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文檔簡介
1、靈璧飛翔雙語學(xué)校 2017 年秋防震減災(zāi)應(yīng)急演練方案一、演練目的通過防震減災(zāi)及反恐應(yīng)急演練, 使全校師生掌握應(yīng)急避險的正確方法, 熟悉 險后我校緊急疏散的程序和線路, 確保在地震或遭受恐怖襲擊等災(zāi)難來臨時, 我 校應(yīng)急工作能快速、 高效、有序地進行, 從而最大限度地保護全校師生的生命安 全,特別是減少不必要的非險傷害。 同時通過演練活動培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮、 團結(jié) 互助的品德,提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。二、演練安排1、內(nèi)容:(1) 應(yīng)急避險演練(2)緊急疏散演練2 、對象:全體師生。3 、時間: 年 月 日三、演練準備1、演練前一天召開動員大會,開展防震減災(zāi)科普知識集中宣傳講
2、座。讓學(xué) 生熟悉應(yīng)急避險的正確方法, 分析我校應(yīng)急避險的環(huán)境條件, 闡述地震等應(yīng)急演 練的重要意義,講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀律要求,以及各個班級疏散的 路線和到達的區(qū)域, 同時強調(diào)演練是預(yù)防性、 模擬性練習(xí), 并非真正的地震應(yīng)急 和疏散,以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。2、演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查, 對存在問題及時進行整改,消除障礙和隱患,確保線路暢通和安全。四、演練要求1、不要驚慌,聽從指揮,服從安排。2、保持安靜,動作敏捷、規(guī)范,嚴禁推拉、沖撞、擁擠。3、按規(guī)定線路疏散,不得串線。五、演練指揮機構(gòu)指 揮 長:張紹宇副指揮長:胡主任下設(shè)四個小組(一)行政
3、秘書組 組 長: 成 員:職 責:負責學(xué)校災(zāi)情險情匯總及學(xué)校安全工作, 檢查學(xué)校教職員工到崗 情況,與上級指揮部通訊聯(lián)絡(luò), 及時向縣人民政府抗震救災(zāi)指揮部辦公室和當?shù)?教育系統(tǒng)指揮部辦公室報告災(zāi)情,并視情請求援助。(二)避險撤離組組 長:成 員:當堂科任教師、各班班主任職 責:主要負責指導(dǎo)緊急避險和緊急撤離, 熟悉緊急撤離路線和臨時避險場 所,維持秩序,保護學(xué)生,并做好學(xué)生的思想與心理幫扶工作。當班科任教師承擔所在班級學(xué)生緊急避險的指導(dǎo)任務(wù)。 當班科任教師隨當班學(xué)生一起撤離,并注意保護學(xué)生;撤離到安全地帶后, 班主任和當班科任教師要清點所在班級學(xué)生人數(shù), 統(tǒng)計人員傷害情況, 并報告組 長。其他
4、人員迅速到撤離路線上的預(yù)定位置, 檢查并報告所負責指導(dǎo)撤離的路段 是否存在險情。沒有險情,仍要堅守崗位,指導(dǎo)撤離,并斷后隨學(xué)生撤到操場、 田徑場等臨時避難場所或者校外避難場所。 如果發(fā)現(xiàn)險情應(yīng)該立即報告, 并視情 況改變撤離路線。無法撤離時,被困教職員工應(yīng)當配合緊急救援組,展開自救互救。(三)緊急救援組 組 長: 成 員:職責: 負責險情、災(zāi)情檢查和本校救援。在外援部隊到達之前,主要負責救援被困的師生,臨時處理師生創(chuàng)傷;外援部隊到達后,協(xié)助開展救援和醫(yī)療。( 四 ) 后勤保障組組 長:成 員:職責:主要負責后勤服務(wù), 協(xié)助緊急救援組檢查校舍災(zāi)情險情, 向緊急救援組提 供救援工具和設(shè)備。六、演練
5、程序( 一 ) 啟動程序:演練指揮部指揮人員全部到位宣布演練開始。信號: 計時: 拍照:( 二 ) 教室內(nèi)應(yīng)急避震演練1、信號員發(fā)出“災(zāi)情警報”信號 (口哨聲:一聲長約為 10 秒)。2、上課教師立即停止授課,轉(zhuǎn)而成為教室演練負責人,立即告知學(xué)生“緊急情 況出現(xiàn)(地震來了),大家不要慌”,并指揮學(xué)生迅速抱頭、閉眼,躲在各自的課 桌下或課桌旁,盡量蜷曲身體,降低身體重心,并盡可能用書包保護頭部;最后 一排同學(xué)面向墻,蹲在墻角處(地震避險演練) 。演練時間為 1 分鐘。3、1 分鐘后,信號員發(fā)出解除“災(zāi)情警報”信號 ( 長聲警報,每聲時長約為 36 秒) 。計時員開始計時,記錄學(xué)生疏散到操場的時間
6、。同時學(xué)生復(fù)位,老師告知 學(xué)生,現(xiàn)在撤離教室,進入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。( 三 ) 緊急疏散演練1、學(xué)生在老師帶領(lǐng)下有秩序從樓梯向下撤離,并按照預(yù)定的疏散路線, 迅速撤離到事先指定的地點整隊。教學(xué)樓梯間秩序維護: (按照一至五層分別安排) 注意不要擋住學(xué)生疏散的道路。 班主任老師迅速到班與科任教師組織學(xué)生快 速疏散。學(xué)生全部離開后老師方可斷后撤離。2、演練各班撤離路線如下: (詳細安排)3、約 5 分鐘后,危險解除,信號為持續(xù)警報聲。四組人員迅速到各組負責人處集合。七、演練注意事項:1、對不能參加演練的學(xué)生,班主任提前向總指揮報告。2、分班演練時,班主任要教育學(xué)生首先要冷靜,穩(wěn)定學(xué)生情緒,有序地組 織學(xué)生從教室前門、后門迅速撤離。 (各班后門打開并留有應(yīng)急通道)3、全校演練時間可能是上課、下課或其它休息時間。4、全校演練前 5 分鐘,演練指揮小組所有成員、各教職工必須各就各位, 確保演練過程中不發(fā)生傷害事故、踩踏事故。5、全校演練時,學(xué)生下樓梯時可以不排隊。但一定要避免擁擠造成事故。6、疏散引導(dǎo)小組、當節(jié)任課教師、班主任、科任教師在就近樓梯口旁邊指 揮學(xué)生撤離, 杜絕擁擠踩踏事故, 直至最后一名學(xué)生離開后才能離開, 離開前由 各樓層負責人檢查所負責樓層及教室是否有人。7、演練期間,任何教職工不得離崗離校。8、如發(fā)生演練意外事故,
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