2018年七年級道德與法治上冊第二單元友誼的天空第四課友誼與成長同行第1框和朋友在一起課時訓(xùn)練

1、學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精 和朋友一起1。從幼兒園到小學(xué)，從小學(xué)到初中，梳理一下自己的朋友圈，你會發(fā)現(xiàn)伙伴、同學(xué)、朋友成為我們生命中越來越重要的部分 交友的范圍出現(xiàn)了變化 與朋友的交友內(nèi)容也出現(xiàn)了變化 朋友在我們生命中越來越不重要a. b. c. d.2你的新同桌性格內(nèi)向、不善言辭、喜歡獨來獨往，幾乎沒什么朋友，你會告訴她如果封閉自己，會使我們的朋友圈空蕩蕩的,會更加孤獨 保持積極開放的心態(tài)，能分享快樂,才會被更多的人接納 害人之心不可有，防人之心不可無，對朋友也要時刻保持戒備和警惕 交些朋友吧，你的世界會更加開闊a。b.c。d。3有人這樣形容朋友：朋友是肩膀，可以讓你靠著哭泣,朋友是一口井，

2、可以讓你放心地傾訴痛苦,朋友是一雙手，可以把你從絕望中拉出來。這說明a。近朱者赤,近者黑 b。有困難時找朋友是唯一的方式c。朋友越多越好 d.朋友能給我們溫暖、支持和力量4。學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的小佳待人高傲，而且不關(guān)心集體， 因此同學(xué)們都和他很疏遠(yuǎn)。小佳要想獲得同學(xué)們的友誼, 正確的做法是 認(rèn)定幾個優(yōu)秀同學(xué)和他們交往，不管對方是否同意在學(xué)習(xí)、生活等方面主動幫助有困難的同學(xué)積極參加活動，關(guān)心集體事務(wù)真誠待人,尊重同學(xué)，尤其是各方面處于不利地位的同學(xué)a。 b. c. d。5。一項題為“青少年眼中的朋友”的調(diào)查顯示,約99的青少年擁有2個以上的知心朋友,其中46%的人表示自己的知心朋友數(shù)量超過4個,朋友是

3、他們主要的傾訴對象.這表明a.青少年不善交往,朋友太少 b。朋友就是用來分擔(dān)痛苦的c。青少年時期,朋友是生活中的重要組成部分 d。我們青少年的主要任務(wù)就是交往6.“朋友是雨中的傘,有你不凄慘；朋友是雪中的碳，有你無嚴(yán)寒;朋友是被中的棉，有你才溫暖；朋友是菜中的鹽，有你才香甜?！边@告訴我們朋友帶給我們溫暖、支持和力量，讓我們感受到生活的美好 在人生旅途上，朋友伴我們同行友誼照亮我們的生活之路 朋友會為我們提供一切需要，滿足我們所有的要求a。 b。 c。 d.7.晉傅玄太子少傅箴言曰：“故近朱者赤，近墨者黑；聲和則響清，形正則直?！睆奈幕瘜θ说挠绊懡嵌瓤?下列說法體現(xiàn)的道理與之一致的是a.去年花里

4、逢君別,今日花開又一年 b.少小離家老大回,鄉(xiāng)音無改鬢毛衰c.隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲 d.海上生明月,天涯共此時8.小亮是個性格開朗、喜歡交往的孩子,在學(xué)校結(jié)交了許多朋友，在社會上也結(jié)識了不少社會青年，父母擔(dān)心他結(jié)交“壞朋友，經(jīng)常詢問他的交友情況，小亮很苦惱。下列說法，你同意的是小亮積極交往的態(tài)度是對的,交往有助于完善自我 父母的擔(dān)心沒有必要，小亮已經(jīng)長大了 父母的擔(dān)心有必要，社會人際關(guān)系復(fù)雜，小亮應(yīng)該謹(jǐn)慎擇友 外圈交往人際關(guān)系復(fù)雜，小亮只要和同學(xué)處好關(guān)系就行了a. b. c。 d。9.在我們的生命中，朋友是非常重要的。我們跌落低谷的時候，他們會伸出援助之手，使你感到豁然開朗；我們受到挫折的時

5、候，他們會傾聽你的傾訴，使你排解心中的郁悶;我們收獲快樂的時候，他們會向你祝賀，分享你的喜悅。對這段材料理解正確的是朋友幫助我們樹立生活的信心，使我們更加溫暖朋友讓我們感受到了自身的價值，多了一份對自己的欣賞朋友讓我們更好的與人相處，享受交往的快樂朋友是我們一生中最親最愛的人a. b。 c。 d.10. 孔子曰：“友直，友諒，友多聞，益矣?！边@句話告誡我們在交友時，要選擇這樣的人做朋友a。講哥們兒義氣的人 b.與自己志趣相投的人c.經(jīng)常說我好話的人 d。正直、誠信、見多識廣的人11。材料一：李婷在學(xué)校上課不愿聽講，課余時間既不愿出去活動，也不愿與同學(xué)交流,對人懷有很深的戒備。在同桌小琪的幫助下

6、，李婷漸漸喜歡上學(xué)習(xí)，喜歡與同學(xué)交流，并能和小琪在學(xué)習(xí)方面一比高下了。材料二:放學(xué)后小川去網(wǎng)吧打游戲,邀請小剛一起玩，還說小剛的費用他全包了。結(jié)合材料一、材料二，回答以下問題：（1） 說說你對友誼重要性的理解。（6分) （2） 談?wù)務(wù)嬲挠颜x是怎樣的？(6分）12.學(xué)校心理輔導(dǎo)站來了下面三位同學(xué)，他們的共同苦惱都是沒有朋友,不受同學(xué)的歡迎。張超：十分健談，他一進(jìn)入交往圈,就打開話匣子,只要別人一開頭,他便一直說下去。而對方說話時他要么時常插嘴，要么干脆不聽。劉力：從來不說別人的好話，只要聽到有人夸別人,他就插進(jìn)去說自己，而且一說就沒完沒了，眉飛色舞，直到大家各自散去，才無趣地走開。小明：思維敏

7、捷，在課堂上喜歡搶答問題，但他不會尊重別人，往往是別人還沒有答完問題,他就急于發(fā)表看法，而且言辭激烈，這使班上許多同學(xué)都很反感他。(1) 請你分析這三位同學(xué)不受歡迎的共同原因是什么？(2) 請分別給他們提出一些有效的建議，幫助他們找到朋友？(3)日常交往中,我們應(yīng)該如何營造和諧的同伴關(guān)系?15 aadcc 6-10 ccacd11.答案：（1)朋友,見證了我們一起走過的成長歷程，我們需要真誠友善的朋友.因為朋友，我們少了幾分孤獨,多了些許溫暖，活得更加自在。因為朋友，我們感受到自身的價值,多了一份對自己的欣賞。因為朋友，我們學(xué)會了更好地與人相處，享受交往的快樂。（2)真正的友誼不能沒有原則。友誼需要信任和忠誠，這并不等于不加分辨地為朋友做任何事.其實,當(dāng)朋友誤入歧途，不予規(guī)勸甚至推波助瀾,反而傷害朋友,傷害友誼.友誼可以帶來快樂，讓人向往；有時也會帶來困擾，增添煩惱.梳理對友誼的感受，澄清對友誼的認(rèn)識，是我們成長必經(jīng)的歷程.12。答案：(1)在交往過程中，不懂得尊重他人；貶低別人,抬高自己；缺乏基本的社交禮儀;等等。(2)張超應(yīng)學(xué)會傾聽，少說,即使要說也要等別人說完；劉力要學(xué)會贊美別人，這是一種最容易引起對方好感的人際交往形式；小明不應(yīng)急于搶答