教師網(wǎng)絡(luò)授課心得體會文本參考

1、教師網(wǎng)絡(luò)授課心得體會文本參考昔日的教師變身主播、家庭成了課堂。停課不停教,停課不停學(xué)的號召成為現(xiàn)實。師者,傳道授業(yè)解惑也。做好當(dāng)前的網(wǎng)絡(luò)授課,教師責(zé)任在肩,他們的體會也很深。是不是無從下筆、沒有頭緒?下面是小編整理的教師網(wǎng)絡(luò)授課心得體會文本參考,希望對大家有所幫助。教師網(wǎng)絡(luò)授課心得體會文本參考【一】生活總是在變化,就像這次的情況。雖然信息技術(shù)的開展總是讓人耳目一新,然而我也沒想到自己的竟然也能有時機(jī)能通過網(wǎng)絡(luò)來教授自己的課程。但相對的,在感到新穎的情況下,授課時的不習(xí)慣,也經(jīng)常會影響到我。當(dāng)然,作為教師,順應(yīng)新的環(huán)境也是我們的必備能力之一。在努力的學(xué)習(xí)和調(diào)整后,自己也最終順應(yīng)了網(wǎng)課的環(huán)境,并且

2、開始積極地運(yùn)用在維持班級的紀(jì)律上!現(xiàn)在,經(jīng)過這段時間的教學(xué),我的心中也有了不少的感想。對此,我將自己的心得感受記錄如下：一、對網(wǎng)課軟件的感受雖然過去沒有用過網(wǎng)絡(luò)授課的軟件,也沒有體會過直播之類的事情。然而通過這段實踐的體會,自己也確實有了不少的感受。首先從功能上來說,這個軟件確實是無比的方便,給了我們師生們一個很優(yōu)秀的遠(yuǎn)程交流平臺。其中有不少出色的功能都特意為教師的授課提供了便利,這真的無比的感激。然而,其中也有不少的問題,存在導(dǎo)致了在授課中也出現(xiàn)過些許的問題。當(dāng)然,人不能要要求工具是萬能的,我會在接下來的教學(xué)中努力的用好這個軟件,更好的帶著班級。二、對學(xué)生的感受要開始網(wǎng)絡(luò)教學(xué),其實在一開始的

3、時候我就感到無比的頭疼。畢竟是和網(wǎng)絡(luò)相關(guān),我無比的擔(dān)憂學(xué)生們會在上課的時候會因而走神,甚至在上課的時候玩電腦游戲等!一開始的時候,真的想到都感到頭疼,為此我也想過各種的方法。然而在真正的上課后,雖然有一段時間的順應(yīng)期,然而在穩(wěn)定下來之后,大家在上課的時候確實都無比的認(rèn)真仔細(xì)。這真的讓我感到無比的欣慰。為此,我也在工作中更加的努力,鼓舞大家一起克制難關(guān),提升我們_班的整體成績!三、授課的體會在這段時間的網(wǎng)絡(luò)授課上,我改變了很多的上課習(xí)慣。換一個平臺,果真有了無比不一樣的感覺。而且,在屏幕外,自己也看到了同學(xué)們那不一樣的一面。但大家根本上都無比的認(rèn)真,讓這段時間的授課無比的成功!雖然相信不久之后我

4、們就會回到真正的教室,然而這次的經(jīng)歷,絕對會給我們帶來不小的收獲。四、完畢語生活中總是有不少的麻煩事,然而只需我們團(tuán)結(jié)一心,方法總比問題多!相信在這段時間的教學(xué)后,同學(xué)們也會有不少的感受和體會。教師網(wǎng)絡(luò)授課心得體會文本參考【二】近期,我國迸發(fā)了新型冠狀病毒,在疫情一線奮斗的戰(zhàn)士們令人敬畏。在疫情期間我們作為新一代的高中生更需引以為目標(biāo),合理安排時間,掌握知識穩(wěn)固能力,運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)認(rèn)真傾聽和閱讀各科教師的講解和相關(guān)資料,讓自己在學(xué)習(xí)中得到開展,用理論武裝頭腦,為國家奉獻(xiàn)一份微薄之力!一、網(wǎng)絡(luò)教育的學(xué)習(xí)形式主要網(wǎng)上學(xué)習(xí)為主、結(jié)合自學(xué)為輔。開放式學(xué)習(xí)是我們通過網(wǎng)絡(luò)平臺自主的學(xué)習(xí),所以除了學(xué)習(xí)中心組織的學(xué)

5、習(xí)外,我們要結(jié)合自身因素,制定一個合理的適合自己的學(xué)習(xí)方案。這樣能讓我們更好地、更有效地利用業(yè)余時間按照課件來安排自己的學(xué)習(xí)。二、制訂了學(xué)習(xí)方案,我的日常生活就圍繞著我的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的主題展開。每天上班我都抓緊間完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù),把節(jié)省下來的時間充分的利用起來,網(wǎng)聽課查閱資料,認(rèn)真看書,并帶著問題再聽教師講課,課后整理每門功課的筆記,并把學(xué)習(xí)到的知識運(yùn)用到我們?nèi)粘Ｉ钪?學(xué)以致用。三、充分利用網(wǎng)上的學(xué)習(xí)資源學(xué)習(xí)。網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的平臺為我們開設(shè)了教學(xué)要求、課程講解、文字材料、常見問題、課后答疑、課程作業(yè)等資源類型。利用空閑時間查閱資料,并且持之以恒的堅持,在精力的時候?qū)W習(xí)需要記憶的課程,養(yǎng)成了很好的學(xué)習(xí)

6、習(xí)慣。和同學(xué)們一起探求好的、先進(jìn)的學(xué)習(xí)方法,堅持不懈的消化吸收學(xué)習(xí)內(nèi)容。教師網(wǎng)絡(luò)授課心得體會文本參考【三】時間過得總是毫不客氣,一溜煙,我們給學(xué)生線上授課也已經(jīng)快兩個多月了。在這兩個多月里,本人也從不太順應(yīng)走到了現(xiàn)在這個順應(yīng)得無比好的階段,可以說,已經(jīng)把線上授課完全領(lǐng)受并且應(yīng)用下去了。如果要給我們班的學(xué)生現(xiàn)在做測試的話,我相信我教授的線上課程一定也可以有一個無比好的結(jié)果。線上授課,這四個字在最開始,對我來說是一個令人頭大的事情。我們學(xué)校也不是沒有進(jìn)展過線上授課,但這樣長時間的線上授課,可以說還是第一次,這不只要求我們每一位教師有根本的授課技能,還要我們每一位教師有現(xiàn)在流行的網(wǎng)絡(luò)主播的技能,這樣

7、才可以在線上授課的過程中,一直帶著學(xué)生們走,也一直讓學(xué)生們跟著我們走,不然一節(jié)課45分鐘下來,大家都會在對互聯(lián)網(wǎng)的順應(yīng)過程中浪費(fèi)了珍貴的學(xué)習(xí)時間。值得慶幸的是,在一種為了把教學(xué)做好,為了把工作做好,也為了讓學(xué)生們學(xué)到知識的責(zé)任感中,我習(xí)得了這兩項技能。第一項我們教師都有的根本的授課技能是一開始就已經(jīng)具備了的,第二項技能是我為了不讓教育從此走下坡路,努力提升的。為了吸引我的學(xué)生們在一節(jié)網(wǎng)課里一直保持興趣,我還是做了很多功課的。最后既沒有把網(wǎng)上授課上成了主播在線直播,也沒有把學(xué)生們對學(xué)習(xí)的求知當(dāng)成是一種對八卦的獵奇。這是我自己感到無比慶幸以及榮幸的事情。在這兩個多月的線上授課過程中,我也意識到了學(xué)

8、生們對知識的渴望,并不是我們過去想的那么稀少。也許是學(xué)生們都關(guān)在家里很無聊也是一個原因吧,總之在這一次的線上授課過程中,我發(fā)現(xiàn)我的學(xué)生們都變得熱愛學(xué)習(xí)了。有很多學(xué)生在上課的時候,不只能夠?qū)W得無比認(rèn)真,而且他們在課下也經(jīng)常在教學(xué)軟件里面向我提問,這讓我發(fā)現(xiàn)了學(xué)生們還是無比愛好學(xué)習(xí)的,這在過去線下的教學(xué)過程中是沒有的,至少是沒有這么多的。過去線下學(xué)習(xí),問問題的學(xué)生雖然有,但沒有現(xiàn)在這個時期的多。這也算是一個無比有趣的現(xiàn)象吧!兩個多月的線上授課經(jīng)歷,讓我初嘗了線上授課的收獲吧!如果以后正式開學(xué)了,這種線上授課的形式也可以一并納入教學(xué)過程中的話,或許也是可以提高學(xué)生們對于學(xué)習(xí)的積極性的。教師網(wǎng)絡(luò)授課心

9、得體會文本參考【四】暑期,兩個周的網(wǎng)絡(luò)師德培訓(xùn),時間雖然不長,但精辟的教學(xué)內(nèi)容,豐富的專家視頻,使我對教師的職責(zé)、師德的內(nèi)涵又加深了一層認(rèn)識,對教育教學(xué)又有了更深的了解。我明白了教師應(yīng)該樹立高尚的道德情操和精神追求,甘為人梯,樂 于奉獻(xiàn),靜下心來教書,潛下心來育人,努力做個德才兼?zhèn)涞慕處?。教師是人類文明的傳播者和建立?是人類靈魂的工程師,按照一定社會的需要和標(biāo) 準(zhǔn),塑造學(xué)生的思想道德,教授文化科學(xué)知識,培養(yǎng)實際工作能力。教師的思想素質(zhì)和工作好壞,決定著教育的開展水平和質(zhì)量。因而,教師的道德修養(yǎng)、道德水平,對于建立教育活動中和諧的人際關(guān)系, 對于維持一個學(xué)校工作的良性運(yùn)行和保證教育任務(wù)的順利完

10、成, 都有著十分重要的意義。教師的職責(zé)決定了教師必須具備高尚的師德,什么是師德?師德,是教師工作的精華, 師愛為魂,學(xué)高為師,身正為范是其內(nèi)涵。第一, 高尚的師德必須對學(xué)生充滿愛。熱愛學(xué)生就是熱愛教育事業(yè)。然而熱愛學(xué)生并不是一件容易做到的事,讓學(xué)生體會到教師的愛就更加困難。記得北師大林崇德教授曾說過,疼愛自己的孩子是天性,而熱愛別人的孩子是神圣!教師對學(xué)生的愛,從本質(zhì)上說是一種只講付出不求報答、無私的、沒有血緣關(guān)系的愛,是一種嚴(yán)慈相濟(jì)的愛。這種愛是極其神圣純真的。這種圣潔的愛是教師教書育人的感情根底,學(xué)生一旦體會到這種真實感情,就會親其師、敬其師,從而信其道,從而到達(dá)真正教育的目的。在工作過程

11、中我也曾經(jīng)感慨,為什么有些學(xué)生不能體會出我對他的愛呢,有時反而對我的愛充滿警覺和不屑。通過培訓(xùn)我真正的認(rèn)識到,原來我的感情還是沒有到位,甚至有點(diǎn)急于求成,其實愛貫穿在我平時的一點(diǎn)一滴,一言一行,相信學(xué)生一定會領(lǐng)會到的,就想扎根海島的那位教師,正是她那無私的、不求報答的對學(xué)生的愛,最終得到學(xué)生由衷的尊敬,這些是教育的真理,是我努力的方向。第二,作為教師必須對某一學(xué)科具有的豐富的知識、通曉的業(yè)務(wù)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)、創(chuàng)新的教學(xué),這也是師德不可或缺的組成局部。曾在網(wǎng)絡(luò)上看過這樣一句話： 一個人被一個社會所淘汰不是因為年齡, 而是因為失去了 再學(xué)習(xí)的能力。不錯,只有學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)才能保持與時俱進(jìn)!俗話說活到老,學(xué)

12、到老 ,這句話對一個教師來說就更具有現(xiàn)實意義。教師在教學(xué)過程中,具備堅實的根底知識、精深的專業(yè)知識和較高的學(xué)術(shù)水平,能使學(xué)生產(chǎn)生一種信賴感,進(jìn)而轉(zhuǎn)化為一種很強(qiáng)的人格力量,去激勵、鞭策學(xué)生。我們學(xué)校有很多的優(yōu)秀的骨干教師,他們的課得到了學(xué)生的歡送和喜愛。這些是我學(xué)習(xí)的榜樣和榜樣,在今后的工作中,作為一位青年教師,一定要想這些骨干教師學(xué)習(xí),持續(xù)提高自己的業(yè)務(wù)水準(zhǔn)。第三, 高尚的師德就是教師自己必須嚴(yán)格以教師以德為本,身正為范要求自己。在平時工作中,要提高自己的思想修養(yǎng),嚴(yán)格要求自己,自覺恪守學(xué)校的規(guī)章制度和有關(guān)規(guī)定,以身作那么,潔身自好,以德服人,以身立教,為學(xué)生樹立起楷模的形象。辦公室里不打電腦

13、游戲、不帶手機(jī)進(jìn)課堂、學(xué)生面前不說臟話等等,這些工作中的細(xì)節(jié)正是崇高師德的外現(xiàn)。通過這次培訓(xùn),我收獲頗豐,使我真正體會到教育是一種藝術(shù)?？偢械竭€有許多需要學(xué) 習(xí)的地方,要學(xué)習(xí)的東西實在是太多了。不過我有決心通過自己的不懈努力和學(xué)習(xí),盡快地 提高自己的專業(yè)知識和教學(xué)水平, 從而真正成為一名合格乃至優(yōu)秀的教師, 為我們國家的教育事業(yè)的開展壯大做出自己應(yīng)有的奉獻(xiàn)。教師網(wǎng)絡(luò)授課心得體會文本參考【五】作為一名工程制圖課程教學(xué)的年輕教師,能有時機(jī)參加全國高校教師網(wǎng)絡(luò)課程工程制圖的培訓(xùn),感到無比榮幸。本次課程于年12月13日舉行三天,我參加的是x省分中心的培訓(xùn)x市x師范大學(xué)科技樓2樓,由x大學(xué)陸國棟教授和施

14、岳定教授主講。通過這次培訓(xùn)使我收獲很大,對創(chuàng)立精品課程方面有一些自己的心得體會,我認(rèn)為有下面幾方面的突破：工程制圖課程的主要目的是培養(yǎng)學(xué)生的空間思維能力和創(chuàng)造性形體分析能力,具有培養(yǎng)工程文化素質(zhì)以及形象思維和創(chuàng)新意識的功能。目前的工程制圖課程內(nèi)容體系采用從二維圖形到三維物體的知識架構(gòu),新的工程制圖課程內(nèi)容體系采用從三維物體構(gòu)形到二維圖形表達(dá)再到三維物體重構(gòu)的知識架構(gòu),更加符合認(rèn)知規(guī)律,更有助于培養(yǎng)學(xué)生的空間思維能力和創(chuàng)造性形體構(gòu)形的設(shè)計創(chuàng)新能力,對培養(yǎng)創(chuàng)新性人才具有重要意義。實現(xiàn)教學(xué)手段的突破,是工程制圖課程的教學(xué)特點(diǎn)所決定的：教學(xué)中需用大量的實物模型；教學(xué)用掛圖多,由于掛圖較小,坐在教室后面

15、的同學(xué)很難看清楚,教學(xué)效果較差；教師課堂上畫圖多；教學(xué)中所使用的模型及掛圖根本是靜態(tài)示教模式,不利于空間想象力的培養(yǎng)等等特點(diǎn)充分說明工程制圖課程實現(xiàn)全面電子化教學(xué)手段的必要性。因而,將模型、掛圖、黑板圖等制造成電子模型、電子掛圖、電子講稿等教學(xué)用CAI課件,可以將抽象的內(nèi)容形象化,提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性,對培養(yǎng)新型人才產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。教學(xué)過程中要注重啟發(fā)教學(xué),注重將工程圖學(xué)課程與工程實際問題、科學(xué)前沿、相關(guān)學(xué)科知識結(jié)合起來,啟發(fā)學(xué)生多向思維。注重學(xué)生參與,除課堂提問、討論外,經(jīng)常讓學(xué)生做一些小設(shè)計。如在講授平面切割體時,由于該局部內(nèi)容較難掌握,有些學(xué)生難以想象出空間外形,教師就鼓勵學(xué)生用

16、一些易于切割的材料如橡皮泥、泥土、蘿卜等自己動手,逐步將物體外形切割出來,使學(xué)生很快掌握這局部知識。工程制圖課程是一門實踐性很強(qiáng)的學(xué)科。然而,工程制圖課缺乏實踐過程,因而,教學(xué)過程中必須大力加強(qiáng)實踐教學(xué)環(huán)節(jié),培養(yǎng)學(xué)生綜合應(yīng)用所學(xué)的理論方法和知識去分析、處理工程實際問題的能力,實際動手能力和觀察分析問題的的能力。通過繪制簡單模型的視圖,認(rèn)識和感知三維實體的構(gòu)造。通過零件測繪,部件測繪等培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立分析問題和處理問題的能力,全面培養(yǎng)學(xué)生制圖的綜合能力和工程設(shè)計能力。通過參加這次培訓(xùn)處理了一些我在教學(xué)中遇到的實際問題,并得到了許多方面的指導(dǎo)。感到自己收獲頗豐,無比感激高教司網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)中心給我們提供的這

17、樣一個時機(jī)。教師網(wǎng)絡(luò)授課心得體會文本參考【六】作為一名小學(xué)語文教師,我有幸參加了繼續(xù)教育網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn),感悟極多,收獲頗豐。在學(xué)習(xí)中我深深地體會到,人應(yīng)該是活到老學(xué)到老。要想成為一名合格的教師,就要努力地提高自身素質(zhì),理論水平、教育科研能力、課堂教學(xué)能力等。在網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)這個舞臺上我們盡情的獲取新的教學(xué)理念、教學(xué)方法,傾聽著專家、教授們精辟的講解；在這段時間里,我們相互交流,收獲著知識,收獲著喜悅,收獲著友誼。通過這一輪的培訓(xùn)學(xué)習(xí),我既有觀念上的洗禮,也有理論上的提高,既有知識上的積淀,也有教學(xué)技藝的增長。這一切讓我的收獲變得燦爛無比。下面是我在培訓(xùn)中的幾點(diǎn)心得體會：一、以樂觀積極的心態(tài)對待崇高的教育事

18、業(yè)雖然培訓(xùn)的時間有限,然而內(nèi)容豐富,形式多樣。專家的教育教學(xué)理念、人格魅力和治學(xué)精神深深地烙印在我的心中。他們所給予我的啟發(fā)和思考卻是一筆永久的財富。教師們還以鮮活的課堂教學(xué)案例和豐富的理論知識,給了我們具體的實踐指導(dǎo),真是讓我收獲頗豐,現(xiàn)在,我無怨無悔,我們應(yīng)懂得以樂觀的心態(tài)對待教育事業(yè),從平常的工作中去體驗幸福,同時還要學(xué)會與學(xué)生溝通,用陽光般的心態(tài)積極面對學(xué)生,才能有良好的教學(xué)效果。二、以大量閱讀來豐富自己的精神內(nèi)涵在培訓(xùn)中,教授說過：提高教師教學(xué)技能,提高語文教學(xué)效率的不二法門是大量閱讀,反復(fù)實踐。因為任何人想要開展都離不開書,讀書的邊界就是人生的邊界。書籍可以讓我們跨越時空與先哲進(jìn)展

19、精神對話。作為一名教師,我們不只要讀教育教學(xué)方面的書,還要博覽群書。不讀書,如何更加深入地教學(xué),如何在課堂上與學(xué)生與文本進(jìn)展對話?如何與時俱進(jìn)地掌握教育教學(xué)的技巧?在培訓(xùn)中,我深感自己的差距與缺乏,我要持續(xù)的給自己充電。我深感只有持續(xù)的充實自己,博覽群書,授課時才能做到游刃有余,而不是照本宣科、索然無味。教學(xué)需要教師持續(xù)刷新,而不是復(fù)制。特別是現(xiàn)在的新教材新理念,為我們教師提供了更寬廣的舞臺,同時也對我們每位教師提出了更高的要求。因而,我們要擠出時間大量閱讀,以豐富自己的內(nèi)涵,讓自己獲得更好的開展。三、以持續(xù)修煉來提高自身素質(zhì)通過此次培訓(xùn),我也得以反思自我,尋找自己與名教師之間的距離,也明白了

20、我們教師是在行動研究中成長的,要想成為一名教育科研專長骨干教師,光會教還不行,還得研。因而,在平時的教學(xué)活動中要多做創(chuàng)新嘗試,要多研究教育教學(xué)理論,以堆積、沉淀并吸收經(jīng)歷。我覺得自己在工作中容易被俗念束縛,惰性大,闖勁少。我們要持續(xù)修煉自己,特別是將平時點(diǎn)點(diǎn)滴滴的實踐積累起來,提高自身的素質(zhì),練就真功,做一個研究型的教師。通過本次培訓(xùn),豐富了我的教育思想,更新了我的教育理念,拓展了我的工作思路,提高了我的思想境界,學(xué)習(xí)到一些科學(xué)的教學(xué)方法,進(jìn)一步激發(fā)了我對小學(xué)語文教學(xué)的工作熱情,雖然本次培訓(xùn)即將完畢,我會樹立終身學(xué)習(xí)的教學(xué)理念,持續(xù)學(xué)習(xí),持續(xù)反思,持續(xù)提高自己的綜合素質(zhì)。教師網(wǎng)絡(luò)授課心得體會文

21、本參考【七】為了打贏疫情防控阻擊戰(zhàn),全國都普遍執(zhí)行了延長假期政策。在延長的假期面前,停課不停學(xué)已經(jīng)成為宅家學(xué)生族假期生活主流,我們教師也在緊鑼密鼓地準(zhǔn)備線上教學(xué)。線上教學(xué)對于我來說是第一次,有很多地方需要摸索和嘗試。在這些天的網(wǎng)絡(luò)教研、在線培訓(xùn)和網(wǎng)課準(zhǔn)備中,我有下面兩點(diǎn)感受：,提高內(nèi)容質(zhì)量線上有很多優(yōu)秀的課程資源,比方一師一優(yōu)課、網(wǎng)絡(luò)云課堂、贛教云平臺同步課程、學(xué)習(xí)強(qiáng)國微課堂等等,以前由于硬件條件有限不能在課堂上實現(xiàn)學(xué)生人手一個平板看微課、做虛擬操作等等,然而現(xiàn)在我可以利用好網(wǎng)絡(luò)上的各類優(yōu)質(zhì)教育資源,經(jīng)過篩選后擇優(yōu)推薦,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)展學(xué)習(xí),有利于提高學(xué)習(xí)內(nèi)容的質(zhì)量。2.教師省下很多教學(xué)管理時間,

22、可潛心充分備課平時上班,我要參與到學(xué)生管理中,比方監(jiān)視大課間,處理學(xué)生違紀(jì)、儀容儀表不合格、學(xué)生請病假等各種事務(wù)。這些管理事務(wù)確實占據(jù)了我很多的時間和精力,再加上批改作業(yè)和上課等,使得備課時間無比緊湊?，F(xiàn)在網(wǎng)上授課,學(xué)生在家里,我省去了一大局部管理學(xué)生的時間；另外借助微信布置作業(yè)大大提高了作業(yè)的批改和統(tǒng)計效率,也節(jié)省了很多時間。這樣算下來,我每天可以有充裕的時間好好靜下心來備備課,多在網(wǎng)上學(xué)學(xué)別人的優(yōu)秀教學(xué)案例和設(shè)計,精進(jìn)自己的教學(xué)設(shè)計,提高專業(yè)能力!當(dāng)然,我一直認(rèn)為線上教學(xué)還是不能完全取代傳統(tǒng)的線下教學(xué),它還是有它的局限性的：,師生交流互動有限線上教學(xué)我看不到每個學(xué)生,無法看到學(xué)生的聽課狀態(tài)

23、,不能及時地進(jìn)展聽課效果反應(yīng),也無法對學(xué)生進(jìn)展較好的課堂管理,而且不能實現(xiàn)小組交流,這樣的形式師生之間和生生之間的互動和交流很有限,讓我無法很好地把握學(xué)生的聽課狀態(tài)。,不能很好地分層教學(xué)線上教學(xué)授課的對象略有不同,平時上課教師會有針對性地調(diào)整授課內(nèi)容,現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)授課根據(jù)課表安排,同時網(wǎng)絡(luò)授課,這便要求一刀切地上課,不能很好地針對不同層次的班級分層教學(xué)。但不能否認(rèn)的是,線上教學(xué)確實是線下教學(xué)的有力補(bǔ)充,我相信在未來我會更好地利用線上教學(xué)形式,揚(yáng)長避短,讓線上和線下相輔相成。當(dāng)下,面對疫情,我作為教師,好好備課,完成線上教學(xué),保證學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量,就是在履行自己的另一份防疫責(zé)任!教師網(wǎng)絡(luò)授課心得體會文本參考【八】這一個學(xué)期的開學(xué)有些特殊,也是受到了新型冠狀病毒肺炎的影響,所以也是讓學(xué)生們在家里學(xué)習(xí),而我們教師也是開通網(wǎng)課,遠(yuǎn)程的教學(xué)來讓學(xué)生們學(xué)習(xí)知識,而這種形式的嘗試也是讓我感受到不一樣的教學(xué),也是有一些心得體會。和面對面教學(xué)相比,這種