安徽省近七年文言文閱讀

1、安徽省近七年文言文閱讀 （有答案解析2016年： 三（15 分） 林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。/土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。 陶淵明桃花源記（節(jié)選） 至于負(fù)者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應(yīng)，傴僂提攜，往來而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚肥，釀泉為酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯(cuò)，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。 歐陽(yáng)修醉翁亭記（節(jié)選） 14.解

2、釋下列加點(diǎn)詞在文中的意思。（5 分） （1）豁然開朗 豁然：_ （2）阡陌交通 交通：_ （3）悉如外人 悉： （4）泉香而酒洌 洌： （5）雜然而前陳者 陳：_ 15.解釋下列句子。（4 分） （1）土地平曠，屋舍儼然。 （2）臨溪而漁，溪深而魚肥。 16.桃花源記選段已用”/”分為兩個(gè)層次，請(qǐng)分別概括其內(nèi)容。（2 分） 17.兩段選文分別反映了作者怎樣的社會(huì)理想？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。（4 分） 桃花源記：_ 醉翁亭記： 【答案】14.（1）寬闊明亮的樣子。（2）交錯(cuò)相通。（3）都。（4）清，清澈。（5）擺開。（共5 分，每小題1 分） 15.（1）（這里/桃花源里）土地平坦寬廣，房屋規(guī)則整齊。 （

3、2）到溪水邊捕魚，溪水深，魚兒肥。（共4 分，每小題2 分）16. 第一層：漁人進(jìn)入桃花源的過程。第二層：漁人在桃花源中看到的美好景象。（共2 分，意思對(duì)即可） 17.桃花源記：沒有壓迫、剝削和戰(zhàn)亂，民風(fēng)淳樸，人人自由平等，安居樂業(yè)的社會(huì)理想。 醉翁亭記：百姓生活太平 2015年： 生于憂患，死于安樂 孟子 舜發(fā)于畎畝之中，傅說舉于版筑之間，膠鬲舉于魚鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市。故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。 人恒過然后能改，困于心衡于慮而后作；征于色發(fā)于聲而后喻。入則無(wú)法家拂士，出則無(wú)敵國(guó)外患

4、者，國(guó)恒亡。然后知生于憂患而死于安樂也。 15解釋下 列加點(diǎn)詞在文中的意思。（5分） （1）百里奚舉于市 舉：_ （2）必先苦其心志 其：_ _ （3）曾益其所不能 曾：_ （4）征于色發(fā)于聲而后喻 喻：_ （5）出則無(wú)敵國(guó)外患者 出：_ 16翻譯下列句子。（4分） （1）故天將降大任于是人也。 （2）人恒過然后能改。 17孟子認(rèn)為造就人才的客觀因素和主觀因素分別是什么？請(qǐng)用自己的話概括。（4分） 18本文的中心論點(diǎn)：_（3分） 三（15分） 15（5分）（1）被選拔，被任用（2）他，他的（3）通“增”，增加（4）了解，明白（5）在國(guó)外；在外面，指國(guó)外（共5分。每小題1分） 16（4分）（1）

5、所以上天將要下達(dá)重大使命給這樣的人。（2）一個(gè)人常犯錯(cuò)誤，然后才能改正。（共4分。每句2分。意思對(duì)即可） 17（4分）客觀因素：艱苦環(huán)境的磨煉。主觀因素：思想斗爭(zhēng)的折磨。 （共4分。每點(diǎn)2分。意思對(duì)即可） 18（2分）生于憂患，死于安樂。 （共2分。意思對(duì)即可） 2014年： 愛 連 說 水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊。自李唐來，世人盛愛牡丹。予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。 予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞；蓮之愛，同予者何人? 牡丹之愛，宜乎眾矣。 14、解釋下列加

6、點(diǎn)詞在文中的意思。（5分） （1）可愛者甚蕃 蕃： （2）濯清漣而不妖 濯： （3）香遠(yuǎn)益清 益： （4）亭亭凈植 植： （5）宜乎眾矣 宜： 15、翻譯下列句子。（4分） （1）中通外直，不蔓不枝。 （2）菊之愛，陶后鮮有聞。 16、陶淵明“愛菊”和世人“愛牡丹”的原因各是什么？請(qǐng)用文中語(yǔ)句回答。（2分） 17、怎樣理解“蓮之愛，同予者何人”？（4分） 答案:14、（5分） （1）多 （2）洗滌 （3）更 （4）立（或“樹立”） （5）應(yīng)當(dāng)（或“當(dāng)”） 15、（4分）（1）（它的莖）中間空外面直，不生枝蔓（或“不纏生藤蔓”），不長(zhǎng)技節(jié)（或“不旁出冗枝”）。 （2）對(duì)于菊花的喜愛（或“愛好”）

7、，陶淵明以后很少聽到了。 16、（2分）花之隱逸者也?；ㄖ毁F者也。 17、（4分）作者感慨世上像“我”一樣愛蓮的人很少，也慨嘆生活中保持高潔品質(zhì)的人太少，含蓄地表達(dá)了自己的人生態(tài)度。（共4分。意思對(duì)即可） 2013年 ： 三 峽 15.解釋下列加點(diǎn)詞在文中的意思。(5分) (1)略無(wú)闕處 闕： (2)沿溯阻絕 溯： (3)則素湍綠潭 素： (4)屬引凄異 屬 (5)故漁者歌曰 故： 16.翻譯下列句子。(4分) (1) 雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。 (2）清榮峻茂，良多趣味。 (1) 即使騎著奔馬，駕著風(fēng)，也不如它快。 (2）水清，樹榮（茂盛），山高，草盛，的確有很多趣味。 17.文中引用“巴東三

8、峽巫峽長(zhǎng)，猿鳴三聲淚沾裳”，“淚沾裳”與前文中寫猿聲的和形成照應(yīng)。(每格限填一字)(2分) “凄”和“哀” 18.第段寫出了山的什么特點(diǎn)？第段寫出了水的什么特點(diǎn)?(4分) 山的特點(diǎn)：連綿不絕（山多），遮天蔽日（山高）。 水的特點(diǎn)：水勢(shì)浩大（水大），水流湍急（水急）。 2012年： 三 （15分） 曹劌論戰(zhàn)（節(jié)選） 公與之乘。戰(zhàn)于長(zhǎng)勺。公將鼓之。劌曰：“未可。”齊人三鼓。劌曰：“可矣?！饼R師敗績(jī)。公將馳之。劌曰：“未可。”下視其轍，登軾而望之，曰：“可矣?！彼熘瘕R師。 既克，公問其故。對(duì)曰：“夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大國(guó)，難測(cè)也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡

9、，故逐之?！?鄒忌諷齊王納諫（節(jié)選） （鄒忌）于是入朝見威王，曰：“臣誠(chéng)知不如徐公關(guān)。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于巨，皆以關(guān)于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王。由此觀之，王之蔽甚矣。” 王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之過者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞?！绷畛跸?，群臣進(jìn)諫，門庭若市；數(shù)月之后，時(shí)時(shí)而間進(jìn)；期年之后，雖欲言，元可進(jìn)者。 燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。 14.解釋下列加點(diǎn)詞在文中的意思。 （5分） 1)齊師敗績(jī)。公將馳之 馳： (2)一鼓作氣，再而衰 再

10、： (3)視其轍亂，望其旗靡 靡： (4)能面刺寡人之過者 刺： (5)雖欲言，無(wú)可進(jìn)者 雖： 15.翻譯下列句子o （4分） (1)彼竭我盈，故克之。 (2)能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。 16.根據(jù)選文內(nèi)容，完成下面的填空。 （2分） 曹劌論戰(zhàn)（節(jié)選）第一段，敘述了 的經(jīng)過；鄒忌諷齊王納諫（節(jié)選）第一段，鄒忌分析了 的原因。 17.曹劌指揮作戰(zhàn)，鄒忌委婉勸諫，結(jié)果怎樣？ （4分） 1)曹劌指揮作戰(zhàn)的結(jié)果： 2)鄒忌委婉勸諫的結(jié)果： 【答案】14.(5分)(1)驅(qū)車追趕。 (2)第二次。 (3)倒下。 (4)指責(zé)。 (5)即使?！窘馕觥俊榜Y”本義是車馬奔馳，聯(lián)系上下文應(yīng)該是驅(qū)車追趕；“

11、再”要注意古今異義，文言文是第二次，現(xiàn)代文是又一次；“靡”可以結(jié)合成語(yǔ)“所向披靡”來理解推斷；“刺”注意古今異義，這里不是諷刺，不帶貶義，是善意的指責(zé)；“雖”在文言文常有“雖然”和“即使”的意思，這里是“即使”。【考點(diǎn)定位】文言文實(shí)詞和虛詞含義理解。 15.(4分)(1)他們的勇氣已盡而我們的勇氣正盛，所以打敗了他們。(2)能在公共場(chǎng)合議論(我的)過錯(cuò)，讓我聽到的，可得到下等賞賜。(各占2分。意思對(duì)即可) 16.【答案】(2分)齊魯長(zhǎng)勺之戰(zhàn) 齊威王受蒙蔽(各占1分。意思對(duì)即可)【解析】概括文章的主要事件，根據(jù)題干提示概括即可?！究键c(diǎn)定位】概括文章內(nèi)容要點(diǎn)。 17.【答案】(4分)(1)魯軍打敗

12、齊軍，克敵制勝。(2)齊威王納諫，燕趙韓魏來朝。(各占2分。意思對(duì)即可)【解析】歸納事件結(jié)果，根據(jù)文段內(nèi)容翻譯概括即可。（1）是結(jié)果是“既克”，（2）的結(jié)果是“皆朝于齊”。【考點(diǎn)定位】歸納事件的結(jié)果。2011年： 馬說 世有伯樂，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有。故雖有名馬，祗辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱也。 馬之千里者，一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不足，才關(guān)不外見，且欲與常馬等不可得，安求其能千里也? 策之不以其道，食之不能盡其材，嗚之而不能通其意，執(zhí)策而臨之，曰：“天下無(wú)馬!”嗚呼!其真無(wú)馬邪?其真不知馬也。 15解釋下列加

13、點(diǎn)詞在文中的意思。(5分) (1)一食或盡粟一石 或： (2)才美不外見 見： (3)且欲與常馬等不可得 等： (4)安求其能千里也 安： (5)執(zhí)策而臨之 執(zhí)： 16翻譯下列句子。(4分)學(xué)科王 (1)食馬者不知其能千里而食也。 (2)鳴之而不能通其意。 17從文中看，千里馬遇不到伯樂，它們有著怎樣的命運(yùn)? (3分) 18作者借千里馬不遇伯樂的遭遇，反映了當(dāng)時(shí)怎樣的社會(huì)現(xiàn)實(shí)? (3分) 三 (15分) 答案 15 (5分)(1)或：有時(shí) (2)見：顯現(xiàn) (3)等：等同 (4)安：怎么 ，怎能 (5)執(zhí)：拿著，舉著16 (4分) (1)喂馬的人不知道它是千里馬，所以不按照千里馬的喂養(yǎng)方法喂養(yǎng)它

14、。(2)千里馬鳴叫，喂馬的人卻不知道它想表達(dá)的意思。17祗辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間 (3分)18反應(yīng)了當(dāng)時(shí)的社會(huì)不重視人才，不善于發(fā)現(xiàn)人才的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。 (3分) 2010年： 若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風(fēng)霜高潔，水落而石出者，山間之四時(shí)也。朝而往，暮而歸，四時(shí)之景不同，而樂亦無(wú)窮也。 醉翁亭記(節(jié)選) 至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬(wàn)頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長(zhǎng)煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極!登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。 岳陽(yáng)樓記(節(jié)選) 15解釋下列加點(diǎn)詞在文中的意思。(4分) (1)云歸而巖穴暝 暝: (2)野芳發(fā)而幽香 芳： (3)而或長(zhǎng)煙一空 一: (4)把酒臨風(fēng) 把： 16翻譯下列句子。(4分) (1)晦明變化者，山間之朝暮也。 (2)沙鷗翔集，錦鱗游泳。 17分別概括這兩段文字中景物描寫的內(nèi)容。(4分) 醉翁亭記(節(jié)選): 岳陽(yáng)樓記(節(jié)選): 18依據(jù)選文，填寫下表。(3分) 篇目 寫人的活動(dòng)的語(yǔ)句 相同的內(nèi)心感受 醉翁亭記(節(jié)選) 岳陽(yáng)樓記(節(jié)選) 三 （15分）15 解釋下列加點(diǎn)詞在文中的意思。 （每小題1分，共4分） （1）幽暗，昏暗 （2）花 （3）全 （4）執(zhí)，拿16 翻譯下