園林站黨支部書記抓黨建工作述職申報(bào)201x

1、園林站黨支部書記抓黨建工作述職申報(bào)201x特征碼標(biāo)簽:特征碼 201*年以來，我始終堅(jiān)持牢牢環(huán)抱“抓黨建、匆匆成長、保穩(wěn)定”的工作思路，以開展“兩學(xué)一做”“學(xué)轉(zhuǎn)匆匆”學(xué)習(xí)教導(dǎo)運(yùn)動為契機(jī)，把每個(gè)環(huán)節(jié)的黨建工作抓具體、抓深入，率領(lǐng)全站黨員干部，做到一心一意謀成長、心神專注抓黨建，實(shí)現(xiàn)了黨建工作與經(jīng)濟(jì)成長互匆匆共贏。現(xiàn)將一年來如下： 一、履職環(huán)境和主要做法我站黨支部，共有黨員10名。我始終從增強(qiáng)班子步隊(duì)扶植上動手，從辦事群眾方面著力，賡續(xù)進(jìn)步自身和班子推動科學(xué)成長、匆匆進(jìn)社會協(xié)調(diào)的才能，自覺把黨建工作和各項(xiàng)工作有機(jī)結(jié)合，相互匆匆進(jìn)，有效推動了全站各項(xiàng)工作的順利開展。(一)履職盡責(zé)，全面落實(shí)下層黨建工

2、作責(zé)任制。一是依照團(tuán)黨委的要求，結(jié)合本單位實(shí)際訂定了園林站201*年黨支部黨建、精神文明扶植、創(chuàng)先進(jìn)黨支部、創(chuàng)文明單位，以及“學(xué)轉(zhuǎn)匆匆”學(xué)習(xí)教導(dǎo)計(jì)劃和黨風(fēng)廉政扶植工作計(jì)劃，認(rèn)真履行黨建工作“第一責(zé)任人”職責(zé)，結(jié)合“兩學(xué)一做”“學(xué)轉(zhuǎn)匆匆”大學(xué)習(xí)大討論，自覺撰寫2篇，摘抄念書筆記近3萬字，堅(jiān)持“三會一課”制度和電化教導(dǎo)制度。收看電教片、廉政片、警示片20余次，還組織全體黨員干部集中學(xué)習(xí)了黨的“十九大”申報(bào)，為站黨員干部上黨課5次，深入宣講黨的大政方針、強(qiáng)調(diào)深化下層黨建工作的緊張性。二是突出責(zé)任落實(shí)。成立了由書記任組長的黨建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，成立了相應(yīng)的各項(xiàng)組織機(jī)構(gòu)，并樹立健全了各項(xiàng)制度，對各項(xiàng)工作都做

3、到有計(jì)劃、有組織、有落實(shí)、有總結(jié)，簽訂了黨建目標(biāo)責(zé)任書。三是注重機(jī)制立異。完善班子分工負(fù)責(zé)和聯(lián)系點(diǎn)、黨建工作例會等制度，以培育和弘揚(yáng)社會主義核心代價(jià)不雅為中心，通過“身邊人講身邊事、身邊人教身邊事“的形式，傳遞了“明理知恥、崇德向善”的精神。(二)以抓黨建匆匆各項(xiàng)精神文明創(chuàng)建工作。依照精神文明扶植工作要求，做到將各稽核任務(wù)層層落實(shí)分化到人，抓好具體落實(shí)。認(rèn)真落實(shí)團(tuán)生產(chǎn)經(jīng)營責(zé)任制，做到了年初有任務(wù)支配，年中有督匆匆，年末有落實(shí)，健全了各種精神文明檔案。率領(lǐng)全站人員參加團(tuán)舉辦的各項(xiàng)文體運(yùn)動及大型集體運(yùn)動，并得到各種獎項(xiàng)。率領(lǐng)全站人員介入團(tuán)各項(xiàng)義務(wù)勞動，修整團(tuán)莊園途徑林床370米，并多次完成林床表里

4、雜草拔除工作，進(jìn)行情況整治6次，清除垃圾10方。(三)解放思想，賡續(xù)晉升黨員干部步隊(duì)素質(zhì)。一是抓理論武裝。依照兵師團(tuán)黨委的要求在全站開展了“學(xué)轉(zhuǎn)匆匆”大學(xué)習(xí)大討論學(xué)習(xí)教導(dǎo)，訂定了學(xué)習(xí)教導(dǎo)，依照“學(xué)轉(zhuǎn)匆匆”、大學(xué)習(xí)大討論學(xué)習(xí)教導(dǎo)的要求，開展了形式多樣的學(xué)習(xí)教導(dǎo)，落實(shí)了集體學(xué)習(xí)光陰和個(gè)人自學(xué)光陰，做到每名黨員干部手抄黨章，并堅(jiān)持主要領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)習(xí)，帶頭參加討論，帶頭講黨課、撰寫念書筆記及心得體會，開好主題黨課運(yùn)動。二是抓素質(zhì)晉升。以黨員干部的學(xué)習(xí)、教導(dǎo)為重點(diǎn)，突出抓好黨員干部步隊(duì)扶植，落實(shí)好黨員干部學(xué)習(xí)制度，加強(qiáng)黨員干部的學(xué)習(xí)意識、學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)才能，確實(shí)進(jìn)步了黨員干部的思想程度、知識程度和綜合素質(zhì)

5、。開展“向焦裕祿同志學(xué)習(xí)、向文朝榮同志學(xué)習(xí)、向魏德友同志學(xué)習(xí)”運(yùn)動，引導(dǎo)黨員干部見賢思齊。三是抓全面籠罩。舉辦黨員干部培訓(xùn)班，以經(jīng)驗(yàn)交流、專家講座、赤色教導(dǎo)等方法著力進(jìn)步全體黨員的黨建工作才能。(四)以黨建為為龍頭抓好黨風(fēng)廉政扶植。一是本身能認(rèn)真學(xué)習(xí)黨紀(jì)條規(guī)，嚴(yán)格執(zhí)行黨的有關(guān)規(guī)定，講規(guī)矩，重操行扶植。二是黨支部依照領(lǐng)導(dǎo)班子的責(zé)任，實(shí)行黨風(fēng)廉政扶植目標(biāo)責(zé)任制，做到分工明確，責(zé)任到人，抓好落實(shí)。今年有重點(diǎn)學(xué)習(xí)了167團(tuán)關(guān)于重申增強(qiáng)干部風(fēng)格扶植的多少規(guī)定的看護(hù)和中國共產(chǎn)黨問責(zé)條例、關(guān)于新形勢下黨內(nèi)政治生活的多少準(zhǔn)則中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例、全面從嚴(yán)治黨問責(zé)實(shí)施細(xì)則“兩個(gè)責(zé)任”清單等。具體抓了以下幾方面

6、工作：一是簽訂責(zé)任書，副職以上干部與黨支部都簽了廉政責(zé)任書。二是訂定工作細(xì)則，慎密結(jié)合實(shí)際，分手訂定出領(lǐng)導(dǎo)干部落實(shí)黨風(fēng)廉政扶植責(zé)任制工作實(shí)施細(xì)則。并依據(jù)各自工作性質(zhì)和業(yè)務(wù)特點(diǎn)，將責(zé)任制作了認(rèn)真分化，實(shí)行量化治理，層層落實(shí)到每個(gè)具體責(zé)任人，使制度的樹立具有約束力和可操作性。三是切實(shí)履行“一崗雙責(zé)制”。把黨風(fēng)廉政扶植寓于經(jīng)濟(jì)扶植和各項(xiàng)工作之中，納入到工作的議事日程，與中心工作兼顧統(tǒng)籌，做到兩不誤、兩匆匆進(jìn)。四是健全制度及步伐。樹立了相應(yīng)的制度及治理步伐，從制度的樹立和機(jī)制上的立異為落實(shí)各項(xiàng)工作提供了有力包管，增強(qiáng)了看重黨風(fēng)廉政扶植工作。201*年全站黨員干部無一違紀(jì)違法現(xiàn)象呈現(xiàn)。二、在工作存在的問

7、題和原因：一是個(gè)人學(xué)習(xí)意識還不敷強(qiáng)。主要表現(xiàn)在理論學(xué)習(xí)不深入，學(xué)習(xí)還缺少自覺性，主動性不敷。二是支部工作亮點(diǎn)不多。主要在工作中立異意識還不強(qiáng)，只是依照上級的安排來完成工作，措施少。三是思想認(rèn)識還不到位。有時(shí)重行政工作多的現(xiàn)象存在。四是工作風(fēng)格不敷扎實(shí)。重形式走過場，只求過得去不求過的硬，工作風(fēng)格不敷扎實(shí)的問題。產(chǎn)生問題的原因主要體現(xiàn)在：一是主要是我作為支部書記在抓學(xué)習(xí)上認(rèn)識還不深入，對本身的學(xué)習(xí)要求不高。二是主要是我作為支部書記思想保守，疏忽了班子整體和個(gè)人的主不雅能動性，工作中怕出差錯(cuò)，感覺只要過得去就行。三是主要是我在抓黨支部工作中時(shí)常處于被動應(yīng)付狀態(tài)，短缺搞好黨支部扶植工作的責(zé)任和激情。四是主要是我作為黨支部書記在思想認(rèn)識上有偏差，為民辦事的宗旨意識還很淡薄。三、下一步工作思路及步伐：一是抓好支部班子扶植。全年支部組織集中學(xué)習(xí)將不少于12次。繼承推行黨務(wù)公開、政務(wù)公開等制度，完善民主評議黨支部班子成員、黨員等制度，賡續(xù)健全黨內(nèi)民主。二是抓黨支部扶植工作的亮點(diǎn)，以點(diǎn)帶面。從園林站實(shí)際出發(fā)，發(fā)明工作中的亮點(diǎn)實(shí)時(shí)總結(jié)，鼎力鼓吹優(yōu)秀黨員范例人物的古跡，全面進(jìn)步自身修養(yǎng)和工作才能，建立盡力工作、為民辦事的先進(jìn)范例，做好鼓吹工作。三是健全制度，認(rèn)真履責(zé)。牢靠建立“第一責(zé)任人”的意識，堅(jiān)持民主集中制，盡力打造民主連合的領(lǐng)導(dǎo)班子，積極主動做好黨支部扶植及園林各項(xiàng)工