四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第一單元 一顆小豌豆課件1 西師大版 課件

1、一顆小豌豆一顆小豌豆西師大版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)讀讀1515自然段思考：自然段思考： 1、前四顆小豌豆和第五顆小豌豆、前四顆小豌豆和第五顆小豌豆對(duì)比，你覺(jué)得它們有什么不同之對(duì)比，你覺(jué)得它們有什么不同之處？處？前四顆小豌豆只為自己著想，而前四顆小豌豆只為自己著想，而第五顆小豌豆卻想著為別人做件第五顆小豌豆卻想著為別人做件好事。好事。2 2、從五顆小豌豆不同的語(yǔ)言中，你、從五顆小豌豆不同的語(yǔ)言中，你能看出它們什么樣的性格？能看出它們什么樣的性格？ 第一顆小豌豆獨(dú)立性強(qiáng)，第二顆第一顆小豌豆獨(dú)立性強(qiáng)，第二顆小豌豆驕傲自大，第三四顆小豌小豌豆驕傲自大，第三四顆小豌豆?jié)M足現(xiàn)狀，第五顆小豌豆有愛(ài)豆?jié)M足現(xiàn)狀，第五顆

2、小豌豆有愛(ài)心，樂(lè)于奉獻(xiàn)。心，樂(lè)于奉獻(xiàn)。讀課文第六自然段回答問(wèn)題讀課文第六自然段回答問(wèn)題第五顆小豌豆的生長(zhǎng)環(huán)境怎么樣？第五顆小豌豆的生長(zhǎng)環(huán)境怎么樣？“一條裂縫一條裂縫”“”“有點(diǎn)兒泥巴有點(diǎn)兒泥巴”“”“還還長(zhǎng)著青苔長(zhǎng)著青苔”讀第七自然段思考：讀第七自然段思考： 這是一個(gè)什么樣的小姑娘？你從這是一個(gè)什么樣的小姑娘？你從哪些詞中感受到的？哪些詞中感受到的？從從“臉瘦瘦的、黃黃的臉瘦瘦的、黃黃的”“”“躺了躺了一年了，連坐也坐不起來(lái)一年了，連坐也坐不起來(lái)”“”“一一點(diǎn)力氣也沒(méi)有點(diǎn)力氣也沒(méi)有”等可以看出小姑等可以看出小姑娘的生命已經(jīng)衰竭。娘的生命已經(jīng)衰竭。 病得很厲害的小姑娘，是怎樣病得很厲害的小姑娘，

3、是怎樣一步一步奇跡般地好起來(lái)的？一步一步奇跡般地好起來(lái)的？小豌豆小豌豆 小姑娘小姑娘長(zhǎng)出新葉長(zhǎng)出新葉心里很高興心里很高興往上爬藤往上爬藤猛勁兒長(zhǎng)猛勁兒長(zhǎng)開(kāi)花了開(kāi)花了把床移到窗邊，看得更清楚把床移到窗邊，看得更清楚臉色好多了，能自己臉色好多了，能自己坐上一個(gè)鐘頭坐上一個(gè)鐘頭站了起來(lái)，身體好了站了起來(lái)，身體好了讀讀813813自然段回答問(wèn)題自然段回答問(wèn)題 文段中最后一句話是誰(shuí)說(shuō)的？文段中最后一句話是誰(shuí)說(shuō)的？ 小豌豆的心愿是什么？小豌豆的心愿是什么？ 小姑娘看到豌豆紫紅色的花小姑娘看到豌豆紫紅色的花 ，竟站了，竟站了起來(lái)！為什么？起來(lái)！為什么？ 小姑娘對(duì)著小豌豆微笑，充滿感小姑娘對(duì)著小豌豆微笑，充滿感激地對(duì)它說(shuō)：激地對(duì)它說(shuō)：“ ” 本文講了一顆小豌豆以自己頑本文講了一顆小豌豆以自己頑強(qiáng)的生命力給病危的小姑娘以強(qiáng)的生命力給病危的小姑娘以信心和力量，最終讓小姑娘康信心和力量，最終讓小姑娘康復(fù)的故事，贊美了小豌豆關(guān)愛(ài)復(fù)的故事，贊美了小豌豆關(guān)愛(ài)別人的美好心靈。別人的美好心靈。 小男孩把小豌豆當(dāng)子彈打了小男孩把小豌豆當(dāng)子彈打了出去，其它四顆小豌豆