初一語文期中卷參考word

1、班級(jí)：姓名：考號(hào)：20132014（1）期中考試七年級(jí)語文科試卷說明：1、全卷共三大題，共8頁(yè)，滿分為120分，考試時(shí)間為120分鐘。 2、答卷前，考生必須將自己的班級(jí)、姓名、考號(hào)按要求寫在密封線左邊的空格內(nèi)，注意考號(hào)應(yīng)填10位數(shù)字。 3、本卷設(shè)附加題10分，附加題得分加入總分中，但全卷得分不能超過120分。基礎(chǔ)整合（28分）閱 讀（42分）作 文（50分）附加題（10分）總 分（一）（二）（三）（四）一、 基礎(chǔ)整合（28分）1.根據(jù)課文默寫古詩(shī)文。（10分）（1）我快步上前，伸出雙臂，擁抱來自青島的朋友，二千多年前的孔夫子不是說過嗎： ， ？（2）大自然美麗的湖光山色滌蕩了我們的心胸，讓我們

2、心情如水；愉悅了百鳥的性情，使他們?cè)谏搅珠g盡情歌唱！正如常建題破山寺后禪院所說的：“ ， ！”（3）馬致遠(yuǎn)的天凈沙秋思中的主旨句是 ， 。（4）李白的聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄中詩(shī)人把自己的思念托付明月，帶給遠(yuǎn)方的朋友的詩(shī)句是 ， 。（5）白居易的錢塘湖春行中最能體現(xiàn)詩(shī)人情感的詩(shī)句是 ， 。2.根據(jù)拼音寫詞語。(5分)（1）我的回答已經(jīng)讓她x ch wng wi（ ）了。（2）我的手指cu nin（ ）著花葉。（3）老師繼續(xù)用黑板刷輕敲課桌，以鎮(zhèn)壓教室里的co z（ ）聲。（4）各種花的香，都在微微潤(rùn)濕的空氣里yn ning（ ）。（5）濟(jì)南的冬天是xing qng（ ）的。3下列各句中沒有語病

3、的一項(xiàng)是（ ）（3分）A、為了防止酒駕事件不再發(fā)生，重慶市加大了整治力度。B、學(xué)校開展地震安全常識(shí)教育活動(dòng)，可以增強(qiáng)同學(xué)們的安全自我保護(hù)。C、完善食品安全法規(guī)，規(guī)范食品安全監(jiān)管機(jī)制，提高人們的食品安全意識(shí)，已經(jīng)到了迫在眉睫的地步了。D、學(xué)生能夠熟練而規(guī)范地書寫正楷字，是衡量學(xué)生是否達(dá)到語文課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)漢字書寫的要求。2 / 114.從下列詞語中選用兩個(gè)或兩個(gè)以上，至少用一種修辭，寫一段語意連貫的話。（60字以內(nèi)）（4分）愛心 溫暖 希望 慰藉 滋潤(rùn) 5綜合性學(xué)習(xí)（6分）時(shí)光荏苒，六年的小學(xué)生活匆匆而過。昨日的相聚已成歷史。回首逝去的日子，數(shù)不清校園里留下了多少歡樂與惆悵，而那過去了的也已成為親切

4、的回憶。如今已成為初中生的你，請(qǐng)參與以下活動(dòng)，并按要求完成活動(dòng)任務(wù)。（1）【真情傾訴】六年時(shí)光你我相伴，有師恩，有友情，有不舍，有激情，請(qǐng)聽我說。對(duì)曾經(jīng)教育了你多年的小學(xué)老師說 對(duì)念念不忘小學(xué)生活、無法融入初中新集體的同桌說 （2） 【激情飛揚(yáng)】作為初中生的你，通過班干部競(jìng)選成為了學(xué)習(xí)委員，今后工作中你將如何更好地提高自己及班級(jí)同學(xué)的成績(jī)？請(qǐng)將你的具體做法寫出來。（至少兩點(diǎn)） 二、閱讀（42分）（一）陳太丘與友期（14分）陳太丘與友期行，期日中。過中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時(shí)年七歲，門外戲?？蛦栐剑骸白鹁诓唬俊贝鹪唬骸按貌恢?，已去?！庇讶吮闩骸胺侨嗽?！與人期行，相委而去。”元方

5、曰：“君與家君期日中，日中不至，則是無言；對(duì)子罵父，則是無禮?！庇讶藨M，下車引之。元方入門不顧。6解釋下列加點(diǎn)詞語在文中的意思。（4分）（1）與友期行（）（2）去后乃至（）（3）相委而去（）（4）下車引之（）7.翻譯句子：（2分）過中不至，太丘舍去，去后乃至。 8“友人慚”的原因是什么？（可用原文語句回答）（1分） 9通過讀文可知元方是個(gè)怎樣的孩子？你如何評(píng)價(jià)元方的“入門不顧”？（5分） 10學(xué)習(xí)本文，你明白了怎樣的道理？（2分） （二）我的老師（節(jié)選）（9分）每逢放假的時(shí)候，我們就更不愿離開她。我還記得，放假前我默默地站在她的身邊，看她收拾這樣那樣?xùn)|西的情景。蔡老師!我不知道你當(dāng)時(shí)是不是察覺

6、，一個(gè)孩子站在那里，對(duì)你是多么的依戀!至于暑假，對(duì)于一個(gè)喜歡他的老師的孩子來說，又是多么漫長(zhǎng)!記得在一個(gè)夏季的夜里，席子鋪在當(dāng)屋，旁邊燃著蚊香，我睡熟了。不知道睡了多久，也不知道是夜里的什么時(shí)辰，我忽然爬起來，(甲)地往外就走。母親喊住我：“你要去干什么?”“找蔡老師”我(乙)地回答。“不是放暑假了么?”哦，我才醒了?？纯茨菈K席子，我已經(jīng)走出六七尺遠(yuǎn)。母親把我拉回來，勸說了一會(huì)，我才睡熟了。我是多么想念我的蔡老師啊!至今回想起來，我還覺得這是我記憶中的珍寶之一。一個(gè)孩子的純真的心，就是那些在熱戀中的人們也難比啊!什么時(shí)候，我能再見一見我的蔡老師呢?11給這幾段文字?jǐn)M個(gè)小標(biāo)題 （3分）12選文中

7、(甲)處應(yīng)填_；(乙)處應(yīng)填_。（2分）A糊里糊涂 B迷迷糊糊 C模模糊糊 D稀里糊涂13本文全篇用第三人稱指代蔡老師，文中劃線處卻改用第二人稱“你”，表達(dá)效果有什么不同？（4分） (三)兩角錢（12分） 肖復(fù)興有時(shí)只是舉手之勞，就能幫助別人，但我們對(duì)好多舉手之勞的事情卻總是熟視無睹，而不愿意伸出手來。 那天下午，我去郵局寄信，人很多，大多是在附近工地干活的民工，才想到是他們發(fā)工資的日子，在往遠(yuǎn)在千里之外的家里寄錢。 我寄了一摞子信件，最后算郵費(fèi)，掏光了衣袋里所有的零錢，還差兩角錢。我只好掏出一張一百元的票子，請(qǐng)柜臺(tái)里的女服務(wù)員找。她沒有伸手接，望了望我，面色不大好看。為了兩角錢要找一百元的零

8、頭，這確實(shí)夠麻煩的，難怪她不大樂意。 我下意識(shí)彎腰又翻褲兜的時(shí)候，和一個(gè)男孩子的目光相撞。他穿著一身塵土仆仆的工裝，就站在我旁邊的柜臺(tái)的角上，個(gè)頭才到我的肩膀，瘦小得像個(gè)豆芽菜。我發(fā)現(xiàn)他的眼光里流露著猶豫的眼神，抿著嘴，沖我似笑非笑的樣子，有些怪怪的。而他的一只手揣在褲袋里，活塞一樣來回動(dòng)了幾下，似掏未掏的樣子，好像那里藏著刺猬一樣什么扎手的東西。這更讓我感到奇怪了。 沒有，褲袋也翻遍了，確實(shí)找不出兩角錢。我只好把那張一百元的票子又遞了上去，服務(wù)員還是沒有接，說了句：你再找找，這才兩角錢還沒有呀?？晌掖_實(shí)沒有啊，我有些氣，和她差點(diǎn)沒吵起來。 這時(shí)候，我的衣角被輕輕拉了一下，回頭一看，是那個(gè)男孩

9、子。我看見他的手從褲袋里掏了出來，手心里攥著兩角錢：“我這里有兩角錢?！闭f完這句外鄉(xiāng)口音很重的話，他羞澀地臉紅了。原來剛才他一直想幫助我，只是有些猶豫，是怕我拒絕，還是怕兩角錢有些太不值得？我接過錢，有些皺巴巴的，還帶有他手心的溫?zé)?，雖然只有兩角錢，我還是謝了他。他微微地一笑，只是臉更有些發(fā)紅了，真是一個(gè)可愛的孩子。 寄完信，我去附近的超市買東西，破開了那一百元的票子，有了足夠的零錢。我又回到郵局里，不過，那時(shí)已是落日的黃昏，不知那個(gè)孩子還在不在？我想如果那個(gè)孩子還在，應(yīng)該把錢還給他。 他還真的在那里，還站在柜臺(tái)的角上，那些民工還沒有匯完錢，他是在等著大人們一起回去。我向他走了過去，他看見了我

10、，沖我笑了笑，因?yàn)橛辛四莾山清X，我們成了熟人，他的笑容讓我感到一種天真的親切，很干凈透明的那種感覺。 走到他的身邊，我打消了還那兩角錢的念頭。我不知道這樣做對(duì)不對(duì)，但看到他那樣的笑，總覺得他是在為自己做了一件幫助人的好事，才會(huì)這樣的開心。能夠幫助人，而且是舉手之勞的事情，尤其是幫助了一個(gè)看起來比自己大許多的大人，心里總會(huì)產(chǎn)生一種美好的感覺吧。我當(dāng)時(shí)就這樣想，干嘛要打破孩子這樣美好的感覺呢？一句謝謝，比歸還兩角錢，也許，更重要吧？我輕輕地?fù)崦艘幌滤念^，問了問：“還沒有走呀？”然后，我再次鄭重地向他說了聲：“謝謝你??！”他的臉上再次綻放出笑容。 以后，我多次去過那家郵局，再也沒有見過那個(gè)孩子，

11、但我怎么也忘不了他。他讓我時(shí)時(shí)提醒自己，面對(duì)一些舉手之勞的事情，能夠伸出手來去幫助他人，一定要伸出手來。 （選自北京晚報(bào)，有刪改）14用自己的話簡(jiǎn)要概括文章的主要內(nèi)容。（3分） 15.試從人物描寫的角度（神態(tài)描寫、動(dòng)作描寫、外貌描寫，任選其中兩種），對(duì)文中畫線句子進(jìn)行具體分析。（4分） 班級(jí)：姓名：考號(hào)：16.“我”原想把錢還給男孩子，后面又打消了還那兩角錢的念頭，這是為什么？（2分） 17.男孩子幫助“我”的僅僅是兩角錢，請(qǐng)結(jié)合全文談?wù)劄槭裁础拔以趺匆餐涣怂?？?分） （四）名著閱讀（7分） 造物主倘若在永久的生命中，只容有一次極樂的應(yīng)許，我要至誠(chéng)地求著：“我在母親懷里，母親在小舟里，小

12、舟在月明的大海里?！?8這首詩(shī)選自我國(guó)著名女作家 的詩(shī)集 。（3分）19這部作品大致包括三個(gè)方面的內(nèi)容：（3分）（1） （2） （3） 20這首詩(shī)的語言顯得 。（1分）三、作文：（50分）下列兩題任選一題作文。（一）請(qǐng)以“我在 中得到快樂”為題，寫一篇文章（可以寫你的經(jīng)歷、感悟、認(rèn)識(shí)或者是在學(xué)習(xí)、生活中快樂的事）。提示：（1）先將題目補(bǔ)充完整；再寫一篇不少于500字的作文。 （2）以記敘為主，可適當(dāng)抒情、議論。（二）請(qǐng)以“嶄新的生活”為題，自選角度，寫出對(duì)初中生活的點(diǎn)滴感受。要求：1字?jǐn)?shù)：不少于500字。2書寫工整，語句通順，勿寫錯(cuò)別字。3有事例，有真情實(shí)感。注意：作文寫在后面的作文紙上。四、附加題（10分）（2+4+4=10分） 匡衡勤學(xué)而無燭。鄰居有燭而不逮，衡乃穿壁引其光，以書映光而讀之。邑人大姓文不識(shí)，家富多書，衡乃與其傭作而不求償。主人怪問衡，衡曰：“愿得主人書遍讀之?！敝魅烁袊@，資給以書，遂成大學(xué)?！咀⒔狻?.逮：到，及。 2.資：資助，此處是“送