2018年班主任工作計(jì)劃精選

1、201年班主任工作計(jì)劃精選Summary of work for refere nee onlyO姓名：XXX學(xué)校：XXX時(shí)間：20XX年XX月XX日2018 年班主任工作計(jì)劃精選 光陰似箭日月如梭，忙忙碌碌，跌爬滾打中，我已經(jīng)和我的學(xué)生們 走過了一年半的路， 驀然回首， 喜笑怒罵都在眼前， 酸甜苦辣盡上心間， 有幾多成績(jī)值得欣慰，更有幾多無(wú)奈值得反思，現(xiàn)對(duì)本班狀況簡(jiǎn)單總結(jié) 如下：成績(jī)：班級(jí)管理步入正軌，班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)正，師生關(guān)系融洽，尤其 換了兩位科任老師后學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诼岣?。不足：學(xué)生的日常行為習(xí)慣規(guī)范得不夠理想， 學(xué)習(xí)成績(jī)還有待進(jìn)一 步提高，尤其有五六個(gè)學(xué)生，由于種種原因，學(xué)習(xí)成績(jī)差、紀(jì)律

2、差、習(xí) 慣差，他們成為班級(jí)的破壞力量。針對(duì)以上現(xiàn)狀，制定本學(xué)期奮斗目標(biāo)如下： 做人：做事先做人，通過日常學(xué)習(xí)生活，教學(xué)生做人，提高情商， 塑造學(xué)生人格。學(xué)習(xí)：爭(zhēng)取班級(jí)每科成績(jī)均在平行班中位于中游，年部前 100 名沖 進(jìn) 5 名學(xué)生。紀(jì)律：讓每位任課教師都滿意，不給學(xué)校找麻煩。衛(wèi)生：保持室內(nèi)外清潔，養(yǎng)成講究衛(wèi)生的好習(xí)慣。 差生：扭轉(zhuǎn)差生，使其健康、快樂的成長(zhǎng)，最起碼不影響別人。 總之，讓我的學(xué)生遇到我是一種幸運(yùn)為了實(shí)現(xiàn)以上目標(biāo)， 制定具體 措施如下：第一，加強(qiáng)班主任自身建設(shè)。多向身邊有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教，多讀有益的教育書籍，讓自己的心靈經(jīng)常和大師對(duì)話，只有這樣才能保持一個(gè) 良好的心態(tài)，才能提高教育

3、技能，才能更好地服務(wù)學(xué)生，更好地豐盈自 己。第二，利用班團(tuán)會(huì)，豐富學(xué)生的校園生活，幫助學(xué)生樹立正確的人 生觀、世界觀。使班會(huì)真正成為學(xué)生成長(zhǎng)的載體。第三，加大對(duì)差生管理力度。用愛心去融化堅(jiān)冰，用耐心去挑戰(zhàn)反 復(fù)，用決心去轉(zhuǎn)化差生，從人性化角度教育，多談心、多交流，并聯(lián)合 學(xué)生和家長(zhǎng)共同努力，扭轉(zhuǎn)差生，使其健康、快樂的成長(zhǎng)，最起碼不影響別人。 第四，培養(yǎng)班干部，讓他們真正成為老師的左膀右臂，提升他們的 領(lǐng)導(dǎo)能力，帶動(dòng)班級(jí)。第五，取消班級(jí)形式管理，加強(qiáng)班級(jí)內(nèi)涵建設(shè)。取消班級(jí)量化考核 制度。管理紀(jì)律一周一清 ;班級(jí)竟賽懲罰制 ;管理學(xué)習(xí)，采取定目標(biāo)獎(jiǎng)勵(lì) 制?？傊蚁嘈?，在領(lǐng)導(dǎo)和同仁的幫助下，在我和孩子們的共同努力 下，七班會(huì)越來(lái)越美