《雙手向上擲實(shí)心球》教學(xué)設(shè)計(jì) (2)

1、雙手頭上擲實(shí)心球改進(jìn)后的教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)校：濮陽(yáng)市油田第四中學(xué) 教材版本： 魯教版教師呂本員年級(jí)八科目體育授課時(shí)間20140325課題雙手頭上擲實(shí)心球課時(shí)安排一第1 課時(shí)授課類型新授課一、學(xué)情分析 本課的教學(xué)對(duì)象是八年級(jí)學(xué)生，年齡為十五、十六歲左右，該年齡段學(xué)生正處于生成加速期，朝氣蓬勃、富于想象，有一定的自主學(xué)習(xí)能力。所以在教學(xué)中應(yīng)該采取啟發(fā)式教學(xué)，并給他們創(chuàng)造自己展示的機(jī)會(huì)。二、教材分析實(shí)心球是初中體育與健康中的重點(diǎn)教材。本課的雙手頭上擲實(shí)心球是近幾年體育中考的項(xiàng)目之一。它可以發(fā)展學(xué)生的肌肉力量，運(yùn)動(dòng)速度和全身協(xié)調(diào)用力的能力。促進(jìn)學(xué)生的冷靜、果斷等心理品質(zhì)的形成，從而促進(jìn)學(xué)生健康的生長(zhǎng)發(fā)育。三、

2、教學(xué)目標(biāo) 設(shè)計(jì)1、讓學(xué)生學(xué)會(huì)利用實(shí)心球進(jìn)行體育鍛煉，通過(guò)實(shí)心球的練習(xí)發(fā)展學(xué)生力量、協(xié)調(diào)等素質(zhì)，提高投擲能力。2、初步建立雙手頭上擲實(shí)心球的技術(shù)概念，了解動(dòng)作結(jié)構(gòu)和技術(shù)特點(diǎn)。3、培養(yǎng)學(xué)生勇敢、果斷、頑強(qiáng)的意志品質(zhì)和創(chuàng)新、進(jìn)取的精神，追求和體驗(yàn)成功，共享快樂(lè)，構(gòu)建和諧的同學(xué)關(guān)系。4、學(xué)會(huì)在危險(xiǎn)的環(huán)境下保持清醒的頭腦，學(xué)會(huì)自救。學(xué)會(huì)與他人合作，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，建立和諧的人際關(guān)系。四、教學(xué)重點(diǎn) 難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)出手角度教學(xué)難點(diǎn)自下而上的發(fā)力順序五、教學(xué)方法情境教學(xué)法、實(shí)際演練法、自主合作探究法六、教學(xué)媒體錄音機(jī)、教學(xué)掛圖七、教學(xué)策略 設(shè)計(jì)讓學(xué)生學(xué)會(huì)利用實(shí)心球進(jìn)行體育鍛煉，通過(guò)實(shí)心球的練習(xí)發(fā)展學(xué)生力量、協(xié)

3、調(diào)等素質(zhì)，提高投擲能力。培養(yǎng)學(xué)生勇敢、果斷、頑強(qiáng)的意志品質(zhì)和創(chuàng)新、進(jìn)取的精神，追求和體驗(yàn)成功，共享快樂(lè)，構(gòu)建和諧的同學(xué)關(guān)系。八、教學(xué)過(guò)程 設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)1教學(xué)過(guò)程課堂常規(guī)教師活動(dòng)1、體委整隊(duì)，報(bào)告出勤情況 2、師生問(wèn)好，宣布本科內(nèi)容和目標(biāo) 3、檢查服裝，安排見(jiàn)習(xí)生學(xué)生活動(dòng)四列橫隊(duì)集合 設(shè)計(jì)意圖課堂常規(guī)項(xiàng)目便于老師了解學(xué)生出勤情況教學(xué)環(huán)節(jié)2教學(xué)過(guò)程準(zhǔn)備活動(dòng)教師活動(dòng)1、螺旋跑第一遍教師領(lǐng)跑，第二遍體委領(lǐng)跑2、熱身操第二遍螺旋跑之后站成圓形，教師站在圓形中間，在音樂(lè)中帶領(lǐng)學(xué)生做熱身操。學(xué)生活動(dòng)跟著教師和體委跑螺旋；站成圓形跟教師做熱身操設(shè)計(jì)意圖把枯燥的慢跑和徒手操改成螺旋跑和熱身操，增加了新的隊(duì)形和音

4、樂(lè)元素，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣教學(xué)環(huán)節(jié)3教學(xué)過(guò)程雙手頭上擲實(shí)心球教師活動(dòng)1.組織學(xué)生有序的到展板前觀看教學(xué)掛圖2.讓學(xué)生模仿投擲動(dòng)作3.請(qǐng)一名學(xué)生和教師分別投擲一次4.讓學(xué)生分組討論同學(xué)和教師的動(dòng)作有何區(qū)別，并請(qǐng)幾名學(xué)生發(fā)表看法5.教師結(jié)合學(xué)生的發(fā)言，一邊示范一邊講解動(dòng)作要領(lǐng)：面對(duì)投擲方向，兩腳前后開(kāi)立，力量大的一條腿在后，身體重心落在后退上，兩膝微曲，雙手舉球至頭的后上方，兩臂自然伸直；然后利用雙腳蹬地、收腹、揮臂的力量將球用力由頭后向前上方擲出。用力順序：由下而上，先是兩腿用力蹬地，送髖收腹，兩臂用力，揮出擲球。出手速度要快，用力要猛，出手角度要掌握好。6.集體進(jìn)行投擲練習(xí)7.請(qǐng)做的好的學(xué)生進(jìn)

5、行示范學(xué)生活動(dòng)1.認(rèn)真觀察掛圖 2.根據(jù)教學(xué)掛圖，自我模仿并體會(huì)投擲的動(dòng)作方法 3.觀察對(duì)比同學(xué)和教師的動(dòng)作4.從各個(gè)方面分析同學(xué)和教師的動(dòng)作區(qū)別，積極發(fā)言 5.認(rèn)真聽(tīng)講解，看示范，仔細(xì)觀察，形成正確的動(dòng)作概念設(shè)計(jì)意圖讓學(xué)生自己觀察、分析，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性，通過(guò)這樣的自主性學(xué)習(xí)，體現(xiàn)出學(xué)生學(xué)習(xí)的主體地位教學(xué)環(huán)節(jié)4教學(xué)過(guò)程游戲：十字接力教師活動(dòng)1.教師講解游戲方法和規(guī)則：男女生均衡分成四組站在十字上，每組第一個(gè)人站在起跑線后手持接力棒，聽(tīng)到發(fā)令后立即沿著圓圈按逆時(shí)針?lè)较虮寂?，各?duì)第二人站在起跑線后，等待接棒，第一人交棒后站在隊(duì)尾，依次進(jìn)行，先完成的隊(duì)為勝。2.指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行游戲3.懲罰敗隊(duì)，每人15次深蹲跳學(xué)生活動(dòng)1.認(rèn)真聽(tīng)游戲方法和規(guī)則2.積極參與，為了讓自己的隊(duì)伍獲勝，盡自己最大的努力。3.勝不驕敗不餒設(shè)計(jì)意圖通過(guò)游戲活躍課堂氣氛，感受快樂(lè)體育，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感好團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識(shí)。教學(xué)環(huán)節(jié)5教學(xué)過(guò)程結(jié)束部分教師活動(dòng)一、集合、放松 在輕緩的音樂(lè)中，教師帶領(lǐng)學(xué)生做肌肉放松練習(xí) 二、總結(jié)本課內(nèi)容 表?yè)P(yáng)做的好的學(xué)生，鼓勵(lì)其他學(xué)生 三、歸還器材，師生再見(jiàn)學(xué)生活動(dòng)一、認(rèn)真跟著教師做放松練習(xí) 二、認(rèn)真聽(tīng)講，自我反思 三、幫助教師歸還器材設(shè)計(jì)意圖緩解肌肉疲勞對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)初稿的修改點(diǎn)初稿修改稿1、目標(biāo)設(shè)定不具體1、知情意目標(biāo)具體明確2、準(zhǔn)備活動(dòng)為慢跑和徒手操