六年級語文期中考試卷

1、 縣（市） 學(xué)校 班 姓名 考號 .密.封.線金龍明德小學(xué)20122013學(xué)年上學(xué)期語文試卷（六年級）一、看拼音寫詞語。（9分） jng m q ling mng lng y rn d go wng zhng （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）bo yun ku w jun lin k ji qn b n x （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）二、形近詞組詞。（5分）擱（ ） 熬（ ） 謙（ ） 割（ ） 脅（ ）閣（ ） 遨（ ） 歉（ ） 瞎（ ） 協(xié)（ ）三、選擇合適的音節(jié)、漢字或詞語填空。（7分） 1、唱和（ ）（h h） 血（ ）液（xu xi） 剛勁（ ）（jng jn）運(yùn)

2、載（ ）（zi zi） 扁（ ）舟（pin bin） 召（ ）喚（zho zho）2、 逸 毅 意 詣 誼 （ ）力 造（ ） 安（ ） 情（ ） 任（ ） 3、喜愛 熱愛 摯愛 我們（ ）大地，就像初生的嬰兒眷戀母親溫暖的懷抱一樣。 他的作品洋溢著對祖國的（ ）之情。 印第安人（ ）雨后清風(fēng)的氣息。 四、把詞語補(bǔ)充完整。（4分） （ ）（ ）大物 （ ）（ ）匆匆 （ ）（ ）峭壁 思潮（ ）（ ） 可見（ ）（ ） 自（ ）自（ ） （ ）（ ）可親 罪（ ）禍（ ）五、按要求改寫句子。（5分）1.這種思念祖國的感覺，我不能忍耐。（改為反問句） 2父親說：“這就是我對你的希望，請落實(shí)在實(shí)際

3、行動上。”（改為轉(zhuǎn)述句） 3、一位極瘦極瘦的老婦人靜靜地坐在木椅上，平靜地望著我。（縮句） 4、魁梧黧黑的漁夫拖著濕淋淋的被撕破了的魚網(wǎng)走進(jìn)屋里。（縮句） 5、對我們來說空氣是寶貴的。一切生命都需要空氣。（用關(guān)聯(lián)詞語連句） 6、修改病句。（3分）（1）他們都跑得很快，所以跑得相當(dāng)輕松。 （2）下課了，同學(xué)們很有秩序地一下子擁出了教室 （3）大家都說昨天的勞動是愉快的一天。 六、按要求寫句子。（4分） 1、寫一句描寫大自然的詩句。 2、寫一句愛國名言。 3、寫一句有關(guān)環(huán)境保護(hù)的標(biāo)語。 4、寫一句真誠待人的名言警句。 七、 給下面的兩段話加上標(biāo)點(diǎn)。（4分）要保護(hù)我們的眼睛 就應(yīng)該注意 第一 看書

4、寫字的時候 身體要坐直了 眼睛和本子要保持一定的距離 第二 看書 寫字一定時間以后 要向遠(yuǎn)處望一會兒 第三 認(rèn)真做眼睛保健操八、按原文填空。（10分）1、海上正起著風(fēng)暴，外面（ ），這間漁家的小屋里卻（ ）。地掃得（ ），爐子里的火（ ），食具在擱板上（ ）。2、只有一個地球，如果它（ ），我們（ ），如果地球上的各種資源都（ ），我們（ ）從別的地方得到（ ）。3、我們熱愛大地，就像出生的嬰兒（ ）。你們要想我們一樣（ ），（ ）。4、我們是（ ）的一部分，（ ）也是我們的一部分。（ ）、（ ）、（ ）是我們的姐妹，（ ）、（ ）、（ ）是我們的兄弟。九、閱讀短文，回答問題。（一）“綠色護(hù)衛(wèi)

5、隊”在行動（8%1+1+1+2+3）浠水師范附屬小學(xué)位于浠水河畔，別看它面積不大，但環(huán)境可美啦！校園里綠樹成蔭，鮮花怒放，四季如春。說起來這里面可少不了咱們“綠色護(hù)衛(wèi)隊”的一份（功勞 功績 勞動）呢！去年春季，湖北省浠水縣開展了“愛家鄉(xiāng)，保護(hù)母親河”綠化環(huán)保大行動。看到浠水河變綠了，變美了，學(xué)校少先隊大隊部的8位“小領(lǐng)導(dǎo)”商量后，在全校開展“保護(hù)綠色，美化校園”的主題中隊活動。在大隊部的號召下，各中隊積極行動起來。有的自己設(shè)計了保護(hù)校園綠色的警示語，有的用零花錢買來了水壺、水桶等工具，還有的同學(xué)湊錢買來了小樹苗栽在校園里有了同學(xué)們的精心呵護(hù)，校園內(nèi)的環(huán)境起了很大變化；攀枝摘花、踐踏小草的現(xiàn)象沒

6、有了；各中隊的“自留地”里，一顆顆小樹茁壯成長，一朵朵鮮花絢麗綻放，一片片綠草也舒展開了笑臉。老師們說，看到校園里盎然的綠樹，仿佛看到了同學(xué)們燦爛的笑臉，看到了同學(xué)們美好的心靈。一年過去了，同學(xué)們仿佛長大了幾歲?！白o(hù)綠”活動磨練了同學(xué)們的意志，凈化了同學(xué)們的心靈，很多同學(xué)不但參加了美化校園的行動，還和爸爸媽媽一起來美化自己的家庭?，F(xiàn)在，又一個春天到了，同學(xué)們又忙著給花草和樹木澆水、施肥、松土、移栽，精心（保護(hù) 呵護(hù)）著校園的一草一木，希望通過自己的雙手，把校園打扮得更加美麗。1、用劃去括號中用的不恰當(dāng)?shù)脑~語。2、“護(hù)衛(wèi)”在題目中的意思是： 3、浠水師范附屬小學(xué)環(huán)境美在： 4、“綠色護(hù)衛(wèi)隊”成立

7、后做了哪些工作？ 5、請你幫助“綠色護(hù)衛(wèi)隊”的同學(xué)在草坪、花池、小樹林設(shè)計幾幅警示標(biāo)語吧！草坪： 花壇： 小樹林： （二）拐彎處的回頭（12% 1+4+2+1+1+3）一天， 弟弟郊游時腳尖被尖利的石頭割破，到醫(yī)院包扎后，幾個同學(xué)送他回家。 在家附近的巷口，弟弟碰見了爸爸。于是他一邊蹺著扎了繃帶的腳給爸爸看，一邊哭喪著臉訴苦，滿以為會收獲一點(diǎn)同情和憐愛。不料爸爸并沒有安慰他，只是簡單交代他幾句，便自己走了。 弟弟很傷心，很委屈，也很生氣。他覺得爸爸“一點(diǎn)也不關(guān)心”他。在他大發(fā)牢騷時，有個同學(xué)笑著勸告道：“別生氣，大部分爸爸都這樣。其實(shí)他很愛你，只是不善于表達(dá)罷了。不信你看，等你爸爸走到前面拐彎

8、的地方，他一定會回頭看你?！钡艿馨胄虐胍?，其他同學(xué)也很感興趣。于是他們不約而同停了腳步，站在那兒注視著爸爸遠(yuǎn)去的身影。 爸爸依然篤定地一步一步向前走去，好像沒有什么東西讓他回頭可當(dāng)他走到拐彎處，就在側(cè)身左拐的剎那，好像不經(jīng)意似的悄悄回過頭來，很快就瞟了弟弟他們一眼，然后才消失在拐彎后面。 雖然這一切都只發(fā)生在一瞬間，但那動作卻打動了在場的所有人，弟弟的眼睛里還閃著淚光。當(dāng)?shù)艿馨堰@件事告訴我時，我也有了一種想流淚的感覺。很久以前，我都在尋找一個代表父愛的動作，現(xiàn)在終于找到了，那就是拐彎處的回頭。 1、本文記敘的主人公應(yīng)該是（ ）。 A、弟弟 B、同學(xué) C、爸爸 D、“我” 2、找出能夠表現(xiàn)弟弟心情變化的語句填在下列橫線上。 弟弟受傷后碰到爸爸時： 爸爸自己走了以后： 同學(xué)對他說完話以后： 爸爸在拐彎處回頭時： 3、第四自然段中“好像不經(jīng)意的回過頭來，很快就瞟了弟弟他們一眼”這只是極微小的動作，為什么“那動作卻打動了在場的所有人”? 4、爸爸的愛和其他人的愛有何不同？請從文中找出