中學規(guī)范日常行為 爭做文明之星評選實施方案_第1頁
中學規(guī)范日常行為 爭做文明之星評選實施方案_第2頁
中學規(guī)范日常行為 爭做文明之星評選實施方案_第3頁
中學規(guī)范日常行為 爭做文明之星評選實施方案_第4頁
免費預覽已結(jié)束,剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、黃莊中學 “規(guī)范日常行為 爭做文明之星”評選實施方案一、指導思想為了進一步加強和改進學生思想道德建設,培養(yǎng)學生良好的公民道德素養(yǎng),展現(xiàn)我校學生朝氣蓬勃、積極進取的精神風貌,學校決定由本周開始舉行校園“文明之星”評選活動,營造文明整潔、健康和諧、催人奮進的校園氛圍,鼓勵更多的學生學習先進、趕超先進,形成良好的班風、學風和校風。二、校園文明之星的基本條件(對有下列行為的學生不予參評)1、隨手亂扔果品紙屑,亂倒垃圾、隨地吐痰或果核果殼者。2、不按時打掃衛(wèi)生者。3、破壞花草樹木者,不愛護學校公共設施設備者。4、在校園內(nèi),尤其是樓道及室內(nèi)追逐打鬧,使用不文明用語現(xiàn)象者。5、頂撞、侮辱值周教師或?qū)W生,不服

2、從學校班級管理,經(jīng)常違反紀律者。三、校園文明之星的評選辦法由學生、班級、大隊部共同評選。具體操作如下:1、自薦:就是要給每個學生改正缺點、努力上進的一個機會,要讓學生明白只要自己努力也能當上“文明之星”。在“爭”的過程中,使學生自然而然規(guī)范自己的言行,自覺做到文明守紀,主動養(yǎng)成文明習慣。2、班級評比推薦:在班級內(nèi)進行“說一說,評一評”,選出師生共同認可的 “文明之星”。(各班文明學生一般按20%的比例。)根據(jù)評分細則,由大家對候選人舉手表決確定,根據(jù)得票數(shù)多少確定 “班級文明之星”。各班將得票數(shù)最多的一名學生推薦為 “校園文明之星”,并填寫 “校園文明之星推薦表”。然后報學校批準,授予三峽小學

3、“校園文明之星”稱號。由學校頒發(fā)榮譽證書,該星作為以后評選市、區(qū)三好學生、優(yōu)秀干部以及其他推優(yōu)的參考條件。希望全校學生積極參與,人人爭做“文明之星”,養(yǎng)成良好的行為習慣,時時處處講文明,懂禮儀,為創(chuàng)建文明校園,衛(wèi)生校園,特色校園貢獻力量。 黃莊中學團支部黃莊中學“校園文明之星”評比細則一、會說話:(25分)1、知道禮貌“十字”用語。(5分)(您好、請、謝謝、對不起、再見)2、見到師長、來賓能主動問好或行隊禮。(3分)3、進入辦公室或鈴響后進教室先報告,得到允許后方可進入。(2分)4、課間、集會或在公告場所不大聲喧嘩,不追逐打鬧。(4分)5、與人交談使用禮貌用語,不說臟話、粗話。(3分)6、使用

4、普通話。(8分)(課堂上一律使用普通話。3分校園內(nèi)提倡使用普通話5分)二、會走路:(25分)1、上下樓梯靠右行,懂得禮讓。在走廊、樓道等公共場所慢步,輕聲靠右行。(5分)2、在校園內(nèi)不追逐打鬧,不做不安全游戲。(5坋)3、愛護花草樹木,不踐踏草坪,不損害公務。(5分)4、集合集會快靜齊,進餐等依次、有序,按指定路線走,無擁擠插隊現(xiàn)象;升旗儀式嚴肅規(guī)范,隊伍整齊。(5分)5、上學、回家途中遵守交通規(guī)則,不翻越欄桿、不闖紅燈、不橫穿馬路、不再馬路上玩耍。不乘坐“三無”車輛。(5分)三、會講衛(wèi)生:(20分)1、勤洗澡、勤洗頭、勤剪指甲、勤換衣服。儀容儀表整潔,穿戴符合規(guī)定,做好個人衛(wèi)生。(5分)2、不亂丟無紙屑、不在墻壁、桌椅上亂畫。(5分)3、校園無雜草、不亂丟廢棄物、不隨地吐痰、不亂寫亂畫;(5分)4、在餐廳就餐遵守餐廳紀律,講究衛(wèi)生、愛惜糧食。(5分)四、會學習:(20分)1、課前預習形成習慣,課前準備工作充分。(5分)2、上課認真聽講,不懂就問;傾聽和表達符合要求,讀寫講練規(guī)范;能與他人合作學習。(10分)3、獨立按時完成各科作業(yè),自覺改錯,重視課后復習反饋。(5分)五、會健身:(10分)1、行站坐及讀寫姿勢正確,能認真做好“二操”,積極參加陽光體育鍛煉。(5分)2、每人都有一個自己感興趣的運動項目,并堅持鍛煉,掌握或基本掌握一門運動技巧。(5分)黃莊中學團支

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論