飛向藍天的恐龍PPT講課

1、王軍利王軍利大峪溝鎮(zhèn)中心小學(xué)大峪溝鎮(zhèn)中心小學(xué)1. 我能正確、流利、有感情地朗讀課文，認識課后生我能正確、流利、有感情地朗讀課文，認識課后生字，理解字，理解 “演化、欣喜若狂、點睛之筆、畫卷、毋庸演化、欣喜若狂、點睛之筆、畫卷、毋庸置疑置疑”等詞語在文章中的含義。等詞語在文章中的含義。2.有條理地復(fù)述恐龍飛向藍天的演化過程，背誦感興有條理地復(fù)述恐龍飛向藍天的演化過程，背誦感興趣的部分。趣的部分。3.學(xué)習(xí)本文準確生動的語言和有條理的說明，體會科學(xué)習(xí)本文準確生動的語言和有條理的說明，體會科學(xué)家從事科學(xué)研究的執(zhí)著與艱辛，激發(fā)我們熱愛科學(xué)、學(xué)家從事科學(xué)研究的執(zhí)著與艱辛，激發(fā)我們熱愛科學(xué)、探索求知的濃厚興

2、趣。探索求知的濃厚興趣。學(xué)習(xí)目標： 慈母龍慈母龍霸王龍霸王龍三角龍三角龍翼龍翼龍魚龍魚龍兇猛兇猛 笨重笨重 遲鈍遲鈍茹毛飲血茹毛飲血 輕靈輕靈 敏捷敏捷 輕盈輕盈 五彩斑斕五彩斑斕 凌空翱翔凌空翱翔毫不相干毫不相干檢查預(yù)習(xí)我會認檢查預(yù)習(xí)我會認:恐龍恐龍 兇猛兇猛 笨重笨重 遲鈍遲鈍 不僅不僅 后裔后裔 描繪描繪 隧道隧道 鴕鳥鴕鳥 繁衍繁衍 支撐支撐 十噸十噸 嶄新嶄新 鴿子鴿子 描繪描繪 輕盈輕盈 敏捷敏捷 形態(tài)各異形態(tài)各異 凌空翱翔凌空翱翔 欣喜若狂欣喜若狂龐大、兇猛的恐龍和輕靈的鳥兒龐大、兇猛的恐龍和輕靈的鳥兒之間有什么關(guān)系？之間有什么關(guān)系？在中生代時期，恐龍的在中生代時期，恐龍的一支一

3、支經(jīng)過經(jīng)過漫長漫長的的演化，最終變成了凌空翱翔的鳥兒演化，最終變成了凌空翱翔的鳥兒。對比對比：在中生代時期，恐龍經(jīng)過演：在中生代時期，恐龍經(jīng)過演化，最終變成了凌空翱翔的鳥兒?；罱K變成了凌空翱翔的鳥兒。感悟：感悟：“一支一支”是指某一部分是指某一部分,而而不是全部。不是全部?！奥L的演化漫長的演化”是指有著很長的是指有著很長的演變過程演變過程,而不是突如其來的變化。而不是突如其來的變化。 英國學(xué)者赫胥黎英國學(xué)者赫胥黎 提提出假說：在研究了大量恐龍和鳥類化石出假說：在研究了大量恐龍和鳥類化石之后，科學(xué)家們提出，鳥類不僅和恐龍有之后，科學(xué)家們提出，鳥類不僅和恐龍有親緣關(guān)系，而且很可能就是一種小型

4、恐龍親緣關(guān)系，而且很可能就是一種小型恐龍的后裔。的后裔。 尋找證據(jù)尋找證據(jù)20世紀末期，我國科學(xué)家在遼寧西世紀末期，我國科學(xué)家在遼寧西部首次發(fā)現(xiàn)了保存有羽毛印痕的恐部首次發(fā)現(xiàn)了保存有羽毛印痕的恐龍化石，頓時使全世界的研究者們龍化石，頓時使全世界的研究者們欣喜若狂欣喜若狂。資料袋資料袋 ： 在在1996年，在我國遼西年，在我國遼西 地區(qū)大約地區(qū)大約1.25億年前沉積的巖億年前沉積的巖石當(dāng)中發(fā)現(xiàn)了一種叫做石當(dāng)中發(fā)現(xiàn)了一種叫做“中華中華龍鳥龍鳥”的小型肉食性恐龍化石的小型肉食性恐龍化石標本。我國科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，這一標本。我國科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，這一恐龍身體上覆蓋著一層恐龍身體上覆蓋著一層“毛毛”狀皮膚衍生物。這

5、是歷史上第狀皮膚衍生物。這是歷史上第一次在非鳥類的動物身體上發(fā)一次在非鳥類的動物身體上發(fā)現(xiàn)羽毛，這一發(fā)現(xiàn)為現(xiàn)羽毛，這一發(fā)現(xiàn)為“鳥類起鳥類起源于恐龍的假說源于恐龍的假說”提供了強有提供了強有力的證據(jù)。力的證據(jù)。 遼西的發(fā)現(xiàn)向世人展示了恐龍長羽毛的證據(jù)，給這遼西的發(fā)現(xiàn)向世人展示了恐龍長羽毛的證據(jù)，給這幅古生物學(xué)家們描繪的畫卷涂上了幅古生物學(xué)家們描繪的畫卷涂上了“點睛點睛”之筆之筆。為什么說這是為什么說這是“點睛點睛”之筆呢之筆呢？”這幅古生物家們描這幅古生物家們描繪的畫卷繪的畫卷“指的是指的是什么。什么?！包c睛之筆點睛之筆”是指最重要、最關(guān)健的內(nèi)容?？剖侵缸钪匾?、最關(guān)健的內(nèi)容?？茖W(xué)家們提出鳥類由恐

6、龍演變而來的假說，始終學(xué)家們提出鳥類由恐龍演變而來的假說，始終缺少有力的證據(jù)，遼西發(fā)現(xiàn)了保存有羽毛印痕缺少有力的證據(jù)，遼西發(fā)現(xiàn)了保存有羽毛印痕的恐龍化石為該項工作研究提供了有力的證據(jù)，的恐龍化石為該項工作研究提供了有力的證據(jù)，加速了此項研究的進程，因此，說它是加速了此項研究的進程，因此，說它是“點睛點睛之筆。之筆?！?將古生物科學(xué)家們歷時百年的漫長研究歷程與將古生物科學(xué)家們歷時百年的漫長研究歷程與取得的成果喻成取得的成果喻成“畫卷畫卷”。數(shù)千萬年后，他的后代繁衍成一個形態(tài)各異的龐大家族：數(shù)千萬年后，他的后代繁衍成一個形態(tài)各異的龐大家族：有些恐龍有些恐龍_，有些恐龍則，有些恐龍則_；有些恐龍有些恐龍_，有些恐龍則，有些恐龍則_；有些恐龍有些恐龍_，有些恐龍則，有些恐龍則_。閱讀課文，完成下面的填空：閱讀課文，完成下面的填空：身體身體_ 體表體表_ 轉(zhuǎn)移到轉(zhuǎn)移到_ 在樹木間在樹木間_ 具備具備_ 最終最終_逐漸變小逐漸變小長出美麗的羽毛長出美麗的羽毛樹上生存樹上生存跳躍、降落跳躍、降落滑翔能力滑翔能力能夠主動飛行能夠主動飛行復(fù)述過程復(fù)述過程像鳥的恐龍 他們推測，一種生活在地面上的帶羽毛恐龍，他們推測，一種生活在地面上的帶羽毛恐龍，在奔跑過程中學(xué)會了飛翔。不管怎樣，有一點毋庸在奔跑過程中學(xué)會了飛翔。不管怎樣，有一點毋庸置疑：原本不會飛的恐龍最終變成了天之驕子置疑