二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教學(xué)實(shí)錄征友啟事教科版

1、征友啟事教學(xué)實(shí)錄之一課堂教學(xué)筆錄：一、談話：你們有朋友嗎？他們都是誰(shuí)呀？生：我 的朋友是 * ，是 *師：有朋友的感覺(jué)怎么樣？生：能一起玩，一起學(xué)習(xí)，一起聊天，有問(wèn)題時(shí)朋友可以給我提出來(lái)。師：是啊，有朋友的感覺(jué)真好。所以呀，有一頭小牛犢，它也想有個(gè)朋友，它寫了一個(gè)“征友啟事”快讀讀課文。 （師板書：征友啟事）二、生自由讀文。1、自己讀。（教師耐心等待最后一個(gè)學(xué)生讀完）2、兩個(gè)小伙伴互相讀一讀，有讀的不當(dāng)?shù)牡胤?，相互指出?lái)。再自讀一遍。3、我們一起來(lái)看一個(gè)詞： “興奮”，要讀準(zhǔn)字音。三、指名學(xué)生分段讀課文。1、學(xué)生 推薦伙伴和自己一起讀書，指名分段讀文。要求：其余學(xué)生思考，你學(xué)懂了什么，把你學(xué)懂

2、的考考別的同學(xué)，還有什么問(wèn)題提出來(lái)。2、學(xué)生提問(wèn)，相互答疑：生：什么叫牛犢？生：就是牛孩子？生：什么是馬駒？生：就是小馬。生：為什么兩次貼的“啟事”收到了不同的效果？師：太好了，板書： “結(jié)果”生：?jiǎn)⑹率鞘裁匆馑佳?？生：尋找某件東西或某件事，寫在紙上發(fā)在報(bào)刊上。生：你答對(duì)了。生：征友？生：馬駒 都能做，為什么它也走了？第 1頁(yè)生：因 兩個(gè)朋友一起玩不太好，多 點(diǎn)朋友才好，它看 人走了，它也走了。生：小牛 什么要找朋友？生：小牛 一個(gè)朋友都沒(méi)有，很孤 。生：你能用 上的 言回答 ？生： 上第一句。生：兩條啟事上面都寫著什么？生：第一次寫的是：我想找個(gè)朋友。希望 個(gè)朋友能和我一起吃草，一起玩耍，一

3、起曬太陽(yáng)，一起學(xué)耕田。 能做到以上幾點(diǎn)， 迎前來(lái) 系第二次寫的是：我想找個(gè)朋友。 希望 個(gè)朋友能和我一起吃草，或者一起玩耍，或者一起曬太陽(yáng)，或者一起學(xué)耕田。 能做到其中一點(diǎn)， 迎前來(lái) 系生： 找朋友？ 什么要找朋友？ 用文中的句子來(lái)回答我？生：我來(lái)用第一自然段的第一句 來(lái)回答你。 （ 第一句。） ：（指板 ： 什么 兩次征友啟事收到了不同的效果？） 個(gè) 很重要，我 先來(lái)看一看 兩次征友啟事都是什么？?jī)?nèi)容有什么不一 ？二、默 文。（教 打出 件，左右各一征友啟事。 ）我想找個(gè)朋友。希望 個(gè)朋友能和我一起吃草，一起玩耍，一起曬太陽(yáng)，一起學(xué)耕田。 能做到以上幾點(diǎn)， 迎前來(lái) 系我想找個(gè)朋友。 希望 個(gè)

4、朋友能和我一起吃草，或者一起玩耍，或者一起曬太陽(yáng)，或者一起學(xué)耕田。 能做到其中一點(diǎn)， 迎前來(lái) 系1、指名學(xué)生分 兩 征友啟事。2、兩 啟事有什么不同，生 1：一個(gè)是做到“以上幾點(diǎn)” ，一個(gè)是做到“其中一點(diǎn)”生 2： 有“或者”（ 在 件中染 有關(guān)字 。 ）我想找個(gè)朋友。希望 個(gè)朋友能和我一起吃草，或者一起玩耍，或者一起曬太陽(yáng)，或者一起學(xué)耕田。 能做到其中一點(diǎn)， 迎前來(lái) 系第 2頁(yè) ：你怎么理解？生：做到其中一點(diǎn)就行， 和第一次不一 。 ：小 物 看到第一 征友喜事，心情什么 ？生：它 很 。 ： 你 一 句 。生：它 地走來(lái)，失望地離去。3、我 來(lái)演一演好 ？ 一個(gè)小牛 、再 一個(gè)小牛 。 （

5、共 5 個(gè)小牛 ）你 我挑一個(gè)角色，好 ？生：老牛。 ：行 ：其他同學(xué)你 自 一個(gè)角色。我來(lái) ：你 的哪一個(gè)？生：小 生：小花貓生：我 “ 狗” ：你 都來(lái)想一想，看到第一 征友啟事怎么 ？ 生同演：老牛（ 扮演）：小牛 ，第一 征友啟事 出去了， 果怎 呀？小牛 ：一個(gè)個(gè) 地來(lái)，又一個(gè)個(gè) 著 失望地離去。老牛：那你 快 大家 什么吧？生：我好幾點(diǎn)都做不到，沒(méi)法和你做朋友。生：我也是。生： 然我能做到，但咱 玩沒(méi)意思了。老牛：我來(lái) 你出個(gè)主意， 回你再 它 什么和你 做朋友了？生：因 我做到一點(diǎn)就可以和你做朋友了，所心我就來(lái)了。生：原來(lái)你 在你 所以生： 回你只 做到其中一點(diǎn)，我 得能做到，就

6、來(lái)了。 ：通 兩次征友，你 明白什么道理了？第 3頁(yè)生牛犢：不能對(duì)朋友要求太多了。4、再次表演，師演小牛。師：你們都是我的朋友， 我可高興了。 我想吃草了， 誰(shuí)想和我一起吃草呀？來(lái)吧。（同學(xué)們都走到臺(tái)上。）師：我吃完了，你們走吧。 （學(xué)生悻悻地回座位）師：吃完了，還得學(xué)耕田，誰(shuí)跟我學(xué)耕田？來(lái)吧。 （生到臺(tái)上和“小?！币黄饘W(xué)耕田。）師：學(xué)一會(huì)兒我就累了，你們回去吧。我累了。（學(xué)生不開(kāi)心地回座位）師：你們?yōu)槭裁雌仓炀突厝チ耍可耗形覀儊?lái)吃草，就這樣叫我們回去，樣子還有點(diǎn)兇。師：那我應(yīng)該怎么做呀？生：您要溫柔一點(diǎn)，熱情一點(diǎn)。生：你不要太自私了。5、讀課外文：師：我知道一個(gè)老牛的故事，總覺(jué)得老牛說(shuō)

7、過(guò)一些話，和你們說(shuō)得差不多。你們放開(kāi)聲音來(lái)讀讀老牛的故事： （師發(fā)一資料：朋友附后面）6、老牛都要告訴我什么呀？生：做朋友，就要多想別人。師板書：不能自私多想別人師小結(jié)：今天我們知道了做朋友不能自私，還要多想別人。今天這節(jié)課就上到這里。三、板書設(shè)計(jì)：征友啟事結(jié)果？不能自私多想別人附朋友：第 4頁(yè)小象兄弟和小猴、小熊、小兔是好朋友。冬天到了，森林里決定舉行一次跳繩比賽。 小猴、小熊、小兔沒(méi)有買到繩 子，急哭了。小象知道了說(shuō)： “別難過(guò)，我們有辦法。 ”兩只小象伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子，相互勾住，吧嗒，吧嗒地甩了起來(lái)?；锇閭円簧弦幌绿?。突然，大家不跳了，原來(lái)小象的鼻子磨破了。朋友們眼里閃著 淚說(shuō)：“小象，別甩了，你們的鼻子都磨破了?！毙∠鬂M不在乎地說(shuō)：“沒(méi)事兒，為了你們?cè)诒荣愔腥〉煤贸煽?jī)，這點(diǎn)疼算什么。我們是朋友嘛！ ”在小象的 幫助下，小伙伴們?nèi)〉昧藘?yōu)異的成績(jī)。森林里的朋友們可喜歡下雨天撐著小花傘在雨里走來(lái)走去了。但小象不喜歡，因?yàn)樗I不到能遮住它身子的大雨傘。一天下雨了， 小象也想體會(huì)一下雨天散步的滋味。小猴看見(jiàn)了，跑過(guò)來(lái)，