心中的領(lǐng)巾永遠(yuǎn)紅班會

1、范文最新推薦心中的領(lǐng)巾永遠(yuǎn)紅 班會隊會目的對小學(xué)畢業(yè)班學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)和熱愛母校、不忘師恩的教育，表達(dá) 學(xué)生對母校、對輔導(dǎo)員老師的感激之情。隊會特邀嘉賓六年來曾擔(dān)任本中隊輔導(dǎo)員職務(wù)的幾位老師。隊會程序一、中隊長清點人數(shù)，各小隊報數(shù)。二、宣布隊會開始，出旗，唱隊歌。三、隊會開始：（甲、乙、丙、丁四位主持人上臺）主持人甲：我們是春天的幼苗，老師精心把我們照料，茁壯的綠葉上 有您的汗珠，鮮艷的蓓蕾上有您的微笑。今天，在我們即將離開母校 的時候，我們的心啊，像波濤起伏的海面，無法平靜下來。大家知道 此時此刻我們正在想啥？請猜猜謎語就知道了！小小紅三角，天天跟我跑，只要脖上戴，“五自”記心里。你若猜不著

2、，向我瞧一瞧。（手指胸前）是什么？同學(xué)們齊答：紅領(lǐng)巾?。ㄖ鞒秩思着e起一條紅領(lǐng)巾站到左邊）主持人乙：小小四方角，意義可不小，星火合成旗，隊會少不了。是 什么？同學(xué)們齊答：隊旗！（乙舉起一面隊旗站在甲身邊下一頁；媽媽說這是我們的好孩子一一丁：傻子。合：對，傻子?。┘祝豪卒h是個大傻子，乙：我是個小傻子，丙：我是個胖傻子，?。何沂莻€瘦傻子，合：我們都是好傻子！甲：聽了他們的敘述，一定會對他們的成長感到滿意吧！這是因為在 他們成長的道路上，灑滿了輔導(dǎo)員老師無數(shù)汗水。甲乙滅了合；讓我們一起把最優(yōu)美的詩句和最動聽的歌聲獻(xiàn)給輔導(dǎo) 員。（表演配樂詩朗誦獻(xiàn)給輔導(dǎo)員，燭光里的媽媽配樂。） 學(xué)生1親愛的母校，您像

3、一個大家庭；親愛的輔導(dǎo)員，您像媽媽。 學(xué)生2:身上鮮艷的紅領(lǐng)巾，像我們顆顆跳動的紅心；天上顆顆小星 星，像母親深情的眼睛。學(xué)生3:六年前，是您在新隊員發(fā)展會上，把鮮艷的紅領(lǐng)巾戴在我胸 前，不，是將一把火炬親手點燃在我純真的心間。學(xué)生4:三年前，是您在烈日炎炎的暑假，把我們帶到烈士紀(jì)念碑 下，聽烈士的故事，我們兩眼掛淚花，心中牢牢記下 學(xué)生5: 年前，是您在少年團(tuán)校，為我們講青年團(tuán)的履歷，憧憬未來，無限驕傲，渴望明天，團(tuán)旗飄飄。合：親愛的輔導(dǎo)員呀！誰說你們不是老師，你們占領(lǐng)的是社會大課堂； 誰說你們的工作不重要，你們塑造的是美好的心靈。在祖國前進(jìn)的交 響曲中，有你們譜寫的樂章，你們的每一滴心血呀

4、！將化作明天的凱 才聲聲、獎旗面面、捷報張張。（展示獎品略）四、珍藏心中的領(lǐng)巾中隊長：下面我們請現(xiàn)任輔導(dǎo)員 X老師講話。同學(xué)們，童年是快樂的，而一個人一生只能擁有一個童年。你們的童 年更是幸福的，因為你們的童年大部分美好的時光是在花園似的母校 度過的。雖然你們即將小學(xué)畢業(yè)了，但我堅信你們會把胸前的紅領(lǐng)巾 永遠(yuǎn)地存留在心里。這是因為紅領(lǐng)巾代表的是焰火， 紅領(lǐng)巾代表的是 幸福，紅領(lǐng)巾代表的是人民利益高于一切。我堅信，你們心中的紅領(lǐng) 巾將比胸前的紅領(lǐng)巾更紅、更艷。甲乙丙丁合：啊！六年的小學(xué)生活將是我們?nèi)松飞系膯⒚餍?，我?珍惜這閃著夢幻般光彩的六年，我們珍藏這佩戴紅領(lǐng)巾的六年。我們 相信，到了將來

5、，存留在我們心中的紅領(lǐng)巾將永遠(yuǎn)是紅艷艷的，這是 因為：我們難忘有一首歌一一中國少年先鋒隊隊歌； 我們難忘有一面旗一一 中國少先隊隊旗；我們難忘有一種禮中國少先隊隊禮（行一隊各）；我們難忘有一種標(biāo)志中國少先隊的標(biāo)志紅領(lǐng)巾；我們難忘 有一種誓言，我們一起高呼了六年，這就是中國少年先鋒隊的誓言。 請全體起立，舉起右手，呼號中隊輔導(dǎo)員：（舉起右手）準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！全體少先隊員：時刻準(zhǔn)備著！主持人甲：退旗。主題隊會結(jié)束。&n bsp愛的付出和收獲當(dāng)你把愛灑向綠地，一個個“小精靈”撲向你，一顆顆童心戀著你，最好聽的歌兒獻(xiàn)給你。當(dāng)你把愛灑向綠地，一片片風(fēng)光撲進(jìn)人們眼里，大自然變得更加美麗，祖國

6、的明天變得更加美麗，還有你也變得更加美麗！這是我最喜歡的一首小詩。是啊，就像愛碧水藍(lán)天的澄澈，就像愛陽光雨露的靈動，我深深地愛 著我的生命，我的夢想一一幼兒教育，只因為孩子水晶般的童心，珍 珠般的童稚，還有那鉆石般的童真。然而，回想這幾年走過的路，我 發(fā)現(xiàn)自己在用無限熱情，無限希望，無限愛追逐理想的過程中，經(jīng)歷 了許多許多記得剛來幼兒園工作時一位朋友曾經(jīng)告訴我：“你會在孩子的吵鬧中渡過每一天，最后你會在吵鬧重復(fù)的某一天厭倦這份工作?！蔽冶銕?著這份困惑與迷惘開始了我的工作。我把孩子們比作幼苗；比作新玉， 我悉心的澆灌他、培育他；呵護(hù)他、雕琢他。在園領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵下，在 有經(jīng)驗老師的支持下，我用各種

7、方式、方法來了解孩子：在日常生活 中以“媽媽”的細(xì)心關(guān)心體貼他們；在教育教學(xué)中以“嚴(yán)師”的耐心 啟發(fā)引導(dǎo)他們；在游戲活動中以“玩伴”的童心信任鼓勵他們。 走進(jìn) 童心世界，與他們同舞同歌，同喜同憂，同玩同樂，處處與孩子們打 成一片，理智施愛，孩子們很快愿意和我在一起，并愿意把自己的小 秘密、悄悄話告訴我，甚至給我?guī)硭麄冏钕矚g的食品和禮物，我的 愛得到了回報。我深深地感受到只有愛的奉獻(xiàn)，才是愛的主旋律。幼 兒的心靈是一張未經(jīng)渲染的白紙，是幼兒教師們幫他們描繪成一幅幅 美妙的圖畫；幼兒的心靈是一群凌亂的小音符，是教師幫他們編排出 一曲曲動人的樂章；教師的充滿愛意的言傳身教對孩子們的未來起著 不可估

8、摸的作用。的確，幼兒教師不僅要負(fù)責(zé)“傳道、授業(yè)、解惑”，還要負(fù)責(zé)他們的 吃、喝、拉、撒，保教任務(wù)相當(dāng)繁重，沒有一身過硬的業(yè)務(wù)本領(lǐng)和一 顆熾熱的愛心是不行的：有多少次，不厭其煩地教導(dǎo)指正、循循善誘； 有多少次，忍著陣陣上涌的惡心，將嘔吐在身上、大小便弄在身上的 孩子換洗干凈；又有多少次，為了班上的孩子而扔下了自己的孩子； 還有多少次，伴著星星，陪幼兒一起等親人來接，甚至將沒人接的幼 兒帶到自己家中-為了孩子們身心健康全面地發(fā)展，幼兒教師們 時刻都在默默付出著，無私奉獻(xiàn)著。到幼兒園工作已經(jīng)幾年了，雖然有時候也覺得累，覺得苦，但我依舊 無怨無悔。當(dāng)孩子喊我一聲“老師好”時；當(dāng)我的嗓子啞了，孩子們紛紛

9、從家里 給我?guī)怼拔鞴纤迸c“金嗓子喉寶”時， 我便能感覺并體味到那份 深深的幸福與甜蜜。記得有一次，一個并非節(jié)日的早晨，我們班凡凡 小朋友入園時拿著一枝鮮花，一進(jìn)門就說：“青青老師，送給你 的！” “凡凡，今天不是什么節(jié)日呀，干嗎要送老師鮮 我愛孩子們，孩子們也愛我，這些美好的回憶正是對我過去工作的一 種認(rèn)可，也是對我未來工作的一種鞭策，這份事業(yè)雖然平凡瑣碎，但 卻溫馨美麗。我不奢求做出驚人的偉業(yè)，更不奢求成為眾人矚目的焦 點，我只愿奉獻(xiàn)出一片愛心，傾吐出一片真情，用我的雙手托起一輪 輪太陽，挖出一顆顆明珠，鑄造更為燦爛的明天?，F(xiàn)在學(xué)校老師的一點都不好當(dāng)，上面有領(lǐng)導(dǎo)管 著，你必須管好下面的學(xué)

10、生，學(xué)生你管嚴(yán)了有的學(xué)生就會捉弄老師， 甚至還有威脅老師的學(xué)生出現(xiàn)?，F(xiàn)在的孩子大多都是嬌生慣養(yǎng)，要打 打不得，要罵罵不得，老師兩頭受氣，也難怪現(xiàn)在老師的離職率不斷攀升。以下是一位老師的遭遇，在辭職報告里，老師交代了所有經(jīng)歷的痛苦。無地自容老師的辭職報告范文尊敬的校長、各位領(lǐng)導(dǎo)：請原諒我如此冒昧地寫下這封辭職信。 任教以來，我的惰性及無能 時刻提醒著我自己的飯碗即將不保，但我很榮幸我的職位仍能保存至 今。下面我要闡述一下我辭職的原因和理由。一、為了我的人身安全。這主要體現(xiàn)在：1、每天喝下含有咼蛋白物質(zhì)的熱茶 3杯。其它此舉間接地證明了貴校學(xué)生的熱情及好動， 我蓋上杯蓋的茶杯 里總是會出現(xiàn)數(shù)以N計

11、的毛毛蟲、蟑螂、螞蟻及不知名的甲殼類昆蟲， 他們希望操勞了整整一堂課的我能夠好好地補(bǔ)充一下營養(yǎng)。但您不可能想象毫不知情的我端起茶杯來把那些可怕的東西送到口中時的感 覺但是請相信我，那些孩子真的只是想讓他們敬愛的老師多攝入 一些維生素ABCDE絕不是惡作劇。2、平均每天被繩索絆倒5次。這項數(shù)據(jù)直接體現(xiàn)了我反應(yīng)能力的低下， 毫不留情地粉碎了我退休 以后從事武術(shù)事業(yè)的夢想。雖然二十一世紀(jì)以來，中國的大門已經(jīng)沒 有明顯的高高的門坎，但我們不應(yīng)該忘記祖訓(xùn)，不應(yīng)該拋棄傳統(tǒng)，無 論何時走在馬路上或大街上，還是應(yīng)該低頭朝下看看的。被學(xué)生無意 中搭在兩個桌腿之間的跳繩絆倒，證明了我對這項中國傳統(tǒng)作風(fēng)理解 得還不

12、夠透徹；同時也提示著我犯下了一個不可饒恕的錯誤：講課的 時候不好好在講臺上站著，到教室中間溜達(dá)什么 ？3、被膠水粘在凳子上6次。親愛的校長，如果您是一位氣管炎患者，那么你完全可以感受到這 件事情給我?guī)淼暮蠊嵌嗝吹目膳?！先不說我的那六條價值不菲的 西裝褲因公徇私帶給我的經(jīng)濟(jì)壓力、下班路上遮遮掩掩帶給我的精神 壓力，最主要的是回到家里無法向內(nèi)閣交差的心理壓力。 在這眾多壓 力的三重打擊下，我想您此刻一定可以理解我心中的痛苦與無奈。二、為了捍衛(wèi)學(xué)校的名譽。市教委來聽課的時候，抽到我班一同學(xué)回答問題。問：莊子、孟子、 荀子、孔子可以并稱為什么？答曰：F4。望著教委主任那陰郁的眼神， 驚慌失措的我竟

13、口不擇言，說那個學(xué)生是我的孩子，臨時頂替因病請 假的同學(xué)的。病從口入，禍從口出，很快的，我的妻子、小孩的父母 雙雙找上門來，質(zhì)問那孩子的血緣問題，由此還引發(fā)了兩個家庭的離 婚大戰(zhàn)，最終以DNA勺鑒定結(jié)果而宣告結(jié)束。這件事情在教育界的反 響十分強(qiáng)烈，他們把“重婚罪”、“超生罪”的罪名扣在我的頭上， 還差一點召開批斗大會，將我拉出去游街示眾給我校的聲譽造成 了嚴(yán)重的危害，導(dǎo)致第二年我校的報名率直線下降三、為了不致誤人子弟。在貴校任教期間，我深感自己文學(xué)水平的低劣。我班學(xué)生的成績一 直名列全校最末，這還不算什么，令我慚愧的是，至今為止我的學(xué)生 仍固執(zhí)地認(rèn)為英文字母有24個，老舍的代表作是狂人日記。如果 繼續(xù)按照我的教學(xué)路線走