最新班主任對學生期末操行評語

1、1. 你有一雙會說話的眼睛：對待弱勢群體，你廣撒關切之情；對待不平之舉，你噴出義憤之火。眼睛傳達著你的心聲，標示你的愛憎。這就是直率的你，也是開朗正直的你。高二的你，學習更有上進之心，較之以前踏實肯學了，成績有了較大的提高。望高三的你，確立目標，樹恒心與毅力，以勤奮刻苦的方式實現(xiàn)你的理想。2. 你有著站如松、坐如鐘的風格；你的字寫得也很棒，贏得了許多贊揚的話語。 老師更希望能在同學們積極發(fā)言的氣氛中， 看到你那頻頻舉起的手， 聽到你那清脆的聲音， 主動地表現(xiàn)自己。 要記住， 勇于表現(xiàn)自己也是成功者必備的素質。你是一個很優(yōu)秀的學生，要勇敢地向大家展露你自己的才華！3. 你與從前相比變化很大，讓人

2、歡喜讓人憂，喜的是你做事有主見，與同學和睦相處，有人緣，對事情有獨到的見解，接受能力較強；憂的是主動性還不夠，學習的專注、嚴謹離老師的希望仍有差距。學習是你目前的主要任務，你應該分清主次， 在學習上多下功夫， 為今后從事你喜愛的職業(yè)打下牢固的基礎。 我盼望高考結束后你回眸注視， 欣喜地發(fā)現(xiàn)沒有比腳更高的山， 沒有比腿更長的路，收獲的是歡笑。4. 你遇事有主見，有群眾榮譽感，用心參加學校的各項活動，關心同學思想上要求進步， 對繪畫有興趣學習有方法， 學習有成效。 文化課程的學習成績良好。有刻苦精神。希望將理想與奮斗更好地統(tǒng)一，實現(xiàn)心中的目標。5. 你在老師的心目中，是個很乖很乖的小男孩?？偸菄栏?/p>

3、要求自己。上課時，兩只小手總是放得平平的。專心聽講，認真完成作業(yè)且熱愛公物。在老師的鼓勵下，你的發(fā)言也積極了。但最近，你染上了個壞習慣，那就是粗心。老師希望你把它扔掉，你能做到嗎？做一個讓老師更喜歡的學生，努力吧！6. 你真得是一位聰明伶俐的小孩，接受能力強，反映迅速。在課堂上，常常流露出你的聰明才智。 最讓老師印象深的是看圖寫話時， 你常常有意想不到的妙語和精巧的構思。如果今后做每一件事在細致認真一些，處處嚴格要求自己，相信會讓大家更加佩服的！7. 你真是一個有著滿腦袋奇思異想的孩子，你讓老師非常的想要知道你在想什么呢？呵呵。 聰明的你總會把一些罐子、 卡紙變換出不同的樣子， 真厲害啊！這學

4、期， 老師發(fā)現(xiàn)你的書寫也有很大的提高。 如果你能把這些奇思異想稍微縮小一點， 再花點心思再學習上， 讓學得的知識成為你開拓浩瀚海洋的船舵， 那一定更神奇！加油。8. 你忠實憨厚，聽話懂事，你心系集體，樂意助人，你明白事理，要求上進，但你拖拉散漫，意志薄弱，缺乏責任，缺少動力，這一切都阻礙了你成績的飛速進步， 讓老師欣慰的是這一切都在慢慢地改變著。 相信自己， 只要信心恒在， 你的明天一定會變得美好。9. 你忠實厚道，樸直豁達，班中的臟活、累活總能看到你的身影，誰有難處你都熱情相助， 同學老師都愿意接近你。 當今具有這些品質尤為可貴。 你學習刻苦努力，成績有所提高。老師想提醒你面對學習中的困難，

5、切勿焦躁，你最需要的是要自信而不自卑， 認真探究學習方法， 提高效率， 尤其是上課要認真聽講，課后及時消化、鞏固。注意學習的每一個細節(jié)，做好歸納小結。一步一個腳印地去實現(xiàn)自己的人生目標。10. 你總能第一個完成課堂作業(yè)， 每次回答問題也總是積極舉手。 盡管你的作業(yè)有時出現(xiàn)小差錯， 答問可能不夠完滿， 老師仍然欣賞你的機敏和大膽。 最讓我滿意的是，只要誰需要幫助，你準會伸出友誼之手。不過，我對你有一份特別的期盼： 當你為一點點小事與別人發(fā)生沖突時， 放下緊捏的拳， 報以謙讓的一笑， 好嗎？相信你不會使我失望的。11. 你總是帶著甜甜的笑容，能與同學友愛相處，關心班集體，待人有禮，遵守學校的各項規(guī)

6、章制度。 你的能力不在他人之下， 但你的自制力不強， 學習不夠自覺， 缺乏進取的動力， 缺乏堅強的意志是你學習的最大障礙， 這令老師非常擔憂， 要記住， 學習如逆水行舟， 不進則退。 老師希望你對自己高標準、 嚴要求，從點滴做起， 從現(xiàn)在做起， 養(yǎng)成良好的學習習慣， 給自己制定一個切實可行的學習計劃，相信你會取得驕人成績！12. 你總是默默無語， 埋頭奮斗； 你雖然沉穩(wěn)內向但話到投機也能侃侃而談；你踏實、有上進心，集體觀念強，積極參加學校和班級組織的各項活動，辦事認真細致； 在學習上你能夠按部就班地完成每一個環(huán)節(jié)， 但只有時間的保證是不夠的，要深入鉆研，追根求源，摸索出適合自己的學習方法，這樣

7、你在學習上才能取得更大的進步。13. 平時總讓人擔心大考卻很少掉鏈子的人就是你， 一個穩(wěn)重大方文雅的女孩。這說明你對自己總是很了解，總是很有打算，這樣很好。一個和諧的家庭必然會造就一個健康陽光的你， 這是你以前對我說過你最滿意的地方。 希望你能在新的一年更踏實更用心更有熱情。 課堂別再讓老師為你的舉手問題而擔憂， 其實 不想逼你如何，只是希望你能將問題暴露在平時，在大考中才會有滿意的成績。14. 勤奮是一把金鑰匙， 它會幫你打開知識殿堂的大門； 勤奮是艘巨艦， 它 會載你搏擊知識海洋的風浪！ 希望你能牢牢握住這把鑰匙， 努力學習， 不懈追求， 希望的大門一定會向你敞開。15. 熱情、 活潑的你

8、， 高二這一年心理上成熟了許多， 關心集體、 幫助同學、 隨和樂群是你的優(yōu)點， 進入高二以后進步非常顯著。 上進的欲望比較強烈， 學習 態(tài)度認真，學習成績有了明顯提高，盡管步履艱難，但說明你是在努力了，對此 老師感到欣慰。 高三這一年非常關鍵， 對越來越近的高考， 你應該保持清醒的頭 腦，排除雜念，把全部精力放在學習上，力爭考上一個理想的大學。16. 如果我們班的每位同學都是夜空的繁星，那么你就是其中耀眼的一顆?？粗銉叭灰晃恍±蠋?， 熱心地幫助每一位需要幫助的同學； 看著你成績如此優(yōu)秀，仍孜孜不倦地努力學習；看到你默默地為班級付出自己的愛老師真心為 你驕傲！不過老師希望你能做一個堅強的女孩，

9、不要動不動就掉“小金豆”。1. 一個充滿睿智和才氣的男孩，有著理性的思考，有著少年的天真，有著初生牛犢的無懼無畏。你積極參加學校組織的各項活動，班干部工作盡職盡責。同學說你是一株比他人長得更快的花朵， 每天迎著太陽開放！ 愿你改掉任性和馬虎，翻越自我的障礙，向更遠處眺望！2. 一個全能的女孩，以前為班的榮譽立下汗?jié)M功勞的人。你是一個很有內涵的女孩， 穩(wěn)重大方為人和善， 同學們都愿意和你交朋友。 在同學中有很高的威信， 是老師的得力助手， 你是一個契而不舍永不服輸的女孩， 還記得上次成績的敗北嗎？那之后， 老師發(fā)現(xiàn)你更努力了， 更謙虛了。 真希望你能將此刻的這種氣勢一向持續(xù)到中考。希望你能再提高

10、一些管理潛力你將是個無可挑剔的孩子。3. 一個讓所有老師都喜歡的男生，一個聰明懂事的男生，一個用心健康向上的男生。 學習上你是一個永不服輸， 樂觀向上的人， 課堂上你總是和你的好兄弟一比高低， 充滿熱情。 把每一次小考都當作大考對待這是你最明智的做法， 也是你成功的秘訣。 知識面廣思維敏捷決定了你肯定是班最具潛力的選手。 但是必須別驕傲啊，革命尚未成功，同志還需努力呀！4. 一雙水汪汪的眼睛，笑起來總是甜甜的，這就是你 - 一個漂亮可愛的小姑娘。你團結同學，熱愛勞動，關心集體，作業(yè)本上的字寫得很端正，這很好，但老師想告訴你好成績是屬于勤奮好學的人， 老師好希望你變得勤奮些， 認真及時完成作業(yè)，

11、這樣你才能取得好成績，你能做到嗎？5. 這學期果然沒有讓老師失望。 “日積月累， 由淺入深”， 學習也是一樣，只要每次進步一點點， 那么就會進步一大步。 新的學期了， 老師期望你在上課時、做作業(yè)的速度、書寫的樣子都有進步！希望在新的學年里，更加的相信自己，告訴自己“我可以做到，我想做第一！”加油。6. 這學期你的進步大家有目共睹，老師們也開始關注這個默默無聞，踏踏實實的你。 雖然有時也有懶惰， 但最難能可貴的是你能及時發(fā)現(xiàn)自己的不足， 及時改正給老師留下了深刻的印象。在今年的文藝匯演中，你的表現(xiàn)令大家驚訝，平時那樣內向的你竟在舞臺上那樣活潑自然。 相信自己你就應是一個全才。 希望你能持續(xù)佳績，

12、不驕不躁，多問多發(fā)言多暴露問題，多爭取老師的幫忙。7. 這學期你的進步很大， 老師常常看到你舉起的小手， 聽到你響亮的回答。上課時，你的雙手總是放得平平的，專心的聽講。還有作業(yè)本上工整的字跡，老師非常喜歡你，努力吧，加上你的勤奮思考，進步一定更大。8. 這學期你是我們班進步最大的一位同學，老師知道你以同桌為“競爭對手”，老師欣賞你的上進心，佩服你的膽量，老師相信，只要你保持這樣的上進心，不畏困難，每次進步一點點，你一定能超過你的對手！加油。9. 這學期你又進步了，真為你高興，你是一個追求上進的好少年。老師尤其為你寫得一手好字感到驕傲，還要不斷練習噢，“好功夫是磨出來的” . 在新 學年里，老師

13、等待一個更加開朗、外向、勇敢的你，好嗎？10. 真是有緣， 初三分班你再一次為我班上的學生， 老師再次為有你這樣的學生而感到高興。你質樸、誠實、好學、上進的品質為老師和同學們稱贊。班上評優(yōu)你所得到的票數，足以證明了你在同學中的威信，你不善言語，不善表現(xiàn)，但你在學習上，在工作上默默的行動，足以感動了大家。你可能會說：我的學習成績不夠優(yōu)秀。其實老師要說，你一直是上進的，要強的，各方面都是嚴格要求自己的， 現(xiàn)在的努力， 可能不會馬上見效， 但一直努力下去， 付出總會有回報的，將來的你學習、工作都會很出色的。11. 知道嗎， 你認真書寫的字多么的美觀大方， 非常的賞心悅目。 老師還喜歡你晃著頭認真讀書

14、的樣子，真可愛。如果在學習上你能更細心、專心一點，你會得到老師、同學更多的青睞呢！加油吧。12. 知道嗎，最近，你的進步可真大啊！你的每一點進步，老師都為你感到高興。 每次老師表揚時， 總有你的名字。 你的漂亮的字跡， 你那高高舉起的小手，你那正確無誤的回答， 都讓老師深切地體會到你在越變越好！ 繼續(xù)加油， 你將會時最出色的！13. 中國有句老話： “初生牛犢不怕虎”， 從你的身上老師真切地感受到了“牛犢”的魅力。運動會上，別人不報的項目你報，即使跑得滿頭大汗，你仍是笑容滿面；課堂上，你經常提出與眾不同的假設和見解，雖一次次被否定，你仍是勁頭不減。 同學們不解地問你， 你總是一笑， 但老師知道

15、這笑容背后是你堅定的決心和信心。 老師相信， 只要你不懈地努力， 一定能像“初生牛犢”那樣排除人生旅途中的一切障礙，成為真正的男子漢。14. 總是那樣默默無聞， 總是那樣穩(wěn)穩(wěn)當當， 為人謙虛謹慎， 各項活動用心參加， 在班里很多人都將你設為競爭對手， 你就應感到榮幸， 正是你的一絲不茍的學習精神讓同學們佩服你， 喜歡你。 你是一個自立潛力很強的孩子， 也是老師能夠委以重任的人。真心希望你在今后的學習中能更用心，更有激情，更自信。15. 老師很欣賞你的優(yōu)異成績， 更欣賞你那頑強拼搏， 堅韌不拔的毅力和性格。 很多問題你都有著獨特的見解和新鮮的感覺， 你講出來讓老師和小朋友一起分享好嗎？我們期待著

16、你！16. 你是一只快活的喜鵲， 走到哪兒， 哪兒就響起你清脆的聲音。 課堂上你 發(fā)言積極， 課間你的小報告最多。 盡管有時候你回答的準確率不高， 你的小報告 不切實際， 但老師還是喜歡你！ 如果你能把更多的時間用在思考上， 你將會更可 愛。1. 時光飛逝，轉眼間又一學期過去了。你依然那么清純、可愛，只是，當青春的季節(jié)悄然來臨時，我希望能更多的看到你的長大，你的自律。因為，這是你獲得更大進步得前提！2. 首先老師向你表示祝賀，祝賀你很快克服缺點。人不怕犯錯誤，怕的是知錯不改。 現(xiàn)在站在老師面前的你， 是一個誠實、 勇敢的好學生。 金子是有價的，無價的是擁有一顆誠實的心。 做人貴在堅持， 眼淚說

17、明你的悔恨， 行動才能證明你的決心。希望你能持之以恒，勇敢地投入新生活，使自己成為更加完美的人！3. 雖然，你真是個讓老師生氣的學生，但是，老師還是發(fā)現(xiàn)了潛在你身上的優(yōu)點：尊敬老師，聰明機靈。你常說自己笨，學不起。你常說想跟小朋友們一起玩。那么老師告訴你， xx ，要做一個讓其他小朋友喜愛的同學，首先要自己去愛他們。 老師不相信你笨， 因為真正笨的人說不出這樣的話， 同意老師的觀點嗎？老師期待著你的進步。4. 隨著歲月的流逝，你已成為一個英俊少年?；顫娍蓯凼悄闾焐膬?yōu)點，詼諧幽默顯示了你的聰明與才智， 優(yōu)秀的學習成績?yōu)槟銧幑馓聿省?雖然這些都在閃光， 但老師覺得有一點遺憾的是， 你若能把自己與

18、大家融合在一起， 學會與人和睦相處，友好往來，那將使你的色彩更加鮮艷！5. 踏實勤奮刻苦的學習精神能夠成為任何人的榜樣，鍥而不舍一絲不茍的學習態(tài)度更是你成績穩(wěn)步上升的重要保障。 人生最需要的是拼搏， 最難得的是堅持。希望勤奮好學的你走會成功，老師深深地祝福你。6. 外表秀氣柔弱的你， 卻有著灑脫的個性。 你的善良與寬容大度交相輝映，贏得了同學的好評；你的平和與善解人意，讓老師倍感欣慰。文筆優(yōu)美的隨筆，是老師怡心養(yǎng)性的享受， 如朋友般的交流是我期盼的師生境界。 高二的你更加沉穩(wěn)與理性，對學習的態(tài)度更加專注，成績有一定的提升。希望不僅要勤學，更要好問，掌握科學方法，提高課堂效率，爭取高三更大的進步

19、。7. 文靜穩(wěn)重善良而又不失直率的你學習認真踏實，你要堅信：路，是一步一個腳印走出來的， 只有始終如一地朝著既定的方向努力， 才能到達勝利的頂峰。8. 我很高興得看到， 隨著時光的流逝， 你變得越來越懂事。 懂得珍惜時間，甚至懂得追趕時間， 學習的自覺性越來越強。 這正是一個人進步的前提！ 堅持一 下，你一定會取得令人欣慰的成績！9. 我們班進步最快的要數你。你的字寫得工整了，課堂上也能積極地發(fā)言了，回答問題的聲音也響亮了，尤其是學習成績有了顯著地提高，真令人欣喜！開朗活潑的你，有很強的上進心！老師相信，只要你能夠堅持不懈地努力，你的成績還會有更大的提高的，在今后的人生道路上你也會取得更大的成

20、功的。10. 我們師生相處已快三年了，老師越來越多地發(fā)現(xiàn)在你身上的優(yōu)秀品質。你不善言語， 卻默默地為班級和同學們做了很多好事； 你是我班學習成績最優(yōu)秀 的學生， 卻從不因成績好和老師偏愛而傲視同學， 也許沒有哪一個學生在評優(yōu)中能得全班滿堂稱贊，你卻榮獲了。你身材小，甚至連聲音都柔弱，但老師交給你的任何一項事情， 你都完成得那么圓滿。 三年來， 老師為有你這樣的學生而自豪。你不知道吧， 你的媽媽對你各方面的表現(xiàn)是非常滿意的。 當然， 你的成功少不了 爸爸 * 的功勞，可不能自滿呦。11. 我一直欣賞你在寫作上的靈氣， 讀你的作文常給我耳目一新的感覺， 這是多么難得呀！可是，我以為你在有些科目的學

21、習中有畏難情緒，請記住，泥濘的道路只是那么一段，走過去就會海闊天空！12. 我知道你在長大，你對很多事有了更多的主見。我應該對此感到欣慰！但我仍想再給你一點忠告： “有主見”但不要固執(zhí)己見， 多聽聽父母師長的看法會使你的思想更成熟，行為更有好的收效。13. 學習刻苦、認真，成績在班級、年級都始終位于前茅。幫助別人熱心、誠懇，是班級其他同學的榜樣。班級工作熱情、負責，希望能大膽些，從各方面來鍛煉自我，使自己的更具鋒芒，成為一個全面發(fā)展的好學生。14. 學習認真、刻苦，生活節(jié)儉，處世大方。成績較穩(wěn)定，保持前列。熱愛勞動，主動維護好班級環(huán)境，受到老師同學的好評。望今后能樂觀、開朗些，主動參與些文體活

22、動，從各個方面來培養(yǎng)、鍛煉自己。15. 學習如駕車登山， 不進則退， 聰明的你之所以在學習上不像我們希望的那樣，是因為你還缺乏主動性，只有鼓足學習的熱情，并且腳踏實地，不斷地進行積累，才不會埋沒你良好的天資。16. 也許你有這樣的苦惱：父母望子成龍，老師殷切期望，你雖在意，但你的成績卻不太為你爭氣。你也想好好學，但薄弱的基礎總是制約著你。其實，你有很多優(yōu)點， 你善良有禮貌， 關心集體， 這些都是你的長處。 今天， 讓我告訴你：老師和家長看中的是在學習的過程中你抱以什么樣的態(tài)度，而不是成績的高低，只要是你努力后的成績，老師、家長和你自己也都應該坦然接受！1. 你是一位非常聰明讓人喜歡的孩子。你有

23、自己的一套學習方法，接受能力強，反應快，而且總有創(chuàng)造性，老師為有你這樣的學生而驕傲，可是又在心里有一些擔心，擔心你有時的馬虎，松懈，你說老師的擔心有必要嗎？2. 課堂上疲倦的時候，你從不打擾老師，悄悄地低下頭思索著什么，老師看在眼里， 你理解每一份辛勤的勞苦， 理解與同學難得的一份友誼。 有著質樸的心的你在成長中少了一股沖勁，很多時候，愛拼才會贏，伸出你的雙手，捧著干露回家，你將不再無助，你的一切會如晨曦，沖破黑暗的天空，老師盼著你的會心的笑。3. 老師喜歡上課是的你，那時你思維活躍，發(fā)言大膽；老師喜歡勞動中的你， 那時的你勤勞， 不怕臟和累； 老師喜歡集體活動中的你， 那時的你生動活潑，你能

24、用心積極努力。 但老師不喜歡你的作業(yè)， 不相信它是你這樣的孩子的作業(yè)。的行動改變老師對你的看法嗎？4. 文文靜靜是你美好的氣質；樸樸實實，是你優(yōu)秀的品格；勤勤懇懇，是你良好的學習習慣。你不多言，但你有辨別是非的能力；你不多語，但你懂得關心體貼別人。如果你能在各方面大膽潑辣些，就更棒了。5. 你是一個性格開朗、活潑的男孩，關心集體，無論課上還是課下你總是笑著面對一切。每次你都能認真做好值日工作。在學習上，你成績不夠穩(wěn)定。那是因為你還有一些不好的小缺點， 如課堂上不能遵守紀律， 不能專心聽講。 孩子，和優(yōu)秀同學來個競賽，努力改掉壞毛病，有老師幫助你，相信自己一定能行。6. 老師真喜歡你，聰明、上進

25、、悟性強！作業(yè)又好又快，學習優(yōu)秀還主動幫助同學， 老師交給的任務都能一絲不茍的完成， 多自覺的孩子！ 大膽地展示自己的才能吧， 希望你像在家中一樣敢說敢做。 還有一點老師要提醒你注意， 和小 朋友產生矛盾時要學會謙讓，哪能動手掐人呢？相信新學期你會改正的。7. 咱們班人多面積小，多虧了你天天為大家擺擺桌子，才使得教室整齊了不少。學習上你認真自覺，課堂上主動發(fā)言，讀書聲音也很宏亮，鋼筆字寫得干凈工整。 你在老師心目中是個小淑女， 可是有一次我卻看到你和另一名女同學動了手，相信那是第一次也是最后一次。讓我們一起倡導和諧班級吧。8. 升入三年級你懂事了很多， 學習自覺性增強了， 鋼筆字寫得很工整。

26、“經典誦讀”活動的鍛煉讓你增強了自信?，F(xiàn)在，課堂朗讀、發(fā)言你都很積極，半年來， 你通過讀書、 積累、 練筆提升了閱讀和寫作能力。 王老師為你的進步而高興。老師還要告訴你，智慧老人不喜歡粗心的孩子，你知道該怎么做嗎？9. 你的善良令人欣賞，你的樂觀惹人喜愛，你的懂事值得稱贊。這學期的你，在各方面都有了一定的進步。你的作文常被老師在班上當范文讀給大家聽，老師看到你笑得好開心。 沉靜下來的諾諾在課堂專心聽講， 認真思考， 積極舉手。有時很活潑但顯得有些浮躁，樂于學習可不夠細致。10. 老師贊賞你膽大、樂觀，又很關心集體；能歌善舞，可謂多才多藝。但在學習上一定要加強， 作業(yè)要認真完成， 不會的要多向老師同學請教， 同時課后 也要抓緊些， 只要你能做到， 相信不久以后你的成績會有很大的提高， 老師希望看到你的成績能像你唱歌和舞蹈一樣那么優(yōu)秀。11. 你是