學(xué)校教育技術(shù)裝備工作匯報(bào)材料

1、學(xué)校教育技術(shù)裝備工作匯報(bào)材料鳳陽縣臨淮二中為了切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校教育技術(shù)裝備管理和使用， 進(jìn)一步提高教育技術(shù)裝備應(yīng)用水平，充分發(fā)揮課程資源在深入推進(jìn)課程改革和全面實(shí)施素質(zhì)教育中的作用，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，下面將我校對(duì)教育技術(shù)裝備的建設(shè)、管理和使用情況總結(jié)如下。一、成立教育技術(shù)裝備領(lǐng)導(dǎo)小組高標(biāo)準(zhǔn)的教育技術(shù)裝備，是推動(dòng)教育事業(yè)發(fā)展、深化教育改革和全面實(shí)施素質(zhì)教育的保障。我校堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，為提高教育教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)校辦學(xué)品味，圍繞教育技術(shù)裝備“建設(shè)、配備、管理與使用”四個(gè)重點(diǎn)，發(fā)揮管理職能，積極開展教育技術(shù)裝備各項(xiàng)工作。學(xué)?，F(xiàn)在已有微機(jī)室、多媒體教室、圖書閱覽室、儀器實(shí)驗(yàn)室、音樂舞蹈室、美術(shù)室和體育器

2、材室。學(xué)校建有校園網(wǎng)，實(shí)現(xiàn)班班通。成立了信息管理中心，完善了學(xué)校網(wǎng)站，使學(xué)校網(wǎng)站充分發(fā)揮教育功能，擴(kuò)大了信息量的輸出，加大了學(xué)校宣傳力度。（一）學(xué)校教育技術(shù)裝備工作領(lǐng)導(dǎo)小組姓名行政職務(wù)職稱聯(lián)系電話備注組長胡正松校長中高副組長張世銀副校長中高組員張波中一組員朱潤生中一組員王太亮中一（二）學(xué)校教育技術(shù)裝備工作檢查小組負(fù)責(zé)檢查項(xiàng)姓名職務(wù)聯(lián)系電話備注目組長張世銀副校長體育副組長張正斌教導(dǎo)處主任信息技術(shù)組員張波科學(xué)骨干科學(xué)組員張瑜美術(shù)教師美術(shù)組員郭芳圖書管理圖書組員孫福英音樂教師音樂（三）學(xué)校各專用室管理人員姓名職稱聯(lián)系電話備注負(fù)責(zé)人張正斌中高實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)員張波中一專( 兼）職實(shí)驗(yàn)員朱潤生中一專( 兼）職

3、實(shí)驗(yàn)員許正霞中一圖書室負(fù)責(zé)人郭芳中二負(fù)責(zé)人張波中一信息技術(shù)專( 兼）職管理員朱潤生中一王太亮中一體育設(shè)施負(fù)責(zé)人郭從喜中高器材專( 兼）職管理員王東中二音樂專( 兼）職管理員孫福英中二美術(shù)專( 兼）職管理員張瑜中二其他專( 兼）職管理員郭芳中二二、各部門工作（一）學(xué)校實(shí)驗(yàn)室工作1. 實(shí)驗(yàn)教師配備情況我校現(xiàn)有兼職實(shí)驗(yàn)教師 4 人。2. 各種教學(xué)儀器配備品種與數(shù)量達(dá)標(biāo)情況我校教學(xué)儀器均按照上級(jí)要求配備， 分組實(shí)驗(yàn)和教師演示實(shí)驗(yàn)器材按類學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)基本配備。3. 實(shí)驗(yàn)室、儀器室管理情況（ 1）各室均有完善的管理規(guī)章制度，建立了教師演示實(shí)驗(yàn)記錄本、學(xué)生實(shí)驗(yàn)報(bào)告單、儀器報(bào)損、儀器借用、教學(xué)儀器總帳等實(shí)驗(yàn)教學(xué)及

4、教學(xué)儀器管理的有關(guān)帳冊(cè)，還建立了學(xué)生實(shí)驗(yàn)規(guī)則、實(shí)驗(yàn)室內(nèi)部管理制度、實(shí)驗(yàn)教師職責(zé)和儀器室管理規(guī)則等規(guī)范管理。（ 2）儀器室做到科學(xué)管理。學(xué)校有總帳，各室有儀器明細(xì)帳，做到柜有柜簽，物有標(biāo)簽，儀器分類存放，整齊規(guī)范，做到定期保養(yǎng)，損壞及時(shí)維修。（3）安全防范、衛(wèi)生措施落實(shí)，各室器材保管專人負(fù)責(zé)。4. 實(shí)驗(yàn)教學(xué)達(dá)標(biāo)情況在抓好實(shí)驗(yàn)室、儀器室建設(shè)的同時(shí)，我校認(rèn)真抓好實(shí)驗(yàn)教學(xué)的開展。我校實(shí)驗(yàn)教師都能按教學(xué)大綱、 教材內(nèi)容及實(shí)驗(yàn)要求和演示要求上好每節(jié)實(shí)驗(yàn)課。各種演示實(shí)驗(yàn)、學(xué)生實(shí)驗(yàn)報(bào)告、儀器使用等記錄齊備。5. 學(xué)校管理達(dá)標(biāo)情況學(xué)校能相應(yīng)地制定各種切實(shí)可行的實(shí)驗(yàn)室管理制度及措施， 學(xué)校每學(xué)期的工作計(jì)劃中都能明

5、確提出改進(jìn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)及加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室管理的要求。6. 存在問題及今后設(shè)想從高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求角度，我們的工作還存在著一定的差距。如：有的教學(xué)一起儀器、試驗(yàn)藥劑配備損壞報(bào)告、添置不夠及時(shí)，實(shí)驗(yàn)室、儀器室的管理有待進(jìn)一步規(guī)范等。我校將繼續(xù)完善實(shí)驗(yàn)室、儀器室管理制度，充分發(fā)揮教學(xué)儀器的作用。（二） 學(xué)校圖書室工作學(xué)校的發(fā)展，文化先行；學(xué)生的成材，知識(shí)和智力背景至關(guān)重要。 因此，作為傳播文化，向廣大師生提供精神食糧的圖書室，責(zé)無旁貸地被推向了教育教學(xué)的前沿陣地。學(xué)校原有圖書室是一處老食堂改造而成，已不能適應(yīng)學(xué)校的發(fā)展和師生日益增長的文化需求， 現(xiàn)在學(xué)校正在加緊建設(shè)一座具有現(xiàn)代化氣息的圖書館，下學(xué)期將投入使用，師生

6、閱覽條件明顯改善。這也完全踐行學(xué)校高位均衡發(fā)展的理念。以此為基礎(chǔ)，確立文化立校方略。我們圖書室的工作也受到了史無前例的高度重視。正是由于領(lǐng)導(dǎo)重視，廣大師生積極配合，加上我們?nèi)w圖書室工作人員的努力工作，充分發(fā)揮了圖書室應(yīng)有的作用，必將為教育教學(xué)工作做出了突出的貢獻(xiàn)。1. 日常工作完全按照質(zhì)量管理標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行運(yùn)作我們圖書室積極配合教育教學(xué)工作，按期購買新書，供全校師生隨時(shí)查看。另外，本學(xué)期為節(jié)省師生的時(shí)間，圖書室管理人員在提高工作效率上做文章、下功夫。實(shí)行了邊工作、邊學(xué)習(xí)、加強(qiáng)練兵的“三步曲”。一是勤整理，對(duì)師生歸還的圖書每天及時(shí)歸類上架；二是勤檢查，對(duì)師生在借閱時(shí)抽亂、插錯(cuò)的書籍勤查找；三是勤過目

7、，到書架旁勤看一看，對(duì)圖書的位置了如指掌。為師生查找資料時(shí)節(jié)省了時(shí)間，提高效率，獲得了師生們的好評(píng)和贊譽(yù)。2. 對(duì)全校師生全方位開放閱讀，切實(shí)發(fā)揮圖書室教育教學(xué)第二課堂的作用熱心為師生服務(wù)，急讀者所急，想讀者所想，全心全意，全方位為師生服務(wù)，充分做好了他們教學(xué)中的助手和顧問。在師生借閱時(shí)，全部實(shí)現(xiàn)電子借閱，對(duì)全校學(xué)生每周一至五按級(jí)部作安排，做到天天準(zhǔn)時(shí)開放，盡管工作量大，任務(wù)重，由于充分做好了準(zhǔn)備，管理到位并切責(zé)任心強(qiáng)，全體來圖書室閱讀的學(xué)生都高興地來，滿意地走，真正做到了書香校園，切實(shí)發(fā)揮了圖書室是教育教學(xué)第二課堂的作用。同時(shí)，對(duì)教師專用閱覽室的資料也進(jìn)行及時(shí)的更新，確保精神食糧的新鮮和健康

8、。3. 舉辦形式多樣的讀書征文活動(dòng)，讓全校學(xué)生全面參于進(jìn)來，提高其閱讀興趣圖書室每學(xué)期舉辦一次讀書征文活動(dòng)，放在每年學(xué)校組織的11 月份的讀書節(jié)期間，開展讀一本好書， 向同學(xué)推薦一本好書， 讀書剪報(bào)，讀書正文，流動(dòng)書架，書友會(huì)等活動(dòng)。在這些活動(dòng)開展期間，學(xué)校除了大力營造氛圍以外，重點(diǎn)是引導(dǎo)學(xué)生開展和參與活動(dòng)， 對(duì)各類活動(dòng)進(jìn)行評(píng)價(jià)， 評(píng)出書香班級(jí)，讀書之星，讀書征文評(píng)比，給學(xué)校圖書館建設(shè)獻(xiàn)一計(jì)等。4. 利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷進(jìn)行思想教育，端正服務(wù)態(tài)度加強(qiáng)圖書管理員培訓(xùn)，堅(jiān)持持證上崗，規(guī)范服務(wù)。平時(shí)圖書室工作人員也是邊工作，邊學(xué)習(xí)，不斷提高專業(yè)理論水平和工作實(shí)踐能力。在圖書室管理中既注

9、重“管”，又不忘“理”，認(rèn)真探討指導(dǎo)學(xué)生閱讀的方法，在學(xué)生閱讀過程中，我們積極對(duì)學(xué)生進(jìn)行閱讀指導(dǎo)。5. 做好圖書室學(xué)期結(jié)束工作，安排假期圖書開放時(shí)間。在學(xué)期結(jié)束之前，我們開始回籠已借出的圖書，并對(duì)損壞、遺失的圖書做出相應(yīng)的賠償。并統(tǒng)計(jì)出學(xué)生的借閱率、圖書的利用率、圖書借閱次數(shù)排行榜、圖書遺失注銷等，及時(shí)做好存底，最后打印出圖書室總括統(tǒng)計(jì)表。另外公布假期的借閱時(shí)間，以便師生在假期也能及時(shí)享受知識(shí)帶來的樂趣。圖書管理工作是非常繁瑣的。圖書室管理的是圖書，傳播的是文化和思想。因此，在今后工作中，特別是新圖書館啟用后，我校圖書室將以滿腔的熱情更加努力地工作， 真正做到現(xiàn)代化的設(shè)施， 現(xiàn)代化的服務(wù)， 現(xiàn)

10、代化的人。（三）信息技術(shù)與多媒體專用教室1. 現(xiàn)代教育技術(shù)裝備與應(yīng)用情況：隨著全市現(xiàn)代教育技術(shù)裝備達(dá)標(biāo)驗(yàn)收工作的推進(jìn)， 我校在這方面的工作推進(jìn)是放在學(xué)校突出發(fā)展的位置的， 近幾年來學(xué)校分三階段來添置和完善教育技術(shù)裝備：第一階段是全市最后通過第一次現(xiàn)代教育技術(shù)裝備驗(yàn)收；第二階段是學(xué)校在政府的大力支持下，創(chuàng)建江蘇省義務(wù)教育現(xiàn)代化學(xué)校，投入了大量財(cái)力，添置了 20 套班班通，一個(gè)電腦教室，一個(gè)電子閱覽室，一個(gè)實(shí)驗(yàn)室，一半教師配備了辦公電腦，學(xué)校順利通過了驗(yàn)收；第三階段是最近，學(xué)校完成了王家莊小學(xué)的撤并，班班通全部到位，部分班級(jí)裝備了更方便的弟子白板，教師辦公電腦人手一臺(tái)，全部實(shí)現(xiàn)辦公無紙化，河湘小學(xué)

11、也完善了教育裝備，添置了班班通，實(shí)驗(yàn)室，電腦教室等。軟硬件設(shè)施的完善，對(duì)展現(xiàn)學(xué)校風(fēng)采、提高學(xué)生綜合素質(zhì)的提出了新的要求。我校在發(fā)展中，對(duì)教育技術(shù)的認(rèn)識(shí)也極力了幾個(gè)階段，新鮮和抵觸（不會(huì)用），接受和盲從 ( 全面推進(jìn) ) ，需要和精用（離不開）。我校繼續(xù)以服務(wù)教學(xué)為目標(biāo)，以現(xiàn)代教育技術(shù)和學(xué)科共融作為課題研究，在課堂實(shí)踐教學(xué)中合理運(yùn)用信息技術(shù)設(shè)備，積極探討解決課改過程中出現(xiàn)的問題；同時(shí)將現(xiàn)代教育信息化手段運(yùn)用在學(xué)校構(gòu)建教學(xué)、科研一體化的組織網(wǎng)絡(luò)中，通過校園局域網(wǎng)、學(xué)校主頁建設(shè)、校校通平臺(tái)、家校路路通等工程的全面實(shí)施，進(jìn)一步提升了我校信息化建設(shè)的經(jīng)濟(jì)效益、 社會(huì)效益，讓老師、家長能夠體驗(yàn)到信息化給生

12、活、 工作、學(xué)習(xí)帶來的巨大變化，創(chuàng)出了學(xué)校信息化特色，有效提高了教育教學(xué)質(zhì)量。（ 1）基礎(chǔ)設(shè)施配置情況目前我校配備專用電腦每人 11 臺(tái)，數(shù)碼相機(jī)、掃描儀和刻錄機(jī)各一臺(tái)，移動(dòng)多媒體一套，建成校園電臺(tái)，廣播系統(tǒng)一套，電腦教室（2）教育裝備的使用2 個(gè)。設(shè)備的添置是為了更好的適應(yīng)教育的發(fā)展， 是為了進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，我校在教育設(shè)備的使用上堅(jiān)持先培訓(xùn)后上崗，能提高效率就多用，不裝門面，實(shí)行負(fù)責(zé)制。并把這一要求納入到學(xué)科管理要求中。教師在學(xué)習(xí)掌握技術(shù)的同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)技術(shù)與學(xué)科的結(jié)合研究， 使她更好的體現(xiàn)教育的魅力，彰顯教育的出彩。（3）學(xué)校網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)情況 實(shí)現(xiàn)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)的改版，擴(kuò)充校園網(wǎng)版塊內(nèi)容，增

13、加師生喜聞樂見的信息，并為學(xué)校管理工作服務(wù)。 加強(qiáng)師生網(wǎng)絡(luò)道德教育， 實(shí)施網(wǎng)絡(luò)安全措施，確保學(xué)校網(wǎng)絡(luò)安全暢通，校園網(wǎng)主頁由專人負(fù)責(zé)維護(hù)審核，嚴(yán)格阻止不良信息侵入。 豐富班級(jí)主頁及拓展校園網(wǎng)版塊內(nèi)容，增加師生喜聞樂見的信息，并為學(xué)校管理工作服務(wù)。 繼續(xù)組織收集、整合現(xiàn)有的各種電子音像教育資源及網(wǎng)絡(luò)資源構(gòu)建學(xué)校資源庫，建立自己獨(dú)立的資源中心，（ 4）相關(guān)培訓(xùn)和活動(dòng)開展全校教師課件比賽。組織教師積極參加各級(jí)各類整合課課件、教案、教學(xué)設(shè)計(jì)等比賽。 選出學(xué)科帶頭人、骨干教師、優(yōu)秀教師的課堂教學(xué)實(shí)錄參加評(píng)比。 利用多媒體教材組織學(xué)生觀看各類教育專題影片，如地震預(yù)防常識(shí)教育、消防等安全教育等，每周四由校團(tuán)委

14、負(fù)責(zé)開展好校園廣播。2. 存在不足：信息化資源的開發(fā)與利用需進(jìn)一步提高；校園網(wǎng)安全維護(hù)問題需進(jìn)一步接受專業(yè)培訓(xùn)；各教室中多媒體硬件設(shè)備的管理與及時(shí)維護(hù)；信息化資源利用的合理性與高效性方面。（四）音體美勞技專用教室（器材室）與其他器材室1制定制度，加強(qiáng)管理根據(jù)學(xué)校規(guī)章制度要求中關(guān)于專用教室的使用要求制度，音樂、美術(shù)、體育保管室、科學(xué)室、勞技室、多媒體教室等各專用教室負(fù)責(zé)人及使用教師進(jìn)一步明確了管理制度及使用程序 （做到使用先申請(qǐng)，使用后有記載。），并能在日常教學(xué)中有秩序地用好、管理好專用教室；職責(zé)落實(shí)到人，分別于期初、期中、期末進(jìn)行部門自查與反饋。2加強(qiáng)專用教室硬件設(shè)備的維護(hù)由各專用教室具體負(fù)責(zé)

15、教師對(duì)照設(shè)備管理要求及教學(xué)需要，對(duì)專用教室硬件設(shè)備的添加、更新、維護(hù)提出申請(qǐng)，由校長室、總務(wù)處負(fù)責(zé)審核購買。目前除美術(shù)教室條件相對(duì)簡陋，藝術(shù)教室在條件許可下添加一多媒體設(shè)備外，其他專用教室硬件基本到位，維護(hù)情況良好。3加強(qiáng)財(cái)產(chǎn)安全管理管理制度要求所有專用教室任課教師抓好學(xué)生思想工作，教育學(xué)生愛護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境，自覺維護(hù)專用教室衛(wèi)生、整潔；同時(shí)為保證學(xué)校的財(cái)產(chǎn)安全，管理?xiàng)l理中要求專用教室鑰匙專人負(fù)責(zé)，使用要有登記，課結(jié)束后由教師負(fù)責(zé)關(guān)閉電源，鎖好門窗，以防專用教室物品丟失。4. 加強(qiáng)衛(wèi)生管理除圖書室、試驗(yàn)室、體育器材室由負(fù)責(zé)人員負(fù)責(zé)外，其他所有專用教室的衛(wèi)生管理均由學(xué)校保潔工人定點(diǎn)定人負(fù)責(zé)。5. 根據(jù)上級(jí)專項(xiàng)檢查反饋意見，積極落實(shí)，縮短差距，尋求管理方式的合理化與常態(tài)化，更好地為教育教學(xué)服務(wù)。如，根據(jù)最近次檢查中提出的局部改進(jìn)意見，