2021年家長發(fā)言稿幼兒園范文3篇

1、資料來源：來自本人網(wǎng)絡整理！祝您工作順利！2021年家長發(fā)言稿幼兒園范文3篇 幼兒園家長會上，作為幼兒家長要發(fā)言致辭，本文是家長的發(fā)言稿幼兒園范文，僅供參考。 家長發(fā)言稿幼兒園范文一： 教師好，各位家長你們好，我是xx的媽媽。很榮幸被評為了優(yōu)秀家長，其實我覺得在座各位都是優(yōu)秀家長的模范。在這里我要誠心感謝區(qū)教師芳教師還有阿姨，甜甜一天天的進步離不開你們始終以來照看和訓練，其實我也沒有什么方法，下面我說說自己的做法。 一、 多與孩子溝通。要和孩子做伴侶，別把孩子當成管制的對象。 我們每天會盡量多抽出時間和孩子溝通，在和孩子的溝通中會發(fā)覺和理解孩子的心理改變，知道她最近在想些什么，孩子最近心情好不

2、好，需要怎樣的關心當然，只有真心付出才能有所回報。此時的我們應當降低自己的身份，讓孩子把我們當成一個伴侶。這樣才能到達我們預期的效果。即使是孩子犯錯誤時，盡量心平氣和的和孩子談，理解孩子的真實想法，例如上個學期，孩子鬧心情不情愿上學，原來是練舞的時間太長孩子也有一點嬌氣吧，所以不情愿上學，為了讓孩子心情穩(wěn)定，我打電話和教師請假，并說明緣由，讓孩子也與教師保證明天肯定上學，今日就休息一天，孩子也聽取我們和老師的道理，其次天真的按要求回園了，所以我們盡量理解和敬重孩子，不要和孩子發(fā)生正面沖突。 二、 主動協(xié)作教師工作。 訓練孩子，當然離不開教師們的辛勤培育和細心訓練。孩子每天大局部時間是和教師同學

3、一起度過的，可以說在孩子的某些方面教師比我們做家長的都要理解孩子。做家長的肯定協(xié)作好教師工作，例如上次的時裝表演，我覺得教師真的很專心，利用短短一個星期的時間和孩子排練，還要考慮孩子的服裝的搭配，于是教師一叫到我，我馬上協(xié)作老師的工作預備服裝，個別孩子的服飾不夠的甜甜孩子主動地去借給她，所以這個活動我的孩子不單單表演力量強了，自信念足了，還學會和孩子們共享。如今常常說我要帶一些紅花、貼紙讓教師獎給大家，性格開朗了，大方了!我平常還注重把孩子在家的表現(xiàn)準時反映給教師，同時仔細對待教師、對孩子在校的評價，盡量對孩子在校和在家的要求是全都的，才能培育出孩子正確的學習看法和學習方法。 我覺得訓練孩子的

4、方法有許多，真剛要做好一個合格的父母，還要付出許多許多，但我認為做家長的最重要的還是要有一顆真誠的心和一份真摯的愛。只要細心培育孩子，方法得當，就肯定會有收獲的。 家長發(fā)言稿幼兒園范文二： 各位教師，各位家長：大家好! 我是大一班李林航的媽媽，今日有幸作為家長代表在此發(fā)言，首先請允許我代表全體家長感謝試驗幼兒園的指導、教師對孩子們的悉心訓練和無微不至的照看，誠心地感謝你們，你們辛苦了!同時，我也要感謝王教師和邵教師給我這樣一個時機來和大家討論一下關于孩子成長的話題。我知道在座有許多優(yōu)秀的家長，我特別情愿把我的一些想法來和大家作一個溝通，我想，作為家長，我們有著共同的天性，就是愛我們的孩子，盼望

5、我們的孩子可以安康歡樂地成長! 說實話，在孩子的家庭訓練方面，我確實沒有什么好的方法，既然教師讓我和大家溝通對孩子的訓練問題，那我就簡潔的說一說吧! 從兒子踏入幼兒園的第一天起，我始終都這樣認為：幼兒園是他生活中的另一個家，在這個有許多小伴侶的大家庭里，他將會學到一些有別于父母家人所教育的生活方式?，F(xiàn)今社會，根本上都是獨生子女家庭，孩子是家里的太陽，生活上的日常需求，幾乎都是父母支配。而分開父母愛護傘下的小孩，在幼兒園這個生疏的環(huán)境里，將不得不會學到如何自理，如何與人相處。兒子的進步，離不開王教師和邵教師等幾位教師辛勤的勞動。剛進幼兒園的時候，兒子生活上還不能自理，作為一個母親，日常生活中，面

6、對無知的幼兒，有時候也難免覺的厭煩，甚至沖小孩發(fā)點脾氣。而在幼兒園里，一起生活著多和我兒子一樣少不更事的小孩，雖然說，在幼兒園里照看小孩是當教師的工作職責，但是面對一群生活還不能自理的小不點，做教師也真是挺辛苦的，不是自己的小孩，不能打，不能罵，惹哭了小孩，還要哄。 我想，許多家長都會有這樣的一個習慣，就是問一下自己的小孩在幼兒園里教師如何待自己，我也不例外，雖然，兒子還不會一五一十的向我描繪他的幼兒園生活，但每次他的答案對我來說還是能讓我放心的。兒子對教師的確定，是因為他覺得教師是平安的，是可以依靠的。有位名家說過：全部的學校教給我學問最多的莫過于幼兒園，是那里的教師教給我如何做人。一轉(zhuǎn)瞬三

7、年即將過去，在這三年中我們共同見證了我們孩子的成長，共同見證了教師們的辛勤付出，是他們的辛勤付出，無私的奉獻使我們的孩子在德、智、體等各方面安康健壯的成長。所以，在這里我要向各位教師說聲感謝你們辛苦了。 每一個父母都望子成龍，都盼望自己的小孩能實現(xiàn)自己的幻想，這點，我也不例外，我也盼望我兒子有一個很有前途的將來，但是，對今日的他來說，還是也有點言之太早，到底他還太小了，所以，我只盼望他能擁有一個屬于自己的歡樂的童年。我沒有比擬別的幼兒園是采納怎樣的訓練方法，但我知道，我兒子在幼兒園學到的學問還是滿多的。許多時候，兒子會把在幼兒園里學到的歌謠唱給我聽，一邊唱，一邊根據(jù)自己的節(jié)拍搖頭晃腦。有時候，

8、看到認識的字，還會大聲的說出來。孩子太小，不能讓他背負太大的壓力，在嬉戲中灌輸學問，三字經(jīng)，唐詩，兒歌，小孩會比擬簡單承受。 作為家長，我很盼望理解孩子在幼兒園生活中點點滴滴，我就很喜愛本園的親子活動，工作上支配過來的時候，我都愿意參與，感受一下小孩在幼兒園里的歡樂，兒子也因為母親在嬉戲中的參加而感到特殊活潑，開朗。我個人認為，放下上班族的身份，盡情享受幼兒園里的歡歌笑語，回味一下久違的童年生活環(huán)境。短短的半小時，既拉近了教師與家長的間隔 ，又調(diào)動了孩子的心情，自己都覺的是一種無言的享受。兒子喜愛幼兒園，喜愛幼兒園里朝夕相伴的小伴侶，喜愛幼兒園里多姿多彩的生活，喜愛幼兒園里花草樹木，喜愛這些辛

9、勤的護苗人。 其實，師者，傳道、授業(yè)、解惑也。 但教師到底面對許多的同學，說、唱、彈、跳、畫不肯定能樣樣精通，更不能面面俱到。所以，我們?yōu)楦改刚吒羌缲撝_發(fā)孩子智力和培育孩子良好的道德品質(zhì)兩大重任。因為我們的小孩正處于智力進展的關鍵期;這一時期，兒童潛能是很大的。假如能準時科學的訓練和開發(fā)，我覺得對他們以后力量的進展有著不行估量的作用。同時，我們的小孩又處于人生進展的重要階段。他將來的品質(zhì)和行為如何，這一階段的訓練和引導將起著非常關鍵的作用。這一階段假如培育得法，對于孩子將來的人際 交往力量和形成良好的品質(zhì)至關重要。針對以上這些，我覺得我們更應當和學校、和教師親密溝通與協(xié)作，準時理解我們小孩

10、不定期的動態(tài)，真正的去理解我們小孩的需要，針對我們的小孩更有效的去培育他們，不但是他們的家長或教師，更是他們的玩伴、成為他們的知心伴侶，或許，這些更加會專心去愛他們，才能得到他們的愛。我盼望我們家長伴侶可以多多給孩子一些表揚和鼓舞、和孩子多溝通、多溝通，真正地理解孩子的內(nèi)心世界，全心去愛我們的孩子，培育孩子的自理力量，和孩子們交伴侶，在訓練孩子的同時與他們共同成長。 總之，訓練孩子是一項系統(tǒng)工程，需要我們從講道理、教方法開頭，自己從認知上不斷進步，理解孩子，因材施教，發(fā)揮孩子自身的學習能動性;給孩子營造一個好的學習氣氛;和教師一起關心孩子成長，向共同的美妙目的前進;向行家靠攏，向里手看齊;在溝

11、通、總結、探究中不斷進步，實現(xiàn)讓我們孩子成才的共同抱負!以上僅代表自己個人一時的理解和想法，僅借此時機和各位溝通和共享。感謝大家的傾聽! 最終，想和大家說的是：春季是孩子長高的好季節(jié)。請合理支配孩子的飲食，多給孩子喝白開水，少吃糖和零食，再加上良好的睡眠和適當?shù)倪\動，會關心珍寶長得更高、更安康!真誠祝福我們每個珍寶都能安康、歡樂地成長!我的發(fā)言就到這里，感謝大家! 借此時機再次感謝學校和各位教師，再次的說一聲，教師，您們辛苦了! 感謝大家! 家長發(fā)言稿幼兒園范文三： 敬重的*教師、*教師、各位家長，大家好! 我是*的。很榮幸可以在此發(fā)言，也很興奮有這樣的時機同大家溝通。首先請允許我代表家長誠心

12、地感謝您們!感謝你們對孩子們的關懷與呵護,感謝你們賜予孩子們無私的愛,你們的努力、你們的奉獻、你們的愛成就了孩子們豐富多彩歡樂生活，尤其是您們勝利的訓練方式方法，我想這樣一句話在您們的身上表達的淋漓盡致，那就是：為孩子的終生進展奠基! 聽到曾教師說讓我在家長會上談談訓練孩子的一些心得體會，這讓我很興奮，又感到誠惶誠恐。因為在座的各位家長比我做得更好更優(yōu)秀，說句心里話，作為一個父親，也作為一個高中訓練者，我對自己孩子的訓練是在不斷探索中，也是在不斷學習中。所以今日的發(fā)言，只能算是與各位家長、教師閱歷上的溝通。講的不妥的地方，請大家包涵、指導。 孩子是我們家庭的盼望，社會的將來。如何打造好孩子的將

13、來，為孩子的將來奠定好堅實的根底，這是我們家長、學校最關注的話題。我就自身工作中的一些體會談一點看法，其實就兩個字習慣!我在蘆溪中學同時教火箭班和平行班，我的感覺：同學最大的差異不是火箭班同學比平行班的聰慧，最大的差異是習慣!學習習慣、生活習慣;比方學習習慣：火箭班的孩子懂得課前要預習，上課仔細聽講，課后復習等。生活習慣：火箭班孩子能比擬好的支配生活和學習，有比擬強的自控力量。而平行班同學在這些方面表現(xiàn)就差一些。這方面我對自己孩子的培育做的還不好，不過幸好我的孩子遇到了兩位好教師曾教師、何教師，在她們的努力和關心下，我的孩子在這一個月中獲得了較大的進步! 首先，我個人認為學習習慣的培育可以從：

14、學習愛好的培育，留意力和記憶力的訓練，兩個方面培育孩子： (一)、培育孩子愛學習習慣 學習假設能給孩子帶來歡樂，那么孩子肯定會喜愛學習。例如：有的孩子喜愛畫畫，可能是他愿意用五彩的蠟筆在紙上涂抹，看著五彩的線條在紙上延長、擴展，他的思維、想象也跟著任意游覽、旋轉(zhuǎn);也可能是教師常常表揚他，雖然他畫得并不怎么樣。那么，怎樣才能使學習變?yōu)闅g樂的事呢? 首先，多表揚，少批判。比方寫m，假如孩子學得不好，我會說;兒子，你看你寫的這個好不好看，往往他會擦了重寫。 其次，使孩子一開頭就有勝利的體驗。 同時也可利用孩子的好奇心，培育學習習慣。孩子具有好奇、好問、好動的持點，成人應充分利用它來激發(fā)孩子的學習愛好

15、。對孩子的提問要主動答復，假如不會那么可告知他弄明白后再告知他，但是說到要做到切不行敷衍了事。 (二) 、有效的留意力和記憶力訓練 良好的留意力是伴隨幼兒成長不行無視的一個重要因素。幼兒期養(yǎng)成良好的留意力，是長大成人后成就一番事業(yè)的根底，但幼兒的天性就是好動、好玩、很難用心致志地去做某一件事情。因此，在集中留意力的針對性訓練中，肯定要制造出層層遞進，出人意料的梯度感，讓孩子的心神不會煥散，這里是一些培育幼兒留意力的閱歷： 我采納的是復述性練習，利用給孩子講故事的時候，要求孩子復述或者把故事變成小品同孩子一起扮演不同角色。在這個過程中可以提示：如可以提幾個主要問題，圖書上有誰，在干什么。書上的人

16、或動物穿什么顏色的衣服。書上還有其他什么東西。也可以讓孩子把看到的動物形象畫下來。慢慢地孩子就會逐步集中留意力。當然，也可采納 ：拼圖及七巧板練習等練習。 其次，生活習慣的培育： 、注重培育孩子的自理力量 如今這個階段，我們培育孩子的獨立力量可以從讓他做一些力所能及的事情入手。 許多家長認為孩子會越幫越忙，自己5分鐘能做好的事情孩子半個小時都做不好，所以不讓孩子動手做事，這種做法是不對的?？梢宰尯⒆幼鲆恍┖啙嵉氖虑?，假如不想培育一個事事依靠別人的孩子的話，千萬不要做一個萬事包辦的家長。我們平常讓孩子自己做事，讓她自己去嘗試。比方讓她自已刷牙、洗臉、洗腳、收撿玩具等等。獨立的力量不是天生的，是必

17、需從小加以培育的。只要她可以做的肯定要讓她去嘗試。 、培育孩子的自控力量 首先要適當樹立規(guī)矩比方看電視，我會給他說看幾集，然后學習。在比方玩耍，到什么時間該學習了。早上什么時間起床等等。 2、對孩子的欲望有時要適當延長，比方買玩具、買他喜愛的東西。擅長自我掌握，將會在將來的學習生活中支配好自己的一切! 另外，注重家庭訓練及與老師的溝通我個人認為孩子訓練的好壞與家長的訓練和付出很有關系，教師對每一個同學都一樣的，在學校受到的訓練是沒有差異的，但在家庭訓練這塊差異就大了。比方說，教師布置的任務你當家長的不重視，不去完成，久而久之你給孩子帶來的影響就是對教師布置的任務包括作業(yè)可以不去理睬，這對他學習習慣的養(yǎng)成