一年級(jí)上美術(shù)教學(xué)計(jì)劃

1、小學(xué)20142015學(xué)年度第一學(xué)期年級(jí)一美術(shù)一教學(xué)計(jì)劃一、情況分析一年級(jí)的小朋友剛從幼兒園升入小學(xué)，習(xí)慣還沒(méi)有養(yǎng)成，易失去注意力。但模仿能力和動(dòng)手能力較強(qiáng)，可以通過(guò)實(shí)際手工課，吸引他們的注意力，激發(fā)對(duì)美術(shù)的興趣。剛?cè)雽W(xué)的孩子都有著一定的共性，學(xué)生特別的活潑好動(dòng)，思維活躍，有較強(qiáng)的表現(xiàn)欲和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，上課喜歡舉手發(fā)言，喜歡自己動(dòng)手繪畫(huà)。但上課紀(jì)律一時(shí)還沒(méi)有養(yǎng)成，需要老師耐心 的指導(dǎo)。小朋友對(duì)于美的事物有興趣，有初步感受美的能力，能根據(jù)自己的感受大膽的描繪。但由于年齡較小，所以 還處于兒童涂鴉期，大部分學(xué)生的繪畫(huà)簡(jiǎn)單稚拙，構(gòu)圖單純。盡管這樣，每個(gè)學(xué)生對(duì)美術(shù)都抱有濃厚的興趣，積極向 老師學(xué)習(xí)繪畫(huà)知識(shí)，

2、提高自已的繪畫(huà)水平，這其中一些學(xué)生由于資質(zhì)較好，接受能力快，能夠很快成為班里的美術(shù)尖 子生。有些小朋友則美術(shù)能力較差，所以缺乏學(xué)好的信心，需要教師著重幫助教育。二、總的教學(xué)要求：1、能夠識(shí)別各種色彩的名稱(chēng)，并能夠大膽運(yùn)用。2、了解各種繪畫(huà)的基本工具及特性，并學(xué)會(huì)掌握使用。3、采用造型游戲的方式，結(jié)合熟悉的寓言，童話(huà)的相關(guān)內(nèi)容，進(jìn)行美術(shù)創(chuàng)作、表演和展示，并發(fā)表自己的創(chuàng)作意 圖。4、根據(jù)美術(shù)課的自身特點(diǎn)，明確地向?qū)W生提出正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，逐步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。5、利用課堂教學(xué)，充分發(fā)揮教師的直觀(guān)性演示，動(dòng)作要規(guī)范化，給學(xué)生以楷模，學(xué)習(xí)正確作畫(huà)方法，充分調(diào)動(dòng)起學(xué)習(xí)氣氛。6、選擇富有兒童情趣的教學(xué)

3、內(nèi)容，采用生動(dòng)活潑的游戲教學(xué)形式并滲透課堂，在學(xué)生不知不覺(jué)游戲中，激發(fā)和培 養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。7、對(duì)于低年級(jí)的學(xué)生在授課過(guò)程中，要加入更多的激情與耐性，逐漸吸引他們自覺(jué)的喜歡美術(shù)課。三、具體措施：1、運(yùn)用不同的手段，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的情趣。2、注重審美能力的培養(yǎng)，重視創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)。3、確立學(xué)生的主體地位。鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行綜合性與探究性學(xué)習(xí)。重視學(xué)生的自評(píng)與互評(píng)。4、恰當(dāng)運(yùn)用多種教學(xué)手段，廣泛利用各種課程資源。5、根據(jù)美術(shù)課的自身特點(diǎn)，明確地向?qū)W生提出正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，逐步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。6、注意學(xué)生的情緒，語(yǔ)言要親切，氣氛要輕松，要積極鼓勵(lì)學(xué)生動(dòng)腦筋，大膽添畫(huà)，來(lái)培養(yǎng)他們的想

4、象能力，和 創(chuàng)造能力。（美術(shù)）學(xué)科教學(xué)內(nèi)容安排表2014年8月3 0 日周次日期教學(xué)內(nèi)容教學(xué) 時(shí)數(shù)教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重、難點(diǎn)備注單元早 下19.19.51走進(jìn)大自然1通過(guò)多種途徑感受大自然， 培養(yǎng)學(xué)生對(duì)自然的 熱愛(ài)。*用水粉顏料做調(diào)色游戲， 認(rèn)識(shí)大自然的色彩。*學(xué)習(xí)用幾種基本的顏色調(diào)配許多顏色。色彩調(diào)配的方法，對(duì)顏料習(xí)性的掌握29.99.122七彩生活2*通過(guò)對(duì)七彩生活的回顧， 培養(yǎng)學(xué)生對(duì)生活的 熱愛(ài)。*觀(guān)察生活中的色彩，了解色彩相互混合后的/、同效果。能認(rèn)識(shí)生活中的色彩，并掌握一些色彩 的調(diào)配知識(shí)。o*用同一種顏色在小同顏色的紙上涂抹，觀(guān)察 其效果；用水粉做調(diào)色游戲，完成一張隨意畫(huà)。39.15 -

5、9.193新花布,新衣服2*認(rèn)識(shí)生活中的花布及服裝，了解服裝設(shè)計(jì)的 一些簡(jiǎn)單奧秘。*引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用身邊能找到的工具材料進(jìn)行創(chuàng) 作，設(shè)計(jì)花布和衣服。設(shè)計(jì)服裝外形，并涂上美麗花紋?；ú技胺b款式的設(shè)計(jì)，服裝的搭配。*培養(yǎng)對(duì)生活美的情感體驗(yàn)，開(kāi)發(fā)豐富的想象 力和創(chuàng)造力。（美術(shù)）學(xué)科教學(xué)內(nèi)容安排表2014年8月3 0 日周次日期教學(xué)內(nèi)容教學(xué) 時(shí)數(shù)教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重、難點(diǎn)備注單 元早下49.229.264圓圓的世界2* 說(shuō)說(shuō)對(duì)圓形物體的感覺(jué)，培養(yǎng)學(xué)生觀(guān)察力、 想象力。* 啟發(fā)學(xué)生認(rèn)識(shí)圓形，認(rèn)識(shí)各種圓形物。* 用線(xiàn)條或顏色回出生活中的圓形物并添畫(huà)后 趣的細(xì)節(jié)。認(rèn)識(shí)圓形，找出生活中的圓形物并能用 彩筆表現(xiàn)。巧妙畫(huà)

6、出圓形物，并運(yùn)用恰當(dāng)?shù)臉?gòu)圖和 色彩。5-69.2910.105方方的物2通過(guò)學(xué)生尋找、觀(guān)察和表現(xiàn)方形物，培 養(yǎng)他們觀(guān)察和表現(xiàn)事物的能力。在方形的基礎(chǔ)上，鼓勵(lì)學(xué)生運(yùn)用不同表 現(xiàn)手法大膽想象，添加有趣的細(xì)節(jié)讓畫(huà) 面更生動(dòng)、更完整。1、認(rèn)識(shí)方形，尋找、觀(guān)察生活中的方形物。2、引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用畫(huà)畫(huà)、剪剪、貼貼、撕撕玩 玩等多種手法來(lái)表現(xiàn)方形物，同時(shí)能表現(xiàn)出方 形物中有趣的細(xì)節(jié)。710.1310.176找找三角形11、尋找、發(fā)現(xiàn)和觀(guān)察生活中有趣的三角形物 體，并發(fā)現(xiàn)它們的異同，體會(huì)/、同三角形給人 的/、同感覺(jué)。2、引導(dǎo)學(xué)生用回、剪、撕、帖、折等多種手 法來(lái)表現(xiàn)生活中有趣的三角形物體。尋找、發(fā)現(xiàn)和觀(guān)察三角形

7、的物體，培養(yǎng) 學(xué)生的觀(guān)察力和感受能力。采用不同的手法表現(xiàn)生活中有趣的三 角形物體，并添加細(xì)節(jié)組成啟趣的回向 進(jìn)一步來(lái)美化生活。810.2010.247行的組合21、通過(guò)教學(xué)活動(dòng)，讓學(xué)生了形體是具有二維 空間的立體實(shí)物。掌握形體的基本知識(shí)， 并學(xué) 會(huì)應(yīng)用各種形體來(lái)組成藝術(shù)作品。2、通過(guò)學(xué)習(xí)活動(dòng)，學(xué)生初步在學(xué)習(xí)中體會(huì) 形體的魅力，嘗試自己動(dòng)手，進(jìn)行雕塑創(chuàng)作。 并從活動(dòng)中體會(huì)到樂(lè)趣。認(rèn)識(shí)形體的基本特點(diǎn)學(xué)會(huì)運(yùn)用各種形體進(jìn)行雕塑創(chuàng)作（美術(shù)）學(xué)科教學(xué)內(nèi)容安排表2014年8月3 0 日周日教學(xué)內(nèi)容教學(xué) 時(shí)數(shù)教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重、難點(diǎn)備注次期單 元早下910.2710.318拼拼插插21、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，提高審

8、美能力。2、掌握形的組合規(guī)律。3、嘗試用多種材料、多種表現(xiàn)方法創(chuàng)作。學(xué)生通過(guò)欣賞及創(chuàng)作，發(fā)現(xiàn)和體會(huì)形的 組合的美感。能合理運(yùn)用各種形進(jìn)行組合，處理好 點(diǎn)、線(xiàn)、面的關(guān)系。1011.311,79太陽(yáng)、月亮你們 好21、啟發(fā)學(xué)生獨(dú)立或合作想像畫(huà)或使用各種材 料表現(xiàn)太陽(yáng)和月亮。2、制作或者自編太陽(yáng)和月亮的故事，創(chuàng)造出 太陽(yáng)和月亮的擬人形象。3、為兒童提供自由創(chuàng)作的機(jī)會(huì)，釋放緊張壓 力，體會(huì)游戲的歡樂(lè)，發(fā)現(xiàn)/、可思議的想像帶 給人的趣味和輕松。發(fā)展開(kāi)放性思維，通過(guò)想象創(chuàng)造出有特 色的新形象。1111.1011.1410秋天來(lái)了11審美能力的培養(yǎng)，喚起學(xué)生熱愛(ài)大自然，熱 愛(ài)生命的情感。2了解季節(jié)更替的自然

9、現(xiàn)象，全方位地感知秋 天。3學(xué)習(xí)創(chuàng)作畫(huà)的表達(dá)形式，能大膽、直率地表 現(xiàn)。引導(dǎo)學(xué)生感知“秋”，拓寬視野，學(xué)會(huì) 創(chuàng)作的表現(xiàn)手段。激活學(xué)生的創(chuàng)作靈感，直率表達(dá)，個(gè)性 作畫(huà)。1211.1711.2111水墨游戲21、了解水墨回的工具、材料及其特點(diǎn)。2、嘗試練習(xí)、體驗(yàn)水墨特性。3、培養(yǎng)對(duì)中華傳統(tǒng)文化的情感。了解水墨特性。（美術(shù)）學(xué)科教學(xué)內(nèi)容安排表2010年8月3 0 日周日教學(xué)內(nèi)容教學(xué)教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重、難點(diǎn)備注次期單 元早下時(shí)數(shù)1311.2411.2812玩泥巴21通過(guò)玩泥巴的游戲活動(dòng)體驗(yàn)感受泥性，了解 雕塑工具的簡(jiǎn)單運(yùn)用，以及民間泥塑與城市雕 塑的基礎(chǔ)知識(shí)。提高學(xué)生的環(huán)保意識(shí)2培養(yǎng)學(xué)生的觀(guān)察力、分析力、

10、想象力、創(chuàng)造力，提高學(xué)生的審美情趣和審美能力。 使學(xué)生 具備主動(dòng)學(xué)習(xí)、勇于探究，主動(dòng)獲取新知識(shí)的 能力。讓學(xué)生感受、了解，并初步認(rèn)識(shí)雕塑泥 的性能，掌握泥塑的基本技法與加工方 法。培養(yǎng)學(xué)生的想象力、創(chuàng)造力和造型 能力。提高學(xué)生的審美情趣與審美素 養(yǎng)。1412.112.513難忘的幼兒園2以貼近孩子的生活經(jīng)驗(yàn)和感興趣的事物 入手，引導(dǎo)孩子以多種表現(xiàn)方式來(lái)展現(xiàn)幼兒 園里的人和事，嘗試用不同的繪畫(huà)，具，通 過(guò)看看、回回等方法大膽、自由地把所見(jiàn)所 聞、所感所想的事物表現(xiàn)出來(lái)，體驗(yàn)繪畫(huà)活 動(dòng)的樂(lè)趣。用不同的繪回，具，通過(guò)看看、回回等方法大膽、自由地把所 見(jiàn)所聞、所感所想的事物表現(xiàn)出來(lái)，體驗(yàn)繪 畫(huà)活動(dòng)的樂(lè)

11、趣。1512.812.1214像什么呢2通過(guò)觀(guān)察使學(xué)生發(fā)揮想象， 培養(yǎng)孩子們的觀(guān)察 能力和想象力。啟發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維。1612.1512.1915站起來(lái)，站起來(lái)2在游戲式的探究活動(dòng)中培養(yǎng)審美情趣，提高對(duì)動(dòng)手操作能力。通過(guò)欣賞“站起來(lái)”的作品，了解簡(jiǎn)單的美學(xué) 原理并掌握由平面到立體的簡(jiǎn)單方法。通過(guò)折折剪剪等方法， 改變紙的形狀結(jié)構(gòu)，做 出有趣的立體動(dòng)物形象。嘗試多種“站起來(lái)”的方法。（美術(shù)）學(xué)科教學(xué)內(nèi)容安排表2014年 8月 30日周日教學(xué)內(nèi)容教學(xué)教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重、難點(diǎn)備注次期單 元早 下時(shí)數(shù)1712.2212.2616國(guó)聲音21、培養(yǎng)學(xué)生的想像力和創(chuàng)造力，感受聲 音的獨(dú)特魅力，對(duì)自身的聽(tīng)覺(jué)進(jìn)行初步的關(guān)注 和了解。2、能用水彩筆和油畫(huà)棒，以/、同的點(diǎn)、 線(xiàn)、面、色把表達(dá)小同的尸首。3、激發(fā)熱愛(ài)生活、關(guān)注自我的感情。使用繪畫(huà)，具，利用不同的點(diǎn)、線(xiàn)、面，描繪聽(tīng)到的各種聲音。聲音的表現(xiàn)和自我感覺(jué)、自我意識(shí)相聯(lián)系。1812.291.717卡通卡通2提高學(xué)生審美能力。提高學(xué)生審美能力。191