一年級數(shù)學下冊 加法和減法（二）復習第二課時教案 蘇教版 教案

1、復習 第二課時教學內(nèi)容復習 書本第9495頁復習第712題。共幾課時 3課型 復習第幾課時2教學目標1.使同學們進一步理解和掌握相差關(guān)系應用題的數(shù)量關(guān)系和各類應用題的解題方法，能正確地進行解答，提高分析、推理能力和解題能力。2.通過情境的創(chuàng)設(shè)，培養(yǎng)同學們提出問題的意識和能力。3.通過情境的創(chuàng)設(shè)激發(fā)同學們練習的興趣，提高自主探索和解決問題的能力。教學重難點重點：使學生進一步理解和掌握相差關(guān)系應用題的數(shù)量關(guān)系和各類應用題的解題方法，能正確地進行解答，提高分析、推理能力和解題能力。難點：通過計算尋找“數(shù)塔”中的秘密，培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)規(guī)律的能力。教學資源學生已經(jīng)掌握相差關(guān)系應用題的數(shù)量關(guān)系和各類應用題的解

2、題方法。預習設(shè)計口算85= 2039= 196= 318= 4830= 372= 655= 143= 20+80= 134= 95-40= 95-4= 學 程 預 設(shè)導 學 策 略一、揭題認標、舉例梳理。預設(shè)3分鐘1.談話引入課題。2.學生認定學習目標。二、多層練習，內(nèi)化提升。預設(shè)28分鐘1.專項練習，完成復習第7題。個別學生板演，其他同學獨立完成。學生可以先豎著兩兩進行比較，再橫著兩兩進行比較。2.基礎(chǔ)練習，完成復習第8題。指名上臺板演，其余學生分組獨立完成。全班校對，個別糾正。3.專項練習，完成復習第9題。介紹游戲規(guī)則。分組進行比賽。表揚優(yōu)勝者。4.綜合練習，完成復習第10題。學生找出題中

3、的條件和問題，弄清題意。學生獨立思考，正確選擇方法解答。同桌說說自己是怎樣想的。 5.綜合練習，完成復習第11題。觀察表格，學生讀一讀表格。獨立解決第一和第二個問題。分組討論，可以提出哪些問題。集中交流。6.綜合練習，完成復習第12題。學生獨立思考，對數(shù)塔中的已知數(shù)進行研究，分析上下層之間的關(guān)系，尋找規(guī)律。填出空格中的數(shù)。全班交流?！景鎵K一】師：今天我們來練習兩位數(shù)加、減兩位數(shù)的口算?！景鎵K二】師：比一比：每組的兩個題目有什么不同？將筆算加、減法的計算方法統(tǒng)一為三條：數(shù)位對齊，從個位算起，滿十進一或退一作十。教師關(guān)心學生的計算方法和計算結(jié)果是否正確，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。師：比比哪一組做得又對又快，奪到紅旗。師：在解答時分別用了什么方法?為什么第一個問題要用加法算?第二個問題要用減法算? 師：解答問題時必須認真選擇合適的條件。師：你還能提出哪些問題呢?是怎樣想到這些問題的?是怎樣解答的?為什么要這樣解答?師：請同學們認真觀察圖中已經(jīng)寫出的數(shù)，思考上下兩行數(shù)之間有什么關(guān)系，發(fā)現(xiàn)規(guī)律，再根據(jù)發(fā)現(xiàn)的規(guī)律在空格里填上合適的數(shù)。師：誰來說說你是怎么填的？你能說說這樣填的理由嗎？【版塊三】1.學生當堂作業(yè)。2.集體評議作業(yè)，同桌交換評價。有錯的作一個“？”3.提供典型錯例，分析、糾錯。4.全對的上交作