版五年級(jí)上冊(cè)語文百花園五PPTPPT學(xué)習(xí)教案

1、會(huì)計(jì)學(xué)1版五年級(jí)上冊(cè)語文百花園五版五年級(jí)上冊(cè)語文百花園五PPT標(biāo)點(diǎn)和句子讀下面句子，體會(huì)頓號(hào)的用法。 還有一次，孔子在陳、蔡兩國(guó)之間的路上斷了糧，跟隨的弟子都餓得爬不起來了。他寧愿每頓只有一碗飯、一點(diǎn)點(diǎn)罐頭食品或者一小塊咸魚，寧愿時(shí)刻提心吊膽地面對(duì)頭頂上呼嘯而過的炸彈，也不愿意失去作為一個(gè)正直的中國(guó)人所應(yīng)當(dāng)具備的名族氣節(jié)。黃帝時(shí)代一系列燦爛的制作和發(fā)明，諸如衣冠、宮室、舟車、蠶桑、文字、音樂、歷法、指南車，等等，為古代中國(guó)的悠久文明和傳統(tǒng)文化奠定了基礎(chǔ)。第1頁/共19頁頓號(hào)表示句子中并列詞語之間的停頓，像“陳”“蔡”表示兩個(gè)國(guó)家我還能從課文中找到很多使用頓號(hào)的句子我發(fā)現(xiàn)并列的詞可以是兩項(xiàng)，也可

2、以是多項(xiàng)。第2頁/共19頁飛機(jī)，擊毀了許多坦克。（3）來參觀的人都夸獎(jiǎng)我們學(xué)校的環(huán)境美化好。第3頁/共19頁我發(fā)現(xiàn)有的句子不完整。我發(fā)現(xiàn)有的句子詞語搭配不恰當(dāng)。第4頁/共19頁名人小檔案之一 孔子簡(jiǎn)介：（前551前479）名丘，字仲尼，春秋時(shí)期魯國(guó)人。偉大的思想家、教育家。儒家學(xué)說的創(chuàng)始人。名言：學(xué)而不厭，誨人不倦 溫故而知新 發(fā)憤忘食，樂以忘憂第5頁/共19頁 看了丫丫的“名人小檔案”，你能把自己學(xué)習(xí)本單元課文時(shí)查到的資料和同學(xué)分享嗎？同學(xué)們合作學(xué)習(xí)，可以取得事半功倍的效果。名人小檔案之一 柳公權(quán)簡(jiǎn)介：（778-865）字誠(chéng)懸，晚唐大書法家 。善于書法，尤其是正楷遍閱近代各種筆法，后自成一體

3、。作品：書跡送梨貼題跋；玄秘塔碑金剛經(jīng)神策軍碑第6頁/共19頁第7頁/共19頁新三字經(jīng)（節(jié)選）華夏史，似長(zhǎng)河。五千年，豪杰多。炎黃德，堯舜繼。禹治水，周制禮。秦始皇，四海一。漢武帝，托疆域。唐太宗，貞觀治。清康熙，多建樹。蘇武節(jié)，骨錚錚。直諫鏡，有魏征。范仲淹，懷天下。宋包拯，助橫霸。岳家軍，復(fù)河山。文天祥，寸心丹。威家軍，煨單寒。鄭成功，復(fù)臺(tái)灣。舉先賢，難盡說。如薪火，傳不絕。第8頁/共19頁讀一讀，說說你了讀一讀，說說你了解其中提到的那些解其中提到的那些人物，跟同學(xué)講講人物，跟同學(xué)講講他們的事跡。他們的事跡。第9頁/共19頁炎黃德，堯舜繼：炎黃傳說中的中國(guó)上古帝王炎帝和黃帝。炎帝，傳說上古

4、姜姓部族首領(lǐng)。號(hào)烈山氏。原居江水流域，后向東發(fā)展到中原地區(qū)，傳說是農(nóng)業(yè)和醫(yī)藥的發(fā)明者。黃帝，傳說是中原各族的共同祖先，姬姓，號(hào)軒轅氏、有熊氏。傳說有很多發(fā)明創(chuàng)造，如養(yǎng)蠶、舟車、文字、音律、醫(yī)學(xué)、算術(shù)等，都創(chuàng)是與黃帝時(shí)期。堯，傳說是伏羲氏族社會(huì)后期部落聯(lián)盟首領(lǐng)。曾設(shè)官掌管時(shí)令，制定歷法。堯死后即由舜繼位。舜，挑選賢人，治理民事，并選拔治水有功的禹為繼承人。第10頁/共19頁秦始皇，四海一：秦始皇，姓贏名政生于公元前259年，卒于公元前210年，13歲時(shí)即王位，22歲時(shí)清理國(guó)事。在他的主持下，秦國(guó)兼并了割據(jù)稱雄的齊、楚、燕、韓、趙、魏六國(guó)，建立了中國(guó)歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的、中央集權(quán)的、多民族封建專制國(guó)家。四海：全國(guó)各處。第11頁/共19頁尋找名人的足跡第12頁/共19頁第13頁/共19頁第14頁/共19頁第15頁/共19頁第16頁/共19頁第17頁/共19頁你覺得你和你同學(xué)長(zhǎng)大后會(huì)成為什么樣的人呢？如果二十年后大家聚在一起，都會(huì)怎樣介