人教版二年級(jí)上語(yǔ)文第1課天的圖畫(huà)ppt課件1

1、是啊，秋姑娘一路歡歌一路笑迎著我們走來(lái)了。她來(lái)到果園，果園里的果子都成熟了；她來(lái)到田野，田野一片豐收的景色。她靈巧的雙手把山野裝扮成了一幅美麗的圖畫(huà)，你們想欣賞秋天美麗的圖畫(huà)嗎？ 1、小朋友，你們喜歡秋天嗎？說(shuō)說(shuō)你為什么喜歡秋天？2、請(qǐng)學(xué)生欣賞一下秋天的景色。接下來(lái)老師要接下來(lái)老師要 考考你們，讓你們來(lái)判斷一下，下面的圖片哪些是描繪秋天的？考考你們，讓你們來(lái)判斷一下，下面的圖片哪些是描繪秋天的？春天春天夏天夏天冬天冬天冬天冬天秋天秋天秋天秋天秋天秋天很好，同學(xué)們都能準(zhǔn)確的把很好，同學(xué)們都能準(zhǔn)確的把“秋天秋天”找出來(lái)，那么，你們看了找出來(lái)，那么，你們看了 這么多關(guān)于秋天的這么多關(guān)于秋天的圖畫(huà)，現(xiàn)

2、在想不圖畫(huà)，現(xiàn)在想不 想進(jìn)一步去感受一想進(jìn)一步去感受一 下呢？下面，老師將帶領(lǐng)大家一起學(xué)習(xí)今天的下呢？下面，老師將帶領(lǐng)大家一起學(xué)習(xí)今天的課文課文”秋天的圖畫(huà)秋天的圖畫(huà)“現(xiàn)在我們就來(lái)學(xué)習(xí)一篇寫(xiě)秋天景象的課文，請(qǐng)讀一讀題目?，F(xiàn)在我們就來(lái)學(xué)習(xí)一篇寫(xiě)秋天景象的課文，請(qǐng)讀一讀題目。2、聽(tīng)錄音范讀。、聽(tīng)錄音范讀。3、自由讀課文，用喜歡的符號(hào)圈出文中的生字，把字音讀準(zhǔn)，、自由讀課文，用喜歡的符號(hào)圈出文中的生字，把字音讀準(zhǔn)，句子讀通順。句子讀通順。 秋天來(lái)啦，秋天來(lái)啦，秋天來(lái)啦，秋天來(lái)啦，山野就是山野就是 美麗的圖畫(huà)。美麗的圖畫(huà)。梨梨樹(shù)掛起金黃的樹(shù)掛起金黃的燈籠燈籠，蘋(píng)蘋(píng)果露出紅紅的臉頰，果露出紅紅的臉頰，稻

3、海翻起金色的稻海翻起金色的波浪波浪，高高粱粱舉起舉起燃燃燒的火把。燒的火把。誰(shuí)使秋天這樣美誰(shuí)使秋天這樣美麗麗？看，？看，藍(lán)天上的大雁藍(lán)天上的大雁作作出了回出了回答，它們排成一個(gè)大大答，它們排成一個(gè)大大的的”人人“字字，好像在，好像在說(shuō)說(shuō)勤勞勤勞的人們畫(huà)出的人們畫(huà)出秋天的圖畫(huà)。秋天的圖畫(huà)。讀課文，回答問(wèn)題，看看課文一共有幾句話(huà)?？纯凑n文一共有幾句話(huà)。（4句話(huà)）句話(huà)）圖圖畫(huà)畫(huà)勤勤勞勞燈燈籠籠臉頰臉頰梨梨樹(shù)樹(shù)燃燃燒燒勞勞動(dòng)動(dòng)波波浪浪高高粱粱t l rnji qn lnglo lng ling學(xué)習(xí)生字口口+冬冬圖圖 木木+利利梨梨火火+然然燃燃力力+（ ）勤勤+龍龍籠籠艸艸+冖冖+力力勞勞氵氵+良良浪

4、浪米米+（）粱粱圖畫(huà) 梨樹(shù) 燈籠 臉頰 波浪 高粱 燃燒 勤勞 金黃 山野 稻海 大雁 藍(lán)天我會(huì)讀我會(huì)讀波浪 燈 作字 蘋(píng)麗 勞我會(huì)寫(xiě)我會(huì)寫(xiě)blngdngzuzpngllo（波浪）（波浪）（浪花）（浪花）（燈光）（燈光）（作業(yè)）（作業(yè)）（大字）（大字）（蘋(píng)果）（蘋(píng)果）（美麗）（美麗）（勞動(dòng)）（勞動(dòng)）氵氵+皮皮波波火火+丁丁燈燈亻亻+乍乍作作宀宀+子子字字艸艸+平平蘋(píng)蘋(píng)浪浪勞勞麗麗圖畫(huà) 梨樹(shù) 燈籠 臉頰 波浪 高粱 燃燒 勤勞 金黃 山野 稻海 大雁 藍(lán)天 浪花浪花 燈光燈光 作業(yè)作業(yè) 大字大字 蘋(píng)果蘋(píng)果美麗美麗 勞動(dòng)勞動(dòng)我會(huì)讀秋天的圖畫(huà)秋天的圖畫(huà) 秋天來(lái)啦，秋天來(lái)啦，山野就是美麗的秋天來(lái)啦，秋

5、天來(lái)啦，山野就是美麗的圖圖(t)畫(huà)。畫(huà)。梨梨(l)樹(shù)掛起金黃的燈樹(shù)掛起金黃的燈籠籠(long) ，蘋(píng)果露出紅，蘋(píng)果露出紅紅的臉紅的臉頰頰(ji) ，稻海翻起金色的波，稻海翻起金色的波浪浪(lng) ，高，高粱粱(liang)舉起舉起燃燃(rn)燒的火把。誰(shuí)使秋天這樣美燒的火把。誰(shuí)使秋天這樣美麗？看，藍(lán)天上的大雁作出了回答，它們排成一麗？看，藍(lán)天上的大雁作出了回答，它們排成一個(gè)大大的個(gè)大大的“人人”字，好像在說(shuō)字，好像在說(shuō)勤勤(qn)勞勞(lo)的人們畫(huà)出秋天的圖畫(huà)。的人們畫(huà)出秋天的圖畫(huà)。1、聽(tīng)錄音范讀，回答問(wèn)題。課文描繪了哪里的秋天？（山野）（山野）2、描繪秋天的句子找出讀一讀，是哪一句？用“

6、”線(xiàn)畫(huà)出來(lái)。3、這美麗的圖畫(huà)上畫(huà)著什么？4、這么美的秋天是誰(shuí)畫(huà)出來(lái)的？5、看到這樣的秋天，你們想說(shuō)什么？（“梨樹(shù)燃燒的火把?！薄八{(lán)天排成一個(gè)大大的“人”字?！保ㄈ耍ㄕ婷腊?！美麗的秋天！)說(shuō)說(shuō)課文中都描寫(xiě)了哪些景物？說(shuō)說(shuō)課文中都描寫(xiě)了哪些景物？答：梨樹(shù)和梨子、蘋(píng)果、水稻、高梁、大雁答：梨樹(shù)和梨子、蘋(píng)果、水稻、高梁、大雁出現(xiàn)了哪些漂亮的顏色？出現(xiàn)了哪些漂亮的顏色？答：金黃、紅色、藍(lán)色答：金黃、紅色、藍(lán)色、有沒(méi)有回答出究竟是有沒(méi)有回答出究竟是“誰(shuí)誰(shuí)”畫(huà)出來(lái)秋天的圖畫(huà)？畫(huà)出來(lái)秋天的圖畫(huà)？答：有，是勤勞的人畫(huà)出來(lái)的答：有，是勤勞的人畫(huà)出來(lái)的。.123蘋(píng)果梨高梁稻子梨樹(shù)掛起金黃的燈籠，蘋(píng)果露出紅紅的臉

7、頰，梨樹(shù)掛起金黃的燈籠，蘋(píng)果露出紅紅的臉頰，稻海翻起金色的波浪，高粱舉起燃燒的火把。稻海翻起金色的波浪，高粱舉起燃燒的火把。再來(lái)讀一讀寫(xiě)景物的句子。梨樹(shù)掛起金黃的燈籠梨樹(shù)掛起金黃的燈籠掛起掛起 金黃的燈金黃的燈籠?；\。讀一讀這句子，認(rèn)識(shí)比喻句所描繪的秋天美景。用波紋線(xiàn)畫(huà)出比喻句子?！袄鏄?shù)掛起金黃的燈籠。梨樹(shù)掛起金黃的燈籠?！边@句是比喻句。這句是比喻句。（梨子成熟了像一個(gè)個(gè)燈籠掛在樹(shù)上。）（梨子成熟了像一個(gè)個(gè)燈籠掛在樹(shù)上。）蘋(píng)果露出紅紅的臉頰蘋(píng)果露出紅紅的臉頰露出露出紅紅的臉頰。紅紅的臉頰。讀句子，認(rèn)識(shí)比喻句所描繪的秋天美景。用波紋線(xiàn)畫(huà)出比喻句子?！疤O(píng)果露出紅紅的臉頰。蘋(píng)果露出紅紅的臉頰?！边@句

8、子是比喻句。這句子是比喻句。（蘋(píng)果成熟了像孩子們的臉頰。）（蘋(píng)果成熟了像孩子們的臉頰。）稻海翻起金色的波浪稻海翻起金色的波浪翻起翻起金色的波浪。金色的波浪。讀句子，回答問(wèn)題。用波紋線(xiàn)畫(huà)出描繪的秋天美景比喻句子?！暗竞７鸾鹕牟ɡ?。稻海翻起金色的波浪?！边@句子是比喻句。這句子是比喻句。（稻田廣闊無(wú)邊，成熟的稻子被風(fēng)吹得翻起了金色的波浪。）（稻田廣闊無(wú)邊，成熟的稻子被風(fēng)吹得翻起了金色的波浪。）高粱舉起高粱舉起燃燒的火把。燃燒的火把。舉起舉起燃燒的火把燃燒的火把讀句子，回答問(wèn)題。用波紋線(xiàn)畫(huà)出描繪的秋天美景比喻句子?！案吡慌e起燃燒的火把。高粱舉起燃燒的火把?！边@句子是比喻句。這句子是比喻句。（高粱成

9、熟了，火紅的穗子像高舉的火把。）（高粱成熟了，火紅的穗子像高舉的火把。）請(qǐng)同學(xué)們，欣賞秋天的景色。 秋天來(lái)啦，秋天來(lái)啦，山野就是美麗的圖畫(huà)。秋天來(lái)啦，秋天來(lái)啦，山野就是美麗的圖畫(huà)。這么美的景像想用哪些詞語(yǔ)來(lái)形容？這么美的景像想用哪些詞語(yǔ)來(lái)形容？ （五谷豐登、瓜果飄香、春華秋實(shí)、秋收冬藏。）（五谷豐登、瓜果飄香、春華秋實(shí)、秋收冬藏。） 誰(shuí)使秋天這樣美麗？看，藍(lán)天上的大雁作誰(shuí)使秋天這樣美麗？看，藍(lán)天上的大雁作出了回答，它們排成一個(gè)大大的出了回答，它們排成一個(gè)大大的“人人”字，好字，好像在說(shuō)像在說(shuō)勤勞的人們畫(huà)出秋天的圖畫(huà)。勤勞的人們畫(huà)出秋天的圖畫(huà)。讀句子 秋天來(lái)啦，秋天來(lái)啦，秋天來(lái)啦，秋天來(lái)啦，山野

10、就是山野就是 美麗的圖畫(huà)。美麗的圖畫(huà)。梨樹(shù)掛起金黃的燈籠，梨樹(shù)掛起金黃的燈籠，蘋(píng)果露出紅紅的臉頰，蘋(píng)果露出紅紅的臉頰，稻海翻起金色的波浪，稻海翻起金色的波浪，高梁舉起燃燒的火把。高梁舉起燃燒的火把。誰(shuí)使秋天這樣美麗？看，誰(shuí)使秋天這樣美麗？看，藍(lán)天上的大雁作出了回藍(lán)天上的大雁作出了回答，它們排成一個(gè)大大答，它們排成一個(gè)大大的的”人人“字，好像在字，好像在說(shuō)說(shuō)勤勞的人們畫(huà)出勤勞的人們畫(huà)出秋天的圖畫(huà)。秋天的圖畫(huà)。再讀課課文。說(shuō)說(shuō)課文中都描寫(xiě)了哪些景物？說(shuō)說(shuō)課文中都描寫(xiě)了哪些景物？答：梨樹(shù)和梨子、蘋(píng)果、水稻、高梁、大雁答：梨樹(shù)和梨子、蘋(píng)果、水稻、高梁、大雁出現(xiàn)了哪些漂亮的顏色？出現(xiàn)了哪些漂亮的顏色？答

11、：金黃、紅色、藍(lán)色答：金黃、紅色、藍(lán)色、有沒(méi)有回答出究竟是有沒(méi)有回答出究竟是“誰(shuí)誰(shuí)”畫(huà)出來(lái)秋天的圖畫(huà)？畫(huà)出來(lái)秋天的圖畫(huà)？答：有，是勤勞的人畫(huà)出來(lái)的答：有，是勤勞的人畫(huà)出來(lái)的。.123梨樹(shù)掛起金黃的燈籠，蘋(píng)果露出紅紅的臉頰，稻海翻起金色的波浪，高粱舉起燃燒的火把。讀句子 金黃色是給田野金黃色是給田野的，看，田野像金的，看，田野像金色的海洋。色的海洋。讀句子 橙紅色是給果樹(shù)的，橙紅色是給果樹(shù)的，橘子、柿子你擠我碰，橘子、柿子你擠我碰，爭(zhēng)著要人們?nèi)フ?！?zhēng)著要人們?nèi)フ?！讀句子 它把紅色給了楓樹(shù)，它把紅色給了楓樹(shù)，紅紅的楓葉像一枚枚郵紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來(lái)了票，飄哇飄哇，郵來(lái)了秋天的

12、涼爽。秋天的涼爽。讀句子秋天的景色是：秋雨把紅色給了高粱，紅紅的高粱像一個(gè)個(gè)火把。秋雨把紅色給了高粱，紅紅的高粱像一個(gè)個(gè)火把。秋雨把秋雨把 色給了色給了 ， 。仿寫(xiě)：仿寫(xiě)： 秋雨還把什么顏色送給了誰(shuí)？秋雨還把什么顏色送給了誰(shuí)？黃黃梨樹(shù)梨樹(shù)黃黃的梨樹(shù)像一個(gè)個(gè)的燈籠黃黃的梨樹(shù)像一個(gè)個(gè)的燈籠 b( ) ro( )波波 p( ) 燃燃 rn( ) z ( ) qn( )字字 zh( ) 勤勤 qng( )判斷題判斷題根據(jù)課文內(nèi)容填空。根據(jù)課文內(nèi)容填空。 梨樹(shù)（）金黃的（ ）,蘋(píng)果（ ）紅紅的（ ）,稻海（ ）金色的（ ）,高梁（）燃燒的（）。掛起燈籠露出臉頰翻起波浪舉起火把梨樹(shù)掛起金黃的燈籠，梨樹(shù)掛起金黃的燈籠，蘋(píng)果露出紅紅的臉頰，蘋(píng)果露出紅紅的臉頰，稻海翻起金色的波浪，稻海翻起金色的波浪，高粱舉起燃燒的火把。高粱舉起燃燒的火把。打開(kāi)課文第6頁(yè)。 秋天