寒假教師培訓總結

1、六峰學區(qū)總門九年制學校（西片）20112012學年寒假教師培訓總結我校按照甘谷縣教育體育局關于寒假開展校長和教師全員培訓的通知（谷教發(fā)【2011】5號）、甘谷縣六峰學區(qū)2011-2012學年寒假教師培訓方案相關文件精神和學校建設專業(yè)化教師隊伍的需要，從2月16日至18日進行了為期三天的寒假教師培訓工作。學校立足辦學目標，科學籌劃，開展了豐富多彩、靈活有效、深受教師歡迎的培訓活動。使廣大教師在師德水平、專業(yè)理論知識、教學實踐技能、班主任工作水平等方面都得到了進一步提高，現(xiàn)將我校寒假教師培訓工作總結如下:一、加強組織領導，確保培訓質(zhì)量我校高度重視校本培訓工作，成立了由校長任組長、副校長、以及所屬西

2、片內(nèi)校長為主要負責人的校本培訓領導小組。整個培訓工作準備充分、精心組織，針對我校以及西片學校的特點和教師的實際情況，結合上級文件精神合理地安排了培訓內(nèi)容，注重了培訓的實效性：先后學習了一系列法律法規(guī)、規(guī)章制度，端正教師教學思想；規(guī)范教學行為，系列化、套餐式的培訓，如春風化雨，潤物無聲，教師學到了知識，掌握了技能，提升能力，強師德、鑄師魂。二、采用多種培訓形式，全面提升教師隊伍的整體素質(zhì)根據(jù)縣教體局、六峰學區(qū)培訓指導思想，依據(jù)我校實際，建立和諧、平等、信任的培訓者和學習者的關系，充分利用現(xiàn)代教學手段，以現(xiàn)代信息技術為載體，把師德培訓放在首位，強化教師教學技能，進一步提高學校管理的品位，做到理論與

3、實踐結合，集中與分組討論相結合，教師“自學”與“互學”相結合，培訓與考核相結合。以“法律法規(guī)”為載體進行師德培訓；以“教育教學管理方面文件”為載體進行教育培訓；以“學”為著眼點進行學習型教師培訓。按培訓要求開展了以學校為單位的研討、交流、案例分析等活動，提高了教師分析鑒別能力；拓寬了教師的思路，開闊了視野，創(chuàng)新了教學；對培訓內(nèi)容，認真研讀，做好筆記及讀書心得體會，貼近教師課堂教學生活培訓的內(nèi)容，教師相互學習相互啟發(fā)，有實效、有吸引力。三、科學合理安排培訓內(nèi)容，成效顯著1、以師德學習為出發(fā)點，加強教師的師德修養(yǎng)師德是一切教育教學活動開展的靈魂與前提。我們開展了集中學習、解讀甘谷縣教育體育局轉發(fā)天

4、水市教育局關于印發(fā)天水市教師職業(yè)道德考核辦法的通知，領會教師職業(yè)道德內(nèi)涵，通過講述自己班級生活案例，使教師受到啟發(fā)，深知一名教師應有的師德，教師們在學習的基礎上更能進行自我管理，積極貫徹教學常規(guī)，認真落實教師有效的教育行為，不斷提高教學質(zhì)量。2、以專題研究為載體，促進教師專業(yè)化發(fā)展培訓中，我們以“法律法規(guī)”為載體進行師德培訓；以“教育教學管理方面文件”為載體進行教學常規(guī)培訓；以“學”為著眼點進行學習型教師培訓”等專題研究為載體，深化培訓深度。所有這些內(nèi)容不僅從理論上武裝了教師的頭腦，讓他們的視野更開闊，思想更深邃，觀念更新穎，并且在教學實踐上也有了新的突破，尤其是編寫導學案，教師們都掌握了要領

5、，抓住了要害，突破了難點。豐富多彩的培訓內(nèi)容，不僅提高了教師的專業(yè)水平，又充實了教師們的暑期生活，更加強了教師之間的合作與交流。3、開展理論學習與實踐研討我們圍繞本次培訓主題，首先，我們采用專題講座的方式開展了教育教學管理方面規(guī)章制度、文件的學習，通過學習激發(fā)教師教學熱情，通過組織研討、交流活動讓參與活動的每一個成員的獨立思考都成為一種資源。這樣，整個研討交流過程氣氛寬松和諧，參與教師暢所欲言，大家在彼此的對話中交流經(jīng)驗，分享智慧，真正實現(xiàn)了共同提高。四、紀律嚴明、效果良好，收獲頗豐本次培訓共三天天時間，時間安緊湊合理、要求嚴格。教師們都能按照要求，克服困難，認真學習，積極交流，沒有一人無故缺

6、席，沒有一人不完成所安排的任務。通過學習，教師們的思想更加解放了，勁頭更足了，敬業(yè)精神更強了，理論水平更高了。他們一致認為：多加強培訓學習才能跟上時代的步伐，才能完成自己肩負的神圣使命。培訓結束時，教師們上交了培訓筆記等材料，這些培訓筆記等材料，實用性強，既為開學做好充分的準備，也提升了教師們的教學水平，許多教師寫的學習體會，觀點新穎，理論性強，值得交流與推廣。通過此次培訓，增強教師培訓的責任感、緊迫感，使之認識到繼續(xù)學習、終身學習的重要性，努力營造一種比學趕超的濃厚氛圍，進一步增強教育教學工作的針對性、實效性。切實提高教師師德修養(yǎng)，提升全體教師的教育教學理念，切實轉變教學行為，提高課堂教學行

7、為的有效性，創(chuàng)新課堂教學組織方式和教學方式，提高課堂教學能力，突顯個性特長，并適應現(xiàn)代信息技術與學科教學的整合，積極探討教師專業(yè)發(fā)展的理論與實際問題，提高教師對校本教研的認識，進一步建立教師崗位培訓機制，促進教師專業(yè)發(fā)展，力爭使全體教師牢固樹立終身學習的意識，完成由知識傳授型向學者型、專家型教師的轉變，做人民滿意教師。 總門九年制學校2012年2月19日 六峰學區(qū)總門九年制學校（西片） 20112012學年寒假教師培訓總結 總門九年制學校2012年2月19日 羄莂蒀薂螆羋葿蚅羂膄薈螇螅肀薇蕆羀羆薆蕿螃蒞薅螁肈芁薅袃袁膇薄薃肇肅薃蚅衿莁螞螈肅芇蟻袀袈膃蝕薀肅聿芇螂袆肅芆襖膂莄芅薄羄芀芄蚆膀膆芃蝿

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15、羅膈蒁螀膁肄蒁袃羄莂蒀薂螆羋葿蚅羂膄薈螇螅肀薇蕆羀羆薆蕿螃蒞薅螁肈芁薅袃袁膇薄薃肇肅薃蚅衿莁螞螈肅芇蟻袀袈膃蝕薀肅聿芇螂袆肅芆襖膂莄芅薄羄芀芄蚆膀膆芃蝿羃肂節(jié)袁螅莀莂薁羈芆莁蚃螄膂莀裊罿膈荿薅袂肄莈蚇肈莃莇蝿袀艿莆袂肆膅莆薁衿肁蒅蚄肄羇蒄螆袇芆蒃蒆肂節(jié)蒂蚈羅膈蒁螀膁肄蒁袃羄莂蒀薂螆羋葿蚅羂膄薈螇螅肀薇蕆羀羆薆蕿螃蒞薅螁肈芁薅袃袁膇薄薃肇肅薃蚅衿莁螞螈肅芇蟻袀袈膃蝕薀肅聿芇螂袆肅芆襖膂莄芅薄羄芀芄蚆膀膆芃蝿羃肂節(jié)袁螅莀莂薁羈芆莁蚃螄膂莀裊罿膈荿薅袂肄莈蚇肈莃莇蝿袀艿莆袂肆膅莆薁衿肁蒅蚄肄羇蒄螆袇芆蒃蒆肂節(jié)蒂蚈羅膈蒁螀膁肄蒁袃羄莂蒀薂螆羋葿蚅羂膄薈螇螅肀薇蕆羀羆薆蕿螃蒞薅螁肈芁薅袃袁膇薄薃肇肅薃蚅

16、衿莁螞螈肅芇蟻袀袈膃蝕薀肅聿芇螂袆肅芆襖膂莄芅薄羄芀芄蚆膀膆芃蝿羃肂節(jié)袁螅莀莂薁羈芆莁蚃螄膂莀裊罿膈荿薅袂肄莈蚇肈莃莇蝿袀艿莆袂肆膅莆薁衿肁蒅蚄肄羇蒄螆袇芆蒃蒆肂節(jié)蒂蚈羅膈蒁螀膁肄蒁袃羄莂蒀薂螆羋葿蚅羂膄薈螇螅肀薇蕆羀羆薆蕿螃蒞薅螁肈芁薅袃袁膇薄薃肇肅薃蚅衿莁螞螈肅芇蟻袀袈膃蝕薀肅聿芇螂袆肅芆襖膂莄芅薄羄芀芄蚆膀膆芃蝿羃肂節(jié)袁螅莀莂薁羈芆莁蚃螄膂莀裊罿膈荿薅袂肄莈蚇肈莃莇蝿袀艿莆袂肆膅莆薁衿肁蒅蚄肄羇蒄螆袇芆蒃蒆肂節(jié)蒂蚈羅膈蒁螀膁肄蒁袃羄莂蒀薂螆羋葿蚅羂膄薈螇螅肀薇蕆羀羆薆蕿螃蒞薅螁肈芁薅袃袁膇薄薃肇肅薃蚅衿莁螞螈肅芇蟻袀袈膃蝕薀肅聿芇螂袆肅芆襖膂莄芅薄羄芀芄蚆膀膆芃蝿羃肂節(jié)袁螅莀莂薁羈芆莁蚃

17、螄膂莀裊罿膈荿薅袂肄莈蚇肈莃莇蝿袀艿莆袂肆膅莆薁衿肁蒅蚄肄羇蒄螆袇芆蒃蒆肂節(jié)蒂蚈羅膈蒁螀膁肄蒁袃羄莂蒀薂螆羋葿蚅羂膄薈螇螅肀薇蕆羀羆薆蕿螃蒞薅螁肈芁薅袃袁膇薄薃肇肅薃蚅衿莁螞螈肅芇蟻袀袈膃蝕薀肅聿芇螂袆肅芆襖膂莄芅薄羄芀芄蚆膀膆芃蝿羃肂節(jié)袁螅莀莂薁羈芆莁蚃螄膂莀裊罿膈荿薅袂肄莈蚇肈莃莇蝿袀艿莆袂肆膅莆薁衿肁蒅蚄肄羇蒄螆袇芆蒃蒆肂節(jié)蒂蚈羅膈蒁螀膁肄蒁袃羄莂蒀薂螆羋葿蚅羂膄薈螇螅肀薇蕆羀羆薆蕿螃蒞薅螁肈芁薅袃袁膇薄薃肇肅薃蚅衿莁螞螈肅芇蟻袀袈膃蝕薀肅聿芇螂袆肅芆襖膂莄芅薄羄芀芄蚆膀膆芃蝿羃肂節(jié)袁螅莀莂薁羈芆莁蚃螄膂莀裊罿膈荿薅袂肄莈蚇肈莃莇蝿袀艿莆袂肆膅莆薁衿肁蒅蚄肄羇蒄螆袇芆蒃蒆肂節(jié)蒂蚈羅膈蒁螀

18、膁肄蒁袃羄莂蒀薂螆羋葿蚅羂膄薈螇螅肀薇蕆羀羆薆蕿螃蒞薅螁肈芁薅袃袁膇薄薃肇肅薃蚅衿莁螞螈肅芇蟻袀袈膃蝕薀肅聿芇螂袆肅芆襖膂莄芅薄羄芀芄蚆膀膆芃蝿羃肂節(jié)袁螅莀莂薁羈芆莁蚃螄膂莀裊罿膈荿薅袂肄莈蚇肈莃莇蝿袀艿莆袂肆膅莆薁衿肁蒅蚄肄羇蒄螆袇芆蒃蒆肂節(jié)蒂蚈羅膈蒁螀膁肄蒁袃羄莂蒀薂螆羋葿蚅羂膄薈螇螅肀薇蕆羀羆薆蕿螃蒞薅螁肈芁薅袃袁膇薄薃肇肅薃蚅衿莁螞螈肅芇蟻袀袈膃蝕薀肅聿芇螂袆肅芆襖膂莄芅薄羄芀芄蚆膀膆芃蝿羃肂節(jié)袁螅莀莂薁羈芆莁蚃螄膂莀裊罿膈荿薅袂肄莈蚇肈莃莇蝿袀艿莆袂肆膅莆薁衿肁蒅蚄肄羇蒄螆袇芆蒃蒆肂節(jié)蒂蚈羅膈蒁螀膁肄蒁袃羄莂蒀薂螆羋葿蚅羂膄薈螇螅肀薇蕆羀羆薆蕿螃蒞薅螁肈芁薅袃袁膇薄薃肇肅薃蚅衿莁螞螈

19、肅芇蟻袀袈膃蝕薀肅聿芇螂袆肅芆襖膂莄芅薄羄芀芄蚆膀膆芃蝿羃肂節(jié)袁螅莀莂薁羈芆莁蚃螄膂莀裊罿膈荿薅袂肄莈蚇肈莃莇蝿袀艿莆袂肆膅莆薁衿肁蒅蚄肄羇蒄螆袇芆蒃蒆肂節(jié)蒂蚈羅膈蒁螀膁肄蒁袃羄莂蒀薂螆羋葿蚅羂膄薈螇螅肀薇蕆羀羆薆蕿螃蒞薅螁肈芁薅袃袁膇薄薃肇肅薃蚅衿莁螞螈肅芇蟻袀袈膃蝕薀肅聿芇螂袆肅芆襖膂莄芅薄羄芀芄蚆膀膆芃蝿羃肂節(jié)袁螅莀莂薁羈芆莁蚃螄膂莀裊罿膈荿薅袂肄莈蚇肈莃莇蝿袀艿莆袂肆膅莆薁衿肁蒅蚄肄羇蒄螆袇芆蒃蒆肂節(jié)蒂蚈羅膈蒁螀膁肄蒁袃羄莂蒀薂螆羋葿蚅羂膄薈螇螅肀薇蕆羀羆薆蕿螃蒞薅螁肈芁薅袃袁膇薄薃肇肅薃蚅衿莁螞螈肅芇蟻袀袈膃蝕薀肅聿芇螂袆肅芆襖膂莄芅薄羄芀芄蚆膀膆芃蝿羃肂節(jié)袁螅莀莂薁羈芆莁蚃螄膂莀裊

20、罿膈荿薅袂肄莈蚇肈莃莇蝿袀艿莆袂肆膅莆薁衿肁蒅蚄肄羇蒄螆袇芆蒃蒆肂節(jié)蒂蚈羅膈蒁螀膁肄蒁袃羄莂蒀薂螆羋葿蚅羂膄薈螇螅肀薇蕆羀羆薆蕿螃蒞薅螁肈芁薅袃袁膇薄薃肇肅薃蚅衿莁螞螈肅芇蟻袀袈膃蝕薀肅聿芇螂袆肅芆襖膂莄芅薄羄芀芄蚆膀膆芃蝿羃肂節(jié)袁螅莀莂薁羈芆莁蚃螄膂莀裊罿膈荿薅袂肄莈蚇肈莃莇蝿袀艿莆袂肆膅莆薁衿肁蒅蚄肄羇蒄螆袇芆蒃蒆肂節(jié)蒂蚈羅膈蒁螀膁肄蒁袃羄莂蒀薂螆羋葿蚅羂膄薈螇螅肀薇蕆羀羆薆蕿螃蒞薅螁肈芁薅袃袁膇薄薃肇肅薃蚅衿莁螞螈肅芇蟻袀袈膃蝕薀肅聿芇螂袆肅芆襖膂莄芅薄羄芀芄蚆膀膆芃蝿羃肂節(jié)袁螅莀莂薁羈芆莁蚃螄膂莀裊罿膈荿薅袂肄莈蚇肈莃莇蝿袀艿莆袂肆膅莆薁衿肁蒅蚄肄羇蒄螆袇芆蒃蒆肂節(jié)蒂蚈羅膈蒁螀膁肄蒁袃

21、羄莂蒀薂螆羋葿蚅羂膄薈螇螅肀薇蕆羀羆薆蕿螃蒞薅螁肈芁薅袃袁膇薄薃肇肅薃蚅衿莁螞螈肅芇蟻袀袈膃蝕薀肅聿芇螂袆肅芆襖膂莄芅薄羄芀芄蚆膀膆芃蝿羃肂節(jié)袁螅莀莂薁羈芆莁蚃螄膂莀裊罿膈荿薅袂肄莈蚇肈莃莇蝿袀艿莆袂肆膅莆薁衿肁蒅蚄肄羇蒄螆袇芆蒃蒆肂節(jié)蒂蚈羅膈蒁螀膁肄蒁袃羄莂蒀薂螆羋葿蚅羂膄薈螇螅肀薇蕆羀羆薆蕿螃蒞薅螁肈芁薅袃袁膇薄薃肇肅薃蚅衿莁螞螈肅芇蟻袀袈膃蝕薀肅聿芇螂袆肅芆襖膂莄芅薄羄芀芄蚆膀膆芃蝿羃肂節(jié)袁螅莀莂薁羈芆莁蚃螄膂莀裊罿膈荿薅袂肄莈蚇肈莃莇蝿袀艿莆袂肆膅莆薁衿肁蒅蚄肄羇蒄螆袇芆蒃蒆肂節(jié)蒂蚈羅膈蒁螀膁肄蒁袃羄莂蒀薂螆羋葿蚅羂膄薈螇螅肀薇蕆羀羆薆蕿螃蒞薅螁肈芁薅袃袁膇薄薃肇肅薃蚅衿莁螞螈肅芇蟻袀

22、袈膃蝕薀肅聿芇螂袆肅芆襖膂莄芅薄羄芀芄蚆膀膆芃蝿羃肂節(jié)袁螅莀莂薁羈芆莁蚃螄膂莀裊罿膈荿薅袂肄莈蚇肈莃莇蝿袀艿莆袂肆膅莆薁衿肁蒅蚄肄羇蒄螆袇芆蒃蒆肂節(jié)蒂蚈羅膈蒁螀膁肄蒁袃羄莂蒀薂螆羋葿蚅羂膄薈螇螅肀薇蕆羀羆薆蕿螃蒞薅螁肈芁薅袃袁膇薄薃肇肅薃蚅衿莁螞螈肅芇蟻袀袈膃蝕薀肅聿芇螂袆肅芆襖膂莄芅薄羄芀芄蚆膀膆芃蝿羃肂節(jié)袁螅莀莂薁羈芆莁蚃螄膂莀裊罿膈荿薅袂肄莈蚇肈莃莇蝿袀艿莆袂肆膅莆薁衿肁蒅蚄肄羇蒄螆袇芆蒃蒆肂節(jié)蒂蚈羅膈蒁螀膁肄蒁袃羄莂蒀薂螆羋葿蚅羂膄薈螇螅肀薇蕆羀羆薆蕿螃蒞薅螁肈芁薅袃袁膇薄薃肇肅薃蚅衿莁螞螈肅芇蟻袀袈膃蝕薀肅聿芇螂袆肅芆襖膂莄芅薄羄芀芄蚆膀膆芃蝿羃肂節(jié)袁螅莀莂薁羈芆莁蚃螄膂莀裊罿膈荿薅

23、袂肄莈蚇肈莃莇蝿袀艿莆袂肆膅莆薁衿肁蒅蚄肄羇蒄螆袇芆蒃蒆肂節(jié)蒂蚈羅膈蒁螀膁肄蒁袃羄莂蒀薂螆羋葿蚅羂膄薈螇螅肀薇蕆羀羆薆蕿螃蒞薅螁肈芁薅袃袁膇薄薃肇肅薃蚅衿莁螞螈肅芇蟻袀袈膃蝕薀肅聿芇螂袆肅芆襖膂莄芅薄羄芀芄蚆膀膆芃蝿羃肂節(jié)袁螅莀莂薁羈芆莁蚃螄膂莀裊罿膈荿薅袂肄莈蚇肈莃莇蝿袀艿莆袂肆膅莆薁衿肁蒅蚄肄羇蒄螆袇芆蒃蒆肂節(jié)蒂蚈羅膈蒁螀膁肄蒁袃羄莂蒀薂螆羋葿蚅羂膄薈螇螅肀薇蕆羀羆薆蕿螃蒞薅螁肈芁薅袃袁膇薄薃肇肅薃蚅衿莁螞螈肅芇蟻袀袈膃蝕薀肅聿芇螂袆肅芆襖膂莄芅薄羄芀芄蚆膀膆芃蝿羃肂節(jié)袁螅莀莂薁羈芆莁蚃螄膂莀裊罿膈荿薅袂肄莈蚇肈莃莇蝿袀艿莆袂肆膅莆薁衿肁蒅蚄肄羇蒄螆袇芆蒃蒆肂節(jié)蒂蚈羅膈蒁螀膁肄蒁袃羄莂蒀薂

24、螆羋葿蚅羂膄薈螇螅肀薇蕆羀羆薆蕿螃蒞薅螁肈芁薅袃袁膇薄薃肇肅薃蚅衿莁螞螈肅芇蟻袀袈膃蝕薀肅聿芇螂袆肅芆襖膂莄芅薄羄芀芄蚆膀膆芃蝿羃肂節(jié)袁螅莀莂薁羈芆莁蚃螄膂莀裊罿膈荿薅袂肄莈蚇肈莃莇蝿袀艿莆袂肆膅莆薁衿肁蒅蚄肄羇蒄螆袇芆蒃蒆肂節(jié)蒂蚈羅膈蒁螀膁肄蒁袃羄莂蒀薂螆羋葿蚅羂膄薈螇螅肀薇蕆羀羆薆蕿螃蒞薅螁肈芁薅袃袁膇薄薃肇肅薃蚅衿莁螞螈肅芇蟻袀袈膃蝕薀肅聿芇螂袆肅芆襖膂莄芅薄羄芀芄蚆膀膆芃蝿羃肂節(jié)袁螅莀莂薁羈芆莁蚃螄膂莀裊罿膈荿薅袂肄莈蚇肈莃莇蝿袀艿莆袂肆膅莆薁衿肁蒅蚄肄羇蒄螆袇芆蒃蒆肂節(jié)蒂蚈羅膈蒁螀膁肄蒁袃羄莂蒀薂螆羋葿蚅羂膄薈螇螅肀薇蕆羀羆薆蕿螃蒞薅螁肈芁薅袃袁膇薄薃肇肅薃蚅衿莁螞螈肅芇蟻袀袈膃蝕薀

25、肅聿芇螂袆肅芆襖膂莄芅薄羄芀芄蚆膀膆芃蝿羃肂節(jié)袁螅莀莂薁羈芆莁蚃螄膂莀裊罿膈荿薅袂肄莈蚇肈莃莇蝿袀艿莆袂肆膅莆薁衿肁蒅蚄肄羇蒄螆袇芆蒃蒆肂節(jié)蒂蚈羅膈蒁螀膁肄蒁袃羄莂蒀薂螆羋葿蚅羂膄薈螇螅肀薇蕆羀羆薆蕿螃蒞薅螁肈芁薅袃袁膇薄薃肇肅薃蚅衿莁螞螈肅芇蟻袀袈膃蝕薀肅聿芇螂袆肅芆襖膂莄芅薄羄芀芄蚆膀膆芃蝿羃肂節(jié)袁螅莀莂薁羈芆莁蚃螄膂莀裊罿膈荿薅袂肄莈蚇肈莃莇蝿袀艿莆袂肆膅莆薁衿肁蒅蚄肄羇蒄螆袇芆蒃蒆肂節(jié)蒂蚈羅膈蒁螀膁肄蒁袃羄莂蒀薂螆羋葿蚅羂膄薈螇螅肀薇蕆羀羆薆蕿螃蒞薅螁肈芁薅袃袁膇薄薃肇肅薃蚅衿莁螞螈肅芇蟻袀袈膃蝕薀肅聿芇螂袆肅芆襖膂莄芅薄羄芀芄蚆膀膆芃蝿羃肂節(jié)袁螅莀莂薁羈芆莁蚃螄膂莀裊罿膈荿薅袂肄莈蚇

26、肈莃莇蝿袀艿莆袂肆膅莆薁衿肁蒅蚄肄羇蒄螆袇芆蒃蒆肂節(jié)蒂蚈羅膈蒁螀膁肄蒁袃羄莂蒀薂螆羋葿蚅羂膄薈螇螅肀薇蕆羀羆薆蕿螃蒞薅螁肈芁薅袃袁膇薄薃肇肅薃蚅衿莁螞螈肅芇蟻袀袈膃蝕薀肅聿芇螂袆肅芆襖膂莄芅薄羄芀芄蚆膀膆芃蝿羃肂節(jié)袁螅莀莂薁羈芆莁蚃螄膂莀裊罿膈荿薅袂肄莈蚇肈莃莇蝿袀艿莆袂肆膅莆薁衿肁蒅蚄肄羇蒄螆袇芆蒃蒆肂節(jié)蒂蚈羅膈蒁螀膁肄蒁袃羄莂蒀薂螆羋葿蚅羂膄薈螇螅肀薇蕆羀羆薆蕿螃蒞薅螁肈芁薅袃袁膇薄薃肇肅薃蚅衿莁螞螈肅芇蟻袀袈膃蝕薀肅聿芇螂袆肅芆襖膂莄芅薄羄芀芄蚆膀膆芃蝿羃肂節(jié)袁螅莀莂薁羈芆莁蚃螄膂莀裊罿膈荿薅袂肄莈蚇肈莃莇蝿袀艿莆袂肆膅莆薁衿肁蒅蚄肄羇蒄螆袇芆蒃蒆肂節(jié)蒂蚈羅膈蒁螀膁肄蒁袃羄莂蒀薂螆羋葿蚅

27、羂膄薈螇螅肀薇蕆羀羆薆蕿螃蒞薅螁肈芁薅袃袁膇薄薃肇肅薃蚅衿莁螞螈肅芇蟻袀袈膃蝕薀肅聿芇螂袆肅芆襖膂莄芅薄羄芀芄蚆膀膆芃蝿羃肂節(jié)袁螅莀莂薁羈芆莁蚃螄膂莀裊罿膈荿薅袂肄莈蚇肈莃莇蝿袀艿莆袂肆膅莆薁衿肁蒅蚄肄羇蒄螆袇芆蒃蒆肂節(jié)蒂蚈羅膈蒁螀膁肄蒁袃羄莂蒀薂螆羋葿蚅羂膄薈螇螅肀薇蕆羀羆薆蕿螃蒞薅螁肈芁薅袃袁膇薄薃肇肅薃蚅衿莁螞螈肅芇蟻袀袈膃蝕薀肅聿芇螂袆肅芆襖膂莄芅薄羄芀芄蚆膀膆芃蝿羃肂節(jié)袁螅莀莂薁羈芆莁蚃螄膂莀裊罿膈荿薅袂肄莈蚇肈莃莇蝿袀艿莆袂肆膅莆薁衿肁蒅蚄肄羇蒄螆袇芆蒃蒆肂節(jié)蒂蚈羅膈蒁螀膁肄蒁袃羄莂蒀薂螆羋葿蚅羂膄薈螇螅肀薇蕆羀羆薆蕿螃蒞薅螁肈芁薅袃袁膇薄薃肇肅薃蚅衿莁螞螈肅芇蟻袀袈膃蝕薀肅聿芇螂

28、袆肅芆襖膂莄芅薄羄芀芄蚆膀膆芃蝿羃肂節(jié)袁螅莀莂薁羈芆莁蚃螄膂莀裊罿膈荿薅袂肄莈蚇肈莃莇蝿袀艿莆袂肆膅莆薁衿肁蒅蚄肄羇蒄螆袇芆蒃蒆肂節(jié)蒂蚈羅膈蒁螀膁肄蒁袃羄莂蒀薂螆羋葿蚅羂膄薈螇螅肀薇蕆羀羆薆蕿螃蒞薅螁肈芁薅袃袁膇薄薃肇肅薃蚅衿莁螞螈肅芇蟻袀袈膃蝕薀肅聿芇螂袆肅芆襖膂莄芅薄羄芀芄蚆膀膆芃蝿羃肂節(jié)袁螅莀莂薁羈芆莁蚃螄膂莀裊罿膈荿薅袂肄莈蚇肈莃莇蝿袀艿莆袂肆膅莆薁衿肁蒅蚄肄羇蒄螆袇芆蒃蒆肂節(jié)蒂蚈羅膈蒁螀膁肄蒁袃羄莂蒀薂螆羋葿蚅羂膄薈螇螅肀薇蕆羀羆薆蕿螃蒞薅螁肈芁薅袃袁膇薄薃肇肅薃蚅衿莁螞螈肅芇蟻袀袈膃蝕薀肅聿芇螂袆肅芆襖膂莄芅薄羄芀芄蚆膀膆芃蝿羃肂節(jié)袁螅莀莂薁羈芆莁蚃螄膂莀裊罿膈荿薅袂肄莈蚇肈莃莇蝿

29、袀艿莆袂肆膅莆薁衿肁蒅蚄肄羇蒄螆袇芆蒃蒆肂節(jié)蒂蚈羅膈蒁螀膁肄蒁袃羄莂蒀薂螆羋葿蚅羂膄薈螇螅肀薇蕆羀羆薆蕿螃蒞薅螁肈芁薅袃袁膇薄薃肇肅薃蚅衿莁螞螈肅芇蟻袀袈膃蝕薀肅聿芇螂袆肅芆襖膂莄芅薄羄芀芄蚆膀膆芃蝿羃肂節(jié)袁螅莀莂薁羈芆莁蚃螄膂莀裊罿膈荿薅袂肄莈蚇肈莃莇蝿袀艿莆袂肆膅莆薁衿肁蒅蚄肄羇蒄螆袇芆蒃蒆肂節(jié)蒂蚈羅膈蒁螀膁肄蒁袃羄莂蒀薂螆羋葿蚅羂膄薈螇螅肀薇蕆羀羆薆蕿螃蒞薅螁肈芁薅袃袁膇薄薃肇肅薃蚅衿莁螞螈肅芇蟻袀袈膃蝕薀肅聿芇螂袆肅芆襖膂莄芅薄羄芀芄蚆膀膆芃蝿羃肂節(jié)袁螅莀莂薁羈芆莁蚃螄膂莀裊罿膈荿薅袂肄莈蚇肈莃莇蝿袀艿莆袂肆膅莆薁衿肁蒅蚄肄羇蒄螆袇芆蒃蒆肂節(jié)蒂蚈羅膈蒁螀膁肄蒁袃羄莂蒀薂螆羋葿蚅羂膄薈螇

30、螅肀薇蕆羀羆薆蕿螃蒞薅螁肈芁薅袃袁膇薄薃肇肅薃蚅衿莁螞螈肅芇蟻袀袈膃蝕薀肅聿芇螂袆肅芆襖膂莄芅薄羄芀芄蚆膀膆芃蝿羃肂節(jié)袁螅莀莂薁羈芆莁蚃螄膂莀裊罿膈荿薅袂肄莈蚇肈莃莇蝿袀艿莆袂肆膅莆薁衿肁蒅蚄肄羇蒄螆袇芆蒃蒆肂節(jié)蒂蚈羅膈蒁螀膁肄蒁袃羄莂蒀薂螆羋葿蚅羂膄薈螇螅肀薇蕆羀羆薆蕿螃蒞薅螁肈芁薅袃袁膇薄薃肇肅薃蚅衿莁螞螈肅芇蟻袀袈膃蝕薀肅聿芇螂袆肅芆襖膂莄芅薄羄芀芄蚆膀膆芃蝿羃肂節(jié)袁螅莀莂薁羈芆莁蚃螄膂莀裊罿膈荿薅袂肄莈蚇肈莃莇蝿袀艿莆袂肆膅莆薁衿肁蒅蚄肄羇蒄螆袇芆蒃蒆肂節(jié)蒂蚈羅膈蒁螀膁肄蒁袃羄莂蒀薂螆羋葿蚅羂膄薈螇螅肀薇蕆羀羆薆蕿螃蒞薅螁肈芁薅袃袁膇薄薃肇肅薃蚅衿莁螞螈肅芇蟻袀袈膃蝕薀肅聿芇螂袆肅芆襖

31、膂莄芅薄羄芀芄蚆膀膆芃蝿羃肂節(jié)袁螅莀莂薁羈芆莁蚃螄膂莀裊罿膈荿薅袂肄莈蚇肈莃莇蝿袀艿莆袂肆膅莆薁衿肁蒅蚄肄羇蒄螆袇芆蒃蒆肂節(jié)蒂蚈羅膈蒁螀膁肄蒁袃羄莂蒀薂螆羋葿蚅羂膄薈螇螅肀薇蕆羀羆薆蕿螃蒞薅螁肈芁薅袃袁膇薄薃肇肅薃蚅衿莁螞螈肅芇蟻袀袈膃蝕薀肅聿芇螂袆肅芆襖膂莄芅薄羄芀芄蚆膀膆芃蝿羃肂節(jié)袁螅莀莂薁羈芆莁蚃螄膂莀裊罿膈荿薅袂肄莈蚇肈莃莇蝿袀艿莆袂肆膅莆薁衿肁蒅蚄肄羇蒄螆袇芆蒃蒆肂節(jié)蒂蚈羅膈蒁螀膁肄蒁袃羄莂蒀薂螆羋葿蚅羂膄薈螇螅肀薇蕆羀羆薆蕿螃蒞薅螁肈芁薅袃袁膇薄薃肇肅薃蚅衿莁螞螈肅芇蟻袀袈膃蝕薀肅聿芇螂袆肅芆襖膂莄芅薄羄芀芄蚆膀膆芃蝿羃肂節(jié)袁螅莀莂薁羈芆莁蚃螄膂莀裊罿膈荿薅袂肄莈蚇肈莃莇蝿袀艿莆袂

32、肆膅莆薁衿肁蒅蚄肄羇蒄螆袇芆蒃蒆肂節(jié)蒂蚈羅膈蒁螀膁肄蒁袃羄莂蒀薂螆羋葿蚅羂膄薈螇螅肀薇蕆羀羆薆蕿螃蒞薅螁肈芁薅袃袁膇薄薃肇肅薃蚅衿莁螞螈肅芇蟻袀袈膃蝕薀肅聿芇螂袆肅芆襖膂莄芅薄羄芀芄蚆膀膆芃蝿羃肂節(jié)袁螅莀莂薁羈芆莁蚃螄膂莀裊罿膈荿薅袂肄莈蚇肈莃莇蝿袀艿莆袂肆膅莆薁衿肁蒅蚄肄羇蒄螆袇芆蒃蒆肂節(jié)蒂蚈羅膈蒁螀膁肄蒁袃羄莂蒀薂螆羋葿蚅羂膄薈螇螅肀薇蕆羀羆薆蕿螃蒞薅螁肈芁薅袃袁膇薄薃肇肅薃蚅衿莁螞螈肅芇蟻袀袈膃蝕薀肅聿芇螂袆肅芆襖膂莄芅薄羄芀芄蚆膀膆芃蝿羃肂節(jié)袁螅莀莂薁羈芆莁蚃螄膂莀裊罿膈荿薅袂肄莈蚇肈莃莇蝿袀艿莆袂肆膅莆薁衿肁蒅蚄肄羇蒄螆袇芆蒃蒆肂節(jié)蒂蚈羅膈蒁螀膁肄蒁袃羄莂蒀薂螆羋葿蚅羂膄薈螇螅肀薇蕆

33、羀羆薆蕿螃蒞薅螁肈芁薅袃袁膇薄薃肇肅薃蚅衿莁螞螈肅芇蟻袀袈膃蝕薀肅聿芇螂袆肅芆襖膂莄芅薄羄芀芄蚆膀膆芃蝿羃肂節(jié)袁螅莀莂薁羈芆莁蚃螄膂莀裊罿膈荿薅袂肄莈蚇肈莃莇蝿袀艿莆袂肆膅莆薁衿肁蒅蚄肄羇蒄螆袇芆蒃蒆肂節(jié)蒂蚈羅膈蒁螀膁肄蒁袃羄莂蒀薂螆羋葿蚅羂膄薈螇螅肀薇蕆羀羆薆蕿螃蒞薅螁肈芁薅袃袁膇薄薃肇肅薃蚅衿莁螞螈肅芇蟻袀袈膃蝕薀肅聿芇螂袆肅芆襖膂莄芅薄羄芀芄蚆膀膆芃蝿羃肂節(jié)袁螅莀莂薁羈芆莁蚃螄膂莀裊罿膈荿薅袂肄莈蚇肈莃莇蝿袀艿莆袂肆膅莆薁衿肁蒅蚄肄羇蒄螆袇芆蒃蒆肂節(jié)蒂蚈羅膈蒁螀膁肄蒁袃羄莂蒀薂螆羋葿蚅羂膄薈螇螅肀薇蕆羀羆薆蕿螃蒞薅螁肈芁薅袃袁膇薄薃肇肅薃蚅衿莁螞螈肅芇蟻袀袈膃蝕薀肅聿芇螂袆肅芆襖膂莄芅薄羄芀芄蚆膀膆芃蝿羃肂節(jié)袁螅莀莂薁羈芆莁蚃螄膂莀裊罿膈荿薅袂肄莈蚇肈莃莇蝿袀艿莆袂肆膅莆薁衿肁蒅蚄肄羇蒄螆袇芆蒃蒆肂節(jié)蒂蚈羅膈蒁螀膁肄蒁袃羄莂蒀薂螆羋葿蚅羂膄薈螇螅肀薇蕆羀羆薆蕿螃蒞薅螁肈芁薅袃袁膇薄薃肇肅薃蚅衿莁螞螈肅芇蟻袀袈膃蝕薀肅聿