2018年幼兒園大班保育員三級職業(yè)技能考試試題試卷

1、2018 年幼兒園大班保育員三級職業(yè)技能考試試題試卷姓名：準考證：單位：題號一二三四五總分得分考試須知：1、考試時間：120 分鐘。2、請首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、準考證號和所在單位的名稱。3、請仔細閱讀各種題目的回答要求，在規(guī)定的位置填寫您的答案。4、不要在試卷上亂寫亂畫，不要在標封區(qū)填寫無關的內容。單選題（本題共25 小題，每題 1 分，共 25 分）1、我國幼兒園的()是我國學前教育機構的一大特色。A、教育形式B、雙重任務C 、教育內容D、教育方法2、 ()為嬰兒大便的預兆。A、沒反應B、排臭氣C 、語言提示成人D、固定姿勢3、洗屁股毛巾的清洗辦法是()。A洗屁股中不洗毛巾

2、B每擦洗 1次屁股，清洗1次毛巾C擦洗 2次屁股，清洗1次毛巾D擦洗 3次屁股，清洗 1次毛巾4、消毒劑應放在()。A廁所B方便保育員取放的地方C幼兒拿不到的地方D水池邊5、毛巾應該在()晾曬。A、陰暗處B、陽光通風處C、避風處D 、通風處6、已有研究指出，口頭言語發(fā)展的關鍵期是()。第1頁共11頁A、2歲B、4歲C、6歲D、8歲7、幼兒一日生活活動主要有()。A、學習B、游戲C、戶外活動D、進餐、午睡、入廁8、 ()是幼兒園的隔離制度主要包括的基本措施之一。A對幼兒隔離B對可疑患兒應進行臨時隔離C喝生理鹽水D對可疑患兒臨時放在班上9、嬰幼兒大量出汗、腹瀉、嘔吐后應()。A、少喝水B、及時補充

3、水C、吃飯D 、痊愈后應大量補充水10、具體形象思維是()幼兒思維的主要形式。A、 612歲B、 0 3歲C、0 6歲D、 36歲11、使用抹布后應先()。A、用消毒液浸泡B、將粘附在抹布上的污物沖洗掉C 、用肥皂洗D 、晾干12、清洗嬰兒身體時，應將肥皂涂抹在()。A、毛巾上B 、保育員手上C 、嬰兒身體上D 、嬰兒手上13、配制消毒液過程中應注意()。A、帶手套B 、裸手配制C 、挽袖子D 、穿短裙子14、三角鐵，撞鈴等屬于（）的設備和材料。 . 探索游戲 . 象征性游戲 . 音樂游戲 . 建筑游戲15、學前教育機構的精神環(huán)境主要是指學前教育機構的人際關系和()。A、設備條件B、師生關系C

4、、交往方式D、文化建設16、育員應根據(jù)（）做好水溫的控制。A天氣情況B.教師需要C.家長需要D.幼兒的喜好17、開窗通風的好處是()。A、可以減少蟑螂等害蟲B 、減少疾病的傳播C 、使幼兒疲憊D 、增加二氧化碳的量第2頁共11頁18、嬰幼兒 ()時說謊為正常現(xiàn)象。A3-4 歲B6-7 歲C89歲D10歲后19、嬰兒動作的發(fā)展是指()和小肌肉動作的發(fā)展。A雙手動作的發(fā)展B腿的動作的發(fā)展C大肌肉動作的發(fā)展D攀登、鉆爬動作的發(fā)展20、濃度為 ()漂白粉澄清液可以消毒用具、家具等。A、 0.1-0.2%B、 2%C 、 0.2-1%D、 1-10%21、 ()是預防接種工作的主要內容之一。A讓幼兒穿干

5、凈的衣服B預防接種時讓家長到幼兒園安慰幼兒C通知家長嬰幼兒預防接種的時間、接種疫苗的種類及注意事項等，取得家長的共同配合D讓幼兒不哭22、兒童因為長期精神壓抑或緊張而導致厭食、自閉、孤獨等癥狀，這是由于()。A、學校與家庭教育不一致所致B、幼兒園教育條件不夠好所致C、現(xiàn)在的醫(yī)療條件不夠好所致D、兒童心理上積聚的能量得不到及時發(fā)泄所致23、幼兒挑食的生理原因是()。A、飯菜不好B 、幼兒園環(huán)境不好C 、體內缺鋅、鈣等微量元素D 。運動量小24、指導嬰幼兒發(fā)餐具應以()為原則。A、幼兒的要求B 、自我服務能力C 、父母的要求D 、嬰幼兒心理特點25、保教人員的教育專業(yè)素養(yǎng)除要求具有先進的教育理念，

6、良好的教育能力，還要求具有一定的()。A、研究能力B、學習能力C、管理能力D、交往能力填空題（本題共22 小題，每題 1 分，共 20 分）1、培養(yǎng)良好的飲食習慣，進餐應（），不能說笑、打鬧，以防（）吸入氣道。第3頁共11頁2、全日制幼兒園平均每班配保育員()人，寄宿制幼園平均每班配()人。3、幼兒園小班的人數(shù)應是()人 ; 中班 ();大班 ()。4、玩具應擺放()，認真()，定期()，經(jīng)常()。5、保育工作總結的內容應包含：題目，所在工作班級的基本情況，與本班級有關的其他工作人員的基本情況；在某階段自己負責的 ( ) ，以及所取得的主要成績和 ( ) ；分析 ( ) ，存在問題的提出對工作

7、的 ( ) 。6、教職工儀表要整潔，()、 ()和給兒童開飯前用()洗手。7、幼兒最好的睡眠姿勢是()，嬰幼兒常見的不良睡眠姿勢有()、 ()、（）。8 、幼兒園應根據(jù)兒童不同年齡特點，建立科學、合理的一日生活制度，培養(yǎng)兒童()，制定并實施與兒童()相適應的體格鍛煉計劃。9、幼兒園兩餐間隔時間不得少于（）小時。10、盥洗前保育員應向嬰幼兒強調盥洗的()要求、 ()要求和注意事項。11、按計劃為兒童進行預防接種是為了()。12、缺乏維生素A可患 ()。13、保育員接觸呼吸道傳染病的患兒后，應在室外()、 ()，再接觸健康孩子。14、幼兒園常用的消毒藥品大都是含()的消毒劑。 l 的漂白粉溶液配制

8、比例是100克漂白粉加水()。15、幼兒園兩餐間隔時間不得少于()小時。16、三浴鍛煉是利用自然界的()進行的體格鍛煉的簡稱。17、嬰幼兒活動材料的擺放既要便于()，又要避免 ()。18、煮沸消毒的時間是()分鐘，消毒劑消毒浸泡的時間是()分鐘。19、（）俗稱 紅眼病 ，是由病毒引起的。20、欲配制 5的來蘇兒溶液75公斤，所需要來蘇兒原藥量和加水量分別是()公斤和 ( )公斤。判斷題（本題共15 小題，每題 1 分，共 15 分）1、（）膳食中的維生素C，主要來源于新鮮的蔬菜和水果。第4頁共11頁2、（）睡眠是人恢復機體的活動能力，保證健康的重要活動之一。3、（）消毒制度是幼兒園控制傳染病傳

9、播和蔓延的一項重要措施。4、（）選購幼兒玩具時，注意玩具的安全性是應重點注意的事項之一。5、（）班級教學計劃由教師共同來制定，保育員不需要參與。6、（） VD可以幫助鈣沉積到骨骼上。7、（）制作玩教具應從促進嬰幼兒健康發(fā)展為根本目的。8、（）教育嬰幼兒養(yǎng)成良好的睡眠習慣，睡前小便，按時大便。9、常常皮下出血，牙齦出血，是由于缺乏維生素A所致。10、（）各種紙、筆、工具、材料等是幼兒進行美工活動常用的設備和材料。11、（）通過發(fā)展語言的技能，可以幫助學前兒童更好地表達自己，獲取信息和與人交往。12、（）積累和選擇的材料應符合安全性、多用性、開發(fā)性和環(huán)保性等特點。13、（）幼兒園圖書應該擺放在書架

10、上，書架的高度不限。14、（）熱愛保教事業(yè)是保教工作這職業(yè)道德規(guī)范的核心。15、（）人的心理過程包括認識過程、情感過程和意志過程。問答題（本題共6 小題，每題 4 分，共 24 分）1、體弱兒童有哪幾類？2、幼兒園常用的消毒劑有哪些?結合你的工作實際談談你是如何配制和使用消毒液的?3、請談一談傳染病的預防？第5頁共11頁4、怎樣指導班上保育員進行空間消毒？5、保育員在接待幼兒入園時的工作有哪些？分析題（本題共2 小題，每題 8 分，共 16 分）1、請分析案例中保育員做法的錯誤之處，并答出正確的做法。東東家長對老師說：東東的耳朵上起了個皰，請老師幫忙喂藥涂藥。 保育員徐某馬上接過袋子，打開看了

11、看，是一包藥 片和一支藥膏，就順手把整袋藥放在玩具柜上，然后又去接待其 他小朋友。2、結合自身工作實際，談談保育員如何創(chuàng)設良好的教育活動環(huán)境？第6頁共11頁試題答案單選題（本題共25 小題，每題 1 分，共 25 分）1、 B2、 B3、 C4、 C5、 B6、 A7、 D8、 B9、 B10、 D11、 B12、 B13、 A14、 C15、 D16、 A17、 B18、 B19、 C20、 C21、 C22、 D23、 C第7頁共11頁24、 B25、 D填空題（本題共22 小題，每題 1 分，共 20 分）1、細嚼慢咽,食物2、1,23、25,30人 ,35人4、答案：整齊、檢查、清理、

12、消毒5、答案：主要工作、尚存在的問題、原因、改進意見和建議6、飯前，便后，肥皂水7、案：右側睡、跪睡、縮成一團、蒙頭睡8、良好的衛(wèi)生習慣,生理特點9、 3個半10、答案：紀律、衛(wèi)生11、預防某些傳染病12、夜盲癥13、答案：曬太陽、吹吹風14、答案：氯、一普通提水桶15、 3個半16、日光、空氣和水17、答案：嬰幼兒活動、因過分擁擠而發(fā)生外傷18、答案： 15 30；10 1519、急性結膜炎20、答案： 3 75； 71 25判斷題（本題共15 小題，每題 1 分，共 15 分）1、第8頁共11頁2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、問答題（本題共6 小題，每題

13、 4 分，共 24 分）1、答：營養(yǎng)性缺鐵性貧血、生長遲緩輕度營養(yǎng)不良、反復感染（呼吸道、消化道感染、哮喘）、腎炎、糖尿病、先天性心臟病及特殊兒童肥胖兒等。2、參考答案：(1) 幼兒園常消毒藥品大都是含氯的消毒劑，其中84消毒液、漂白粉使用較為廣泛。(2) 結合所在園的實際談主要使用的消毒液及其配制方法。 配制消毒液的一般程序和步驟是：計算所需藥量和加水量；準備好配制工具；按比例配制消毒液；配制好消毒液將其放在幼兒拿不到的地方。3、 ( 一 ) 管理傳染源傳染源，應做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離治療。1早發(fā)現(xiàn)病人及病原攜帶者，可有效控制傳染病的傳播。2若發(fā)現(xiàn)傳染病人或懷疑傳染病人，應及時報告衛(wèi)生防

14、疫部門，以預防并控制傳染病的流行。3及時隔離病人、接觸者及懷疑傳染病人，有條件的托幼園所應設隔離室。第9頁共11頁( 二 ) 切斷傳播途徑 做好日常消毒工作；教育幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣；經(jīng)常開窗通風保持室內空氣新鮮；管理好幼兒的飲食、注意炊事用具、餐具的消毒等。( 三 ) 保護易感者。1增強兒童體質，提高非特異性免疫能力。2預防接種。4、答：每日開窗通風。 一般情況下， 每周進行空氣消毒一次，傳染病流行季節(jié)，每天消毒一次。用消毒燈消毒時請注意：關好門窗、室內無人、時間 30分鐘，消毒結束，開窗通風后，幼兒方可入內。5、答：（ 1）開窗，準備好飲用水；（ 2）做好室內衛(wèi)生；（ 3）調節(jié)室溫及采光；（ 4）準備好擦拭幼兒用桌的消毒水、抹布；（ 5）了解、觀察幼兒的情緒；（ 6）給需要的幼兒服藥；（ 7）組織值日生有序、認真地擺放餐具；（ 8）對幼兒進行禮貌教育；（ 9）主動和幼兒及家長打招呼。分析題（本題共2 小題，每題 8 分，共 16 分）1、答：錯誤之處：一是保育員接過家長的藥后僅是看了