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1、學(xué)習(xí)古詩的方法學(xué)習(xí)古詩的方法1 1、知作者、釋詩題、知作者、釋詩題2 2、多誦讀、抓字眼、多誦讀、抓字眼3 3、明詩意、悟詩情、明詩意、悟詩情1 1、知作者、知作者2 2、釋詩題、釋詩題 敬亭山:敬亭山:古名昭亭山,又名查山。在安徽古名昭亭山,又名查山。在安徽省宣州市北省宣州市北5 5公里,山高公里,山高286286米。原有翠云庵、米。原有翠云庵、廣教寺、穿云亭、丹梯亭、額珠樓、太白樓廣教寺、穿云亭、丹梯亭、額珠樓、太白樓等古跡,今已無存。諸勝跡中僅有山南麓之等古跡,今已無存。諸勝跡中僅有山南麓之雙塔與古昭亭石坊。唐代詩人李白在此賦詩,雙塔與古昭亭石坊。唐代詩人李白在此賦詩,此山遂名于天下。此

2、山遂名于天下。獨:獨自一人。獨自一人。敬亭山風(fēng)景欣賞3、寫作背景 這首詩是李白離開長安后,經(jīng)過了長這首詩是李白離開長安后,經(jīng)過了長達(dá)達(dá)十年十年的漫游,來到宣城時所寫。在長期的漫游,來到宣城時所寫。在長期的的飄泊生活飄泊生活中,他飽嘗了世態(tài)炎涼的滋味,中,他飽嘗了世態(tài)炎涼的滋味,增添了增添了孤獨寂寞之感孤獨寂寞之感,然而傲岸倔強(qiáng)的性,然而傲岸倔強(qiáng)的性格仍一如既往。這期間,他寫了大量的借格仍一如既往。這期間,他寫了大量的借游山、飲酒的方式排遣苦悶的詩,也寫了游山、飲酒的方式排遣苦悶的詩,也寫了許多寄情山水、傾訴內(nèi)心情感的詩。許多寄情山水、傾訴內(nèi)心情感的詩。 這首詩作于天寶十二載(這首詩作于天寶十二

3、載(753753)秋游宣)秋游宣州時,距他于天寶元年(州時,距他于天寶元年(742742)被迫辭官離)被迫辭官離開長安已有整整十年時間了。長期飄泊生活開長安已有整整十年時間了。長期飄泊生活,使李白飽嘗了人間辛酸滋味,看透了世態(tài),使李白飽嘗了人間辛酸滋味,看透了世態(tài)炎涼,炎涼,從而加深了對現(xiàn)實的不滿,增添了孤從而加深了對現(xiàn)實的不滿,增添了孤寂之感寂之感。此詩寫?yīng)氉赐ど綍r的情趣,正是。此詩寫?yīng)氉赐ど綍r的情趣,正是詩人帶著懷才不遇而產(chǎn)生的孤獨與寂寞的感詩人帶著懷才不遇而產(chǎn)生的孤獨與寂寞的感情,到大自然懷抱中尋求安慰的生活寫照。情,到大自然懷抱中尋求安慰的生活寫照。4、朗讀5 5、抓字眼、抓字眼

4、哪一個字詞的意思不理解?哪一個字詞的意思不理解? 看看課本的注釋,看看課本的注釋, 查查字典,查查字典, 問問老師。問問老師。 四人一小組能解決嗎?四人一小組能解決嗎?6 6、明詩意、明詩意 眾鳥:眾鳥:鳥兒們; 高飛盡:高飛盡:都飛遠(yuǎn)了; 孤云:孤云:一片白云; 獨去閑:獨去閑:獨自飄來飄去悠閑自在的樣子。眾鳥高飛盡,孤云獨去閑。眾鳥高飛盡,孤云獨去閑。從這兩句詩句中,你感受到了什么?從這兩句詩句中,你感受到了什么? (李白很孤單、寂寞)相看兩不厭,只有敬亭山。相看兩不厭,只有敬亭山。7、悟詩情 開篇寫到:開篇寫到: 眾鳥高飛盡,孤云獨去閑。眾鳥高飛盡,孤云獨去閑。 長期飄泊生活,使李白飽嘗

5、了人間辛酸長期飄泊生活,使李白飽嘗了人間辛酸滋味,看透了世態(tài)炎涼,從而加深了對現(xiàn)滋味,看透了世態(tài)炎涼,從而加深了對現(xiàn)實的不滿,增添了孤寂之感。本句寫出了實的不滿,增添了孤寂之感。本句寫出了正是詩人帶著懷才不遇而產(chǎn)生的孤獨與寂正是詩人帶著懷才不遇而產(chǎn)生的孤獨與寂寞的感情。寞的感情。 面對著相看兩不厭的敬亭山,在詩人面對著相看兩不厭的敬亭山,在詩人心中,此時的敬亭山就像詩人的什么人?心中,此時的敬亭山就像詩人的什么人?他會對李白說些什么呢?他會對李白說些什么呢? 面對著鳥飛盡,孤云去的寂寞,讓詩人面對著鳥飛盡,孤云去的寂寞,讓詩人感到欣慰的是什么?感到欣慰的是什么?相看兩不厭,只有敬亭山。相看兩不

6、厭,只有敬亭山。我見青山多嫵媚,我見青山多嫵媚,料青山見我亦如是。料青山見我亦如是。 辛棄疾詩辛棄疾詩相看兩不厭,相看兩不厭,只有敬亭山。只有敬亭山。 “眾鳥高飛盡,孤云獨去閑”,看似寫眼前之景,其實,把孤獨之感寫盡了:天上幾只鳥兒高飛遠(yuǎn)去,直至無影無蹤;寂寞的長空上還有一片白云,卻也不愿停留,慢慢地越飄越遠(yuǎn),似乎世間萬物都在厭棄詩人?!氨M”“閑”兩個字,把讀者引入一個“靜”的境界:仿佛是在一群山鳥的喧鬧聲消除之后格外感到清靜;在翻滾的厚云消失之后感到特別的清幽平靜。因此,這兩句是寫“動”見“靜”,以“動”襯“靜”。這種“靜”,正烘托出詩人心靈的孤獨和寂寞。這種生動形象的寫法,能給讀者以聯(lián)想,并且暗示了詩人在敬亭山游覽觀望之久,勾畫出他“獨坐”出神的形象,為下聯(lián)“相看兩不厭”作了鋪墊。8、詩中的寫法 “相看兩不厭,只有敬亭山。”運用擬人的手法寫詩人與敬亭山的相知之情。鳥兒飛走了,云飄遠(yuǎn)了。詩人只有靜靜地凝視著敬亭山,而敬亭山似乎也一動不動地看著詩人。此刻詩人十分動情,世上大概只有它還愿和我做伴吧,真是難得一知己。

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