老年護(hù)理學(xué)教學(xué)大綱32學(xué)時(shí).doc

1、湖南中醫(yī)藥大學(xué)本科課程教學(xué)大綱老年護(hù)理學(xué)（供護(hù)理學(xué)專業(yè)本科使用）執(zhí)筆人：伍永慧審定人：陳偶英學(xué)院負(fù)責(zé)人：羅堯岳湖南中醫(yī)藥大學(xué)教務(wù)處二一五年十一月精品文檔一、課程性質(zhì)和教學(xué)目的老年護(hù)理學(xué)是護(hù)理學(xué)的重要組成部分， 是高等院校護(hù)理本科專業(yè)設(shè)置的必修課程之一。它是研究維護(hù)老年人身心健康、 提高老年人生存質(zhì)量的一門學(xué)科， 其教學(xué)旨在培養(yǎng)學(xué)生對老年人健康維護(hù)的知識和技能， 以提高社會養(yǎng)老的水平。 學(xué)習(xí)和掌握本門課程， 可彌補(bǔ)學(xué)生今后針對老年個(gè)體或群體服務(wù)對象開展護(hù)理實(shí)踐的知識空白，適應(yīng)社會對高級護(hù)理人才的需求與要求。老年護(hù)理學(xué) 課程通過介紹和討論老年護(hù)理理論的基本理論、 基本知識和技能，體現(xiàn)老年護(hù)理的特點(diǎn)

2、， 通過本課程學(xué)習(xí)，要求學(xué)生能夠根據(jù)老年人個(gè)性化、多樣化的需求， 不論在醫(yī)院還是在社區(qū)， 均能提供保持老年人人生的連續(xù)性和個(gè)性的護(hù)理，最大限度地發(fā)揮老年人生理、心理、社會方面的潛在能力。二、課程目標(biāo)通過老年護(hù)理學(xué)的學(xué)習(xí)，學(xué)生的知識、能力應(yīng)達(dá)到以下目標(biāo)：掌握老年人的護(hù)理評估、 健康保健， 掌握老年人的健康教育和健康促進(jìn)， 深刻理解老年人機(jī)體在系統(tǒng)形態(tài)和功能方面發(fā)生的生理性與病理性改變， 及其改變所致的老年常見疾病及健康問題； 運(yùn)用人際溝通技巧， 對老年人進(jìn)行護(hù)理評估和健康教育； 學(xué)會恰當(dāng)運(yùn)用護(hù)理程序?qū)夏耆舜嬖诘慕】祮栴}進(jìn)行整體護(hù)理。 熟悉常見老年慢性病和精神疾病的護(hù)理， 進(jìn)行正確的護(hù)理操作，

3、保護(hù)老年人安全和促進(jìn)健康。 了解老年護(hù)理學(xué)的歷史、現(xiàn)狀、最新進(jìn)展與研究熱點(diǎn)，理解其基本理論、基本概念、基本知識；了解老化理論和衰老變化，了解老年人急診及其他科室的護(hù)理。三、教學(xué)內(nèi)容與要求第一章緒論第一節(jié)老年人與人口老齡化1.教學(xué)內(nèi)容（1）人的壽命和老年人的年齡劃分（2）人口老齡化（3）人口老齡化的對策2.目的要求（1）掌握我國及世界衛(wèi)生組織對老年人的年齡劃分標(biāo)準(zhǔn)；（2）熟悉老齡化社會的劃分標(biāo)準(zhǔn)及我國人口老齡化的現(xiàn)狀與趨勢；.精品文檔（3）了解人的壽命、人口老齡化的指標(biāo)與評價(jià)及全球人口老齡化的現(xiàn)狀與趨勢。3.難度與重點(diǎn)（1）教學(xué)重點(diǎn)：老年人的年齡劃分標(biāo)準(zhǔn)及我國人口老齡化的現(xiàn)狀與趨勢。（2）教學(xué)難

4、點(diǎn)：人口老齡化的影響及對策。4.參考學(xué)時(shí)0.5 學(xué)時(shí)。第二節(jié)老年護(hù)理學(xué)概述1.教學(xué)內(nèi)容（ 1）老年護(hù)理學(xué)及其相關(guān)概念（ 2）老年護(hù)理的目標(biāo)與原則（ 3）老年護(hù)理的道德準(zhǔn)則和執(zhí)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)2.目的要求（1）掌握老年護(hù)理的目標(biāo)與原則；（2）熟悉老年護(hù)理的道德準(zhǔn)則和執(zhí)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)；（3）了解老年護(hù)理學(xué)及其相關(guān)概念。3.難度與重點(diǎn)（ 1）教學(xué)重點(diǎn)：老年護(hù)理的目標(biāo)與原則。（ 2）教學(xué)難點(diǎn)：老年護(hù)理的目標(biāo)與原則。4.參考學(xué)時(shí)0.5 學(xué)時(shí)。第三節(jié)老年護(hù)理學(xué)的發(fā)展1.教學(xué)內(nèi)容（ 1）國外老年護(hù)理的發(fā)展（ 2）我國老年護(hù)理的發(fā)展2.目的要求（1）掌握我國老年護(hù)理面臨的問題和對策；（2）熟悉老年護(hù)理專業(yè)化的發(fā)展；（3）了解不

5、同國家的老年護(hù)理特色。3.難度與重點(diǎn).精品文檔（ 1）教學(xué)重點(diǎn)：我國老年護(hù)理面臨的問題和對策。（ 2）教學(xué)難點(diǎn)：我國老年護(hù)理面臨的問題和對策。4.參考學(xué)時(shí)自學(xué)。第二章老年護(hù)理相關(guān)理論第一節(jié)老化的生物學(xué)理論1.教學(xué)內(nèi)容（ 1）隨機(jī)老化理論（ 2）非隨機(jī)老化理論（ 3）老化的生物學(xué)理論與護(hù)理2.目的要求（1）掌握老化的生物學(xué)理論及護(hù)理；（2）熟悉非隨機(jī)老化理論；（3）了解隨機(jī)老化理論。3.難度與重點(diǎn)（ 1）教學(xué)重點(diǎn)：老化的生物學(xué)理論及護(hù)理。（ 2）教學(xué)難點(diǎn)：隨機(jī)老化理論及非隨機(jī)老化理論。4.參考學(xué)時(shí)0.5 學(xué)時(shí)。第二節(jié)老化的心理學(xué)理論1.教學(xué)內(nèi)容（ 1）人格發(fā)展理論（ 2）自我效能理論（ 3）老化

6、的心理學(xué)理論及護(hù)理2.目的要求（1）掌握老化的心理學(xué)理論及護(hù)理；（2）熟悉人格發(fā)展理論，自我效能理論。3.難度與重點(diǎn)（ 1）教學(xué)重點(diǎn)：老化的心理學(xué)理論及護(hù)理。（ 2）教學(xué)難點(diǎn)：人格發(fā)展理論，自我效能理論。.精品文檔4.參考學(xué)時(shí)0.5 學(xué)時(shí)。第三節(jié)老化的社會學(xué)理論1.教學(xué)內(nèi)容（ 1）隱退理論（ 2）活躍理論（ 3）持續(xù)理論（ 4）次文化理論（ 5）老化的社會學(xué)理論與護(hù)理2.目的要求（1）掌握老化的社會學(xué)理論與護(hù)理；（2）熟悉隱退理論，活躍理論，持續(xù)理論，次文化理論。3.難度與重點(diǎn)（ 1）教學(xué)重點(diǎn)：老化的社會學(xué)理論與護(hù)理。（ 2）教學(xué)難點(diǎn)：隱退理論，活躍理論，持續(xù)理論，次文化理論。4.參考學(xué)時(shí)0.

7、5 學(xué)時(shí)。第四節(jié)相關(guān)護(hù)理理論及模式1.教學(xué)內(nèi)容（ 1）疾病不確定理論（ 2）慢性病軌跡框架（ 3）需求驅(qū)動的癡呆相關(guān)行為模式2.目的要求（1）掌握慢性病軌跡框架；（2）熟悉需求驅(qū)動的癡呆相關(guān)行為模式；（3）了解疾病不確定理論。3.難度與重點(diǎn)（ 1）教學(xué)重點(diǎn)：慢性病軌跡框架。（ 2）教學(xué)難點(diǎn)：需求驅(qū)動的癡呆相關(guān)行為模式。4.參考學(xué)時(shí).精品文檔0.5 學(xué)時(shí)。第三章老年人的健康評估第一節(jié)概述1.教學(xué)內(nèi)容（ 1）老年人健康評估原則（ 2）老年人健康評估方法（ 3）老年人健康評估注意事項(xiàng)2.目的要求（1）掌握老年人健康評估原則；（2）熟悉老年人健康評估方法；（3）了解老年人健康評估注意事項(xiàng)。3.難度與重

8、點(diǎn)（ 1）教學(xué)重點(diǎn)：老年人健康評估原則。（ 2）教學(xué)難點(diǎn)：老年人健康評估原則。4.參考學(xué)時(shí)0.5 學(xué)時(shí)。第二節(jié)老年人身體健康狀況評估1.教學(xué)內(nèi)容（ 1）健康史（ 2）體格檢查（ 3）功能狀態(tài)評估（ 4）輔助檢查2.目的要求（1）掌握老年人軀體健康評估的主要內(nèi)容，日常生活能力量表（ADL ）和日常生活功能指數(shù)（ Katz）評價(jià)表的使用方法及量表結(jié)果分析；（2）熟悉輔助檢查結(jié)果的評價(jià)；（3）了解健康史的范圍。3.難度與重點(diǎn)（ 1）教學(xué)重點(diǎn)：體格檢查。（ 2）教學(xué)難點(diǎn)：功能狀態(tài)評估。.精品文檔4.參考學(xué)時(shí)1 學(xué)時(shí)。第三節(jié)老年人心理健康狀況評估1.教學(xué)內(nèi)容（ 1）情緒與情感評估（ 2）認(rèn)知評估2.目的

9、要求（1）掌握漢密爾頓焦慮量表和狀態(tài)特質(zhì)焦慮問卷的使用，認(rèn)知的評估內(nèi)容，老年人常用的認(rèn)知狀態(tài)評估量表，簡易智力狀態(tài)檢查；（2）熟悉抑郁自評量表的使用。3.難度與重點(diǎn)（ 1）教學(xué)重點(diǎn)：情緒與情感評估。（ 2）教學(xué)難點(diǎn)：情緒與情感評估。4.參考學(xué)時(shí)1 學(xué)時(shí)。第四節(jié)老年人社會健康狀況評估1.教學(xué)內(nèi)容（ 1）角色功能評估（ 2）環(huán)境評估（ 3）文化與家庭評估2.目的要求（1）掌握角色的內(nèi)涵及角色功能的評估；（2）熟悉文化與家庭評估；（3）了解環(huán)境評估的內(nèi)容。3.難度與重點(diǎn)（ 1）教學(xué)重點(diǎn)：角色功能評估。（ 2）教學(xué)難點(diǎn)：文化與家庭評估。4.參考學(xué)時(shí)0.5 學(xué)時(shí)。第四章老年人的健康保健與養(yǎng)老照顧.精品文

10、檔第一節(jié)概述1.教學(xué)內(nèi)容（ 1）老年保健的概念（ 2）老年保健的重點(diǎn)人群（ 3）老年保健服務(wù)對象的特點(diǎn)2.目的要求（1）掌握老年保健的概念，老年保健的重點(diǎn)人群；（2）熟悉老年保健服務(wù)對象的特點(diǎn)。3.難度與重點(diǎn)（ 1）教學(xué)重點(diǎn)：老年保健的重點(diǎn)人群。（ 2）教學(xué)難點(diǎn)：老年保健服務(wù)對象的特點(diǎn)。4.參考學(xué)時(shí)0.5 學(xué)時(shí)。第二節(jié)老年保健的發(fā)展1.教學(xué)內(nèi)容（ 1）國外老年保健的發(fā)展（ 2）我國老年保健的發(fā)展2.目的要求（1）掌握我國老年保健的發(fā)展；（2）熟悉國外老年保健的發(fā)展。3.難度與重點(diǎn)（1）教學(xué)重點(diǎn)：我國老年保健的發(fā)展。（2）教學(xué)難點(diǎn)：國外老年保健的發(fā)展。4.參考學(xué)時(shí)自學(xué)。第三節(jié)老年保健的基本原則、

11、任務(wù)和策略1.教學(xué)內(nèi)容（ 1）老年保健的基本原則（ 2）老年保健的任務(wù)（ 3）老年保健的策略與措施.精品文檔2.目的要求（1）掌握老年保健的基本原則， ，老年保健策略；（2）熟悉老年保健的任務(wù)；（3）了解老年保健措施。3.難度與重點(diǎn)（ 1）教學(xué)重點(diǎn)：老年保健的基本原則。（ 2）教學(xué)難點(diǎn)：老年保健策略。4.參考學(xué)時(shí)0.5 學(xué)時(shí)。第四節(jié)養(yǎng)老與照顧1.教學(xué)內(nèi)容（ 1）養(yǎng)老與照顧的涵義（ 2）社會發(fā)展對養(yǎng)老照顧的影響（ 3）養(yǎng)老照顧模式2.目的要求（1）掌握養(yǎng)老與照顧的涵義，養(yǎng)老照顧模式；（2）熟悉社會發(fā)展對養(yǎng)老照顧的影響。3.難度與重點(diǎn)（ 1）教學(xué)重點(diǎn)：養(yǎng)老與照顧的涵義。（ 2）教學(xué)難點(diǎn)：養(yǎng)老照顧模

12、式。4.參考學(xué)時(shí)1 學(xué)時(shí)。第五章老年人的心理衛(wèi)生與精神護(hù)理第一節(jié)老年人的心理衛(wèi)生1.教學(xué)內(nèi)容（ 1）老年人的心理特點(diǎn)及影響因素（ 2）老年人常見的心理問題與護(hù)理（ 3）老年人心理健康的維護(hù)與促進(jìn)2.目的要求（1）掌握老年人的心理特點(diǎn)心理健康的定義，維護(hù)和增加心理健康的原則；.精品文檔（2）熟悉老年人常見的心理問題與護(hù)理，維護(hù)和增加心理健康的措施；（3）了解老年人的心理變化影響因素，老年人心理健康標(biāo)準(zhǔn)。3.難度與重點(diǎn)（ 1）教學(xué)重點(diǎn)：老年人的心理特點(diǎn)，心理健康的定義，維護(hù)和增加心理健康的原則。（ 2）教學(xué)難點(diǎn)：老年人常見的心理問題。4.參考學(xué)時(shí)1 學(xué)時(shí)。第二節(jié)老年期常見精神障礙患者的護(hù)理1.教學(xué)

13、內(nèi)容（ 1）老年期抑郁癥患者的護(hù)理（ 2）老年期癡呆患者的護(hù)理2.目的要求（1）掌握老年期抑郁癥的概念與護(hù)理措施，老年期癡呆的護(hù)理措施；（2）熟悉老年期癡呆的分期；（3）了解老年期抑郁癥與老年期癡呆的護(hù)理評估。3.難度與重點(diǎn)（ 1）教學(xué)重點(diǎn)：老年期抑郁癥的概念與護(hù)理措施， 老年期癡呆的護(hù)理措施。（ 2）教學(xué)難點(diǎn)：老年期癡呆的分期。4.參考學(xué)時(shí)2 學(xué)時(shí)。第六章老年人的日常生活護(hù)理第一節(jié)日常生活護(hù)理的注意事項(xiàng)1.教學(xué)內(nèi)容日常生活護(hù)理的注意事項(xiàng)2.目的要求掌握日常生活護(hù)理的注意事項(xiàng)。3.難度與重點(diǎn)（ 1）教學(xué)重點(diǎn)：日常生活護(hù)理的注意事項(xiàng)。（ 2）教學(xué)難點(diǎn)：日常生活護(hù)理的注意事項(xiàng)。.精品文檔4.參考學(xué)

14、時(shí)0.5 學(xué)時(shí)。第二節(jié)環(huán)境的調(diào)整及安排1.教學(xué)內(nèi)容環(huán)境的調(diào)整及安排2.目的要求熟悉環(huán)境的調(diào)整及安排。3.難度與重點(diǎn)（ 1）教學(xué)重點(diǎn)：環(huán)境的調(diào)整及安排。（ 2）教學(xué)難點(diǎn)：環(huán)境的調(diào)整及安排。4.參考學(xué)時(shí)0.5 學(xué)時(shí)。第三節(jié)溝通1.教學(xué)內(nèi)容（ 1）非語言溝通的技巧（ 2）語言溝通的技巧2.目的要求掌握溝通的技巧。3.難度與重點(diǎn)（ 1）教學(xué)重點(diǎn)：溝通的技巧。（ 2）教學(xué)難點(diǎn)：溝通的技巧。4.參考學(xué)時(shí)0.5 學(xué)時(shí)。第四節(jié)皮膚清潔與衣著1.教學(xué)內(nèi)容（ 1）皮膚清潔（ 2）衣著衛(wèi)生2.目的要求（1）掌握皮膚的一般清潔，皮膚瘙癢及護(hù)理；（2）熟悉衣著衛(wèi)生；.精品文檔（3）了解老年人皮膚的特點(diǎn)。3.難度與重點(diǎn)（

15、 1）教學(xué)重點(diǎn)：皮膚的一般清潔。（ 2）教學(xué)難點(diǎn)：皮膚瘙癢及護(hù)理。4.參考學(xué)時(shí)0.5 學(xué)時(shí)。第五節(jié)飲食與排泄1.教學(xué)內(nèi)容（ 1）飲食與營養(yǎng)（ 2）排泄2.目的要求（1）掌握老年人的飲食原則與護(hù)理；（2）熟悉老年人的營養(yǎng)需求，影響老年人營養(yǎng)攝入的因素；（3）了解排泄。3.難度與重點(diǎn)（ 1）教學(xué)重點(diǎn)：老年人的飲食原則與護(hù)理。（ 2）教學(xué)難點(diǎn)：影響老年人營養(yǎng)攝入的因素。4.參考學(xué)時(shí)0.5 學(xué)時(shí)。第六節(jié)休息與活動1.教學(xué)內(nèi)容（ 1）休息與睡眠（ 2）活動2.目的要求（1）掌握睡眠呼吸暫停綜合癥及護(hù)理，老年人活動的指導(dǎo)；（2）熟悉休息的注意事項(xiàng)，睡眠的一般護(hù)理；（3）了解活動對老年人的重要性，應(yīng)老年人活

16、動?jì)D人因素。3.難度與重點(diǎn)（ 1）教學(xué)重點(diǎn)：睡眠呼吸暫停綜合癥及護(hù)理，老年人活動的指導(dǎo)。（ 2）教學(xué)難點(diǎn)：活動對老年人的重要性。.精品文檔4.參考學(xué)時(shí)0.5 學(xué)時(shí)。第七章老年人安全用藥與護(hù)理第一節(jié)老年人藥物代謝和藥效學(xué)特點(diǎn)1.教學(xué)內(nèi)容（ 1）老年人藥物代謝特點(diǎn)（ 2）老年人藥效學(xué)特點(diǎn)2.目的要求（1）掌握老年人藥物代謝特點(diǎn)；（2）熟悉老年人藥效學(xué)特點(diǎn)。3.難度與重點(diǎn)（ 1）教學(xué)重點(diǎn)：老年人藥物代謝特點(diǎn)。（ 2）教學(xué)難點(diǎn)：老年人藥物代謝特點(diǎn)。4.參考學(xué)時(shí)1 學(xué)時(shí)。第二節(jié)老年人常見藥物不良反應(yīng)和原因1.教學(xué)內(nèi)容（ 1）老年人常見藥物不良反應(yīng)（ 2）老年人服用危險(xiǎn)性增高的藥物（ 3）老年人藥物不良反

17、應(yīng)發(fā)生率高的原因2.目的要求（1）掌握老年人常見藥物不良反應(yīng)；（2）熟悉老年人服用危險(xiǎn)性增高的藥物；（3）了解老年人藥物不良反應(yīng)發(fā)生率高的原因。3.難度與重點(diǎn)（ 1）教學(xué)重點(diǎn)：老年人常見藥物不良反應(yīng)。（ 2）教學(xué)難點(diǎn)：老年人藥物不良反應(yīng)發(fā)生率高的原因。4.參考學(xué)時(shí)0.5 學(xué)時(shí)。.精品文檔第三節(jié)老年人的用藥原則1.教學(xué)內(nèi)容老年人的用藥原則2.目的要求掌握老年人的用藥原則。3.難度與重點(diǎn)（ 1）教學(xué)重點(diǎn)：老年人的用藥原則。（ 2）教學(xué)難點(diǎn)：老年人的用藥原則。4.參考學(xué)時(shí)0.5 學(xué)時(shí)。第四節(jié)老年人安全用藥的護(hù)理1.教學(xué)內(nèi)容（ 1）定期全面評估老年人用藥情況（ 2）密切觀察和預(yù)防藥物不良反應(yīng)（ 3）提

18、高老年人用藥依從性（ 4）加強(qiáng)用藥的健康指導(dǎo)2.目的要求（1）掌握密切觀察和預(yù)防藥物不良反應(yīng)，提高老年人用藥依從性；（2）熟悉加強(qiáng)用藥的健康指導(dǎo)；（3）了解定期全面評估老年人用藥情況。3.難度與重點(diǎn)（ 1）教學(xué)重點(diǎn)：密切觀察和預(yù)防藥物不良反應(yīng)。（ 2）教學(xué)難點(diǎn)：提高老年人用藥依從性。4.參考學(xué)時(shí)1 學(xué)時(shí)。第八章老年人常見健康問題與護(hù)理第一節(jié)各系統(tǒng)的老化改變1.教學(xué)內(nèi)容（ 1）呼吸系統(tǒng)的老化改變（ 2）循環(huán)系統(tǒng)的老化改變.精品文檔（ 3）消化系統(tǒng)的老化改變（ 4）泌尿系統(tǒng)的老化改變（ 5）運(yùn)動系統(tǒng)的老化改變（ 6）神經(jīng)系統(tǒng)的老化改變（ 7）感覺器官的老化改變2.目的要求（1）掌握呼吸、循環(huán)、消化

19、、泌尿、運(yùn)動、神經(jīng)系統(tǒng)及感覺器官的老化改變。（2）了解老化和病理改變的區(qū)別。3.難度與重點(diǎn)（ 1）教學(xué)重點(diǎn)：呼吸、循環(huán)、消化、泌尿、運(yùn)動、神經(jīng)系統(tǒng)及感覺器官的老化改變。（ 2）教學(xué)難點(diǎn)：呼吸、循環(huán)、消化、泌尿、運(yùn)動、神經(jīng)系統(tǒng)及感覺器官的老化改變。4.參考學(xué)時(shí)2 學(xué)時(shí)。第二節(jié)老年人常見健康問題與護(hù)理1.教學(xué)內(nèi)容（ 1）跌倒（ 2）噎嗆（ 3）尿失禁（ 4）便秘（ 5）疼痛（ 6）營養(yǎng)缺乏 -消瘦（ 7）口腔干燥（ 8）視覺障礙（ 9）老年性耳聾2.目的要求（1）掌握跌倒，噎嗆， 營養(yǎng)缺乏 -消瘦，口腔干燥，視覺障礙，老年性耳聾；（2）熟悉尿失禁，便秘，疼痛。.精品文檔3.難度與重點(diǎn)（ 1）教學(xué)重

20、點(diǎn)：跌倒，噎嗆，營養(yǎng)缺乏 -消瘦，口腔干燥，視覺障礙，老年性耳聾。（ 2）教學(xué)難點(diǎn)：跌倒。4.參考學(xué)時(shí)3 學(xué)時(shí)。第九章老年人常見疾病與護(hù)理第一節(jié)老年高血壓患者的護(hù)理1.教學(xué)內(nèi)容（ 1）護(hù)理評估（ 2）常見護(hù)理診斷 /問題（ 3）護(hù)理計(jì)劃與實(shí)施2.目的要求（1）掌握老年高血壓患者的護(hù)理；（2）熟悉護(hù)理評估；（3）了解常見護(hù)理診斷 /問題。3.難度與重點(diǎn)（ 1）教學(xué)重點(diǎn)：護(hù)理計(jì)劃與實(shí)施。（ 2）教學(xué)難點(diǎn)：用藥護(hù)理。4.參考學(xué)時(shí)自學(xué)。第二節(jié)老年冠心病患者的護(hù)理1.教學(xué)內(nèi)容（ 1）老年心絞痛的護(hù)理評估、常見護(hù)理診斷 /問題、護(hù)理計(jì)劃與實(shí)施（ 2）老年急性心肌梗死的護(hù)理評估、 常見護(hù)理診斷 /問題、護(hù)理

21、計(jì)劃與實(shí)施2.目的要求（1）掌握老年心絞痛的護(hù)理計(jì)劃與實(shí)施，老年急性心肌梗死的護(hù)理計(jì)劃與實(shí)施；（2）熟悉老年心絞痛的護(hù)理評估，老年急性心肌梗死的護(hù)理評估；（3）了解老年心絞痛的常見護(hù)理診斷/問題，老年急性心肌梗死的常見護(hù)理.精品文檔診斷 /問題。3.難度與重點(diǎn)（ 1）教學(xué)重點(diǎn)：老年心絞痛的護(hù)理計(jì)劃與實(shí)施，老年急性心肌梗死的護(hù)理計(jì)劃與實(shí)施。（ 2）教學(xué)難點(diǎn)：急性心肌梗死住院階段七步康復(fù)程序。4.參考學(xué)時(shí)自學(xué)。第三節(jié)老年腦卒中患者的護(hù)理1.教學(xué)內(nèi)容（ 1）老年腦梗死的護(hù)理評估、常見護(hù)理診斷 /問題、護(hù)理計(jì)劃與實(shí)施（ 2）老年腦出血的護(hù)理評估、常見護(hù)理診斷 /問題、護(hù)理計(jì)劃與實(shí)施2.目的要求（1）掌

22、握老年腦梗死的護(hù)理計(jì)劃與實(shí)施，老年腦出血的護(hù)理計(jì)劃與實(shí)施；（2）熟悉老年腦梗死的護(hù)理評估，老年腦出血的護(hù)理評估；（3）了解老年腦梗死的常見護(hù)理診斷/問題，老年腦出血常見護(hù)理診斷/問題。3.難度與重點(diǎn)（ 1）教學(xué)重點(diǎn)：老年腦梗死的護(hù)理計(jì)劃與實(shí)施，老年腦出血的護(hù)理計(jì)劃與實(shí)施。（ 2）教學(xué)難點(diǎn)：老年腦梗死的護(hù)理計(jì)劃與實(shí)施，老年腦出血的護(hù)理計(jì)劃與實(shí)施。4.參考學(xué)時(shí)自學(xué)。第四節(jié)老年肺炎患者的護(hù)理1.教學(xué)內(nèi)容（ 1）護(hù)理評估（ 2）常見護(hù)理診斷 /問題（ 3）護(hù)理計(jì)劃與實(shí)施2.目的要求（1）掌握護(hù)理計(jì)劃與實(shí)施；（2）熟悉護(hù)理評估；.精品文檔（3）了解常見護(hù)理診斷 /問題。3.難度與重點(diǎn)（ 1）教學(xué)重點(diǎn)：護(hù)

23、理計(jì)劃與實(shí)施。（ 2）教學(xué)難點(diǎn)：護(hù)理計(jì)劃與實(shí)施。4.參考學(xué)時(shí)自學(xué)。第五節(jié)老年慢性阻塞性肺疾病患者的護(hù)理1.教學(xué)內(nèi)容（ 1）護(hù)理評估（ 2）常見護(hù)理診斷 /問題（ 3）護(hù)理計(jì)劃與實(shí)施2.目的要求（1）掌握護(hù)理計(jì)劃與實(shí)施；（2）熟悉護(hù)理評估；（3）了解常見護(hù)理診斷 /問題。3.難度與重點(diǎn)（ 1）教學(xué)重點(diǎn)：護(hù)理計(jì)劃與實(shí)施。（ 2）教學(xué)難點(diǎn)：護(hù)理計(jì)劃與實(shí)施。4.參考學(xué)時(shí)自學(xué)。第六節(jié)老年胃食管反流患者的護(hù)理1.教學(xué)內(nèi)容（ 1）護(hù)理評估（ 2）常見護(hù)理診斷 /問題（ 3）護(hù)理計(jì)劃與實(shí)施2.目的要求（1）掌握護(hù)理計(jì)劃與實(shí)施；（2）熟悉護(hù)理評估；（3）了解常見護(hù)理診斷 /問題。3.難度與重點(diǎn).精品文檔（ 1）

24、教學(xué)重點(diǎn)：護(hù)理計(jì)劃與實(shí)施。（ 2）教學(xué)難點(diǎn)：護(hù)理計(jì)劃與實(shí)施。4.參考學(xué)時(shí)2 學(xué)時(shí)。第七節(jié)老年糖尿病患者的護(hù)理1.教學(xué)內(nèi)容（ 1）護(hù)理評估（ 2）常見護(hù)理診斷 /問題（ 3）護(hù)理計(jì)劃與實(shí)施2.目的要求（1）掌握護(hù)理計(jì)劃與實(shí)施；（2）熟悉護(hù)理評估；（3）了解常見護(hù)理診斷 /問題。3.難度與重點(diǎn)（ 1）教學(xué)重點(diǎn)：護(hù)理計(jì)劃與實(shí)施。（ 2）教學(xué)難點(diǎn)：護(hù)理計(jì)劃與實(shí)施。4.參考學(xué)時(shí)2 學(xué)時(shí)。第八節(jié)老年骨質(zhì)疏松患者的護(hù)理1.教學(xué)內(nèi)容（ 1）護(hù)理評估（ 2）常見護(hù)理診斷 /問題（ 3）護(hù)理計(jì)劃與實(shí)施2.目的要求（1）掌握護(hù)理計(jì)劃與實(shí)施；（2）熟悉護(hù)理評估；（3）了解常見護(hù)理診斷 /問題。3.難度與重點(diǎn)（ 1）教

25、學(xué)重點(diǎn)：護(hù)理計(jì)劃與實(shí)施。（ 2）教學(xué)難點(diǎn)：護(hù)理計(jì)劃與實(shí)施。.精品文檔4.參考學(xué)時(shí)2 學(xué)時(shí)。第九節(jié)老年退行性骨關(guān)節(jié)病患者的護(hù)理1.教學(xué)內(nèi)容（ 1）護(hù)理評估（ 2）常見護(hù)理診斷 /問題（ 3）護(hù)理計(jì)劃與實(shí)施2.目的要求（1）掌握護(hù)理計(jì)劃與實(shí)施；（2）熟悉護(hù)理評估；（3）了解常見護(hù)理診斷 /問題。3.難度與重點(diǎn)（ 1）教學(xué)重點(diǎn)：護(hù)理計(jì)劃與實(shí)施。（ 2）教學(xué)難點(diǎn)：護(hù)理計(jì)劃與實(shí)施。4.參考學(xué)時(shí)2 學(xué)時(shí)。第十章老年人的臨終護(hù)理第一節(jié)概述1.教學(xué)內(nèi)容（ 1）臨終關(guān)懷的概念（ 2）老年人臨終關(guān)懷的現(xiàn)狀（ 3）影響我國老年人臨終關(guān)懷的主要因素（ 4）老年人臨終關(guān)懷的意義2.目的要求（1）掌握臨終關(guān)懷的概念，老年

26、人臨終關(guān)懷的意義；（2）熟悉影響我國老年人臨終關(guān)懷的主要因素；（3）了解老年人臨終關(guān)懷的現(xiàn)狀。3.難度與重點(diǎn)（ 1）教學(xué)重點(diǎn)：臨終關(guān)懷的概念，老年人臨終關(guān)懷的意義。（ 2）教學(xué)難點(diǎn)：影響我國老年人臨終關(guān)懷的主要因素。.精品文檔4.參考學(xué)時(shí)0.5 學(xué)時(shí)。第二節(jié)老年人的死亡教育1.教學(xué)內(nèi)容（ 1）心理類型（ 2）死亡教育2.目的要求（1）掌握心理類型；（2）熟悉死亡教育。3.難度與重點(diǎn)（ 1）教學(xué)重點(diǎn)：心理類型。（ 2）教學(xué)難點(diǎn)：死亡教育。4.參考學(xué)時(shí)0.5 學(xué)時(shí)。第三節(jié)老年人的臨終護(hù)理1.教學(xué)內(nèi)容（ 1）臨終護(hù)理的概念（ 2）臨終老年人的心理問題及護(hù)理（ 3）老年人臨終前常見的癥狀和護(hù)理（ 4）

27、偶老年人的哀傷輔導(dǎo)2.目的要求（1）掌握臨終護(hù)理的概念，老年人臨終前常見的癥狀和護(hù)理；（2）熟悉臨終老年人的心理問題及護(hù)理；（3）了解對喪偶老年人的哀傷輔導(dǎo)。3.難度與重點(diǎn)（ 1）教學(xué)重點(diǎn)：臨終護(hù)理的概念，老年人臨終前常見的癥狀和護(hù)理。（ 2）教學(xué)難點(diǎn)：臨終老年人的心理問題及護(hù)理。4.參考學(xué)時(shí)1 學(xué)時(shí)。四、教材與教學(xué)資源.精品文檔1使用教材化前珍主編 . 老年護(hù)理學(xué)第三版 . 北京：人民衛(wèi)生出版社，2012.2參考書何正顯主編 . 老年護(hù)理學(xué) .北京：中國醫(yī)藥科技出版社，2013.馬燕蘭主編 . 老年疾病護(hù)理指南 . 北京：人民軍醫(yī)出版社，2013.李小鷹主編 . 老年醫(yī)學(xué)進(jìn)展 . 北京：人民衛(wèi)生出版社，2013.陳錦賢主編 . 實(shí)用老年醫(yī)學(xué) ( 中文第 2 版 ). 北京：中國協(xié)和醫(yī)科大學(xué)出版社， 2013.五、教學(xué)時(shí)間分配表 1老年護(hù)理學(xué)學(xué)時(shí)分配教學(xué)內(nèi)容學(xué)時(shí)理論實(shí)踐合計(jì)第一章緒論101第二章老年護(hù)理相關(guān)理論202第三章老年人的健康評估303第