中學(xué)體育教學(xué)計(jì)劃書-模板.doc

1、中學(xué)體育教學(xué)計(jì)劃書在教學(xué)過程中， 教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內(nèi)容的安排， 按照由易到難， 由簡到繁的原則，實(shí)行多次重復(fù)練習(xí)， 使學(xué)習(xí)內(nèi)容在學(xué)生頭腦中留下較深刻的印象， 有利于學(xué)生對(duì)技術(shù)動(dòng)作的掌握和運(yùn)動(dòng)表象的形成。 運(yùn)動(dòng)負(fù)荷由小到大， 滿足了不同類型學(xué)生的要求，學(xué)生上課積極性高， 能在老師的要求下積極鍛煉， 對(duì)學(xué)生本身增強(qiáng)體質(zhì)，矯正和補(bǔ)償身心缺陷起到了很大的作用。 特別是對(duì)培智一年級(jí)和三年級(jí)的學(xué)生，使他們養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣和正確的課堂常規(guī)。通過體育課的鍛煉，使那些有行動(dòng)障礙的學(xué)生消除了自卑心理，感受到了學(xué)校、班級(jí)和老師的溫暖，有利子學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)過程中樹立良好的自尊心， 促進(jìn)德、智，體等方面的全面發(fā)展。

2、嚴(yán)格要求自己，工作實(shí)干，認(rèn)真組織每天的課間操和課余訓(xùn)練工作，精心計(jì)劃、籌備每次的課外活動(dòng)和比賽， 盡力豐富師生的校園生活。 時(shí)刻為學(xué)生的活動(dòng)安全著想，及時(shí)維護(hù)有隱患得體育設(shè)施和場地。建立“健康第一”的理念， 培養(yǎng)學(xué)生的健康意識(shí)和體魄， 進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的終身體育意識(shí)， 以學(xué)生身心健康發(fā)展為中心， 重視學(xué)生主體地位的同時(shí)關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異與不同需求， 確保每一個(gè)學(xué)生都受益， 以及多樣性和選擇性的教學(xué)理念， 結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況， 設(shè)計(jì)本教學(xué)工作計(jì)劃， 以滿足學(xué)生選項(xiàng)學(xué)生的需求，加深學(xué)生的運(yùn)動(dòng)體驗(yàn)和理解，在全面發(fā)展體能的基礎(chǔ)上， 進(jìn)一步發(fā)展靈敏、 力量，速度和有氧耐力的培養(yǎng)；引導(dǎo)學(xué)

3、生學(xué)會(huì)合理掌握練習(xí)與討論的時(shí)間， 了解實(shí)現(xiàn)目標(biāo)時(shí)可能遇到的困難。 在不斷體驗(yàn)進(jìn)步和成功的過程中， 表現(xiàn)出適宜的自信心， 形成勇于克服困難積極向上，樂觀開朗的優(yōu)良品質(zhì)； 認(rèn)識(shí)現(xiàn)代社會(huì)所必需的合作和競爭意識(shí)， 在體育學(xué)習(xí)過程中學(xué)會(huì)尊重和關(guān)心他人， 將自身健康與社會(huì)需要相， 表現(xiàn)出良好的體育道德品質(zhì)，整個(gè)體育教學(xué)，突出了實(shí)用性和趣味性的原則， 既保證了學(xué)生得到積極鍛煉，又使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中感到愉快， 養(yǎng)成了鍛煉身體的習(xí)慣。 在教案的編寫上， 突出了個(gè)別化教學(xué)原則，盡量使每個(gè)學(xué)生都能有適合自己的活動(dòng)內(nèi)容和活動(dòng)方式，更增強(qiáng)了學(xué)生的自信心， 使他了解到自己在這個(gè)群體中重要性， 是我們這個(gè)大家庭中不可缺少的一員。 教師對(duì)學(xué)生的過高要求也是不利快樂體育的實(shí)施。