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文檔簡介
1、2019 年國家心理咨詢 基礎知識 職業(yè)資格考前練 習一、單選題1. 溝通結構模型中的基本要素不包括 ( ) 。A、信息B、障礙C、背景D、認知 點擊展開答案與解析【答案】: D【解析】:此題暫無解析2. ( ) 是由具有某種共同特征的人所組成的一個群體,或者是該群體的一個樣本。A、團體B、常模團體C、受測人群D、樣本 點擊展開答案與解析【答案】: B【解析】:此題暫無解析3. 咨詢師 ( ) ,符合愛情困惑與障礙的心理咨詢的原則。A、只以理性邏輯加以判斷B、只以感性體驗加以判斷C、只以悟性反應加以判斷D、避免刻板的理性邏輯 點擊展開答案與解析 【答案】: D【解析】:此題暫無解析4. 愛國意
2、識的發(fā)展階段不包括 ( ) 。A、國家形象階段、抽象國家觀念階段 BC、國家認同階段D、國家組織系統(tǒng)階段 點擊展開答案與解析【答案】: C【解析】:此題暫無解析5. ( ) 符合幻覺體驗不同真實性分類的特點。A、內臟幻覺和幻觸B、真性幻覺和假性幻覺C、幻聽和幻視D、軀體幻覺 點擊展開答案與解析【答案】: B【解析】:此題暫無解析6. 個體與他人在 ( ) 和身體接觸時,情感體驗最為深刻。A、觸摸B、身體運動C、目光接觸D、面部表情 點擊展開答案與解析【答案】:A【解析】:此題暫無解析7. 橫向研究和縱向研究相結合的交叉設計,其特點包括( ) 。A、是橫向研究和縱向研究兩個方面的取長補短B、兼有
3、橫向研究和縱向研究兩個方面的缺點C、是一種完美無缺的設計方式D、難以實施橫向研究或縱向研究時采用的一種研究方式 點擊展開答案與解析【答案】: A【解析】:此題暫無解析。) ( 關于“超價觀念” ,下列描述中不正確的是 8.A、患者知道這種想法是不必要的,甚至是荒謬的,并力圖加以擺脫B、它的發(fā)生雖然常常有一定的事實基礎,但是這種觀念是片面的C、是一種在意識中占主導地位的錯誤觀念D、多見于人格障礙和心因性精神障礙患者 點擊展開答案與解析【答案】: A【解析】:此題暫無解析5%的可能性落在范圍9. “大約有95%的可能性真分數(shù)落在所得分數(shù)士1. 96SE的范圍內,或有之外”的描述,其置信區(qū)間為 (
4、) 。A、X-1.96SEV XT+1.96SEB、X-1.96SEXTC、X+1.96SEW XTD、X-1.96SE幻 XT X+1.96SE 點擊展開答案與解析【答案】: A【解析】:此題暫無解析( ) 功能10. 個體傾向于發(fā)展能給自己帶來利益的態(tài)度,這是態(tài)度的A、工具性B、自我防御C、認知D、價值表現(xiàn) 點擊展開答案與解析【答案】:A 【解析】:此題暫無解析11. 下列關于心理異常錯誤的說法是 ( ) 。A、異常心理可以部分的改善B、異常心理無法被矯正C、精神障礙者的心理活動并不是完全異常的D、正常心理活動和異常心理活動可以互相轉換 點擊展開答案與解析 【答案】: B【解析】: 異常心
5、理可以被矯正。12. 在遇到魚和熊掌不可兼得時所體驗到的動機沖突屬于(A、雙趨式?jīng)_突B、雙避式?jīng)_突C、趨避式?jīng)_突D 、雙重趨避式?jīng)_突 點擊展開答案與解析【答案】: A【解析】:此題暫無解析13. 人類的生物本能是心理活動的動力,這是 ( ) 。A、完形主義療法的核心B、行為主義的觀點C經(jīng)典精神分析理論的推斷D、認知理論的核心 點擊展開答案與解析【答案】: C【解析】:此題暫無解析14. 強大自然災害后的心理反應一般經(jīng)歷以下幾個階段( )A、警覺期-恢復期-康復期B、警覺期-搏斗期-恢復期C、驚嚇期-恢復期-康復期D、驚嚇期-衰竭期-恢復期 點擊展開答案與解析【答案】: C【解析】:強大的自然災
6、害后的心理反應,有時近似于 PTSD ,被稱為“災難癥候群” ,必須進行心理干預。 “災難癥候群”有三個階段。 (1)驚嚇期:對創(chuàng)傷和災難喪失知覺, “失魂落魄” 。 (2) 恢復期:焦 慮、緊張、失眠、注意力下降,與“后怕”相仿,期間逢人便說自己的遭遇。 (3) 康復期:心理 重新達到平衡。警覺階段、搏斗階段、衰竭階段是適應壓力的三個階段。) ( 當原始分數(shù)不是常態(tài)分布時,也可以使之常態(tài)化,這一轉換過程是 15.A、線性的B、非線性的C、直接的D、間接的 點擊展開答案與解析【答案】: B【解析】: 此題暫無解析16. 心理生理障礙是與 ( ) 相關的精神障礙。A、社會事件B、心理因素C、生理
7、因素D、飲食習慣 點擊展開答案與解析【答案】: B【解析】: 此題暫無解析17. 關于如何使評分盡可能地客觀,下列說法中不正確的是( ) 。A、及時而清楚地記錄反應的情況B、評分者自由地把握評分的尺度C、要有記分鍵D、對照記分鍵,對反應進行分類 點擊展開答案與解析【答案】: B【解析】: 此題暫無解析18. 根據(jù)凱利的三維理論,如果 ( ) ,那么就更可能做出內部原因的歸因。A、特異性低、共同性低和一致性高B、特異性高、共同性低和一致性低C、特異性低、共同性高和一致性高D、特異性高、共同性高和一致性低 點擊展開答案與解析【答案】:A:【解析】此題暫無解析19. “抑郁發(fā)作”的特點不包括 ( )
8、 。A、思維緩慢B、思維中斷C、情緒低落D、語言動作減少和遲緩 點擊展開答案與解析【答案】:B【解析】:此題暫無解析20. 漂浮焦慮的特點是 ( ) 。A、情緒反應強烈B、持續(xù)時間較短C、有明確的對象D、無明確的對象 點擊展開答案與解析【答案】: D【解析】:此題暫無解析( ) 的關系,難度越低。21. 挫折侵犯理論認為,侵犯強度同目標受阻強度之間是A、正相關B、負相關C、零相關D、很復雜 點擊展開答案與解析【答案】: A【解析】:此題暫無解析22. 難度是指項目的難易程度,用P代表。P值越()A、大B、小C、低0 、接近 D 點擊展開答案與解析【答案】: A【解析】:此題暫無解析23. 全國
9、性常模,樣本量一般要在 ( ) 之間。A、10002000B、20003000C、30004000D、4000 5000 點擊展開答案與解析【答案】: B【解析】:此題暫無解析24. 心理測驗題目的來源不包括 ( )。A、直接翻譯國外測驗的題目B、已岀版的標準測驗C、理論和專家的經(jīng)驗D、臨床觀察和記錄 點擊展開答案與解析【答案】:A【解析】: 題目資料的來源主要來自三個方面:已岀版的標準測驗、理論和專家的經(jīng)驗和臨床觀察和記錄。25. 在心理測驗中,效度是指所測量的與所要測量的心理特點之間符合的程度,或者簡單地說是 指一個心理測驗的 ( ) 。A、穩(wěn)定性B、準確性C、可信度D、區(qū)分性 點擊展開答
10、案與解析【答案】: B【解析】:此題暫無解析) ( 精神活動包括 26.“自我”和“超我”三部分。( ) 。,屬于精神分析的人格結構觀點A、本我、自我和超我B、意識、前意識和潛意識C、個體保存、種族延續(xù)D、生物、心理和社會 點擊展開答案與解析【答案】: A【解析】:弗洛伊德將人格結構分為“本我”27. 嬰兒情感社會化的重要標志是A、微笑B、依戀C、哭泣D 、興趣 點擊展開答案與解析答案】: B【解析】:依戀是嬰兒與主要撫養(yǎng)者(通常是母親 )之間最初的社會性聯(lián)結, 也是嬰兒情感社會化的重要標志28. 關于“注意” ,下列描述中不正確的是 ( ) 。A、注意是一切心理活動的共同屬性B、注意對判斷有
11、無行為障礙具有重要的意義C、意識障礙總是伴隨有注意障礙D、注意障礙也可見于激情狀態(tài) 點擊展開答案與解析【答案】: B【解析】:此題暫無解析29. 女性的更年期發(fā)生在 ( ) 。A、4045歲B、4555歲C、55 60 歲D、60 65 歲 點擊展開答案與解析B:【答案】【解析】: 多數(shù)婦女的更年期發(fā)生在 4555 歲,一般延續(xù) 8 12 年。30. ( ) 是指人們對于人生目的和意義的根本看法和態(tài)度。A、人生觀B、價值觀C、世界觀D、信仰 點擊展開答案與解析【答案】:A【解析】:此題暫無解析31. 下列關于性認知的內涵的說法中,錯誤的是 ( ) 。A、對性規(guī)范的認識B、對性知識的理解C、對性
12、法律的認識D、對性文學的理解 點擊展開答案與解析【答案】: D【解析】:此題暫無解析32. ( ) 屬于理解婚姻問題的三個要點。A、情愛、理解和相互依附B、生理、心理和社會C、生物屬性、精神屬性與社會屬性D、個人、集體與社會 點擊展開答案與解析【答案】: A【解析】:理解和相互依附三處理婚姻問題時最好的辦法就是果斷的拋開所有無關的細節(jié),直接鎖定情愛、個要點,并圍繞這三個要點搜集相關資料,揭開婚姻問題的謎底。33. 拉森通過對青春期兒童情緒狀態(tài)研究,發(fā)現(xiàn) ( ) 。A、青春期早期,情緒狀態(tài)的積極方面較少,消極情緒較多 、青春期后期,情緒的穩(wěn)定性較差,起伏變化較大BC、青春期后期,情緒狀態(tài)的積極方
13、面較少,消極情緒較多D、青春期早期,情緒的穩(wěn)定性增加,起伏變化逐漸趨緩 點擊展開答案與解析【答案】:A【解析】:此題暫無解析34. 在順序量表中,變量具有 ( ) 。A、相等單位B、絕對零點C、等級D、可以做四則運算 點擊展開答案與解析【答案】: C【解析】:此題暫無解析35. 不屬于柯爾伯格道德認知發(fā)展六個階段的內容是 ( ) 。、懲罰和服從取向 A B、社會契約取向 C、維護生命取向 D、普遍道德原則取向 點擊展開 答案與解析 C 【答案】:【解析】: 此題暫無解析 。 36. 人際關系的特點不包括 ( ) 、個體性A、直接性B C、情感性D、系統(tǒng)性 點擊展開答案與解析 D【答案】:【解析
14、】 此題暫 無解析 。) ( 為標準差來表示時,通常叫 10為平均數(shù),以 50當以 37.A、Z 分數(shù)B、T 分數(shù)C、標準九分數(shù)D、離差智商 點擊展開答案與解析【答案】: B【解析】:此題暫無解析38. 難度用P表示。P值越(),難度越低。A、大B、小C、低D、接近0 點擊展開答案與解析【答案】: A【解析】:項目的難度指項目的難易程度。用通過率 P 表示, P 值越大,難度越低。39. 社會給予青年暫緩履行成人的責任和義務的機會 ( 如大學學習期間 ) 。這個時期可以稱 ( )A、同一性確立期B、心理代償期C、危機處理期D、延緩償付期 點擊展開答案與解析【答案】: D【解析】:此題暫無解析4
15、0. 意識清楚時出現(xiàn)的談話內容缺乏邏輯性,可能是 ( ) 。A、思維松弛B、思維不連貫C、思維中斷D、破裂性思維點擊展開答案與解析 【答案】: D【解析】: 此題暫無解析 二、多選題1. 氣質類型 ( ) 。A、是穩(wěn)定的,又是可塑的B、沒有好壞之分C、影響對環(huán)境的適應和心理健康水平D、不決定一個人成就的高低,但能影響工作的效率 點擊展開答案與解析【答案】:A,B,C,D【解析】:此題暫無解析2. 表情包括 ( ) 等幾種。A、面部表情B、身段表情C、言語表情D、內在表情 點擊展開答案與解析【答案】: A,B,C【解析】:此題暫無解析3. 要保證測驗具有較高的效度,測驗本身的因素要做到 ( )
16、。、測驗材料必須對整個內容具有代表性 A 、測題設計時應盡量避免容易引起誤差的題型B C、測題難度要適中,具有較高的區(qū)分度D、測驗長度要恰當,測題的排列應先易后難 點擊展開答案與解析 A,B,C,D :【答案】:【解析】 此題暫無解析 ( 維果茨基提出教育、教學與心理發(fā)展關系的幾個重要問題是。 )4. 思想”最近發(fā)展區(qū)“、AB、教學應當在發(fā)展的前面C、學習和指導的最佳期限D、模仿是重要的學習來源 點擊展開答案與解析【答案】: A,B,C【解析】:此題暫無解析5. 膽汁質的行為特點是 ( ) 。A、精力旺盛,行為外向,直爽熱情B、工作熱情極高,容易產生超限抑制,形成疲勞C、脾氣暴躁,難以自我克制
17、D、情緒的興奮性高,心境變化劇烈 點擊展開答案與解析【答案】:A,C,D【解析】:膽汁質的行為特點是感受性低而耐受性高,能忍受強的刺激,能堅持長時間的工作而不知疲勞, 顯得精力旺盛,行為外向,直爽熱情,情緒的興奮性高,但心境變化強烈,脾氣暴躁,難以自我 控制。6. rxx 為信度系數(shù)。 ( ) 屬于極端情況。A、rxx=090B、rxx=080C、rxx=0D、rxx=100 點擊展開答案與解析【答案】: C,D【解析】:此題暫無解析7. 動覺 ( ) 。A、又叫運動覺B、又叫靜覺C、的感受器是肌梭、腱梭和關節(jié)小體D、的皮層中樞在中央后回 點擊展開答案與解析A, C,D:【答案】【解析】:此題
18、暫無解析8. 幫助求助者解除心理問題的具體內涵指的是 ( ) 。A、咨詢關系是“求”和“幫”的關系B、幫助求助者解除的問題指的是心理問題C、幫助求助者解除的問題指的是由心理問題引發(fā)的行為問題或軀體癥狀D、幫助求助者解除的問題指的是生活中的某些具體問題 點擊展開答案與解析【答案】: A,B,C【解析】:此題暫無解析9. 在選擇題目的形式時,需要考慮 ( ) 。A、測驗的目的B、材料的性質C、接受測驗的團體的特點D、各種實際因素 點擊展開答案與解析【答案】: A,B,C,D【解析】:此題暫無解析10. 傳遞者方面影響態(tài)度轉變的主要因素包括( ) 。、意圖A、威信B、立場C D、吸引力 點擊展開答案與解析 此題暫無解析。( 11. 物體并沒有發(fā)生位移,卻被知覺為運動的現(xiàn)象景現(xiàn)象現(xiàn)象,叫C.D、是一種視覺的運動錯覺 點擊展開答案與解析【答案】:A,B,C,D【解析】:此題暫無解析12. 動機沖突的形式主要的有 ( ) 。A、雙趨式?jīng)_突B、雙避式?jīng)_突C、趨避式?jīng)_突D 、雙重趨避式?jīng)_突 點擊展開答案與解析【答案】: A,B,C,D【解析】:此題暫無解析13. 按測驗的功能進行分類,可將測驗分為( 。)
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