大營子寄宿制小學(xué)2012學(xué)校最美學(xué)生‘校園之星評選活動工作總結(jié)

1、 大營子寄宿制小學(xué)“2012”學(xué)校最美學(xué)生、校園之星評 選”活動工作總結(jié) 提高素質(zhì) 弘揚(yáng)正氣 加強(qiáng)修養(yǎng)樹立典型 大營子寄宿制小學(xué)“2012學(xué)校最美學(xué)生、校園之星評選”活動 工作總結(jié) 為凸顯學(xué)?！芭囵B(yǎng)德才兼?zhèn)涞膶W(xué)生”的教育原則，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校德育工作，以“多一把尺子衡量，就多一批好孩子”的評價理念為指導(dǎo)，2012年，我校從學(xué)生成長的實(shí)際需要出發(fā)，在全體學(xué)生中開展了第一 評選活動?！?、第四屆“校園之星屆“最美學(xué)生”本次活動通過廣大師生的共同參與，共評選出“最美學(xué)生”7人，“校園之星” 60人（學(xué)習(xí)之星、文明之星、好習(xí)慣之星、藝術(shù)之星、進(jìn)步之星），學(xué)校向獲此殊榮的學(xué)生頒發(fā)了喜報，向家長致了賀信，并將

2、他們 的事跡在全校范圍內(nèi)進(jìn)行了廣泛的宣傳和學(xué)習(xí)。通過開展這項(xiàng)活動，使學(xué)生們真正地感受到學(xué)習(xí)的榜樣就在身邊，真實(shí)可親，實(shí)實(shí)在在；同時有效地指導(dǎo)學(xué)生之間找差距、自尊自信、自立自強(qiáng)，人人爭做德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。學(xué)校也通過開展這種關(guān)注每一個學(xué)生的成長和優(yōu)點(diǎn)的創(chuàng)星活動，有效實(shí)現(xiàn)了引導(dǎo)全體學(xué)生尋找自身潛力，挖掘自身潛力，引導(dǎo)廣大教師發(fā)掘?qū)W生的閃光點(diǎn)，關(guān)注學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步，讓學(xué)生在真切的賞識教育中感受到被關(guān)注的 幸福，營造了充滿人文關(guān)懷的和諧的校園文化。 附：最美學(xué)生主要事跡 王佳付環(huán)保小衛(wèi)士 王佳付：男，五年一班學(xué)生。該生是班級的勞動委員，他們班的衛(wèi)生擔(dān)當(dāng)去任務(wù)是管理學(xué)校垃圾點(diǎn)，因?yàn)閷W(xué)生倒

3、垃圾，很多時候不按照要求去做，倒得垃圾里外都有，班主任都不喜歡管理這一區(qū)域的衛(wèi)生，班級的學(xué)生也不愿意干這有臟又累的活，王佳付同學(xué)卻主動承擔(dān)了管理垃圾點(diǎn)的工作。他無論嚴(yán)寒酷暑，搞衛(wèi)生的時間，他總是第一個守候在垃圾點(diǎn)旁，他首先把垃圾點(diǎn)附近的衛(wèi)生搞徹底，然后幫助每一位倒垃圾的學(xué)生，把垃圾倒進(jìn)去，特別是三年級以下的小學(xué)生，他們個子矮，夠不到垃圾點(diǎn)的窗口，王佳付就幫助他們倒垃圾。冬天的時候，有的班級衛(wèi)生搞的慢，王佳付一站就是半個多小時，他的臉凍紅了，小手凍僵了，可 是他沒有一次提前離開崗位。 在王佳付同學(xué)的努力下，學(xué)校垃圾管理的非常好，再也沒有垃圾滿院飛的現(xiàn)象了。在評選“最美學(xué)生”時，全班同學(xué)都選王佳付

4、，可是他 。其實(shí)沒什么，我就是做了我應(yīng)該做的事情“”笑了笑說： 毛主席曾經(jīng)說過：做好事不難，難的是做一輩子的好事。王佳付 同學(xué)的行為告訴我們，好事無論大小，貴在持之以恒。 衛(wèi)生小模范尤佳樂 趙巖 尤佳樂、趙巖，是一對來自六年二班的漂亮可愛的小女孩。她們學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績優(yōu)秀，不僅如此，她們還是班里最熱心公益的好學(xué)生。學(xué)校搬遷到教學(xué)樓以后，負(fù)責(zé)樓內(nèi)衛(wèi)生工作的是一位男老師，因?yàn)椴环奖愠鋈肱畮?，女生廁所衛(wèi)生就需要有人清理，尤佳樂、趙巖兩位女同學(xué)自告奮勇，主動請纓，承包了三樓女廁衛(wèi)生清理工作。眾所周知，廁所衛(wèi)生誰也不喜歡搞，何況還是兩個小公主般的女孩子呢?？墒?，一連幾個月，三樓女廁的衛(wèi)生始終是干干凈凈，

5、一塵不染的，這讓我們油然起敬。多可愛的學(xué)生啊，她們用自己稚嫩的小手，擦去墻上的污點(diǎn)，用自己美 麗的心靈，洗刷著臟亂差。 在有些學(xué)生的眼里，也許她們的付出是微不足道的，但是，正是在 這平凡的小事中才見證著了她們的品行。 執(zhí)著的追求，無私的奉獻(xiàn)，在這希望的沃土上，這兩棵幼苗必將成 長為參天大樹！ 自立自強(qiáng)小榜樣張志新 五年一班的張志新，自幼命運(yùn)多舛，母親患有精神疾病，他從小沒有得到親親的母愛。隨著時間的推移，父母離異了，他和繼母還有另外三兄妹一起生活。生活的磨難，沒有擊垮這個年幼的他。在家里，他要和父親一起照顧患病的母親，送水端飯，洗臉洗頭。母親神智不清時，還會做出一些出格的舉動。值得慶幸的是，他

6、的繼母視他為己出，他也 是個懂事的孩子，繼母對他的好，他都記在心里，放學(xué)回到家，他就忙以自己的實(shí)際行動感盡量分擔(dān)母親的擔(dān)子，著做一些力所能及的家務(wù)，恩、回報真摯的母愛。在學(xué)校，他從來沒有提及家庭的不幸，而是以樂 觀積極的態(tài)度，認(rèn)真學(xué)習(xí)，勤儉節(jié)約，尊師守紀(jì)，團(tuán)結(jié)互助。命運(yùn)的捉弄，使他不能當(dāng)“小皇帝”，生活的磨難，卻練就他堅(jiān)忍 不拔的意志，勇敢敢前行的精神，刻苦努力的品行。歷經(jīng)風(fēng)雨的雛燕，才能搏擊長 空；接受考驗(yàn)人生 才會描繪更美的藍(lán)圖。相信自己，相信未來！ 拾金不昧好少年楊旭東 小小的個子，一笑兩個淺淺的酒窩，課上愛打破沙鍋問到底的淘氣小子四年二班的楊旭東，是個班級的活躍分子，什么事情都落不下他

7、：大水拖地、倒垃圾、擦黑板他的學(xué)習(xí)成績特別好，各學(xué)課成 績總在班里獨(dú)占鰲頭，可是他的家庭卻有著遺憾，父母離異，他跟著年邁的爺爺一起生活，爺爺家里生活困難，他每次上學(xué)，爺爺只給帶上一兩元錢,看到別的孩子買這樣那樣的零食，他也羨慕的不得了?？啥碌乃瑓s從來沒有多向爺爺多要一分錢。一次，他在上廁所的路上，撿到30元錢，撿錢的時候，周圍沒有其他人在場，這筆巨款對他而言，是好喝的可樂，是可口的面包，是人人羨慕的玩具可是，他毫不猶豫的把錢上交給老師，過后，有的學(xué)生笑他傻，可他卻說：“學(xué)生帶30 ”元錢到學(xué)校，一定有他的用處，要是丟了，他會多著急??！這就是拾金不昧的好少年楊旭東，一個家庭困難卻不為金錢所動

8、的 好學(xué)生。 向命運(yùn)挑戰(zhàn)的小斗士劉志高 劉志高，人如其名，有志氣，有骨氣。他是個不幸的孩子，當(dāng)呱呱墜地時，他的爸爸媽媽并沒有像其他初為父母時的喜悅，因?yàn)樗吹絼偝錾膬鹤?，沒有耳廓、耳蝸，他患有先天性聽力障礙。尚且在襁褓中的他還無法預(yù)料這會給他帶來什么。隨著時間的推移，小志高到了上學(xué)的年齡，不能去特校，只能隨班就讀，這就讓他承受了別人承受不了的困難。老師盡管把他安排在第一個座位，上課時的聲音也盡量放大，可是他聽起來還是模模糊糊，一知半解?？墒切⌒〉乃麉s沒有自暴自棄，而是選擇面對，他課上一刻也不敢放松，眼睛盯著老師的嘴巴，看著課本，揣摩著老師講課的內(nèi)容，課下，他總 會站在老師跟前，聽老師細(xì)致的講

9、解，回到家里，他放棄了出去玩耍，把學(xué)過的知識一遍又一遍的讀、學(xué)、算，在他的不懈努力下，他各科成 績居然排在全班前列。 如果說，這是個奇跡，那么奇跡的締造者劉志就是一個敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的勇敢的小斗士！身殘志堅(jiān)，用汗水鑄就了輝煌，用毅力書寫了 人生。命運(yùn)之神不會某一個人拒之門外，他在給你關(guān)上一扇門的時候， 更絢麗！你外面的世界會更精彩，一定會給你開啟一扇窗。透過這扇窗， 愛勞小標(biāo)兵李文杰 一個被老師成為“愛操心的小孩”，就是五年二班的李文杰。文文靜靜 的他，默默無聞的書寫了他童年的故事。在宿舍，李文杰深得生活教師的好評，他們介紹說：李文龍，別 看年齡小，就是愛勞動，他把宿舍當(dāng)成了家，看到衛(wèi)生不好了，他二話不說，拿起工具就打掃；看到暖壺沒有開水了，拎起來就去大水，那個學(xué)生不舒服，他總是幫助學(xué)生到生活教師，那個學(xué)生想家了，他就會講一些笑話逗他開心，同學(xué)鬧意見了，他就做起和事老像這樣的事情，生活教師如數(shù)家珍一樣，談起要評選最美學(xué)生，生活教師毫不猶豫，擲地有聲的說：“他就是最最最美的學(xué)生”。在班級，他更是表現(xiàn)出色，事無大小，他總是搶著干，開門鎖門、關(guān)窗關(guān)燈、擦黑板擺桌椅、整理講桌似乎他有干不完是事