿態(tài)輕柔美好。形容水很清澈的樣子。本文指小溪枯竭。襯托、裝飾,使更好看。本文指小溪使家鄉(xiāng)的風(fēng)景更好看。 野生的菌類。守望相助:守望相助:小橋流水人家:小橋流水人家: 語出馬致遠(yuǎn)的天凈沙秋思“枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家,古道西風(fēng)瘦馬。夕陽西下,斷腸人在天涯。”人們通常用它來指代江南水鄉(xiāng)。本文指作者的家鄉(xiāng),有小橋,有流水,有人家,與詩句相吻合。用詩句做題目,更顯得家鄉(xiāng)美好可愛,富有詩情畫意。 為防備外來的侵害,相鄰各處協(xié)同守衛(wèi)瞭望,遇警互相通報支援。本文指家鄉(xiāng)的人們互相幫助、和睦相處的生活情景。 1 1、作者是怎樣表達(dá)思鄉(xiāng)愛鄉(xiāng)之、作者是怎樣表達(dá)思鄉(xiāng)愛鄉(xiāng)之情的呢?請同學(xué)們再讀課文,看情的呢?請

3、同學(xué)們再讀課文,看看從哪些地方可以體會到?(在看從哪些地方可以體會到?(在相應(yīng)的地方圈畫批注。)相應(yīng)的地方圈畫批注。) 在你的眼前是一幅怎樣的畫面呢?作者把家鄉(xiāng)的景色寫得很美麗,從中可體會到作者的什么感情呢? 一條清澈見底的小溪,終年潺潺地一條清澈見底的小溪,終年潺潺地環(huán)繞著村莊。溪的兩邊,種著幾棵垂柳,環(huán)繞著村莊。溪的兩邊,種著幾棵垂柳,那長長的柔軟的柳枝,隨風(fēng)飄動著。婀娜那長長的柔軟的柳枝,隨風(fēng)飄動著。婀娜的舞姿,是那么美,那么自然。有兩三枝的舞姿,是那么美,那么自然。有兩三枝特別長的,垂在水面上,畫著粼粼的波紋。特別長的,垂在水面上,畫著粼粼的波紋。當(dāng)水鳥站在它的腰上歌唱時,流水也唱和當(dāng)

4、水鳥站在它的腰上歌唱時,流水也唱和著,發(fā)出悅耳的聲音。著,發(fā)出悅耳的聲音。 童年時期的事作者至今仍記得這么清楚,可見作者一直懷念著家鄉(xiāng)、深愛著家鄉(xiāng)。 我和一群我和一群六七歲的小朋友,六七歲的小朋友,最喜歡扒開石頭,最喜歡扒開石頭,尋找小魚、小蝦小尋找小魚、小蝦小螃蟹,我們并不是螃蟹,我們并不是捉來吃,而是養(yǎng)在捉來吃,而是養(yǎng)在玻璃瓶里玩兒。玻璃瓶里玩兒。 我愛我的老家,那是我愛我的老家,那是我出生的地方。我家只有幾我出生的地方。我家只有幾間矮小的平房,我出生的那間矮小的平房,我出生的那間臥室,光線很暗,地面潮間臥室,光線很暗,地面潮濕,但我非常愛它。濕,但我非常愛它。 如果說家鄉(xiāng)的美麗景色使作者

5、十分愛戀,這好理解, 可低矮的平房,陰暗的光線,潮濕的地面,這樣簡陋的房子會讓人喜歡嗎? 可作者卻非常愛它,你是怎么理解? 那段日子,深深地印在我的腦海中。那段日子,深深地印在我的腦海中。那些美好的印象,我一輩子也不會忘記。那些美好的印象,我一輩子也不會忘記。 多少的思念、多少的眷戀,使作者油然發(fā)出了這樣的肺腑之言。你知道“那段日子”,是指什么樣的日子?“那些美好的印象”,是哪些美好的印象嗎? 至今一看到茶樹,腦海里立刻會浮現(xiàn)出當(dāng)時的情景來。 “當(dāng)時的情景”指的是作者隨著采茶女走過長石橋上山摘茶葉、在茶樹下欣賞紫色的野花和黃色的野菌的情景。從這句話可以看出,當(dāng)時這個情景給作者留下了極為美好而深刻的印象,所以他至今難忘,一看到茶樹,就會想起與茶樹有關(guān)的這些事,從中可以體會出作者對家鄉(xiāng)的懷念。 那段日子,深深地印在我的腦海中。那些美好的印象,我一輩子也不會忘記。 那段日子,指的是在家鄉(xiāng)生活的那段時間,也是作者的童年時光。那些美好的印象,應(yīng)該不光是家鄉(xiāng)美好的景色,還包括作者記憶中的童年玩耍的情景,以及人們“日出而作”“日落而息”“守望相助”的太平生活?!吧钌畹赜≡谖业哪X海中”“一輩子也不會忘記”,說明了作者對家鄉(xiāng)印象之深,懷戀之久。從中我們也可以感受到,作者對鄉(xiāng)村生活,對安

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