二年級閱讀訓(xùn)練

1、(一)小綿羊和布娃娃 我有一個(gè)很大的布娃娃，是我5歲生日那天，阿姨（y）為我買的。我還有一只布做的小綿羊，是我8歲生日那天，媽媽買的。 每當(dāng)我做作業(yè)馬虎時(shí)，布娃娃的兩只大眼睛總是看著我，好像提（t）醒（xng）我學(xué)習(xí)要踏實(shí)，寫字要認(rèn)真，要細(xì)心。 每當(dāng)我說謊（hung）時(shí)，小綿羊好像在說：“小孩子不能說謊，要誠實(shí)?！?1短文共有（ ）個(gè)自然段，第一自然段有（ ）句話。 2從文中找出下面詞語的反義詞。 馬虎（ ） 說謊（ ） 3每當(dāng)“我”做作業(yè)馬虎時(shí)，布娃娃是怎樣的？用 “”畫出來。 4每當(dāng)“我”說謊時(shí)，小綿羊好像對“我”說什么？用“ ”畫出來。（二）放風(fēng)箏 三月二十四日下午，我拿著爸爸幫我精心制

2、作的風(fēng)箏，到體育場和同學(xué)們進(jìn)行風(fēng)箏賽。 我讓小明幫我舉著，我拿著線軸飛快地向前跑，邊跑邊放線，然后喊一聲：“放！”風(fēng)箏像離弦的箭一樣飛向藍(lán)天。?。√焐巷L(fēng)箏真多，各式各樣，有老鷹、有蝴蝶、有金魚簡直是個(gè)風(fēng)箏的王國。 五顏六色的風(fēng)箏隨風(fēng)飄揚(yáng)，襯著瓦藍(lán)的天空，好像藍(lán)天上灑下了無數(shù)鮮花。同學(xué)們在地上奔跑跳躍，玩得多開心哪！ 1全文有 個(gè)自然段，第2自然段有 句話。 2你能把下面的句子補(bǔ)充完整嗎？ 的風(fēng)箏隨風(fēng)飄揚(yáng)，襯著 天空，好像藍(lán)天上灑下了 。 3天上的風(fēng)箏真多， ，有 、有 、有 簡直是個(gè) 。（三） 我的家鄉(xiāng)在美麗的松花江畔（pn），這兒的冬天是寒冷而漫（mn）長的，而它給我們帶來的雪景是美麗迷人的

3、。 初冬，這里便下起了小雪。開始是一陣小雨，不多時(shí)，雪花夾著雨滴落到地面上，很快就融（rng）化了，地上濕漉漉的。1這段短文描寫的對象是 ，描寫的地點(diǎn)是 。2“它給我們帶來的雪景是美麗迷人的”里的“它”是指 。 3在括號里填上適當(dāng)?shù)脑~語。 一（ ）大雪 美麗迷人的（ ） 一（ ）小雨 寒冷漫長的（ ）4第二自然段共有 句話，第二句具體寫了( )的經(jīng)過。 （四） 林園園從盒子里拿出綠鉛筆，說：“你要注意，不要削，畫的時(shí)候不要用力，不要畫得太多?！崩铥愡B忙說：“我只畫樹葉和小草。”林園園皺著眉頭，說：“還要畫小草？”李麗看了看林園園，沒有接她的綠鉛筆。 1這段話共有 句話。 2林園園拿出綠鉛筆時(shí)提

4、出了 點(diǎn)要求：一是 ，二是 ，三是 。 3“連忙”的近義詞是 。（五）貓是捉老鼠的能手。它的耳朵很靈敏，能轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，哪怕是極小的聲音，它也能及時(shí)辨出。貓有一雙明亮的眼睛，狡猾的老鼠逃不過它的眼睛。貓的胡須像把尺子，能測出各個(gè)洞的大小。貓的腳爪上有鋒利的爪子，能爬樹、跳墻、追捕老鼠。1、短文有句話。2、短文寫了貓的、和。3、用“”劃出描寫貓的耳朵的句子。4、這篇文章主要寫：（選擇正確的“”）貓的耳朵很靈活。（）貓是捉老鼠的能手。（）貓的腳趾上有鋒利的爪子。（）（六）暑假里，爸爸帶我乘飛機(jī)去旅（l）游。我在飛機(jī)上，透（tu）過機(jī)窗，看到了藍(lán)天，看到了白云，飛機(jī)越飛越高，飛得比白云還高。下了飛機(jī)，我

5、們乘上旅游車，來到山腳，發(fā)現(xiàn)早來的人已經(jīng)開始爬山了。我和爸爸也趕緊去爬山。我們爬到半山上，看到了一群猴子。小猴看到我們，跑過來，伸(shn)出手，向我們要東西吃。我們在山頂上往下看，看到山下小路上的人很小很小，都變成了一個(gè)矮人國了，真有趣！我喜歡旅游。1、短文共有（）節(jié)，第二節(jié)有（）句話。2、按要求寫詞語：近義詞：趕緊（）反義詞：縮(su)（）3、“我”在飛機(jī)上，透過機(jī)窗看見了（）和（）?！拔覀儭痹冢ǎ┛吹皆鐏淼娜艘呀?jīng)開始（）了?！拔覀儭痹冢ǎ┛吹搅艘蝗海ǎ?。“我們”在（）往下看，看到山下的人很小很小，都變成了一個(gè)（）。（七） 牛伯伯年紀(jì)大了，他身體不好，經(jīng)常失眠。他的兒女們把他送進(jìn)了“音樂醫(yī)

6、院”。牛伯伯躺在床上，閉上眼睛，不一會兒，病房里響起了輕柔的音樂，牛伯伯聽著聽著，就進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。一覺醒來，百靈鳥護(hù)士進(jìn)來問：“睡得好嗎？”牛伯伯高興地說：“好長時(shí)間沒有美美地睡上一覺了，你們給我施了什么魔（m）法？”“哪有什么魔法呀，還記得我們給你放音樂聽嗎？音樂能使你放松神經(jīng)，促進(jìn)血管、內(nèi)分泌（m）系統(tǒng)正常工作，對各種病都有很好的療效呢！” 1這段話共 句。 2牛伯伯因?yàn)?，所以住進(jìn)了 。 3“哪有什么魔法呀對各種病都有很好的療效呢！”這句話是 對 說的。 4音樂有什么作用？在這段話中找一找，在下面畫“ ”。 5給多音字組詞。 ju （ ） l （ ） 覺 樂 jio（ ） yu（ ）（八）

7、西沙群島上的海鳥 在我國南海的西沙群島上，住著成百上千種海鳥。 數(shù)量最多的是白鳥。這種白色的鳥最愛吃魚，它們成群地在海面上尋找魚群，傍晚才飛回海島。 最大的海鳥叫信天翁。它的一只翅膀就有兩張課桌那么長。它常常張開翅膀在海上飛，能飛好幾百里才停下來。 1這篇短文有 個(gè)自然段。第三自然段有 句話。 2本文主要講西沙群島上有 海鳥。其中最多的是 ，最大的是 。 3“成百上千”的意思是 。 4用“”畫出文中具體寫信天翁很大的句子。（九）保護(hù)小樹 冬天的早晨，小剛穿著暖和的棉衣、棉褲和棉鞋，高高興興地去上學(xué)。 小剛一走出家門，就看見一棵小樹被北風(fēng)吹得東倒西歪。小剛想：要是北風(fēng)繼續(xù)吹，樹腰肯定會折斷的。想

8、到這，小剛馬上到處找小棍（gn）。好不容易才找來一根細(xì)細(xì)的竹竿和小樹綁（bng）在一起，緊緊地打了個(gè)結(jié)。小剛想：這下，小樹總不會被北風(fēng)吹斷了吧！之后，小剛就向?qū)W校奔去。 1全文共有 個(gè)自然段，第2自然段有 句話。 2小剛看到小樹被 風(fēng)吹得 ，他想樹腰會被 的。 3在畫線句中找出表示動作的詞。 - 4請你替小樹寫幾句感謝的話。 -（十）愛玩的太陽娃娃 天上的太陽娃娃喜歡吹白云玩兒。 瞧，她把嘴巴鼓得（圓圓 園園）的，朝著身邊的云吹呀，吹呀，吹出了一對長（chng zhng）耳朵，一條短尾巴，一個(gè)胖肚子，一個(gè)圓腦（no）瓜。哈，她把那朵白云 改（gi）成一只小白兔啦！ 太陽娃娃一邊在天上跑，一邊吹

9、，把這朵白云吹成 荷（h）花，把那朵白云吹成白雪公主她越吹越開心，一不小心把一朵白云吹進(jìn)海里去了，自己也一起滾（gn）進(jìn)大海中。 啊，她在海里把（那 哪）朵白云吹成了一朵漂（pio pio）亮的白浪花。 1選擇括號里正確的詞或讀音，用“”表示。 2短文共有 個(gè)自然段，第二自然段有 句話。 3太陽娃娃喜歡吹白云玩兒，她把白云吹成了 、 、 和 。 4找出短文中寫小白兔樣子的句子，用“ ”畫出來。（十一）大熊貓 大熊貓是我國的國寶，也是我國稀有的珍稀動物。它曾作為友好使者，到日本、美國、法國等地出使，受到各國人民的歡迎。 它作為我國的吉祥物，成為亞運(yùn)會的會徽。熊貓盼盼為世界帶來了吉祥，帶來了和平。

10、 1按原文填空。 大熊貓 我國的 ， 我國稀有的動物。熊貓盼盼為世界 吉祥， 和平。 2用“是也是”和“帶來了帶來了”各寫一句話。 - - 3你了解大熊貓嗎？請?jiān)谡_答案后畫“”。（1）大熊貓的四肢、肩膀、眼圈和耳朵是黑的。（ ）（2）大熊貓愛吃樹葉和新鮮的竹筍。 （ ）（3）大熊貓愛吃新鮮的竹葉和竹筍。 （ ）（4）大熊貓的祖先是食肉動物。 （ ）（十二）春風(fēng)得意 春風(fēng)悄悄地把一冬的雪都吃掉了，所以特別得意 春風(fēng)吹過大地，最高興的是小草，因?yàn)?，春風(fēng)把小草身上的泥（n）土和灰塵（chn）都吃掉了。春風(fēng)把小樹吹綠了，小樹高興地?cái)[擺手，笑著對春風(fēng)說：“謝謝你，春風(fēng)！因?yàn)槲矣钟辛诵碌纳！?春風(fēng)吹

11、過冰，冰慢慢地變成了水，嘩嘩嘩歡快地流著，流進(jìn)了小溪（x），流進(jìn)了麥（mi）田。小溪說：“謝謝你，春風(fēng)，我特別舒（sh）服。”春風(fēng)笑了，“哈（h）哈，我是多么愉（y）快呀！” （薛浩） 1、短文共 個(gè)自然段。2自然段共有 句話。 2、因?yàn)榇猴L(fēng)把冰變成了 流人小溪，把小草身上的 ，把小樹 ，所以 、 和 都感謝春風(fēng)。（十三）松鼠的尾巴 松鼠松鼠，尾巴靈活：能當(dāng)板凳，樹上坐坐； 能當(dāng)掃（so）帚（zhou），地上拖拖；能當(dāng)傘跳，飄標(biāo)落落； 能當(dāng)圍脖，暖暖和和；到了夜里，還當(dāng)被窩。 1、這首兒歌主要講了 的 的作用。它的尾巴能當(dāng) 、 、 、還能當(dāng) 。 2、你還知道其他動物的尾巴的作用？它的尾巴能當(dāng)做

12、什么？ 3、這段話共 個(gè)自然段。（十四） 小溪流一邊奔波，一邊玩耍。他一會兒拍拍岸邊五顏六色的鵝卵（lun）石，一會兒摸摸沙灘上才伸出腦袋來的小草，一會兒讓那些漂?。╢）著的小樹葉打個(gè)轉(zhuǎn)兒，一會兒蹦著跳著和小魚做游戲。 1、這段話一共有幾句？寫的是誰的事？ 2、學(xué)寫句子。 小溪流一邊奔波，一邊玩耍。 一邊 ，一邊 。 3、小溪流一邊奔波，一邊和 、 、 、 玩耍。（十五）西瓜出汗林金生 小猴來做客，小豬把西瓜從冰箱里抱出來。 不一會兒，西瓜皮上冒出一顆顆小水珠。 小豬轉(zhuǎn)（zhun zhun）身拿來一把扇（shn shn）子，對著西瓜一邊扇（shn shn）一邊說：“冰箱壞了，西瓜冒汗了。” 小

13、猴圍著西瓜轉(zhuǎn)（zhun zhun）了一圈，想了想，說：“冰箱沒有壞?！北鞴嫌龅綗峥諝猓篃峥諝庵械乃魵舛衾?，結(jié)成了小水珠。小豬聽了高興地說：“原來西瓜出汗的秘密在這里！” （選自兒童音樂2006年第5期） 1這篇短文一共有 個(gè)自然段。（2分） 2給文中加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，并打上“”。（4分） 3寫出下面詞語的反義詞。（6分） ?。?） 出（ ） 來（ ） 沒（ ） 熱（ ） 壞（ ） 4西瓜出汗的秘密在哪兒？用“”在文中畫出來。（3分）（十六）火紅的楓葉王金波 今天，我在樹林里走來走去，想尋找一片火紅的楓葉。 每當(dāng)我拾起一片楓葉的時(shí)候，我總以為找到了一片最紅的?？墒遣痪?，我又找到一片更

14、紅的。啊，我終于找到了一片最紅最紅的楓葉！它比朝霞還紅，比玫瑰還紅。它的樣子像我的小小的手掌。 我把這最紅最紅的楓葉貼在一張潔白的紙上，再寫上一首小詩，做成一張賀卡。我要把這張賀卡送給我敬愛的老師。 （選自北師大版語文二年級上冊） 1在括號里填上合適的詞語。（6分） 一（ ）楓葉 一（ ）賀卡 一（ ）小詩 2選字填空。（6分）拾 摸 放 拉 推 （1）明明（ ）著寶鏡，心里有些不舍得。 （2）我（ ）起楓葉，向家里跑去。 （3）我把楓葉做成的賀卡，（ ）在老師的辦公桌上。 3讀句子，給正確的答案打“”。（3分） “楓葉比朝霞還紅，比玫瑰還紅”，句中說明了什么最紅？ （1）朝霞（ ）（2）楓葉

15、（ ）（3）玫瑰（ ） 4根據(jù)課文內(nèi)容填空。（5分） 我要尋找火紅的楓葉，是因?yàn)?。（十七）人民空軍跳傘演習(xí)朱思源 五架飛機(jī)來了。許多傘兵從機(jī)艙里跳出來。 飛機(jī)飛得真高！從地面上看，一個(gè)個(gè)傘兵只有一粒花生米那么大。一會兒，他們身上的傘張開了。真好看啊！白的、紅的、黃的、藍(lán)的、綠的，好像滿天綻開的絢麗花朵，數(shù)也數(shù)不清。 （節(jié)選自人民空軍跳傘演習(xí)） 1短文共有 個(gè)自然段，第二自然段共有 句話。（4分） 2什么人在跳傘？用“ ”畫出來。是從什么地方跳下來？用“ ”畫出來。（4分） 3找出文中的感嘆句，用“ ”畫出來。（3分） 4降落傘有哪些顏色？用“ ”畫出來。（4分）（十八）荷葉姐姐 下雨了！ 荷

16、葉姐姐打著一把翠綠的傘站在池邊。 一條小魚游過來，躲在她的傘下；一只蜻蜓飛過來，躲在她的傘下；一只鷺鷥走過來，躲在她的傘下；一只青蛙跳過來，躲在她的傘下 荷葉姐姐把傘給了別人，自己卻淋在雨里。雨姑娘看見了，她再也不好意思下了，趕忙收起了小雨點(diǎn)兒。 太陽公公出來了，照在荷葉姐姐的傘上，一亮一亮的，那是荷葉姐姐在高興地眨著眼笑呢。 1連一連。（4分） 一只 鷺鷥 游過來 一條 青蛙 飛過來 一只 蜻蜓 走過來 一只 小魚 跳過來 2荷葉姐姐把傘給了 、 、 、 你想荷葉姐姐還會把傘給誰呢？ 。（3分） 3如果你是小魚，你會對荷葉姐姐說：“ ”如果你是荷葉姐姐，你會這樣回答：“ ”你喜歡荷葉姐姐嗎？

17、為什么？ 。（3分）（十九）下雨了 下雨了，天陰了，云低了，太陽躲（du）起來了。 燕子掠（l）過樹梢（sho），魚兒跳出水面，螞蟻交頭接耳，說著悄悄話：“要下雨啦，要下雨啦！快搬（bn）家！快搬家！” 不一會兒，滴（d）答，滴滴答答小雨點(diǎn)落下來了！它落在地面上，像敲（qio）小鼓；它掉在池塘里， 逗（du）得池水笑起朵朵花。抬頭看天，小雨點(diǎn)連成一條條銀線，被風(fēng)一吹歪歪斜斜，像喝醉（zu）了酒，又像在跳舞。不一會兒，嘩啦，嘩啦嘩啦小雨點(diǎn)匯（hu） 聚（j）在一起，變成小溪，在地上流淌（tng）。它沖干凈了石階，洗干凈了操（co）場，那一條條的柏油馬路，變得溜光發(fā)亮。 我們不怕雨，光著頭，光著腳

18、丫，追著雨花跑，有的手提涼鞋（xi），有的披雨衣，有的揮動小棍（gn），像一群小鴨在雨中，我們上學(xué)去。 1短文有 個(gè)自然段，第 自然段是寫我們在雨中上學(xué)去。（2分） 2根據(jù)短文內(nèi)容填空。（10分） （1）下雨前，天 了，云 了，太陽 了，燕子掠過樹梢，魚兒 ，螞蟻 說著悄悄話。 （2）小雨點(diǎn)落下來了！它落在地面上，像 ；它掉在池塘里，逗得 。抬頭看天，小雨點(diǎn)連成一條條 ，被風(fēng)一吹歪歪斜斜，像 ，又像 。（二十）一把筷子 從前，有幾個(gè)兄弟，常常吵架。 一天，父親把他們叫到跟前，拿出一把筷子，對他們說：“你們誰能把筷子折斷？” 幾個(gè)兄弟都試了試，誰也折不斷。 父親把這把筷子拆（chi）散（sn）了

19、，分給每人一根，叫他們再折。這次，他們一折就斷了。 父親說：“你們看，一把筷子多結(jié)實(shí)，怎么折也折不斷。而一根筷子很容易就折斷了。以后你們不要再吵了，團(tuán)結(jié)起來才會有力量?！?1這篇短文共有 個(gè)自然段。（2分） 2按要求填空。（6分） （1）寫出下列詞語的近義詞。 常常（ ） 拆散（ ） 結(jié)實(shí)（ ） 容易（ ） （2）寫出下列詞語的反義詞。 容易（ ） 團(tuán)結(jié)（ ） 3為什么一把筷子怎么折也折不斷，而一根筷子很容易就折斷呢？（2分） （二十一）吃西瓜 昨天，我們?nèi)业酵馄偶页酝盹?。天氣特別熱，外婆切了一盤西瓜端上來讓我們解解渴。這時(shí)，外公剛好從外面回來，于是我趕緊拿起最大的一塊西瓜對外公說：“外公，

20、你工作了一天，一定累壞了吧，這塊最大的西瓜應(yīng)該給您吃?！蓖夤犃?，高興得合不攏嘴，大大地咬了一口，說：“真甜，真甜，我的孫女最乖。”接著，我又分別拿起幾塊西瓜，送到外婆、爸爸、媽媽手里。然后我自己拿起最小的一塊吃起來，雖然這西瓜不大，可我覺得今天吃的西瓜最甜。 1根據(jù)拼音，用“”線劃去括號里不正確的字。（2分） r（熱執(zhí)） k（渴喝） gui（乖乘） zhn（真正） 2選詞填空。（2分）串 塊 掛 個(gè) 一（ ）西瓜 一（ ）爆竹 一（ ）葡萄 一（ ）蘋果 3多音字組詞。（4分） ji （ ） li（ ） 解 累 li（ ） xi（ ） li（ ） 4“我”給全家人分吃西瓜的事情，反映了“我”

21、（ ）。（2分） 尊老愛幼 尊敬長輩 尊敬老師 尊重朋友（二十二）天鵝湖 我的家鄉(xiāng)有一個(gè)美麗的湖，名叫天鵝（）湖。據(jù)（j）說許多年以前，有一群天鵝在這里生活，因此而得名。 湖呈（chng）圓形，湖水清可見底，綠得發(fā)亮。湖水的四周有茂（mo）密（m）的樹木。其中引人注目的是垂（chu）柳，在微（wi）風(fēng)的吹拂（f）下，柳條迎風(fēng)起舞，看得出柳姑娘的身影（yng）十分秀美。樹下是一片嫩（nn）綠的草地，草地上開著黃的、藍(lán)（1n）的小花。湖上有一座美麗的小橋，把天鵝湖打扮（bn）得更加美麗。 哦，天鵝湖，故鄉(xiāng)的湖，我愛你！ 1短文有 個(gè)自然段，第二段有 句話。（2分） 2第二自然段先寫了天鵝湖的湖水

22、， ，再寫湖的四周有 ，樹下有 ，開著 色和 色的小花，最后寫湖上有 。（7分） 3短文的主要意思是（ ）。（2分） A講了天鵝湖的美麗景色 B講了家鄉(xiāng)的天鵝湖里什么都沒有 C講了天鵝湖的湖水（二十三）畫畫 星期天下午，我坐在陽臺上畫畫。 我用綠色水彩筆在紙上畫了一片森林，森林碧綠碧綠的，樹木長得十分茂密。 我又在森林的上空，畫了藍(lán)藍(lán)的天空，天空中有朵朵潔白的云。 我又在森林中畫上了幾只小鳥，黃黃的羽毛，尖尖的小嘴，很有趣。 最后，我給畫寫上了小標(biāo)題：小鳥的家。 1找出短文中表示顏色的詞語，寫在橫線上。（2分） 2用“茂密”說一句話。（2分） 3在括號里填上恰當(dāng)?shù)脑~語。（3分） 一（ ）畫 一

23、（ ）森林 一（ ）筆 一（ ）云 一（ ）小鳥 一（ ）羽毛 4短文寫了“我” （什么時(shí)候）在 （什么地方） （干什么）。（3分） 5短文中，“我”在白紙上畫了 、 、 和 。（2分）閱讀二十四我有一支心愛的鉛筆，是爸爸媽媽給我買的。這支鉛筆花花綠綠，很美麗。鉛筆上畫著一支大白鵝，紅嘴巴，高額頭，渾身雪白。它在池塘里快活地游來游去，可愛極了。水面上有一片片的荷葉，好像飄著一頂頂帽子。水緩緩地流著，好像在說：“小朋友，你要好好學(xué)習(xí)呀！”1、這篇短文有個(gè)自然段，第二自然段有句話。2、第二自然段有句話。3、用“”劃出描寫鉛筆頭上大白鵝的句子。4、這篇短文主要寫了：（用“”）這支鉛筆是爸爸媽媽給我買

24、的。（）水要小朋友好好學(xué)習(xí)。（）這支鉛筆很美麗。（）閱讀二十五春天的田野真美?。×鴺浒l(fā)芽了。桃樹開了花。青青的小草悄悄地從泥土里鉆出來，地上像插遍了密密的松針。金黃的油菜花，引得蜜蜂來回地飛舞。1、這段話主要寫了（）的景色。2、這段話中表示顏色的詞有（）3、把這段話中比喻的句子用曲線畫出來閱讀二十六小花貓看見人會出汗，覺得奇怪：“咦，我怎么沒汗呢？”它去問老牛。老牛指著自己汗淋淋的鼻子說：“汗？在鼻子上?！毙』ㄘ埫亲樱瑳]汗！小花貓?jiān)偃栃●R。小馬在涼快的地方打滾。它指著自己的身體說：“汗？在身上?！毙』ㄘ?zhí)鹛鹑?，沒汗！小花貓又去問小狗。小狗正吐著舌頭乘涼。它說：“汗？在舌頭上?！毙』ㄘ埧?/p>

25、不清舌頭。小花貓去找小豬幫忙看舌頭。小豬笑了：“你又不是狗，汗怎么會在舌頭上？”小豬把腳掌翻開，又叫小花貓把腳掌翻開。哈！兩個(gè)都笑了：“原來，我們的汗藏在這里！”1、短文共有節(jié)，用序號標(biāo)出自然段。2、讀了短文，我知道老牛的汗在，小馬的汗在，小狗的汗在，小花貓和的汗都在。3、在文中找出恰當(dāng)?shù)膭釉~填在下面括號里（ ）鼻子（）腳掌（）舌頭（）全身閱讀二十七幾個(gè)孩子在大樹旁邊拍皮球，皮球一跳，跳到一個(gè)樹洞里去了。小馬說：“我有辦法?！彼焓值綐涠蠢锶ヌ?，掏了一會兒，掏不著。小石說：“我有辦法?！彼脙筛鶚渲θA，夾了一會兒，也夾不住。小葉說：“我有辦法。”他拿一把鉤子去鉤，鉤了一會兒，也鉤不起來。小文

26、想出了一個(gè)好辦法，他叫人都去打一盆水來，你一盆，我一盆，把水倒到樹洞里。樹洞里的水滿了，皮球就浮上來了。1、本文共自然段。2、皮球掉到樹凍里去了，小馬，小石，小葉，可是都不行。3、在文中用橫線劃出小文取出皮球的辦法閱讀二十八下雨了，天陰了，云低了，太陽躲起來了。燕子掠過樹梢，魚兒跳出水面，螞蟻交頭接耳，說著悄悄話：“要下雨啦，要下雨啦！快搬家！快搬家！”不一會兒，滴答,滴滴嗒嗒小雨點(diǎn)落下來了！它落在地面上，像敲小鼓；它掉在池塘里，逗得池水笑起朵朵花。抬頭看天，小雨點(diǎn)連成一條條銀線，被風(fēng)一吹歪歪斜斜，像喝醉了酒，又像在跳舞。不一會兒，嘩啦，嘩啦嘩啦小雨點(diǎn)匯聚在一起，變成小溪，在地上流淌。它沖干凈

27、了石階，洗干凈了操場，那一條條的柏油馬路，變得溜光發(fā)亮。我們不怕雨，光著頭，光著腳丫，追著雨花跑，有的手提涼鞋，有的披雨衣，有的揮動小棍，像一群小鴨在雨中，我們上學(xué)去。1畫出短文中的表示聲音的詞。2短文有_節(jié)，第_節(jié)寫我們在雨中上學(xué)去。3根據(jù)短文內(nèi)容填空。（1）下雨前，天_了，云_了，太陽_了，燕子_，魚兒_，螞蟻_，說悄悄話：“要下雨啦，要下雨啦！快搬家！快搬家！”（2）小雨點(diǎn)落下來了！它落在地面上，像_；它掉在池塘里，逗得_。抬頭看天，小雨點(diǎn)連成一條條_，被風(fēng)一吹歪歪斜斜，像_，又像_。閱讀二十九姑姑給冬冬找來一把小陽傘。這把小陽傘可漂亮啦！天藍(lán)色的尼龍傘面，上面印著一只只五顏六色的氣球。

28、傘架子亮晶晶的可以照得見人。最好看的是傘柄。傘柄是個(gè)戴著飛行員帽子的小姑娘的手，小姑娘正朝人笑呢！ 1、本段話有_句，第_句寫傘面很美。第_句寫傘架子很亮。第6句寫_。 2、從文中找出一對近義詞。 （）（） 3、簡要說明小陽傘的樣子。傘面：_傘架子：_傘柄：_閱讀30月亮上有山?jīng)]有水，有陽光沒有空氣，白天很熱，夜里很冷。月亮上沒有蟲魚鳥獸，也沒有花草樹木。那里一片荒涼?？墒窃铝恋亩亲永锊刂裁茨?？等你長大了，揭開它的秘密吧！1、月亮上有、，沒有、，沒有、，所以是一片。2、“月亮的肚子”指。閱讀31在我國南海的西沙群島上，住著成百上千種海鳥。數(shù)量最多的是白鳥。這種白色的鳥最愛吃魚，它們成群地在海

29、面上尋找魚群，傍晚才飛回海島。最大的海鳥叫信天翁。它的一只翅膀就有兩張課桌那么長。它常常張開翅膀在海上飛，能飛好幾百里才停下來。1、這篇短文有小節(jié)。第三小節(jié)有句話。2、這段話主要講西沙群島上有海鳥。其中最多的是，最大的是。3、“成百上千”的意思是。4、用“”劃出文中具體寫信天翁很大的句子。閱讀32愛玩的太陽娃娃天上的太陽娃娃喜歡吹白云玩兒。瞧，她把嘴巴鼓得(圓圓園園)的，朝著身邊的云吹呀，吹呀，吹出了一對長(chngzhng)耳朵，一條短尾巴，一個(gè)胖肚子，一個(gè)圓腦瓜。哈，她把那朵白云改成一只小白兔啦!太陽娃娃一邊在天上跑，一邊吹，把這朵白云吹成荷花，把那朵白云吹成白雪公主她越吹越開心，一不小心

30、把一朵白云吹進(jìn)海里去了，自己也一起滾進(jìn)大海中。啊，她在海里把(那哪)朵白云吹成了一朵漂(piopio)亮的白浪花。1選擇括號中正確的詞或讀音，用“”表示。2短文共有個(gè)自然段，第二自然段有句話。3太陽娃娃喜歡吹白云玩，她把白云吹成了、和。4“漂亮”的近義詞是，反義詞是。5找出短文中寫小白兔樣子的詞語，用橫線畫下來。閱讀33百靈鳥的歌每當(dāng)百靈鳥敞開歌喉，那優(yōu)美的歌聲立刻招來無數(shù)聽眾，大家議論紛紛夸獎它，百靈鳥聽了高興萬分，每天從造到晚不知疲倦地唱著?？伤迷劫u力，聽眾越來越少了，最后連一個(gè)聽眾也沒有了。百靈鳥很難過，它便到喜鵲大姐哪里去訴苦：“大姐，我的歌喉那么好，但大家為什么都不來停我唱歌呢？

31、我又沒有驕傲！”喜鵲說：“小妹，你的歌喉還是那么好，但你總是反復(fù)地唱那支歌，大家都已經(jīng)聽厭了，自然也就不愿意再去聽了?！卑凫`鳥聽了，謝過喜鵲大姐，當(dāng)天就趕去學(xué)了幾支新歌。第二天，當(dāng)它又亮開歌喉時(shí)，大家又都飛來了，聽得津津有味。1短文一共有（）節(jié)，在每小節(jié)前標(biāo)上序號。2第（）節(jié)寫了喜鵲大姐說的的話。3從文中找出下列詞語的近義詞和反義詞。近義詞：立即（）表揚(yáng)（）反義詞：虛心（）高興（）4百靈鳥感到苦悶的事是。5百靈鳥唱得越賣力，聽眾卻越來越少的原因是：。閱讀34長江祖國第一大江我們偉大的祖國有許多大江、大河。它們像祖國媽媽身上的血管（gun），給祖國帶來了生命的力量（ling）。小朋友，你知道嗎？

32、在祖國的千萬條江河中，哪一條最長呀？祖國最長的江河就是長江。它從祖國西北的青海省唐古拉山開始，流經(jīng)11個(gè)省、市、自治區(qū)，一直流入東海。長江一共有6300多公里長。萬里長江是祖國的第一大江，也是世界上著名的大江。1、祖國最長的江河是，共有公里長，從開始一直流入。 2、祖國的大江、大河，像。閱讀35火紅的楓葉今天，我在樹林里走來走去，想尋找一片火紅的楓葉。每當(dāng)我拾起一片楓葉的時(shí)候，我總以為找到了一片最紅的?？墒遣痪?，我又找到一片更紅的。啊，我終于找到了一片最紅最紅的楓葉！它比朝霞還紅，比玫瑰還紅。它的樣子像我的小小的手掌。我把這最紅最紅的楓葉貼在一張潔白的紙上，再寫上一首小詩，做成一張賀卡。我要把

33、這張賀卡送給我敬愛的老師。1在括號里填上合適的詞語。一（）楓葉一（）賀卡一（）小詩2選字填空。拾摸放拉推（1）明明（）著寶鏡，心里有些不舍得。（2）我（）起楓葉，向家里跑去。（3）我把楓葉做成的賀卡，（）老師的辦公桌上。3讀句子，給正確答案打“”“楓葉比朝霞還紅，比玫瑰還紅”句中是指什么最紅？（1）朝霞（）（2）楓葉（）（3）玫瑰（）4根據(jù)課文內(nèi)容填空。我要尋找火紅的楓葉，是因?yàn)椋ǎ?。閱讀36公雞和兔子、鴨子是鄰居。中午，兔子向公雞借個(gè)盆，公雞說：“我自己要用，不借?！卑?，突然刮起了大風(fēng)，下起了大雨。公雞的屋頂被大風(fēng)吹掉了。它急的又叫又跳。兔子、鴨子聽見了公雞的叫聲，都放下了手里的活，跑來幫公雞搶修屋頂。風(fēng)停了，雨停了，屋頂修好了。公雞看看修好的屋頂，再看看滿身泥漿的兔子、鴨子、公雞臉紅了。、這個(gè)故事有個(gè)自然段。、用直線劃出兔子、鴨子幫助公雞修屋頂?shù)木渥印?、公雞臉紅了是因?yàn)椋ㄔ谡_的答案上打“”）公雞很生氣公雞很著急公雞難為情了閱讀37晚飯后，我和姐姐正在門口乘涼。忽然飛來一只大蜻蜓，落在一棵小樹上，我悄悄地跑去，把它捉住。大蜻蜓真漂亮！兩只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一對紅翅膀不住地扇著。我