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文檔簡介

1、會計學1二年級下冊混合運算同級運算二年級下冊混合運算同級運算說出各題的運算順序，再計算。 1698 32106252010 488173316355725224540第1頁/共11頁圖書閱覽室里上午有53人，中午走了24人，下午又來了38人，閱覽室里下午有多少人？（一）仔細觀察，收集信息，解決問題問題：1. 同學們做什么呢？2. 從圖中你獲得了哪些和讀書有關的信息??？ 3. 要求“閱覽室里下午有多少人”該怎樣列算式？第2頁/共11頁（二）反饋交流，總結加減運算的順序問題：像532438這樣的算式是綜合算式，能說說你是按怎樣的 運算順序進行計算的嗎？小結：在沒有括號的算式里，只有加法、減法運算時

2、，要按從左往 右的順序計算。53243867532429293867綜合算式分步算式第3頁/共11頁（三）學習脫式計算格式問題：1. 這道題先算什么？再算什么？說明：（在“5324”的下面畫上橫線）為了清楚地看出運算的順序，可以脫式進行計算，呈現(xiàn)出運算的順序和每次計算的結果。在算式的下面寫出第一步計算的結果（29），還沒有參加計算的數(shù)照抄下來（38），在算式的下面再寫出第二步計算的結果（67）。注意：把等號上下對齊。 3. 誰能完整地說說這道題我們是怎么算的啊?532438 2938 67 問題：2. 在書寫時,我們應該注意什么?第4頁/共11頁第5頁/共11頁（四）鞏固脫式計算格式，體會同級

3、運算的順序問題：1. 你能把這兩道題寫成脫式計算的格式嗎？2. 這個算式（1535）先算什么？再算什么？4881715353. 這樣的題我們是按什么順序計算的?第6頁/共11頁第7頁/共11頁小結：在沒有括號的算式里，只有加、減法或只有乘、除法， 都要從左往右按順序計算。 23611 284 7283（一）計算問題：想一想，說一說，先算什么？再算什么？2918119164433第8頁/共11頁 1564 1510 5 263224 23464 24（二）下面的計算對嗎？如果不對，把它改正過來問題：1. 誰讀懂題目的意思了？ 2. 第2題哪錯了? 3. 第3題哪錯了? 4. 這些綜合算式按什么順序進行計算啊？ 1564

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