07-08學(xué)年第一學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃

1、江蘇省高郵中學(xué) 20072008 學(xué)年度第一學(xué)期 教學(xué)工作計(jì)劃 【工作思路】 緊緊圍繞本學(xué)期學(xué)校的工作思路， 以迎接 08 江蘇新高考為契機(jī)， 以教學(xué)常 規(guī)管理為抓手，大力推進(jìn)精致管理，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，堅(jiān)持“低起點(diǎn)、緩坡度、 小步走，勤反饋、及時(shí)補(bǔ)，滾動(dòng)遞進(jìn)”和“培優(yōu)、強(qiáng)中、抓基礎(chǔ)”的教學(xué)策略， 認(rèn)真落實(shí) “科學(xué)性、務(wù)實(shí)性、藝術(shù)性”的工作原則和“努力把工作做到位”的 工作規(guī)范，樹(shù)立正確的管理效益觀，抓實(shí)教學(xué)環(huán)節(jié)管理，提升教學(xué)管理水平， 提高教學(xué)質(zhì)量。 【主要工作】 一、注重學(xué)習(xí)和教學(xué)研究，提升教學(xué)工作水平。 組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)教育改革和發(fā)展的文件，認(rèn)真研讀新的課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué) 要求等，強(qiáng)化教育教學(xué)質(zhì)

2、量是教育事業(yè)的核心與靈魂的意識(shí)，不斷適應(yīng)教育發(fā) 展的新形勢(shì)和新任務(wù)。 加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，強(qiáng)化敬業(yè)、精業(yè)、愛(ài)崗、愛(ài)生、奉獻(xiàn)精神的教育，切實(shí)增 強(qiáng)教師的事業(yè)心和責(zé)任感。 結(jié)合我校的教學(xué)實(shí)際和師資構(gòu)成情況，精選有關(guān)教育政策、課堂教學(xué)、教 學(xué)改革、 命題研究等方面的理論文章， 探討研究課堂教學(xué)改革， 交流教學(xué)方法， 使教師始終能立于教育工作的制高點(diǎn)，與時(shí)俱進(jìn)，認(rèn)真、優(yōu)質(zhì)地完成各項(xiàng)教育 教學(xué)工作，不斷提高教學(xué)效率。 二、加強(qiáng)教學(xué)環(huán)節(jié)管理，不斷提高教學(xué)效率。 抓好教學(xué)過(guò)程每個(gè)環(huán)節(jié)的管理，向管理要質(zhì)量、要效益，教學(xué)上重基礎(chǔ)， 重分析，重對(duì)路，重落實(shí)，重實(shí)效。 1、抓集體備課。 備課質(zhì)量是教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)與前提，近

3、幾年來(lái)，我校的集體備課質(zhì)量整體 上有了較大幅度的提升，但與精致管理的要求相比，還有很長(zhǎng)的一段路要走。 本學(xué)期將繼續(xù)抓好教研組和備課組工作，進(jìn)一步學(xué)習(xí)和貫徹落實(shí)江蘇省高郵 中學(xué)關(guān)于加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)的若干意見(jiàn)和江蘇省高郵中學(xué)關(guān)于加強(qiáng)教學(xué)檢查和 評(píng)估的若干意見(jiàn)的精神，以抓集體備課促進(jìn)學(xué)科建設(shè)，以抓集體備課促進(jìn)教 學(xué)質(zhì)量的提高，在認(rèn)真?zhèn)湔n上下苦功夫、 下真功夫， 力求實(shí)效。在備課環(huán)節(jié)中， 重視抓“低起點(diǎn)、緩坡度、小步走，勤反饋、及時(shí)補(bǔ)，滾動(dòng)遞進(jìn)”和“培優(yōu)、 強(qiáng)中、抓基礎(chǔ)”的教學(xué)策略的執(zhí)行與落實(shí)，繼續(xù)實(shí)行備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制、學(xué)科發(fā) 言人制，努力走出具有郵中特色的學(xué)科建設(shè)的新路。 2、抓聽(tīng)課與評(píng)課。 將聽(tīng)課、評(píng)課

4、活動(dòng)作為推進(jìn)教研活動(dòng)的重要平臺(tái)，通過(guò)抓聽(tīng)課、評(píng)課促進(jìn) 課堂教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。本學(xué)期繼續(xù)執(zhí)行備課組組內(nèi)聽(tīng)課周報(bào)制度，教務(wù)處 每周一及時(shí)在校園辦公系統(tǒng)上公布開(kāi)課、 聽(tīng)課情況。 集體評(píng)課要求如實(shí)、 認(rèn)真、 到位、有實(shí)效。具體要求是：各教研組在每學(xué)期的工作安排中，將本組的公 開(kāi)課分類(lèi)型確定，如新授課、復(fù)習(xí)課、講評(píng)課等。名備課組長(zhǎng)每周五將本組 下周公開(kāi)課情況報(bào)教研組長(zhǎng)，教研組長(zhǎng)于每周六將本教研組公開(kāi)課情況報(bào)教務(wù) 處。各教研組、備課組的聽(tīng)課評(píng)課的管理與教研組、備課組長(zhǎng)的學(xué)期考評(píng)及 津貼掛鉤。工作不及時(shí)、 不到位的適當(dāng)扣除組長(zhǎng)津貼并在網(wǎng)絡(luò)辦公系統(tǒng)上公布。 學(xué)期結(jié)束時(shí)，對(duì)聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)進(jìn)行考核、評(píng)優(yōu)，并給予一

5、定物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。 各備課組每周有人開(kāi)公開(kāi)課，每人每學(xué)期至少開(kāi)一次公開(kāi)課，每人每學(xué)期 至少聽(tīng)同備課組的老師 1-2 節(jié)課，獲得“名師”稱(chēng)號(hào)的老師和各學(xué)科帶頭人每 學(xué)期至少開(kāi)一節(jié)公開(kāi)示范課，年輕教師開(kāi)一節(jié)匯報(bào)課，平時(shí)每節(jié)課教師均可旁 聽(tīng)。 對(duì)外公開(kāi)課按“集體備課個(gè)人上課集體評(píng)課修改教學(xué)案”的 公開(kāi)課流程操作。 3、抓作業(yè)的布置與批改。 作業(yè)的布置與批改是教學(xué)工作的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。作業(yè)與練習(xí)的質(zhì)量在很大 程度上決定著教學(xué)效率與教學(xué)質(zhì)量。作業(yè)與練習(xí)要重視精心選擇與編制，符合 學(xué)情。同類(lèi)型班級(jí)作業(yè)要統(tǒng)一， 不同類(lèi)型班級(jí)的作業(yè)在數(shù)量與難度上有所區(qū)別。 既要保證學(xué)生有足夠的練習(xí)量，又要防止大量重復(fù)的無(wú)效練習(xí)，既要

6、保證練習(xí) 有適當(dāng)?shù)碾y度，又要防止出現(xiàn)偏題、怪題和學(xué)生力所不能及的過(guò)難題。 作業(yè)與練習(xí)做到精心布置、及時(shí)批改和評(píng)講、重視反饋與滾動(dòng)。作業(yè)批改 格式評(píng)價(jià)統(tǒng)一。 除學(xué)生有錯(cuò)題集外，每個(gè)備課組安排專(zhuān)人建立相應(yīng)的備課組錯(cuò)題庫(kù)，資源 共享，不斷更新。 作業(yè)布置與批改的檢查是本學(xué)期教學(xué)檢查的一項(xiàng)重要內(nèi)容。 4、抓議教活動(dòng)。認(rèn)真做好考試結(jié)果的分析， 考后組織學(xué)科議教和年級(jí)議教， 分別召開(kāi)學(xué)科、年級(jí)議教會(huì)，查找教學(xué)過(guò)程的薄弱環(huán)節(jié)，分析學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中 存在的問(wèn)題，制定相應(yīng)整改措施，并確保相應(yīng)整改措施的落實(shí)。 “月考”和“周 練”要精心評(píng)講，評(píng)學(xué)生所想，講學(xué)生所需，使學(xué)生不斷收獲。通過(guò)議教活動(dòng) 推進(jìn)教學(xué)工作的“六認(rèn)

7、真”（認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真布置和批改作業(yè)、認(rèn) 真組織測(cè)試、認(rèn)真輔導(dǎo)、認(rèn)真議教），提高教學(xué)效率，使不同層次的學(xué)生在學(xué) 習(xí)上都有較大提高。 高一年級(jí)重在培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和日常行為規(guī)范，在建立教與學(xué)的規(guī)范 上下功夫。堅(jiān)決落實(shí)教學(xué)策略，及時(shí)輔導(dǎo)與幫扶，最大限度地縮小學(xué)困生的范 圍。 高二年級(jí)以迎接必修課程的考試為抓手，及時(shí)調(diào)整各教學(xué)進(jìn)度、難度和重 點(diǎn)，采取得力措施，建設(shè)良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，掀起新一輪的學(xué)習(xí)高潮，確保必修 考試取得成功。 高三年級(jí)重視學(xué)生學(xué)習(xí)品質(zhì)的培養(yǎng)， 重點(diǎn)做好培優(yōu)、 強(qiáng)中、抓基礎(chǔ)的落實(shí)， 重視練習(xí)與測(cè)試的適當(dāng)頻度與難度，認(rèn)真抓臨界生的學(xué)習(xí)與輔導(dǎo)，咬定高考目 標(biāo)，眼中有人，有重點(diǎn)對(duì)象

8、，確保高考目標(biāo)的達(dá)成。 三、強(qiáng)化教輔工作，提高教學(xué)后勤的服務(wù)水平。 教務(wù)處辦公室、圖書(shū)館、實(shí)驗(yàn)室、打印室等要進(jìn)一步明確崗位職責(zé)，所有 教學(xué)輔助人員樹(shù)立“服務(wù)育人”的思想，明確“為教學(xué)一線(xiàn)服務(wù)” 、“為廣大學(xué) 生服務(wù)”的要求，強(qiáng)化勞動(dòng)紀(jì)律，提高服務(wù)質(zhì)量。信息技術(shù)教研組除了正常的 教學(xué)工作外，積極參加現(xiàn)代教育技術(shù)的推廣、應(yīng)用工作，幫助學(xué)校對(duì)教師進(jìn)行 相關(guān)培訓(xùn)；認(rèn)真做好相關(guān)教學(xué)設(shè)備的維護(hù)工作 , 努力提高各類(lèi)教學(xué)設(shè)備的使用 效率。 理化生實(shí)驗(yàn)室的實(shí)驗(yàn)教師與相應(yīng)的學(xué)科老師密切聯(lián)系，強(qiáng)調(diào)工作的主動(dòng)與 合作，由于課程結(jié)構(gòu)和內(nèi)容的變化，教師演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)也發(fā)生了較 大的變化。 相關(guān)實(shí)驗(yàn)教師要認(rèn)真研讀

9、新教材、 新實(shí)驗(yàn)， 保證學(xué)生實(shí)驗(yàn)正常開(kāi)設(shè)。 四、重視青年教師培養(yǎng)，保證學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。 教務(wù)處將把青年教師的培養(yǎng)工作作為日常工作來(lái)抓，積極配合實(shí)施高郵市 教育局制定的“師生同考”制度，同時(shí)，細(xì)化青藍(lán)工程，落實(shí)“傳、幫、帶” 的具體措施。 繼續(xù)辦好“青年教師學(xué)堂”，開(kāi)展青年教師教學(xué)設(shè)計(jì)大賽和優(yōu)秀課 評(píng)選活動(dòng)，不斷提高青年教師的整體素質(zhì)，為我校的可持續(xù)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基 礎(chǔ)。 五、推廣現(xiàn)代教育技術(shù)，深化課堂教學(xué)改革。 近年來(lái)，學(xué)校陸續(xù)添置了各類(lèi)現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備，為實(shí)施我校的教育現(xiàn)代 化工程奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)。推廣現(xiàn)代教育技術(shù)，深化課堂教學(xué)改革是教育發(fā)展的 必然趨勢(shì)，以現(xiàn)代教育技術(shù)的推廣和應(yīng)用為抓手，教

10、學(xué)觀念、模式力求與時(shí)俱 進(jìn)，逐步向教育現(xiàn)代化的目標(biāo)邁進(jìn)；激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，確立學(xué)生的主體地 位，提高課堂教學(xué)效率； 協(xié)助相關(guān)部門(mén)抓好教科研工作， 加大教學(xué)教科研力度， 尤其是新時(shí)期網(wǎng)絡(luò)條件下學(xué)生自主學(xué)習(xí)模式的探討，把研究性學(xué)習(xí)與現(xiàn)代教育 技術(shù)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，力爭(zhēng)多出成果。 教務(wù)處 2007年9月 附：關(guān)于教務(wù)處工作分工情況的說(shuō)明 關(guān)于教務(wù)處工作分工情況的說(shuō)明 為了方便各處室之間的聯(lián)系與協(xié)作，更好地開(kāi)展工作，現(xiàn)將教 務(wù)處2007/2008學(xué)年度的分工情況說(shuō)明如下： 人員 主要負(fù)責(zé)的工作 聯(lián)系年級(jí) 聯(lián)系學(xué)科 聯(lián)系處室 王慶余 教務(wù)處日常工作； 學(xué)籍管理；實(shí)驗(yàn)室。 高三 生、計(jì)算機(jī) 校長(zhǎng)辦公室 黨委辦公室 黃桂君 教輔資料征訂