美麗的蝴蝶(折印版畫(huà))范文_第1頁(yè)
美麗的蝴蝶(折印版畫(huà))范文_第2頁(yè)
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1、美麗的蝴蝶(折印版畫(huà))課題:美麗的蝴蝶廣州市先烈東小學(xué) 黃小園課時(shí):一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容及目標(biāo):顯性目標(biāo):1、能過(guò)本課學(xué)習(xí),使學(xué)生了解蝴蝶的形態(tài)特點(diǎn),并能概括的表現(xiàn)出來(lái)。2、通過(guò)學(xué)習(xí)擠色對(duì)印作畫(huà),使學(xué)生了解對(duì)印畫(huà)畫(huà)畫(huà)法及特點(diǎn)。隱性目標(biāo):1、通過(guò)學(xué)生自己收集材料,了解有關(guān)蝴蝶的一些常識(shí),增強(qiáng)學(xué)生自主學(xué)習(xí),愛(ài)護(hù)動(dòng)物等優(yōu)良習(xí)慣,并注重了學(xué)科之間的滲透。2、通過(guò)比賽,進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)的能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)美化生活的能力。教學(xué)重點(diǎn):掌握用水粉顏料進(jìn)行對(duì)折拓印的步驟方法。教學(xué)難點(diǎn):對(duì)折拓印技法掌握和運(yùn)用。教學(xué)準(zhǔn)備:范例、課件、錫管裝水粉色、硬卡紙。教學(xué)過(guò)程:一、謎語(yǔ)導(dǎo)入:小小腦袋身子長(zhǎng),大大翅膀

2、在兩旁。衣裳美麗頭插花,白花叢中來(lái)找它。同學(xué)們猜一猜是什么動(dòng)物?二、討論出新知:“首先欣賞教師帶來(lái)的蝴蝶的圖片?!毙蕾p課件中蝴蝶的形象?!昂L(zhǎng)的什么樣子啊?。蝴蝶有一對(duì)大翅膀和一對(duì)小翅膀?!薄昂姆N類很多,有的蝴蝶甚至還是我國(guó)重點(diǎn)保護(hù)昆蟲(chóng),你對(duì)它們的知識(shí)了解多少呢?同學(xué)們課下都查找了許多資料,我們就來(lái)一個(gè)小知識(shí)競(jìng)賽,評(píng)出我們班的“小博士”。下面給你們?nèi)昼姷臅r(shí)間,小組內(nèi)部討論,由你們選出的代表發(fā)言。”學(xué)生發(fā)言,教師總結(jié),評(píng)出“小博士”,激發(fā)學(xué)生積極性。三、探究出新知:“咱們同學(xué)們知道的還真不少,在以后的自然課學(xué)習(xí)中,我們還會(huì)學(xué)到更多動(dòng)物的知識(shí)。今天我們來(lái)學(xué)習(xí)如何用它來(lái)妝扮我們的生活。老師也

3、做了幾幅蝴蝶的畫(huà),這幅畫(huà)和平常見(jiàn)到的畫(huà)不大一樣。我們各小組傳閱一下,看看摸摸,小組討論老師這幅畫(huà)和平常的畫(huà)有什么不同?認(rèn)為老師是分幾步把它表現(xiàn)出來(lái)的?最早回答的組獲的優(yōu)勝組稱號(hào)”。學(xué)生發(fā)言,老師評(píng)出優(yōu)勝組,并總結(jié)作畫(huà)步驟:1、 大形2、擠顏色3、對(duì)印4、整理這種擠色對(duì)印叫折印版畫(huà),也是版畫(huà)的其中一種。四、老師講解折印版畫(huà)的制作方法,并注重講解顏色的運(yùn)用,強(qiáng)調(diào)小加水,顏色的干濕處理直接影響到畫(huà)面的好壞。老師這兒有一幅勾好的蝴蝶,哪位同學(xué)來(lái)試試擠色對(duì)折拓印的過(guò)程。老師分析出來(lái)示范學(xué)生的畫(huà)面,提醒學(xué)生應(yīng)注意的問(wèn)題。五、布置作業(yè),同學(xué)們也來(lái)試一試用對(duì)折拓印的方法做一幅蝴蝶的裝飾畫(huà)。教師巡視輔導(dǎo)。六、學(xué)生作品展示,學(xué)生自評(píng)、互評(píng)、教師點(diǎn)評(píng)。七、課下延伸:我們什么方法表現(xiàn)蝴蝶,使它能更好的美化我

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