中班十月份工作總結(jié)

1、中班十月份工作總結(jié)導(dǎo)語：今天學(xué)聘才小編給大家為您整理了幼兒園中班 10 月份總結(jié)，希望對大家有所幫助。更多的內(nèi)容請關(guān)注 ,com 。我們知道幼兒園教育指導(dǎo)綱要明確指出： “要為幼 兒提供健康、豐富的幼兒學(xué)習(xí)及日常活動，滿足幼兒智力和 體質(zhì)發(fā)展的需要 ; 要讓幼兒知道必要的安全保健知識，學(xué)習(xí) 保護自己?！笨梢姲踩ぷ鞯闹匾浴榇宋覉@也積極開展 各種安全教育活動，以保證幼兒的安全。在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心 和指導(dǎo)下， 通過全園教職工的共同努力， 10 月份我園的安全 工作取得了較好的成效?，F(xiàn)將本月安全工作總結(jié)如下：1、利用各種通訊平臺，家園共育確保幼兒安全。 在國慶放假期間，各班利用校信通向家長發(fā)送關(guān)于

2、假期 在家安全教育的知識。確保幼兒假期在家的安全。平時通過 幼兒園網(wǎng)站、家長園地等向家長宣傳安全教育的重要性，讓 家長主動參與到對孩子自我保護能力的培養(yǎng)中。2、嚴格執(zhí)行接送卡制度。為了幼兒的安全， 我園嚴格執(zhí)行接送卡制度， 刷卡進園， 教師要看證放人，不認識的人即使有接送證，也要問清情況 或者是與孩子父母取得聯(lián)系確認無誤后再放人，防止拐騙幼 兒現(xiàn)象發(fā)生。3、加強離園時段管理。為了防止幼兒走失或意外，幼兒園規(guī)定幼兒在家長接走 后一律迅速離園，不允許在園逗留或滑滑梯，但仍有部分家 長與幼兒不遵守規(guī)定，于是本月加強對離園時段的管理，各 班出一名教師于放學(xué)前 5 分鐘在樓下巡視，看到本班幼兒立 即勸其

3、迅速離園，如此放學(xué)后無一人在園逗留，成效顯著。4、制定幼兒服藥統(tǒng)一管理制度 ，確定了幼兒服藥的 規(guī)范化管理。晨檢時，帶藥的家長在保健老師那里進行服藥登記，認 真填寫幼兒的班級、姓名、病因、藥物名稱、需要提示孩子 服藥的時間、服藥量等，并簽上家長的姓名。保健老師認真 檢查、核對，在規(guī)定的時間內(nèi)， 統(tǒng)一指導(dǎo)監(jiān)督幼兒安全服藥。 各相關(guān)人員的責(zé)任明確，要求到位，確保幼兒在園的服藥安 全。5、預(yù)防燙傷，規(guī)范操作。保育員送餐點時注意將餐點放在安全的地方。平時把開 水、湯等晾溫后再提供給幼兒， 并提醒幼兒隨時注意別燙著。 茶桶蓋超里邊半開著晾溫，豆?jié){壺、熱水瓶放在指定的安全 地方，堅決避免幼兒碰觸。6、各年

4、級組指定安全周計劃，加強安全教育。為了讓幼兒了解必要地自我保護知識，各年級組根據(jù)幼 兒的不同年齡特點制定了安全周計劃，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)保護自 身安全，針對幼兒可能遇到的安全問題，對進行教育，以提 高自我保護意識，將安全有目的、有計劃地滲透到幼兒的日 常生活之中。7、開展師幼消防演習(xí)活動，了解火災(zāi)危害和自救逃生 常識。為了讓全校師生進一步認識火災(zāi)危害，掌握一旦發(fā)生險 情自救逃生的常識，我園請來了消防隊的專業(yè)人員，開展消 防安全教育。首先對教師進行培訓(xùn)，告訴教師逃生時注意哪 些方面，如防煙、有序逃生、清點人數(shù)、上報人數(shù)、滅火器 的使用方法等。接著中大班教師帶領(lǐng)幼兒進行消防演習(xí)，各 班按照疏散路線來到事

5、先指定的安全地點，整個過程不到 3 分鐘，順利完成演習(xí)任務(wù)。幼兒園的工作千頭萬緒，如何抓好幼兒園的安全工作至 關(guān)重要。本月通過一系列的安全教育，使幼兒的安全意識有 了明顯的提高，心理素質(zhì)，應(yīng)變能力明顯加強。我們在今后 的工作中也會做到時刻高度警惕，把安全放在首位，在幼兒 園一日生活、 教育教學(xué)活動、 游戲的各個環(huán)節(jié)中自然地進行， 通過形式多樣的活動幫助幼兒懂得自我保護的簡單知識和 方法，真正保證幼兒的安全?；仡櫭β怠⒕o張的一個月， 做以下總結(jié)， 以便發(fā)揚優(yōu)點， 改正不足，爭取更上一層樓。 開學(xué)初有 13 名新生進入我班， 為了使他們盡快適應(yīng)環(huán)境、融入集體，消除和老師間的陌生 感，我們施以親情教

6、育，多和他們談心，關(guān)注他們的行為， 微笑地幫助、關(guān)心他們，無微不至地照顧他們，讓他們感受 到老師像媽媽一樣的親切和溫暖。同時為做好新舊知識的銜 接，減少新老生之間的知識差異，特別是算術(shù)方面的差異， 我們在組織教學(xué)時多以游戲的形式，寓教于樂，讓孩子們在 短時間里穩(wěn)定了情緒， 并學(xué)習(xí)了知識， 一舉兩得， 過渡自然。由于我們做好了工作，孩子們很快就適應(yīng)了大班的集體 生活，喜歡我們班這個大集體。開學(xué)后，我們建立了生活常 規(guī)、游戲常規(guī)、活動常規(guī)。培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。 為了培養(yǎng)幼兒的積極性，我班還讓幼兒輪流值日掛毛巾，孩 子們都搶著掛呢， 這使幼兒養(yǎng)成了勤勞的習(xí)慣， 不僅在園里， 很多幼兒在家里一

7、改以前懶惰的習(xí)慣，自己收拾玩具，孩子 們在家興趣勃勃地向家長講述著在園當值日生的情境、工作， 那神態(tài)可自豪了，家長們都說我們這個值日生活動很好。在 家長工作方面，本學(xué)期我們更加注重了和家長的溝通，及時 全面了解每位幼兒的思想變化，并給予及時的建議和意見， 如發(fā)現(xiàn)幼兒有不好的行為或家長對幼兒有更高的要求，我們 會及時與家長進行更細致的交流。最終使問題得到很好的解決 . 家長們積極配合我們開展 主題活動，認真填寫各類調(diào)查表，并且通過QQ 群及時地反映幼兒在園學(xué)習(xí)、生活情況。在衛(wèi)生保健方面，保育員每天 都能認真地做好消毒和打掃工作，協(xié)助教師加強幼兒的保健 衛(wèi)生，做好預(yù)防幼兒犯病工作， 經(jīng)常曬被子、

8、減少細菌滋生。 幼兒的出勤率較高。并受到家長的贊揚。經(jīng)過這一個月的努 力，我班幼兒各方面進步較快，孩子們變得懂事、聽話，養(yǎng) 成了較好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。孩子們的點滴進步凝聚著我們 老師和保育員的心血和汗水，在工作中我還有許多不足，孩 子們之間的差異較大，發(fā)展得不夠整齊，常規(guī)教育還需進一 步加強，我還需在教育方法、教學(xué)手段上加以創(chuàng)新，為促進 幼兒個個全面發(fā)展做出努力 !（ 一 ） 日常生活方面 我和玲子老師配合得還很默契，每人輪流值班，主動承 擔(dān)起一日的后勤工作，基本做到教室、寢室、公共衛(wèi)生區(qū)的 干凈，每天開窗通風(fēng)換氣，給碗、勺子、杯子、毛巾消毒一 次。教室里每天都開紫外線燈消毒，遇到晴好天氣曬被

9、子， 準時參加保育學(xué)習(xí)等。當然有時候太忙，會忽略或忘記有些 衛(wèi)生的打掃，比如墻群上的灰，天花板上的蜘蛛網(wǎng)，空調(diào)電 視柜上的灰塵，但是在經(jīng)過黃老師提醒后我們都及時搞干凈 了。在經(jīng)過月末的衛(wèi)生大檢查后我對以前沒有注意的地方特 別收起注意了。 另外關(guān)于手足口病， 我們也引起了高度重視， 每天都堅持對幼兒進行三檢，對幼兒進行個人衛(wèi)生教育，確 保幼兒的健康狀況。（ 二 ） 教務(wù)教學(xué)方面 提前做好教學(xué)工作計劃，備好教案，準備好教具，盡量 多準備一些幼兒感興趣的教具。在課堂上基本以幼兒游戲來 開展活動。注重幼兒的動手操作能力，以發(fā)展幼兒教育的擴 散性思維為主，讓他們自己開動腦筋，鼓勵他們說出自己的 想法。在

10、這個月中，我簡單地小結(jié)一個本月所學(xué)的內(nèi)容以及 幼兒在課常上一些突出的表現(xiàn)。(1) 分級閱讀：詩歌玩 、照片、小雨滴 故事奇怪的雨傘 雨天使 在學(xué)習(xí)詩歌玩后幼兒創(chuàng)編詩歌，我們班的丁博潮說 了幾句特別有意思而且又有邏輯性的話： “爸爸玩媽媽，媽 媽玩寶寶”，“ susan 玩粉筆，粉筆玩黑板” ，可見他對詩歌理 解和掌握了，而且想象力也特別在豐富，能夠聯(lián)系到身邊的 人和事。(2) 拼音： b p m f d t n l(3) 蒙氏數(shù)學(xué)： 6、7 的分解、組合， 5 以內(nèi)加減法， 6、 7 的加減法(4) 我和音樂做游戲： 懶惰蟲 、網(wǎng)小魚 、縣官判 罪、小巴狗(5) 美術(shù)：京劇臉譜 、豆子大變身

11、、這就是我 、 快樂的非洲人 。這個月的主題是“超級面具變變變” ，所以我們圍繞這 個主題展開了這四個活動，主要是讓幼兒感受各種臉型，學(xué) 習(xí)用不一樣的材料來做畫。在小朋友的作品中，丁博潮的畫 面很整潔，富有想像力， 要是畫得再大一點就更好了。 豪豪、 萱萱、童童、趙佳熠的畫就有點亂了，但是畫得還是挺不錯 的，畫面很豐富。 、呂欣燁的畫還可以，能夠說出畫面的內(nèi) 容。(6) 小康軒教材：因為是與大班分開上的，幼兒學(xué)過之 后掌握得都還不錯。我班兩個小朋友都有一些偏科現(xiàn)象， bobo 偏向于語言領(lǐng)域， henry 則偏向于數(shù)學(xué)領(lǐng)域。( 三 ) 幼兒常規(guī)方面：(1) 每天我們對幼兒進行禮貌教育，童童、

12、、海彬揚、趙 佳熠由以前的不主動打招呼到主動打招呼了，而且趙佳熠特 別喜歡當值日生，主動地跟叔叔阿姨小朋友問好，真的進步 了很多。(2) 在進餐前我們每天都對幼兒提要求，不能把飯掉在 桌子上、地上，吃飯時不能說話，不能玩，不能挑食等。小 朋友們都進步了，桌面和地上都沒有掉飯了。(3) 為了培養(yǎng)幼兒的主人翁意識以及熱愛勞動的品質(zhì)， 我們班特設(shè)立了一個“今天我值日”的欄目，每天請一個小 朋友來當值日生，請他負責(zé)一天的衛(wèi)生，如掃地，擦桌子， 拖地，還有請他來維持紀律、給小朋友們發(fā)放早中餐、點心 等，我發(fā)現(xiàn)這么做了之后，我們班的小朋友越來越能干了， 每個小朋友都爭著要當值日生呢 !(4) 為了培養(yǎng)幼兒

13、的自理能力，我們都要求幼兒自己穿 脫衣服，把鞋子擺放整齊，把衣物疊放整齊，同時午睡起床后自己疊被。在這個方面， Bobo、 Lucy 表現(xiàn)要棒一些(5) 本月有兩個小朋友過生日，小壽星是童童和豪豪。 為了加強幼兒的情感教育，我們一起給這兩位小壽星過了生 日，而且我們班所有小朋友都自己親手畫了一幅畫送給他們。( 四 ) 幼兒園開展的活動(1)10 月 17 日我們一起舉行了一次親子燒烤秋游活動。 這次活動舉辦得很成功，家長和孩子們都玩得很開心，未出 任何安全事故。此次活動也感謝我們班各位家長的支持與配 合!(2) 這個月是由我們班和大班共同策劃舉辦的 T 臺秀活 動。在這次活動中，首先要感謝各位老師對本次活動的支持 與配合，同時也要感謝園領(lǐng)導(dǎo)對我們的指導(dǎo)和幫助。通過這 次的 T 臺秀，我們班的小朋友又得到了不一樣的收獲。( 五 ) 家園聯(lián)系 本月共與家長聯(lián)系了三次，本來每周一次，后來改為兩 周一次。在家長的反饋意見中，有優(yōu)點也有不足，當然我們 會根據(jù)家長所反饋的意見進行改正與統(tǒng)