高中學(xué)習(xí)方法演講稿

1、資料來(lái)源：來(lái)自本人網(wǎng)絡(luò)整理！祝您工作順利！高中學(xué)習(xí)方法演講稿 高考就是千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋的人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)的戰(zhàn)役,為了獲得這場(chǎng)用筆桿子打的沒有硝煙的戰(zhàn)斗,同學(xué)們應(yīng)當(dāng)提早做好備考預(yù)備，把握學(xué)習(xí)方法。下面是由我整理的高中學(xué)習(xí)方法演講稿，同學(xué)們不妨參考一下。 高中學(xué)習(xí)方法演講稿篇一 同學(xué)們好!高中應(yīng)當(dāng)怎么學(xué)習(xí)，方法有兩個(gè)，一是歸納，二是做題。 首先講講歸納的方法,因?yàn)樵诟?jìng)賽上的時(shí)間許多，沒有嚴(yán)格地根據(jù)教師的進(jìn)度很系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，但學(xué)問(wèn)歸納關(guān)心我將系統(tǒng)的整理學(xué)問(wèn)和思路，很有效的進(jìn)步了復(fù)習(xí)效率，到達(dá)比擬好的復(fù)習(xí)效果。我的生物學(xué)問(wèn)歸納包括根本學(xué)問(wèn)的歸納、習(xí)題歸納和特別學(xué)問(wèn)點(diǎn)歸納。 根本學(xué)問(wèn)的歸納就是把書本上的全部學(xué)問(wèn)

2、點(diǎn)有條理的排列出來(lái)，說(shuō)明各個(gè)術(shù)語(yǔ)的含義，列出它包含的的種類或分支的方向，并清楚地標(biāo)明各個(gè)學(xué)問(wèn)點(diǎn)之間的聯(lián)絡(luò)，這種學(xué)問(wèn)歸納能關(guān)心你精確的理解并堅(jiān)固的把握課本的學(xué)問(wèn)。做這個(gè)歸納的時(shí)候可以適當(dāng)?shù)膮⒖家恍﹨⒖紩系臍w納，像優(yōu)化設(shè)計(jì)上的歸納就很不錯(cuò)，大家可以以之為根本框架，再把更詳細(xì)的東西，尤其是書上的例子補(bǔ)充進(jìn)去。我高二的時(shí)候做了全部自己寫的那種歸納，上高三不久，就在優(yōu)化設(shè)計(jì)上對(duì)它給出的框架做了補(bǔ)充。 做這種歸納的最重要意義是什么呢?最重要的意義是關(guān)心你讀透課本。這種根本學(xué)問(wèn)歸納只不過(guò)是把書上的要點(diǎn)和例子抄在一起，但這個(gè)過(guò)程你要翻書，幾本書一起翻，就可以對(duì)同一個(gè)學(xué)問(wèn)點(diǎn)不同的表述做比擬，這可以關(guān)心你更透徹

3、的理解這個(gè)學(xué)問(wèn)點(diǎn);而想做一個(gè)比擬完好、美觀的學(xué)問(wèn)歸納，就必需知道什么學(xué)問(wèn)點(diǎn)放什么位置，這就要弄清晰各個(gè)學(xué)問(wèn)點(diǎn)之間的關(guān)系，這個(gè)過(guò)程又關(guān)心你更好的把握這些學(xué)問(wèn)點(diǎn)，理清思路。最終再抄寫一次，印象就很深入了。所以做學(xué)問(wèn)歸納最大的用途是在做的過(guò)程中關(guān)心你熟識(shí)課本、把握學(xué)問(wèn)點(diǎn)，其次才是做好了以后看。課本是最最最根本的，大家肯定要三本課本讀的滾瓜爛熟。 習(xí)題歸納就是把做過(guò)的錯(cuò)題、好題、經(jīng)典的題目歸在一起，然后寫出每道題目的關(guān)鍵，如某個(gè)學(xué)問(wèn)點(diǎn)或某種方法或技巧。假如是錯(cuò)題那么寫出出錯(cuò)的緣由，尤其是要寫明是哪個(gè)學(xué)問(wèn)點(diǎn)的缺漏造成的。假如時(shí)間比擬充裕，可以把題目抄在本子上，但假如覺得自己沒那么多時(shí)間，可以在那道題目旁

4、邊做個(gè)記號(hào)，并寫上我剛剛提到的題目的關(guān)鍵?？荚嚽白屑?xì)觀察就可以了。 在做好了以上兩種歸納的根底之上，便做著兩種歸納的歸納，也就是特別學(xué)問(wèn)點(diǎn)的歸納，把根本學(xué)問(wèn)中一些自己把握不好的、易忘的、易混淆的、難懂的、有代表性的和特別的學(xué)問(wèn)點(diǎn)或例子另外抄寫來(lái)，還有把習(xí)題歸納中常錯(cuò)的、易錯(cuò)的、常考的、特別的學(xué)問(wèn)點(diǎn)也一起抄下來(lái)，這樣就組成了特別學(xué)問(wèn)點(diǎn)歸納。平常在聽完課，做完習(xí)題后應(yīng)當(dāng)著重做根本學(xué)問(wèn)點(diǎn)歸納和習(xí)題歸納，而在預(yù)備考試的時(shí)候，應(yīng)當(dāng)先看一邊書本，再看一遍學(xué)問(wèn)歸納，一邊看一邊把重點(diǎn)要點(diǎn)寫下了也就是做特別學(xué)問(wèn)歸納，最終就只看這本特別學(xué)問(wèn)歸納。假如時(shí)間允許，邊看邊把記不住的打上記號(hào)，到了最終的最終就只看有記號(hào)的

5、。這樣就可以把全部學(xué)問(wèn)點(diǎn)過(guò)一遍了。懂的看一眼就行了，因?yàn)檫@些學(xué)問(wèn)原來(lái)就爛熟于心了;而不太有把握的，經(jīng)過(guò)這樣抄一遍，看幾遍也都攻下來(lái)了，所以上考場(chǎng)的時(shí)候就可以信念百倍了。我高考前兩個(gè)星期就是先花了一個(gè)星期把書本從頭到尾認(rèn)仔細(xì)真的看了一遍，做了特別學(xué)問(wèn)歸納，然后接下來(lái)那個(gè)星期就看特別學(xué)問(wèn)點(diǎn)歸納和習(xí)題歸納。 然后講講做題。 練習(xí)題的選擇：主要做好教師發(fā)的卷子，自己再有一兩本就可以了(依據(jù)自己力量，難度可稍大) 常用：優(yōu)化設(shè)計(jì)、黃岡考典、易錯(cuò)題寶典、龍門書局(試驗(yàn)!) 要點(diǎn)： 多做,精做(高考題，試驗(yàn)設(shè)計(jì)題，經(jīng)典試驗(yàn)題) 簡(jiǎn)答題要仔細(xì)對(duì)答案，能背下更好(主要是練表述和試驗(yàn)設(shè)計(jì)留意事項(xiàng)) 歸納做過(guò)的題目

6、要有印象，不要做了跟沒做一樣課上課下多和同學(xué)教師爭(zhēng)論 聽課做好預(yù)習(xí) 聽課時(shí)記一些特別的例子，自己預(yù)習(xí)是沒有留意到的和不明白的講卷子時(shí)不管做沒做對(duì)都要留心，主要登記一些技巧性東西和每道題的考點(diǎn) 準(zhǔn)時(shí)提問(wèn) 以上是復(fù)習(xí)預(yù)備的方法，是學(xué)問(wèn)錄入，那考試時(shí)應(yīng)當(dāng)怎樣把學(xué)問(wèn)提取出來(lái)呢?我想，首先應(yīng)當(dāng)確信自己每個(gè)學(xué)問(wèn)點(diǎn)都弄懂了，遇到一個(gè)問(wèn)題時(shí)，要做的就是把答案從大腦中提取出來(lái)。看到一個(gè)題目，先把握住這道題要考的是什么學(xué)問(wèn)點(diǎn)，然后以這個(gè)學(xué)問(wèn)點(diǎn)為關(guān)鍵詞，搜尋假設(shè)干個(gè)出相關(guān)的學(xué)問(wèn)點(diǎn)，就像在網(wǎng)上搜尋資料一樣;簡(jiǎn)潔的題目答案一下子就找出來(lái)了，而冗雜的題目那么需要在搜尋出來(lái)的學(xué)問(wèn)點(diǎn)中選擇一個(gè)最合適的或是搜尋出全部適宜的學(xué)問(wèn)

7、點(diǎn)。后一種方法在生物考試中尤為重要，因?yàn)樯镞@門學(xué)科的特點(diǎn)就是有很強(qiáng)的聯(lián)絡(luò)性，生物體各種樣子和功能的聯(lián)絡(luò)打算了我們學(xué)的各個(gè)學(xué)問(wèn)點(diǎn)的聯(lián)絡(luò)，也打算了試題答案要求全面。生物試卷中更多的是多項(xiàng)選擇題和簡(jiǎn)答題，全面和表達(dá)聯(lián)絡(luò)是獲得高分的關(guān)鍵。堅(jiān)固的根底學(xué)問(wèn)、完善的學(xué)問(wèn)構(gòu)造和開闊敏捷的思路那么是學(xué)好這門課，考出好成果的根本。 上面介紹的學(xué)習(xí)方法和解題技巧我覺得不僅適用于學(xué)習(xí)生物，也適用于學(xué)習(xí)其他科目，當(dāng)然要依據(jù)每個(gè)學(xué)科的特點(diǎn)而不斷改進(jìn)。我的學(xué)習(xí)方法，像學(xué)問(wèn)歸納，是要花許多時(shí)間和心血的，只有用更多的勤奮來(lái)收獲更多的學(xué)問(wèn)。勤奮、付出，是每一個(gè)求學(xué)的人都必需做到的。 高中學(xué)習(xí)方法演講稿篇二 友愛的同學(xué)們： 早上

8、好!今日我演講的題目是：進(jìn)步自我學(xué)習(xí)程度。 自信念是學(xué)習(xí)的源動(dòng)力，是進(jìn)步學(xué)習(xí)程度的根本條件。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，自信所迸發(fā)出來(lái)的士氣和毅力，可以關(guān)心克制學(xué)習(xí)中的種種困難和障礙，可以最大限度地關(guān)心挖掘自身的潛力，去完成學(xué)習(xí)任務(wù)。 我能行、我要拼搏、我肯定超過(guò)他，常常給自己這種主動(dòng)示意，你就會(huì)布滿活力、朝氣蓬勃，學(xué)習(xí)成果就會(huì)得到快速進(jìn)步。 自信不是盲目的，同學(xué)們應(yīng)學(xué)會(huì)冷靜分析自己的學(xué)習(xí)狀況，分析總分成果名次的凹凸、穩(wěn)定性，分析特長(zhǎng)學(xué)科的勝利閱歷，分析短腿學(xué)科、成果不穩(wěn)學(xué)科的形成緣由，分析學(xué)習(xí)狀態(tài)、學(xué)習(xí)潛力、投入時(shí)間等狀況。 在此根底上依據(jù)自己的實(shí)際程度，正確定位自己的奮斗目的，制定清楚的學(xué)習(xí)方案，并持之

9、以恒地催促自己執(zhí)行落實(shí)。送同學(xué)們一句話想得好是聰慧，方案得好更聰慧，做得好是最聰慧又是最好拿破侖。 高中生的學(xué)習(xí)任務(wù)是非常繁重的，要杰出地完成各種學(xué)習(xí)任務(wù)，必需進(jìn)步學(xué)習(xí)效率。高效學(xué)習(xí)的根本不是搞題海戰(zhàn)術(shù)，而是進(jìn)步自己的學(xué)習(xí)力量，包括自學(xué)力量、閱讀寫作力量、書寫力量、創(chuàng)設(shè)情景力量、提出討論課題力量、假設(shè)猜測(cè)力量、質(zhì)疑批判力量、總結(jié)反思力量等。 一個(gè)有較強(qiáng)學(xué)習(xí)力量的同學(xué)，假如能在支配各學(xué)科的學(xué)習(xí)中做到主次清楚、詳略得當(dāng)、循序漸進(jìn)、螺旋上升，他的學(xué)習(xí)過(guò)程肯定是高效的，他的學(xué)習(xí)肯定是開心的。 每個(gè)人的學(xué)習(xí)都離不開教師的指導(dǎo)和同學(xué)的關(guān)心，一個(gè)勝利的學(xué)習(xí)者必定是一個(gè)擅長(zhǎng)借助教師和同學(xué)力氣的人。 教師的點(diǎn)撥

10、標(biāo)準(zhǔn)、標(biāo)準(zhǔn)、到位，盡管語(yǔ)言表達(dá)上缺乏時(shí)代氣息。對(duì)教師要施以纏字決，沒解決的問(wèn)題肯定要纏到徹底解決為止，決不能一知半解簡(jiǎn)潔的點(diǎn)點(diǎn)頭微笑著把自己給忽悠了。在培優(yōu)補(bǔ)缺這一學(xué)習(xí)活動(dòng)中，應(yīng)主動(dòng)預(yù)約教師，預(yù)先提出輔導(dǎo)課題。 同學(xué)間的互助學(xué)習(xí)是不行缺少的一個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，但認(rèn)真討論學(xué)習(xí)勝利的同學(xué)的學(xué)習(xí)秘訣或許更重要。要追上這些同學(xué)，你得挖掘出他們的優(yōu)秀學(xué)法為己所用。要超越這些同學(xué)，你得奮勇拼搏有所開拓創(chuàng)新。 同學(xué)們!信任自己是優(yōu)秀的，這是中學(xué)學(xué)子的自信，這是中學(xué)的實(shí)力源泉。 我的演講完畢，感謝大家! 高中學(xué)習(xí)方法演講稿篇三 友愛的同學(xué)們。你們好!高中學(xué)習(xí)方法很重要! 一、抓住課堂。理科學(xué)習(xí)重在平日功夫，不適于突

11、擊復(fù)習(xí)。平日學(xué)習(xí)最重要的是課堂45分鐘，聽講要聚精會(huì)神，思維緊跟教師。同時(shí)要說(shuō)明一點(diǎn)，很多同學(xué)簡(jiǎn)單忽視教師所講的數(shù)學(xué)思想、數(shù)學(xué)方法，而注重題目的解答，其實(shí)諸如化歸、數(shù)形結(jié)合等思想方法遠(yuǎn)遠(yuǎn)重要于某道題目的解答 二、高質(zhì)量完成作業(yè)。所謂高質(zhì)量是指高正確率和高速度。寫作業(yè)時(shí)，有時(shí)同一類型的題重復(fù)練習(xí)，這時(shí)就要有意識(shí)的考察速度和精確率，并且在每做完一次時(shí)可以對(duì)此類題目有更深層的思索，諸如它考察的內(nèi)容，運(yùn)用的數(shù)學(xué)思想方法，解題的規(guī)律、技巧等。另外對(duì)于教師布置的思索題，也要仔細(xì)完成。假如不會(huì)決不能輕易放棄，要發(fā)揚(yáng)釘子精神，一有空就靜心思索，靈感總是突然來(lái)到你身邊的。最重要的是，這是一次挑戰(zhàn)自我的時(shí)機(jī)。勝利

12、會(huì)帶來(lái)自信，而自信對(duì)于學(xué)習(xí)理科非常重要;即使失敗，這道題也會(huì)給你留下深入的印象。 三、勤思索，多提問(wèn)。首先對(duì)于教師給出的規(guī)律、定理，不僅要知其然還要知其所以然，做到刨根問(wèn)底，這便是理解的最正確途徑。其次，學(xué)習(xí)任何學(xué)科都應(yīng)抱著疑心的看法，尤其是理科。對(duì)于教師的講解，課本的內(nèi)容，有疑問(wèn)應(yīng)盡管提出，與教師爭(zhēng)論?？傊?，思索、提問(wèn)是去除學(xué)習(xí)隱患的最正確途徑。 四、總結(jié)比擬，理清思緒。(1)學(xué)問(wèn)點(diǎn)的總結(jié)比擬。每學(xué)完一章都應(yīng)將本章內(nèi)容做一個(gè)框架圖或在腦中過(guò)一遍，整理出它們的關(guān)系。對(duì)于相像易混淆的學(xué)問(wèn)點(diǎn)應(yīng)分項(xiàng)歸納比擬，有時(shí)可用聯(lián)想法將其區(qū)分開。(2)題目的總結(jié)比擬。同學(xué)們可以建立自己的題庫(kù)。我就有兩此題集。一本是錯(cuò)題，一本是精題。對(duì)于平常作業(yè)，考試出現(xiàn)的錯(cuò)題，有選擇地登記來(lái)，并用紅筆在一側(cè)批注留意事項(xiàng)，考試前只需翻看紅筆寫的內(nèi)容即可。我還把見到的一些極其奇妙或難度高的題登記來(lái)，也用紅筆批注此題所用方法和思想。時(shí)間長(zhǎng)了，自己就可總結(jié)出一些類型的解題規(guī)律，也用紅筆