讓我們的教室更清潔

1、讓我們的教室更清潔教學(xué)目標(biāo)：1、在完成集體任務(wù)承擔(dān)責(zé)任中，建立真正的責(zé)任意識(shí)，表現(xiàn)對(duì)集體的熱愛(ài)。2、通過(guò)清掃教室，使教室變得整潔，使學(xué)生在為班集體服務(wù)的同時(shí)，提高實(shí)踐能力。3、懂得做值日是為集體服務(wù)，是每個(gè)同學(xué)應(yīng)盡的職責(zé)。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：認(rèn)真做好值日，既是本課的重點(diǎn)又是難點(diǎn)。課前準(zhǔn)備：1、教師準(zhǔn)備一張紅旗榜，一個(gè)班級(jí)保潔公約。2、每個(gè)小組設(shè)計(jì)一個(gè)小組標(biāo)志牌。教學(xué)設(shè)計(jì)：學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)生活動(dòng)教師活動(dòng)觀察本班教室是否干凈。夸夸班里的優(yōu)秀值日生學(xué)習(xí)怎樣認(rèn)真做好值日解決做值日時(shí)出現(xiàn)的特殊情況插面紅旗榜做個(gè)小小保潔員制定班級(jí)保潔公約8、想想怎樣裝扮我們的教室使我們的教室更美麗看看哪里干凈？哪里還需更整潔？小組

2、交流，夸夸我們班里或組里的優(yōu)秀生請(qǐng)優(yōu)秀生即興模擬表演“認(rèn)真負(fù)責(zé)做值日”小組討論“組長(zhǎng)讓我干我不愿意干的事時(shí)，我同學(xué)叫我走了，窗子沒(méi)關(guān)，我”等把自己的小組標(biāo)志牌貼上去6、看看我們的教室保潔做得怎么樣 分析原因進(jìn)行情境分析7、小組合作制定班級(jí)保潔公約8、小組討論交流 并把自己的“金點(diǎn)子”寫(xiě)在卡片上結(jié)合發(fā)言情況進(jìn)行指導(dǎo)、總結(jié)2、及時(shí)鼓勵(lì)，并請(qǐng)同學(xué)習(xí)優(yōu)秀生發(fā)小紅星3、引導(dǎo)大家向他們學(xué)習(xí)4、老師指導(dǎo)并對(duì)說(shuō)的好的同學(xué)給與表?yè)P(yáng)5、把當(dāng)好值日生評(píng)比活動(dòng)開(kāi)展下去6、引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)做好值日更重要的是保潔7、引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展人人為班級(jí)保潔做貢獻(xiàn)的活動(dòng)。8、活動(dòng)作為課下作業(yè)由來(lái)做準(zhǔn)備學(xué)生教學(xué)過(guò)程：一、引入教學(xué)。（聯(lián)系實(shí)際

3、學(xué)習(xí)榜樣）1、同學(xué)們，請(qǐng)大家認(rèn)真觀察一下我們班的教室，看看今天我們的教室哪里干凈？哪里不太干凈，還需要再整潔？是誰(shuí)把教室打掃得這么整潔？2、平日里，你是怎樣做值日的？我們哪個(gè)組的同學(xué)做值日最認(rèn)真，做得最好？小組交流，選出我們班的優(yōu)秀值日生3、選出的優(yōu)秀值日生，介紹自己是怎樣認(rèn)真做值日的?？梢砸贿吔榻B一邊進(jìn)行情境模擬。二、教學(xué)新課。（討論交流，開(kāi)展評(píng)比）1、在平時(shí)做值日時(shí)，有沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)這些情況，遇到這種情況，你會(huì)怎么做？（錄像：放學(xué)了，同學(xué)們準(zhǔn)備做值日）（1）組長(zhǎng)說(shuō)：“張某，你來(lái)掃地?！睆埬秤檬置^想：我喜歡擦桌子，可是組長(zhǎng)讓我掃地做值日的過(guò)程中（2）一個(gè)小朋友灑完水，想：我的任務(wù)完成了，我做

4、完值日，其他小朋友都走了，只剩下最后兩個(gè)小朋友了（3）一個(gè)小朋友在招呼另一個(gè)小朋友出去玩，可這時(shí)發(fā)現(xiàn)教室的窗戶沒(méi)有關(guān)，這個(gè)小朋友說(shuō)：“窗戶還沒(méi)有關(guān)，我”（4）小組討論交流，匯報(bào)2、班里衛(wèi)生靠大家，我們來(lái)比一比，看看哪個(gè)小組同學(xué)值日做得好。我們給他們插面紅旗。教師出示事先準(zhǔn)備好的“紅旗榜”請(qǐng)各組組長(zhǎng)把自己組事先設(shè)計(jì)好的小組標(biāo)志牌貼上去?？纯茨膫€(gè)小組紅旗多。3、在日常生活中，我們不僅要做好值日，更重要的是做好值日后，保持教室內(nèi)的整潔，你怎樣保持室內(nèi)整潔？小組討論，交流。4、總結(jié)匯報(bào)，注意以下幾點(diǎn)：（1）手工課后，地面有紙?jiān)趺崔k？（2）用轉(zhuǎn)筆刀削鉛筆，鉛筆屑怎么辦？（3）午餐后，餐盤(pán)怎么辦？（4）桌

5、椅亂了怎么辦？（5）用完教室里的掃除工具怎么辦？5、大家的事情大家做，干干凈凈真高興。為了能使我們每天都在一個(gè)舒適干凈的環(huán)境中學(xué)習(xí)，讓我們一起來(lái)制定一個(gè)“班級(jí)保潔公約”。小組討論，分組制定6、把各小組制定的公約集中、整理，形成班內(nèi)的“保潔公約”，共同保持教室清潔。三、總結(jié)教師講述：在值日勞動(dòng)中，雖然我們自己受了一點(diǎn)累，卻換來(lái)了教室的整潔，使同學(xué)們有一個(gè)干凈的學(xué)習(xí)環(huán)境，所以我們每天的勞動(dòng)，不僅為大家，也為自己，為集體帶來(lái)了好處。我們應(yīng)該感到高興。為了使我們的教室更美，我們想一想，怎樣把教室裝扮得更美？同學(xué)們自由組合結(jié)成小組，討論一下，把自己組的建議寫(xiě)下來(lái)，并且準(zhǔn)備一些裝扮教室的材料、物品。課后反思：學(xué)生升入到二年級(jí)了，已經(jīng)能夠明確地認(rèn)識(shí)到自己是班集體的成員，知道應(yīng)該為集體服務(wù)，應(yīng)該對(duì)教室的衛(wèi)生負(fù)責(zé)。通過(guò)學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠明確地認(rèn)識(shí)到班級(jí)