一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 一 加與減（一）第8課時(shí) 做個(gè)減法表教案 北師大版

1、第8課時(shí)做個(gè)減法表教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能:進(jìn)一步鞏固20以?xún)?nèi)數(shù)的退位減法的計(jì)算。2.過(guò)程與方法:經(jīng)歷整理20以?xún)?nèi)數(shù)的退位減法表的過(guò)程,進(jìn)一步了解算式之間的聯(lián)系。3.情感態(tài)度與價(jià)值觀:在整理的過(guò)程中按有順序的思考的方法,體會(huì)按照不同標(biāo)準(zhǔn)可以有不同的整理方法,感受整理的樂(lè)趣,提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣。教學(xué)重點(diǎn)掌握退位減法的計(jì)算方法。教學(xué)難點(diǎn)嘗試用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言表述整理的過(guò)程。教法談話(huà)引導(dǎo)學(xué)法合作交流教學(xué)準(zhǔn)備口算卡片課時(shí)安排1課時(shí)教學(xué)過(guò)程一、故事引入小朋友們,精靈兔給大家寫(xiě)了一封信,誰(shuí)愿意打開(kāi)這封信?教師出示信封,請(qǐng)一位同學(xué)打開(kāi)信,教師讀信。內(nèi)容是:小朋友們好,我是數(shù)學(xué)王國(guó)里的精靈兔,聽(tīng)說(shuō)你們已經(jīng)學(xué)會(huì)了很多的

2、數(shù)學(xué)知識(shí),我是來(lái)請(qǐng)教大家的,首先請(qǐng)你們計(jì)算幾道題好嗎?小朋友們算得真快!這些算式是大家前一段時(shí)間一直學(xué)習(xí)的,它們的計(jì)算結(jié)果有什么共同的特點(diǎn)?二、整理算式1.獨(dú)立觀察思考,探索整理算式的方法。教師選幾位同學(xué)交流自己的想法,學(xué)生可能會(huì)出現(xiàn):按被減數(shù)整理,例如11-2,11-3,11-4按結(jié)果整理,例如先寫(xiě)結(jié)果是9的,再寫(xiě)結(jié)果是8的2.小組討論,整理算式。通過(guò)交流比較,先選定一種整理方法,再明確每位小朋友的分工(誰(shuí)說(shuō)算式、誰(shuí)找算式、誰(shuí)擺算式、誰(shuí)檢查排列是否正確),最后打開(kāi)信封拿出算式卡片整理。在學(xué)生討論時(shí)老師巡視,明確整理的方法及小組的分工,幫助有需要的學(xué)生完成任務(wù)。請(qǐng)一個(gè)小組集體上講臺(tái)在大黑板上整

3、理算式。(特別注意給學(xué)生提供充分的討論時(shí)間和整理時(shí)間)3.全班交流整理結(jié)果。以展示“小組整理作品”的形式開(kāi)展交流活動(dòng),每個(gè)小組派一名代表在實(shí)物投影上展示作品,邊展示邊講解整理的方法。4.根據(jù)整理結(jié)果探索減法表中的規(guī)律。組內(nèi)交流:學(xué)生整理完,教師及時(shí)引導(dǎo)學(xué)生觀察減法表,說(shuō)說(shuō)有什么發(fā)現(xiàn)。組間交流:各組選派代表,說(shuō)說(shuō)你們發(fā)現(xiàn)的規(guī)律。5.集體總結(jié):出示一個(gè)完整的減法表,分別從橫著看、豎著看、斜著看來(lái)展示規(guī)律。教師拿出精靈兔的信接著讀:小朋友們太棒了!會(huì)動(dòng)腦,善于合作,出色地完成了任務(wù)。你能告訴我這節(jié)課你的收獲嗎?三、游戲大家的收獲可真多呀,老師給你們每個(gè)人還準(zhǔn)備了一份神秘禮物呢,快來(lái)看看吧!(每人都有一張寫(xiě)有算式的卡片,引導(dǎo)學(xué)生根