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1、2017遼寧省中小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科青年教師教學(xué)基本功大賽基礎(chǔ)知識(shí)部分試卷(小學(xué)部分)亠、選擇題(單選題每小題 3分共60 分)幾個(gè)1. 在信息技術(shù)教育教學(xué)中要注重培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)。信息素養(yǎng)一般包括( 方面。信息意識(shí);信息知識(shí);信息技能;信息情感;信息道德A .B.C.D .2. 下列有關(guān)信息與載體的說(shuō)法中正確的有()。同一個(gè)信息可以加載到多種不同的載體上信息可以不依附于載體而獨(dú)立存在點(diǎn)燃的烽火是信息的載體信息不會(huì)隨著載體的物理形式變化而變化A.B.C.D.電報(bào)、3. 人類經(jīng)歷的五次信息技術(shù)革命依次為:語(yǔ)言的使用、文字的使用、()電話、廣播、電視的使用和計(jì)算機(jī)的普及應(yīng)用及其與通信技術(shù)的結(jié)合。A.

2、 火的使用B.印刷技術(shù)的應(yīng)用C.指南針的使用D.蒸汽機(jī)的發(fā)明和使用4?信息技術(shù)課程既堅(jiān)持學(xué)生對(duì)信息技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)、基本能力的建構(gòu),也強(qiáng)調(diào)使學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中培養(yǎng)()、感悟信息文化、內(nèi)化情感態(tài)度與價(jià)值觀。A.邏輯意識(shí)B 信息意識(shí)C .學(xué)習(xí)意識(shí)D .操作意識(shí)5?參考下圖,更改計(jì)算機(jī)屏幕的分辨率,可以改變顯示文字的大小。下列分辨率設(shè)置選項(xiàng)中,設(shè)置后文字的顯示最大的是()1IUC ? 1DK3?丿 1SS0? 1DBO垂也主齒冬比f(wàn)A. 1920 X 1080 B . 1600 X 900 C . 1024 X 768 D . 800X 6006?參考下圖,為快速找到當(dāng)前文件夾下剛剛創(chuàng)建的文件,可以將文件

3、的排列方式設(shè)置為()。1V|1*jUh e.*口A.名稱B .大小C .項(xiàng)目類型D .修改時(shí)間7?言息安全就是要防止非法攻擊和病毒的傳播,保障電子信息的有效性,從具體的意義上來(lái)理解,需要保證以下哪幾個(gè)方面的內(nèi)容?()。保密性完整性可用性可控性A. B.C.D.I x imUA.標(biāo)記B.C.D.10.下面是常用的多媒體信息文件格式,其中哪個(gè)選項(xiàng)均為視頻文件格式A.mpg .gif .rm B. .asf .flv .mp3&如圖所示,要在瀏覽過(guò)程中,打開(kāi)新的網(wǎng)頁(yè),又不想原網(wǎng)頁(yè)被關(guān)閉,可以右擊超鏈接,在彈出的快捷菜單中選擇()A “打開(kāi)”或“在新選項(xiàng)卡中打開(kāi)”B? “在新選項(xiàng)卡中打開(kāi)”或“在新窗口

4、中打開(kāi)”C. 在新窗口中打開(kāi)或目標(biāo)另存為D. “目標(biāo)另存為”或“打印目標(biāo)”9.使用GoldWave軟件編輯某音頻文件時(shí),部分界面如下圖所示:若要保留圖中被選中部分,刪去未選中部分的聲音數(shù)據(jù),可以使用的按鈕是mHIWWJ SAI.尸EfiMQ i|N KWM 4 WKT* 11 EAk. W tak()C. .avi .rmvb .wmv D. .mp4 .png .swf11.學(xué)生各科成績(jī)已存放在電子表格中,在 Word中生成學(xué)生個(gè)人成績(jī)單最好的方法 應(yīng)使用( )。A .逐個(gè)復(fù)制到 Word中B.插入對(duì)象C .郵件合并D.插入文件12. 某位教師需要選取一段再別康橋的背景音樂(lè)來(lái)輔助教學(xué),以下哪

5、一種不屬于音頻資源()。A再別康橋.mp3 B .再別康橋.wmfC.再別康橋.wav D .再別康橋.wma13. 張老師時(shí)常在自己的博客上發(fā)表文章,他非常希望這些文章能與他人分享。為了能讓訪問(wèn)者在網(wǎng)絡(luò)中對(duì)自己博客中的文章進(jìn)行方便的查找他應(yīng)該:()給自己的博客設(shè)置一個(gè)漂亮的模板;給自己的日志添加詳細(xì)的分類;給自己的博客添加大量的友情鏈接;在自己的日志標(biāo)簽項(xiàng)添加適當(dāng)?shù)年P(guān)鍵?詞。A.B .C .D .14. 右圖是Flash動(dòng)畫“慶祝國(guó)慶”的編輯界面,制作四個(gè)燈籠變成“慶祝國(guó)慶”四個(gè)字動(dòng)畫的過(guò)程是()在第20幀處用文字分別取代燈籠;在第 20幀處為燈 籠圖層添加關(guān)鍵幀;執(zhí)行【修改】|【分散】命令

6、,把文字轉(zhuǎn)為形狀;設(shè)置第1幀到第20幀之間的補(bǔ)間類型為形狀;A.B.C.D.第4頁(yè)他想在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布這一15. 陳明利用星期天的時(shí)間到市區(qū)中拍攝一組城市風(fēng)光的照片,組照片,他可以采用的發(fā)布方式有( )在BBS上發(fā)布;使用電子郵件發(fā)送給朋友;存放在光盤中郵寄給同學(xué);制作成網(wǎng)頁(yè)在因特網(wǎng)上發(fā)布A . B.C .16. 在 PowerPoint 中,將演示文稿打包時(shí), 文稿,需要( )A. 選擇包含“ PowerPoint 放映”的選項(xiàng)C. 選擇包含“ PowerPoint 演示”的選項(xiàng) 17. 下面關(guān)于算法的認(rèn)識(shí),錯(cuò)誤的是(D .若想在未安裝PowerPoint 計(jì)算機(jī)上運(yùn)行演示B.選擇包含“ Pow

7、erPoint播放器”的選項(xiàng)D .選擇包含“ web 頁(yè)”的選項(xiàng) )。第10頁(yè)A .算法就是計(jì)算機(jī)程序C.算法有一個(gè)或多個(gè)的輸出B. 算法是解決問(wèn)題的方法和步驟D . 算法的步驟必須是有限的18夏天出門前,我們通常會(huì)關(guān)注天氣預(yù)報(bào):如果有雨就帶雨傘。這個(gè)過(guò)程,對(duì)應(yīng)到程 序設(shè)計(jì)的結(jié)構(gòu) 上,屬于()A 流程結(jié)構(gòu) B 順序結(jié)構(gòu) C 選擇結(jié)構(gòu) D 分支結(jié)構(gòu)19. 在演示文稿中,在插入超鏈接中所鏈接的目標(biāo)不能是()A.幻燈片中的某個(gè)對(duì)象B?同一個(gè)演示文稿的某一張幻燈片C. 其他應(yīng)用程序的文檔D ?另一個(gè)演示文稿20 下列哪些屬于程序在生活中的應(yīng)用?()科學(xué)計(jì)算(如地震預(yù)測(cè)、氣象預(yù)報(bào)、航天技術(shù));信息管理(

8、如在銀行、郵局、;計(jì)算機(jī)輔助(如輔助醫(yī)院、超市等行業(yè)進(jìn)行帳目統(tǒng)計(jì)、報(bào)表統(tǒng)計(jì)、信息情報(bào)檢索)教學(xué):課堂中的教學(xué)課件,輔助設(shè)計(jì):廣告牌匾、產(chǎn)品、城市等工程設(shè)計(jì)):過(guò)程檢測(cè)與控制(如車站、機(jī)場(chǎng)、考場(chǎng)等地的安檢,利用對(duì)某些自動(dòng)信號(hào)自動(dòng)進(jìn)行檢測(cè)的儀器儀 表)。A.B .C .D .二、判斷題(每小題 2 分共 20 分)1. 在網(wǎng)上瀏覽故宮博物館, 如同身臨其境一般感知其內(nèi)部的方位和物品, 這是虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在多媒體技術(shù)中的應(yīng)用。 ()2. 應(yīng)用 Flash 軟件制作形狀補(bǔ)間動(dòng)畫時(shí),須把相應(yīng)的圖形轉(zhuǎn)換為“元件”。()3. 要保存 300 個(gè)平均 4MB 的音樂(lè)文件,可以選擇容量為 1GB 的優(yōu)盤。()4.

9、 采集音頻時(shí),我們一般將采樣率設(shè)置為 44.1 kHz ,這樣音質(zhì)就能夠接近 CD 音質(zhì),滿足教學(xué)的一般需要。 ()5. 到銀行去取款,計(jì)算機(jī)要求你輸入密碼,這屬于網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)中的加密傳輸技術(shù)。()6. 王陽(yáng)同學(xué)用同一個(gè)搜索引擎搜索關(guān)鍵字為“信息技術(shù)考試”出現(xiàn)的網(wǎng)頁(yè)與3天前他用相同關(guān)鍵字搜索到的網(wǎng)頁(yè)不完全相同,這是因?yàn)樵摼W(wǎng)站使用了動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)技術(shù)。()7. 對(duì)于在網(wǎng)絡(luò)上播放動(dòng)畫來(lái)說(shuō),最合適的幀頻率是每秒 24 幀。()8. 教師在利用 Flash 制作課件時(shí), 會(huì)用到很多的實(shí)例與符號(hào) (也稱元件) ,對(duì)于實(shí)例與符號(hào)的關(guān)系,當(dāng)修改實(shí)例的屬性會(huì)影響符號(hào)的屬性。()9. 一位老師希望將經(jīng)常訪問(wèn)的網(wǎng)址與自

10、己的博客相鏈接,設(shè)置日志 以方便訪問(wèn)相關(guān)網(wǎng)站標(biāo)簽。()10. 利用FrontPage新建站點(diǎn)后,會(huì)在指定路徑中生成子文件夾及默認(rèn)的首頁(yè)文件,其中有一個(gè)文件夾的名稱是images,此文件夾一般是用來(lái)存放圖像文件三、填空題(每小題5分共20分)1.下表為一次考試的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)學(xué)科成績(jī)登記表。ABCDEFG1考試號(hào)硏級(jí)諾文數(shù)學(xué)英語(yǔ)千均分等級(jí)?尊130Q0Q11135140110r38512SP優(yōu)秀J3Z30DD041L25122105廠血117良好4130000711111099廠320107良好513000111999078r26739貝格613000102120909S廠305102雖格7L

11、30D002JW110廠3詢127S1300005 ?125100120廠34E丨人g1300003312114097F358119r良好dL013000033120115115F3501171113000063135H5100F330u f在F2單元格中寫出計(jì)算總分的函數(shù)公式是: ( 2分);根據(jù)總分成績(jī)給每位考生評(píng)定等級(jí),總分大于等于378分為優(yōu)秀、小于378大于等于336為良好、其 余為及格,在H2寫出中使用的函數(shù)公式是: ( 3分)2.利用Flash CS3制作遮罩動(dòng)畫,效果為:小球經(jīng)過(guò)的地方伴隨著文字顯示。動(dòng)畫制作的步驟是:( 5分)創(chuàng)建補(bǔ)間動(dòng)畫在第 60幀插入關(guān)鍵幀,將圓平移到舞臺(tái)右側(cè)插入紅色的圓,并轉(zhuǎn)換成元件在圓移動(dòng)軌跡中間插入文字“祝您取得好的成績(jī)”,并調(diào)整適當(dāng)?shù)拇笮≡诘?幀將圓平移到舞臺(tái)左側(cè)插入新圖層右鍵單擊“圖層2 ”,選擇“遮罩層”3.在Scratch環(huán)境中,小貓的腳本如下圖所示,當(dāng)點(diǎn)擊綠旗時(shí)小貓可以在舞臺(tái)上說(shuō)出:(5計(jì)時(shí)裾歸塔鴉空謚計(jì)時(shí)器的值渤定為至復(fù)掛彳亍(Q 1計(jì)時(shí)18 一一mI價(jià)增加alift計(jì)時(shí)禍0用t(5分)4.在Scratc

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