荷葉圓圓教案

1、荷葉圓圓教案教材分析：荷葉圓圓是一篇講讀課文，語(yǔ)句優(yōu)美，也是一篇輕快活潑的散文詩(shī)。學(xué)習(xí)這篇課文會(huì)讓人感受到充滿(mǎn)童趣的夏天，感受到小水珠、小蜻蜓、小青蛙和小魚(yú)兒快樂(lè)的心情。教學(xué)目標(biāo)：、能用自己喜歡的方法，自主認(rèn)識(shí)本課個(gè)生字，激發(fā)主動(dòng)識(shí)字的興趣。、會(huì)正確書(shū)寫(xiě)“是”、“朵”“美”“我”“葉”“機(jī)”個(gè)生字。、能正確、流利、有感情地朗讀、背誦課文；、感受、體驗(yàn)生活的童真、童趣；激發(fā)對(duì)大自然的喜愛(ài)之情。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：識(shí)字、正確書(shū)寫(xiě)生字，感情朗讀課文、背誦課文。教學(xué)準(zhǔn)備：生字卡片、 課件、 小蜻蜓 青蛙 小水滴 小魚(yú)的卡紙圖片教學(xué)過(guò)程：第一課時(shí)一 導(dǎo)入新課：1課前預(yù)熱： 讀兒歌2 板書(shū)課題： 今天我們學(xué)習(xí)1

2、4課荷葉圓圓，教師板書(shū)課題，并引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)-“荷”字上面是草字頭，草字頭的字都和什么有關(guān)？生：和植物有關(guān)，“葉”字左邊是一口字旁，口字旁要寫(xiě)小些，右邊十字是懸針豎。生：齊讀課題兩遍。推薦精選二 初讀課文1同學(xué)們荷葉是什么形狀的？什么顏色的？生：圓圓的，綠綠的，師在黑板上畫(huà)一個(gè)圓圓的荷葉。師：圓圓的、綠綠的的荷葉可喜歡咱班的小朋友們。請(qǐng)同學(xué)們打開(kāi)課本，自由朗讀課文，遇到生字多讀兩遍。讀完用坐姿告訴老師。2 學(xué)生自由朗讀課文，教師巡視。3 師：都有誰(shuí)喜歡荷葉？生說(shuō)出：小蜻蜓 青蛙 小水滴 小魚(yú)。教師隨機(jī)把卡通圖貼到黑板上。三 識(shí)字教學(xué)：1 出示課件2，帶拼音齊讀。2 帶拼音小聲讀3 帶拼音更小聲音讀

3、4 出示課件3去拼音讀5 去拼音開(kāi)火車(chē)讀6 教師教讀7 識(shí)字方法：出示課件4學(xué)生都說(shuō)說(shuō)學(xué)過(guò)的識(shí)字方法出示課件5學(xué)生自由說(shuō)說(shuō)自己用什么方法記住生字?！鞍颉痹伦峙缘淖趾蜕眢w的部位有關(guān)，“蹲”足字旁的字和腳部的動(dòng)作有關(guān)，“嘻”口字旁的字和嘴有關(guān)?！俺帷本幾种i:一支羽毛真漂亮?！巴！本幾种i：一個(gè)人站在小亭邊。說(shuō)說(shuō)品字型結(jié)構(gòu)教師拿準(zhǔn)備好的卡片“淼 鑫 眾 森”推薦精選8 出示課件6 讀詞語(yǔ)男女生分開(kāi)讀，教師點(diǎn)讀： 出示課件7-16小游戲：捧獎(jiǎng)杯男女生比賽讀。四：再讀課文，把課文讀正確。 1 學(xué)生自由讀課文教師巡視。 2 學(xué)生展示讀，教師指導(dǎo)讀正確。3 教師指導(dǎo)讀最后一句，注意換氣。五 指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)生字 出

4、示課件16超鏈接1教師指導(dǎo)寫(xiě)字應(yīng)注意：a觀察字的結(jié)構(gòu) b確定字的筆順c細(xì)看字的壓線(xiàn)筆。2 讓學(xué)生點(diǎn)那個(gè)字難寫(xiě)跟教師書(shū)空，邊寫(xiě)邊讀?！懊馈弊稚舷陆Y(jié)構(gòu)，“我”書(shū)寫(xiě)順口溜：一筆短撇二筆橫，三筆豎勾四筆提，五筆斜勾扛大刀，先撇后點(diǎn)別忘了。3 學(xué)生書(shū)寫(xiě)。4 展臺(tái)展示生字評(píng)價(jià)。第二課時(shí)課前互動(dòng)小游戲：西瓜大 西瓜小 師說(shuō) 西瓜大，生用手比劃小西瓜。一 復(fù)習(xí)生字：，1 出示課件19帶拼音的詞語(yǔ)。推薦精選2出示課件20讀不帶拼音的詞語(yǔ)。3 出示生字卡片南北隊(duì)比賽讀，拍手讀。二 指導(dǎo)朗讀1 指導(dǎo)朗讀第一自然段 出示課件21荷葉圓圓的，綠綠的。a師：荷葉什么樣的？生：圓圓的，綠綠的師：喜歡荷葉么？生：喜歡。師：把

5、你對(duì)荷葉的喜愛(ài)之情讀出來(lái)。師范讀，學(xué)生跟讀。指名讀。B句式的訓(xùn)練：荷葉多美呀，圓圓的，綠綠的，孩子們，你們能這樣夸夸荷花、桃子 西瓜么？出示課件22荷花 紅紅的 美美的桃子 粉粉的 甜甜的橘子 黃黃的 圓圓的2 指導(dǎo)朗讀第2自然段 出示課件23同學(xué)們說(shuō)的真好，那你們知道荷葉的好朋友都有誰(shuí)呀？生齊回答。我們把小水滴請(qǐng)出來(lái)吧，看看小水滴怎樣和荷葉玩耍： （抓住 搖籃、躺 眨 亮晶晶指導(dǎo)朗讀。）荷葉是小水滴的什么？生：搖籃，小朋友小時(shí)候都做過(guò)搖籃，瞧搖啊搖啊多舒服啊，小水滴們也來(lái)?yè)u一個(gè)吧，學(xué)生跟著老師搖。師: 小水滴眨著亮晶晶的眼睛，都眨一下亮晶晶的眼睛，讀一讀吧。齊讀 師范讀 學(xué)生指名讀。3 指導(dǎo)

6、朗讀第3-5自然段師：小水滴把荷葉當(dāng)做搖籃，躺在荷葉上，眨著亮晶晶的眼睛。多有趣呀，小蜻蜓 小青蛙 小魚(yú)也迫不及待的來(lái)了，請(qǐng)同學(xué)們自由讀3-5自然段?？纯此麄?cè)鯓雍秃扇~玩耍的？推薦精選導(dǎo)語(yǔ)：小水珠把荷葉當(dāng)成自己的搖籃它躺在荷葉上，眨著亮晶晶的眼睛，那小蜻蜓、小青蛙、小魚(yú)兒又是怎樣和荷葉在一起玩耍的？請(qǐng)同學(xué)們自由地讀讀這幾個(gè)自然段。 出示課件24第三自然段， 理解“停機(jī)坪”，“坪” 就是很平整的一塊地，長(zhǎng)滿(mǎn)草的叫草坪，停飛機(jī)的叫停機(jī)坪抓住“停機(jī)坪、立、”指導(dǎo)朗讀，先指名讀，再教師范讀學(xué)生跟讀，最后做動(dòng)作讀，找一學(xué)生到前面展示做動(dòng)作讀 出示課件25第四自然段：重點(diǎn)讓孩子展開(kāi)想象的翅膀，小青蛙會(huì)唱些

7、什么呢？出示課件26第五自然段 抓住“涼傘 笑嘻嘻 游來(lái)游去 捧起 ” 讓學(xué)生帶動(dòng)做讀。出示課件27拓展說(shuō)話(huà)練習(xí)，除了小水滴 小蜻蜓 小青蛙 小魚(yú)誰(shuí)還喜歡荷葉呢出示課件小蝴蝶說(shuō)：“荷葉是我的小鴨子說(shuō)：“荷葉是我的 三 再讀全文1回顧課文補(bǔ)充板書(shū)同學(xué)們，荷葉是小水滴的什么 ？小蜻蜓的 - 小青蛙的- 小魚(yú)的相繼板書(shū) （搖籃 停機(jī)坪 歌臺(tái) 涼傘） 2朗讀背誦 出示課件28同學(xué)們讓我們帶著對(duì)荷葉的喜愛(ài)，帶著音樂(lè)，再讀全文。如果我們能加上動(dòng)作讀就更好了，帶動(dòng)做再讀，請(qǐng)兩名同學(xué)到前面領(lǐng)讀。同學(xué)們讀的真美，你們能背誦下來(lái)么？利用黑板的板書(shū)幫助背誦。四 指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)：出示課件29超鏈接推薦精選小朋友剛才欣賞了很美很美的圖片，背了一篇很美很美的課文，那么，你們還能寫(xiě)出很美很美的字嗎？讀筆順兒歌：先橫后豎，先撇后捺，先上后下，先左后右，先中間后兩邊，先里后外再封口出示課件超鏈接生字，觀察結(jié)構(gòu)，說(shuō)說(shuō)要寫(xiě)好這幾個(gè)字，要注意什么？、師范寫(xiě) “朵” 書(shū)寫(xiě)兒歌： 一筆豎撇二筆橫折彎，三筆橫壓線(xiàn)，四筆豎壓線(xiàn)，五筆撇長(zhǎng)