上學(xué)校工作計劃0000

1、東門外小學(xué) 2012 上半年工作安排二月份：1、制定學(xué)校工作計劃。2、教師假期讀書心得論壇。3、安全宣傳教育周活動。4、制定我校新課堂、班級經(jīng)管工作量化考核細(xì)則 三月份：1、按照局 69 號”文規(guī)范進(jìn)行新課堂聽評課活動。2、慶“三八”婦女節(jié)，開展“感恩母親”主題活動。3、觀摩“教師能手”展示課。4、學(xué)生硬筆字比賽。5、學(xué)雷鋒紀(jì)念日開展“文明禮儀月”系列活動。6、班級 24 式太極拳比賽。7、新課堂、班級經(jīng)管工作一月一亮相。 四月份：1、開展祭掃革命先烈活動。2、學(xué)生詩歌朗比賽。3、教師素質(zhì)提高遠(yuǎn)程培訓(xùn)。4、參加區(qū)田徑運動會。5、參加區(qū)教職工健身操比賽。6、創(chuàng)建新課堂成果展示活動。7、期中學(xué)生成

2、績檢測。 五月份：1、藝術(shù)節(jié)系列活動。2、法制安全講座。3、新課堂開放日。4、學(xué)生口算比賽。5、教師基本功大比武（三字一畫一朗誦）6、雙愛好過級考試。 六月份：1、慶“六一”兒童節(jié)，新生入隊活動。2、教師新課標(biāo)答題測試。3、期末復(fù)習(xí)考試。4、招生準(zhǔn)備工作。5、“校園之星”評選活動。 七月份：1、教師批閱卷，期末成績匯總。2、六年級畢業(yè)典禮。8 / 83、新課堂、班級經(jīng)管工作總結(jié)。東門外小學(xué) 2012 年電教工作安排 三月份：1、圖書館開放閱讀。2、閱讀指導(dǎo)課評選。3、開展“我讀書，我快樂”讀書活動。4、信息技術(shù)與數(shù)學(xué)整合課比賽。四月份：1、實驗教案優(yōu)秀論文和課件評比。2、學(xué)校網(wǎng)站經(jīng)管員培訓(xùn)。

3、五月份：1、電教論文、優(yōu)質(zhì)課件評比。2、開展“我讀書，我快樂”黑板報、手抄報評比活動 六月份：1、第十屆多媒體教育軟件制作大賽。2、第五屆全省中小學(xué)公開課電視展示活動。 九月份：1 、一年級學(xué)生辦理圖書借閱證。2、自制教具比賽。3 、圖書館開放閱讀。 十月份：1、班級圖書漂流活動。2 、開展學(xué)生讀書心得交流會。 十一月份：1、實驗教師基本功比賽。 十二份：1 、電教工作總結(jié)。東門外小學(xué) 2012 年電教工作安排 三月份：1、圖書館開放閱讀。2、閱讀指導(dǎo)課評選。 （3 、15-30 報課， 3、4月份檢查 ）3、開展“我讀書，我快樂”讀書活動。 （30 號前報活動方案。朗讀競賽、 主題征文和演講

4、活動）4、信息技術(shù)與數(shù)學(xué)整合課比賽。 （3月底前報， 50元一節(jié)，每校報 1-2 節(jié)， 4 月開始到校評選） 四月份：1、實驗教案優(yōu)秀論文和課件評比。 （4、5 月份） 2、學(xué)校網(wǎng)站經(jīng)管員培訓(xùn)。 （每校 2人參加， 4月中旬） 五月份：1、電教論文、優(yōu)質(zhì)課件評比。 （5、6 月份，常規(guī)工作，早做準(zhǔn)備） 2、開展“我讀書，我快樂”黑板報、手抄報評比活動。六月份：1、第十屆多媒體教育軟件制作大賽。 （ 6、15 前，叢臺教育網(wǎng)）2、第五屆全省中小學(xué)公開課電視展示活動。 （常規(guī)工作， 早做準(zhǔn)備，全科， 每校報 1-2 節(jié)， 9月前報， 50元一節(jié)，登陸網(wǎng)址看要求） 九月份：1 、一年級學(xué)生辦理圖書借

5、閱證。2、自制教具比賽。（常規(guī)工作，早做準(zhǔn)備， 9 月報，要求和教材配套）3 、圖書館開放閱讀。 十月份：1 、班級圖書漂流活動。2 、開展學(xué)生讀書心得交流會。 十一月份：1、實驗教師基本功比賽。 （演示實驗要全會做，抽簽比賽） 十二份：1 、電教工作總結(jié)。1、信息技術(shù)課： 3-6 月份檢查，課程、教案、計劃、綠壩、安全。2、實驗教案： 實驗室開發(fā)記錄，演示，有實驗檔案資料（實驗報告單）東門外小學(xué)“我讀書，我快樂”讀書活動方案一、指導(dǎo)思想： 著眼于學(xué)生的終身發(fā)展，以新穎活潑、形式多樣的讀書活動為載體，積極 開展大閱讀教育，努力為學(xué)生打造一個書香校園，使校園充滿智慧和生機。二、活動目標(biāo)：1、大量

6、閱讀，可以發(fā)展人性，提升修養(yǎng)，拓展人生：閱讀可以豐富生活，愉 悅身心，幸福地讀著書，就如品一杯茶，香氣撲鼻，在閱讀中不斷提高自身的 文化素養(yǎng) , 同時使教師樹立高尚師德，提高教案水平，豐富教育生活，享受學(xué)習(xí) 的快樂，享受生活的快樂。2、組織學(xué)生開展課外閱讀，開闊視野，增長知識，發(fā)展智力，陶冶情操，充實 學(xué)生文化底蘊，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。3、通過開展課外閱讀，促進(jìn)語文課堂教案的改革，以讀促寫，讀寫結(jié)合之路， 提高教案質(zhì)量。4、促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵式、人文化發(fā)展，提高辦學(xué)品位。5、構(gòu)建合理的組織載體，激發(fā)師生不斷學(xué)習(xí)的自覺性，積極性，最終把 要我學(xué)變成 我要學(xué) ，而且發(fā)自內(nèi)心地把讀書當(dāng)成一種需要。6、堅持以

7、人為本，通過讀書活動，使學(xué)生真正地認(rèn)識到書是人類智慧的結(jié)晶。 要與好書為友，使他們養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，以讀書長知識，以讀書增智慧， 以讀書促養(yǎng)成，以讀書樹理想，以讀書育人格，形成 人人愛讀書，讀書育人 的校園讀書氛圍，使師生讀書活動成為學(xué)校特色發(fā)展的基礎(chǔ)工程。三、各班級讀書活動要求1、認(rèn)真組織學(xué)生讀書活動，精心開展書香班級的個性化建設(shè)，營造濃郁的 班級讀書氛圍。各班要具體落實“ 20 分鐘經(jīng)典誦讀”讀書活動。 2、進(jìn)一步確立大語文教育觀，打通課內(nèi)課外、校內(nèi)校外的聯(lián)系通道。結(jié)合語文 課堂教案內(nèi)容，向?qū)W生推薦優(yōu)秀課外讀物，開展成語接龍，每周一詩，每日一 句等語文課外活動。 3繼續(xù)建立班級圖書角，讓

8、學(xué)生有書可讀。提倡班級與班級之間建立 好書交換站，定期舉行好書換著看 活動。4 積極開展書香班級的創(chuàng)評工作。著重抓好古詩詞誦讀、年級推薦讀物的 閱讀，要求每學(xué)期每位學(xué)生課外閱讀必讀書籍不少于 8 本。在本學(xué)期進(jìn)行 書香 班級 的評比表彰。四、學(xué)校讀書活動安排。1、加強校圖書室的開放閱讀，充分發(fā)揮其作用，使之成為師生借書讀書的 港灣。2、三月份開展學(xué)生讀書心得交流會。3、四月份開展學(xué)生詩歌朗比賽。4、五月份開展“我讀書，我快樂”黑板報、手抄報評比活動。5、本學(xué)期進(jìn)行讀書考級。5、讀書征文。主題：名言伴我成長，選擇一則名言（最好是學(xué)校展出的明 理語錄） ，寫一寫成長過程中， 名言對自己的激勵作用。

9、 截稿日期是 3月 26日， 每班 5 篇。6、本學(xué)期擬進(jìn)行讀書考級三、準(zhǔn)備工作：1、對學(xué)生做好宣傳發(fā)動工作，使學(xué)生認(rèn)識到開展讀書活動的意義，明確讀 書活動的目標(biāo)、任務(wù)。2、調(diào)查學(xué)生擁有圖書和閱讀的情況，建立班級圖書角，推選好班級圖書經(jīng) 管員，在班中營造一種良好的讀書氛圍。四、活動措施：1、讓每位學(xué)生制定個人的讀書計劃，使他們充分合理地利用課余時間來讀 書。如安排中午的時間，晚上完成家庭作業(yè)后的時間，周六、周日的休息時間。 每天讀書不得少于半小時。2、每周四下午用 30 分鐘舉行集體讀書活動，確保讀書的質(zhì)與量。每月一 次個人讀書成果展示。同學(xué)間相互交流不同形式的讀書記錄、達(dá)到共同提高的 目的。

10、3、在每個學(xué)生捐書的基礎(chǔ)上，建立起班級圖書角，并請班級中的兩位同學(xué) 作好每天借書的記錄工作。在家里教育學(xué)生要設(shè)立自己的小書庫。在此基礎(chǔ)上， 同學(xué)與同學(xué)之間，還定期舉行“好書換著看”的活動。4、.老師做好導(dǎo)讀工作，引導(dǎo)學(xué)生閱讀方法。提倡個性閱讀，初步教給學(xué)生 讀書做記號，讀書做筆記的簡單讀書方法。本學(xué)期必讀五本書以上，要求學(xué)生 將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言等摘錄在“采蜜本” 中，鼓勵學(xué)生多寫讀后感日記。5、老師和學(xué)生一起共讀精讀一本書或上網(wǎng)共享讀書資源， 并交流讀書心得。6、開展家庭讀書樂活動。提倡在家庭中開展親子閱讀活動，讓家長引導(dǎo)孩 子選擇合適的讀物或家長和孩子共讀一本書，共議一本書，共寫讀書隨筆。7、學(xué)期結(jié)束時進(jìn)行“讀書小博士”“讀書小碩士”“讀書小學(xué)士”評選。 考核學(xué)生的閱讀情況，鼓勵學(xué)生讀好書，好讀書，和好書交朋友。