幼兒園小班春游會(huì)活動(dòng)方案

1、幼兒園小班春游會(huì)活動(dòng)方案 小班春游會(huì)活動(dòng)方案1一、活動(dòng)時(shí)間：4月4日上午二、活動(dòng)地點(diǎn)：_公園三、參加人員：全體幼兒、教職員工。每班三位教師，班主任負(fù)責(zé)帶隊(duì)組織活動(dòng)。(組織幼兒游戲、幼兒安全、隊(duì)伍的排列、清點(diǎn)人數(shù)、活動(dòng)小結(jié)等等)。配班老師負(fù)責(zé)協(xié)助(幼兒安全、隊(duì)伍的排列、觀察體弱幼兒)。保育老師負(fù)責(zé)后勤(穿脫衣服、藥品拿放、垃圾的整理等等)。四、活動(dòng)目標(biāo)1、學(xué)習(xí)徒步走路，鍛煉孩子的意志。2、通過春游活動(dòng)，讓孩子與大自然的親密接觸，感受春天的美麗。3、知道要跟著老師和同伴，不能擅自離開集體。4、我是環(huán)保小衛(wèi)士，教育幼兒愛衛(wèi)生，不隨便亂扔垃圾。五、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、穩(wěn)定幼兒情緒，做好準(zhǔn)備工作(上廁所、檢查

2、衣物、所帶物品)。2、帶領(lǐng)幼兒上車，安排座位，提醒幼兒注意安全，關(guān)注個(gè)別幼兒。3、著裝準(zhǔn)備：穿輕便鞋子、適量的衣服、請(qǐng)家長(zhǎng)為寶寶統(tǒng)一穿園服。4、食品準(zhǔn)備：少量零食、飲料、餐巾紙(水果削皮切塊，放進(jìn)保鮮袋;有危險(xiǎn)的小零食不要攜帶)5、教師準(zhǔn)備垃圾袋、紙巾、照相機(jī)等。六、春游過程：1、出發(fā)前先對(duì)孩子進(jìn)行安全教育，聽從老師的指揮，不隨意離開集體，不跟陌生人走，走路要走人行道、靠右邊走、小托班老師要準(zhǔn)備好繩子讓孩子們把繩子走不要撒。老師牽頭，中間一個(gè)老師，后邊跟一個(gè)老師喊著口號(hào)。(這里主要是為了防止孩子自由的跑，或是跟著別人跑，注意出行時(shí)的安全。)2、尋找，觀察春天的景色。到達(dá)冶河公園后，孩子們先參觀

3、公園周圍的環(huán)境。(1)摸一摸草地，感受春天嫩綠的草地。(2)觀察柳樹的顏色，形態(tài)，柳樹像什么?(3)找一找哪些花開了，說一說是什么顏色的。(這里是為了培養(yǎng)幼兒的觀察能力，讓孩子們對(duì) 幾種菜花的形狀、顏色等進(jìn)行對(duì)比，并感受春天的氣息，及時(shí)進(jìn)行愛護(hù)花草的教育。)(4)、草坪上做游戲a、老狼老狼幾點(diǎn)了b、小白兔吃青草3、參觀小河增長(zhǎng)相關(guān)知識(shí)。4、幼兒分享食物，教育孩子不隨便亂扔瓜皮紙屑，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。(可以讓幼兒進(jìn)行食物的分享，培養(yǎng)他們的合群的能力，并養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不隨地亂扔垃圾。)5、清理場(chǎng)地，整理幼兒物品，清點(diǎn)幼兒的人數(shù)。(培養(yǎng)幼兒有基本的衛(wèi)生習(xí)慣，并有初步的安全意識(shí)，能跟隨自己的老

4、師，不到處亂跑。)本班教師負(fù)責(zé)拍照。每處的照片，活動(dòng)的照片。6、活動(dòng)結(jié)束，回幼兒園。七、安全保障措施：1、加強(qiáng)管理和監(jiān)督措施。本班教師全面負(fù)責(zé)幼兒出游的安全工作，組織好幼兒活動(dòng)，配班老師幫助維持紀(jì)律，保育員負(fù)責(zé)照顧好幼兒出游的護(hù)理工作。2、班級(jí)老師對(duì)幼兒進(jìn)行春游活動(dòng)安全教育，增強(qiáng)幼兒安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。3、春游活動(dòng)期間一切行動(dòng)聽指揮，準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，準(zhǔn)時(shí)返校。4、全體幼兒必須穿好園服，背好書包。5、春游活動(dòng)時(shí)要做到井然有序，教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。6、注意言行文明，愛護(hù)市民廣場(chǎng)的花草樹木，不隨地亂扔垃圾。7、班主任老師在每一次集合時(shí)一定要清點(diǎn)好幼兒人數(shù)，確保幼兒安全。8、我們帶一些急

5、救藥品(創(chuàng)可貼，藥水)活動(dòng)延伸：托班、小班幼兒的口術(shù)，中班幼兒的美術(shù)作品。小班春游會(huì)活動(dòng)方案2一、活動(dòng)目標(biāo)：1、讓孩子們親近自然，開闊眼界，發(fā)現(xiàn)春天的美景，感受人與自然的和諧。2、在幼兒、家長(zhǎng)、老師的互動(dòng)游戲活動(dòng)中，讓大家體驗(yàn)快樂，讓師生情、親子情聯(lián)系更緊密，也增強(qiáng)孩子們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。3、給孩子表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)孩子活潑、開朗的性格，促進(jìn)孩子交往能力的發(fā)展。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、發(fā)布活動(dòng)方案給所有家長(zhǎng)知曉活動(dòng)內(nèi)容;(周一發(fā)放紙質(zhì)方案)2、接受報(bào)名，盡量所有小朋友都能參加;(周三放學(xué)時(shí)接受現(xiàn)場(chǎng)登記)3、由家委會(huì)成員負(fù)責(zé)組織活動(dòng)籌劃及后勤準(zhǔn)備工作;三、活動(dòng)安排：1、活動(dòng)時(shí)間：2、活動(dòng)地點(diǎn)：_公園(后面

6、附路線圖)3、集中時(shí)間與地點(diǎn)：_幼兒園門口，08:30集中，拼車前行4、活動(dòng)策劃：_班家委5、活動(dòng)主持：劉_媽媽協(xié)助人員：_班家委6、參與人員：_班小朋友及家長(zhǎng)(邀請(qǐng)園領(lǐng)導(dǎo))四、物品準(zhǔn)備：1、家長(zhǎng)們給寶寶穿合適運(yùn)動(dòng)的衣服，準(zhǔn)備更換的衣物，遮陽帽等防曬用品;2、防蚊用品;跌打油、創(chuàng)口貼等防意外的用品，家委會(huì)適當(dāng)準(zhǔn)備，家里有的可以自己準(zhǔn)備;3、自帶飲用水、食物及水果;餐巾紙、濕紙巾和垃圾袋等;4、寶寶的腳踏車、風(fēng)箏、帳篷、吊床、野餐墊等，家里有的都可以帶上;5、幼兒家長(zhǎng)聯(lián)系電話通訊錄;6、家長(zhǎng)們有專業(yè)相機(jī)的可以帶上。五、活動(dòng)內(nèi)容：1、安全教育：多次對(duì)孩子進(jìn)行安全教育，指導(dǎo)孩子們聽從老師和家長(zhǎng)的指揮

7、，不隨意離開集體，避免去靠近河邊的地方，有不舒服及時(shí)報(bào)告老師和家長(zhǎng);2、尋找，觀察春天的景色：到達(dá)目的地后，給老師和孩子們派發(fā)印有“君蘭幼兒園”的小紅旗，帶領(lǐng)孩子們進(jìn)行步行游園活動(dòng)。3、親子游戲：(1)破冰游戲(讓大家迅速熟悉起來的游戲)：將所有人排成相對(duì)的兩個(gè)同心圓，邊唱歌邊走動(dòng)轉(zhuǎn)圈，內(nèi)外圈的旋轉(zhuǎn)方向相反，歌聲一停，面對(duì)面的兩人要相互握手，并向?qū)Ψ浇榻B自我，歌聲再起時(shí)，游戲繼續(xù)進(jìn)行;(2)找孩子：家長(zhǎng)和孩子隔離一定距離站成兩行，家長(zhǎng)蒙上眼睛，原地轉(zhuǎn)三圈后，走到對(duì)面找到自己的孩子再返回，用時(shí)少者勝利;(3)老狼老狼幾點(diǎn)鐘(4)彩虹傘4、瘋狂趣味拍照：(1)、請(qǐng)家長(zhǎng)擔(dān)任專業(yè)攝影師，熱烈歡迎有興趣

8、愛好的家長(zhǎng)報(bào)名;(2)、在游園的時(shí)候，親子們可以各種搞怪拍照;(3)、捕捉精彩游戲瞬間，留下寶貴回憶;(4)、親子游戲結(jié)束后，各種趣味造型拍照;(5)、單人的照片上傳到q群，自行下載;趣味集體照，將沖洗出來后派發(fā)給每一位參與的小朋友。5、集體休息、品嘗分享食物，分享春游的感受，自發(fā)表演節(jié)目;6、清理場(chǎng)地，整理幼兒物品，返程。六、溫馨提示：1、本次活動(dòng)屬于非官方組織，自愿參與原則，請(qǐng)各位家長(zhǎng)確保自身及孩子的人身財(cái)物安全;2、盡量所有小朋友都能參加，每一位小朋友至少一名家長(zhǎng)陪同;3、小紅旗要回收，方便下次活動(dòng)使用;4、歡迎各位家長(zhǎng)對(duì)春游方案提出寶貴建議和意見。小班春游會(huì)活動(dòng)方案3活動(dòng)目標(biāo)：1、感受

9、春天的溫暖氣候，進(jìn)一步觀察、了解在春天里，動(dòng)植物的生長(zhǎng)變化。2、通過郊游、放風(fēng)箏，為植物澆水等活動(dòng)，了解春天“我”和人們的活動(dòng)。3、喜愛春天，樂意觀察周圍事物的變化?；顒?dòng)過程：1、談話導(dǎo)入。(1)教師：小朋友們，你知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎?春天的小草是什么樣的?春天的河水是什么樣的?春天的樹是什么樣的?春天有哪些美麗的景色?(幼兒尋找、討論)教師：你們知道現(xiàn)在有哪些花開了嗎?(迎春花、桃花、杜鵑花等)教師：現(xiàn)在，請(qǐng)小朋友自己去找找有什么花開放了?(2)導(dǎo)幼兒觀察迎春花。教師：這是什么花?開在什么季節(jié)?教師：因?yàn)檫@種花兒向我們報(bào)告春天來了，所以叫迎春花，也叫報(bào)春花。教師：迎春花是什么樣子的?(3)引

10、導(dǎo)幼兒從顏色、形狀、花瓣的層數(shù)、香味等方面來觀察認(rèn)識(shí)。教師：迎春花是什么顏色的?它有幾瓣花瓣?我們來數(shù)一數(shù).教師：花瓣是什么樣子的?像什么?迎春花有香味嗎?教師引導(dǎo)幼兒一起用比較完整的語言來描述所看到的迎春花。(4)幼兒欣賞桃花師：看，這是什么花?(桃花)，桃花是什么顏色的?桃花有幾個(gè)花瓣?花芯是什么顏色的?花蕊是什么顏色的?開放的桃花是什么樣的?花骨朵是什么樣的?(5)引導(dǎo)幼兒愛護(hù)花兒。教師：春天美嗎?為什么呢?我們應(yīng)該怎樣愛護(hù)春天里的花呢?(6)教師總結(jié)。為了讓幼兒感受自然美，教師的語言應(yīng)體現(xiàn)美的情趣和情感。如春天來了，小草鉆出泥土，來看看美麗的春天;河水嘩嘩地唱著春天的歌;層層波浪跳著春

11、天的舞;桃樹說：“春天是紅的?！庇夯ㄕf：“春天是黃的?！绷鴺湔f：“春天是綠的。”小朋友，你們說春天是什么顏色的?燕子飛來告訴大家：“春天來了，春天來了”等。小班春游會(huì)活動(dòng)方案4一、活動(dòng)目標(biāo)：1、讓孩子樂意與同伴、家長(zhǎng)一起參加游戲活動(dòng)，感受與父母、同伴共同活動(dòng)的樂趣，密切家園情、師生情、親子情。2、給孩子表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)孩子活潑、開朗的性格，促進(jìn)孩子交往能力的發(fā)展，初步建立孩子的環(huán)境保護(hù)意識(shí)。3、讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解孩子，了解幼兒園教育，促進(jìn)家園同步教育。二、活動(dòng)地點(diǎn)：_公園三、活動(dòng)時(shí)間：20_年4月_號(hào)上午8點(diǎn)半(星期_)四、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、橫幅、班牌、統(tǒng)一服裝(4月11號(hào)到位)2、教師事先考

12、察，確定參觀路線。出發(fā)前帶上點(diǎn)名冊(cè)、照相機(jī)。3、教師準(zhǔn)備游戲及道具。帶好孩子用品，如：衛(wèi)生紙、垃圾袋等。4、提前一天通知家長(zhǎng)春游的地點(diǎn)，讓家長(zhǎng)了解本次活動(dòng)的目的及要配合的相關(guān)事項(xiàng)，出游當(dāng)天由家長(zhǎng)帶小朋友到本班老師指定的地點(diǎn)集合。五、注意事項(xiàng)1、外出活動(dòng)時(shí)注意安全、給幼兒檢查書包和衣服、鞋子。2、幼兒和家長(zhǎng)大手牽小手，眼睛看前面，不東張西望。3、在活動(dòng)中，不能單獨(dú)離開集體，應(yīng)與老師和小朋友在一起。4、在公園里不隨便采摘花草，尋找春天的花、草、樹等。5、在公共場(chǎng)所不大聲喧嘩。六、活動(dòng)過程8：108：30在政府新區(qū)廣場(chǎng)集合(教師8點(diǎn)到達(dá)廣場(chǎng)集合)。8：308：50各班在教師的引導(dǎo)下整隊(duì)，家長(zhǎng)和小朋友

13、大手牽小手。8：509：10組織各班級(jí)幼兒集體照相。9：109：30觀察公園里的樹木、花草，感受春天的美麗景色。教師有目的、有計(jì)劃地引導(dǎo)幼兒進(jìn)行觀察和探究活動(dòng)：摸一摸路邊的小草、看看柳樹發(fā)出了綠綠的嫩芽，踩一踩松軟的泥土、觀看河邊釣魚的人們，聞一聞花兒的清香小班春游會(huì)活動(dòng)方案5活動(dòng)目標(biāo)：1、引導(dǎo)幼兒結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)，與同伴共同制定春游計(jì)劃，嘗試安排自己的活動(dòng)。2、在協(xié)商、討論、分工等過程中提高同伴間的相互合作能力。過程與指導(dǎo)：一、討論老師的春游計(jì)劃：“老師制定了一份有關(guān)常州動(dòng)物園的旅游計(jì)劃表，大家一起看看，你看得懂嗎?有什么要告訴大家的嗎?有什么看不懂想要問問老師或小朋友的嗎?有什么不滿意的

14、地方要修改嗎?”二、討論制定小朋友自己的旅游計(jì)劃：1、“以往我們?nèi)ヂ糜慰偸前职謰寢尀槲覀冏鰷?zhǔn)備，現(xiàn)在我們長(zhǎng)大了，想不想為自己制定一份旅游計(jì)劃?”2、老師和大家一起把旅游的時(shí)間、游覽的內(nèi)容已經(jīng)做了安排，想象除了這些，我們還應(yīng)該做些什么計(jì)劃呢?3、你認(rèn)為我們的旅行包里應(yīng)該帶點(diǎn)什么東西呢?哪些是我們必須要帶的?哪些東西不大適合帶的?我們?nèi)ゴ河问且淮渭w活動(dòng)，那么你認(rèn)為我們應(yīng)該遵守些什么規(guī)則呢?4、討論分工：這份計(jì)劃書聽起來挺棒的，可是我估計(jì)做起來有點(diǎn)難，看來一個(gè)人做有點(diǎn)不大可能，還是幾個(gè)人一起做較好。怎么分工呢?(幼兒自由分成若干個(gè)小組)5、制作計(jì)劃書：1)觀察幼兒分工情況：誰記錄?誰交流?2)鼓勵(lì)幼兒可以去采訪別的朋友或者老師。3)什么困難可以請(qǐng)老師幫忙。4)可以用各種方式進(jìn)行記錄;大家一起為計(jì)劃書出主意。三、交流分享：每