醫(yī)學(xué)生藥房實習(xí)報告(最新)

1、醫(yī)學(xué)生藥房實習(xí)報告篇一為期十天的暑假實習(xí)活動圓滿地結(jié)束了， 這次在醫(yī)院的實習(xí)活動帶給我很多收獲。我的專業(yè)知識、操作技能、相互協(xié)作能力都有了一定的提高。這次實習(xí)活動我們?nèi)チ酸t(yī)院的許多地方， 這也使我有了更多的實際接觸機會。 我們?nèi)チ酥兴幏?、制劑室、中藥煎藥室等地方，通過在這幾個地方的鍛煉，我的專業(yè)知識、實際操作技能、相互協(xié)作能力都有了一定的提高。這對我的幫助是很大的。在中藥房工作， 這里的工作量是很大的， 每天都有許多病人來這里取藥， 所以這里需要調(diào)配的藥方也很多， 每天要有好幾十張藥方需要調(diào)配， 所以在這里工作需要有，豐富的理論知識，嫻熟的動手操作能力。首先，在拿到方子的時候要驗方， 檢查方子

2、有沒有問題， 確認(rèn)沒有問題后方可進(jìn)行調(diào)劑。 這樣擁有中藥調(diào)劑學(xué)的理論知識就很重要，我們可以運用中藥調(diào)劑學(xué)的知識來對方子進(jìn)行檢查; 而且由于在中藥中同一種藥物的別名有許多，如：九孔子又名路路通; 牽牛子又名黑丑、白丑、二丑等。其次，在抓藥時又要會熟練地使用藥戥進(jìn)行稱量。藥戥不同于我們平時見到的小販賣菜時用的桿秤。 藥戥又分前毫和后毫， 在使用時用右手提住后毫可以稱量50 克以內(nèi)的重量，用右手提住前毫可以稱量50 克至 250克之間的重量。 在使用時還要先在定盤星上定位， 便于稱量時進(jìn)行校準(zhǔn)。 驗方和稱藥都是中藥調(diào)劑學(xué)中必不可少的內(nèi)容， 如果沒有堅實的理論基礎(chǔ)， 那么真正的實踐也是沒有的。 在調(diào)劑

3、完藥物之后還要進(jìn)行復(fù)檢， 這是將藥方上的藥物名稱同藥物進(jìn)行一一對應(yīng)， 檢查是否有錯誤。 這一點是最關(guān)鍵的， 它要求調(diào)劑人員要有較強的認(rèn)藥能力做基礎(chǔ)， 還要有較強的敬業(yè)精神， 如果沒有較強的敬業(yè)精神的話，那么這樣做就是把危險帶給患者，是不可取的。醫(yī)學(xué)生藥房實習(xí)報告篇二自踏入醫(yī)學(xué)殿堂的那一刻起，我便深刻的認(rèn)識到，“精醫(yī)術(shù)，懂人文，有理想， 能創(chuàng)新”是新時期下的醫(yī)生所應(yīng)具備的素質(zhì)。 校訓(xùn)“健康所系， 性命相托”時刻提醒我刻苦學(xué)習(xí)奮發(fā)向上。理論學(xué)習(xí)中，我克己求嚴(yán)，勤奮認(rèn)真，順利完成了必修課程。 在良師益友的指導(dǎo)幫助下， 系統(tǒng)掌握了醫(yī)學(xué)知識， 為日后進(jìn)入臨床打下了扎實基矗作為一名藥學(xué)專業(yè)的學(xué)員， 只學(xué)習(xí)

4、書本知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的， 是不能學(xué)以致用的， 理論和實踐相結(jié)合才能把我們所學(xué)的知識帶給人們， 所以， 我深入基層在醫(yī)院藥房接受鍛煉。 初到藥房工作， 老同事向我說明了零售藥店與醫(yī)院藥房的不同，醫(yī)院藥房的藥師只需憑醫(yī)師處方發(fā)藥， 而零售藥店的顧客大多是對藥品認(rèn)識較少的非專業(yè)人員， 所以， 銷售人員在對顧客銷售藥品時， 要盡可能的多向顧客說明藥品的用途及性能，對每一個顧客負(fù)責(zé)，我所在的藥房經(jīng)營的有中成藥、西藥、非藥品及一部分醫(yī)療器械，現(xiàn)將實習(xí)學(xué)習(xí)情況作一個總結(jié)報告。、嚴(yán)守勞動紀(jì)律，以員工的標(biāo)準(zhǔn)要求自己在實習(xí)期間， 我嚴(yán)格遵守該院的勞動紀(jì)律和一切工作管理制度， 自覺以學(xué)生規(guī)范嚴(yán)格要求約束自己，不畏酷暑

5、，認(rèn)真工作，基本做到了無差錯事故，并在上下班之余主動為到醫(yī)院就診的患者義務(wù)解答關(guān)于科室位置就診步驟等方面的問答，積極維護(hù)了醫(yī)院的良好形象; 并且理論聯(lián)系實際，不怕出錯、虛心請教，同帶教老師共同商量處方方面的問題，進(jìn)行處方分析，大大擴展了自己的知識面，豐富了思維方法，切實體會到了實習(xí)的真正意義; 不僅如此，我們更是認(rèn)真規(guī)范操作技術(shù)、 熟練應(yīng)用在平常實驗課中學(xué)到的操作方法和流程， 積極同帶教老師相配合， 盡量完善日常實習(xí)工作， 給各帶教老師留下了深刻的印象， 并通過實習(xí)筆記的方式記錄自己在工作中的點點心得， 由于我的主動積極， 勤快認(rèn)真以及良好的醫(yī)患溝通能力，各科室給予的好評?！皫煾殿I(lǐng)進(jìn)門， 修行

6、在個人”， 雖然無緣與于老師繼續(xù)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)自： 下去因為實習(xí)即將結(jié)束， 但是于老師已經(jīng)將學(xué)習(xí)方法和工作技巧教于我， 今后我一定能在實踐中成長為一名優(yōu)秀的藥學(xué)工作者。在醫(yī)院藥房工作還能學(xué)習(xí)一些課堂外的東西， 比如過橋就是黃連， 因為黃連根莖的中段細(xì)瘦， 狀如莖桿， 形如小橋， 所以稱為過橋。 當(dāng)然還有針哏就是半夏，砂哏就是銀柴胡等等一些中藥的別名， 這些都是在醫(yī)生開具的中藥處方上學(xué)到的知識。、如何做好藥品銷售服務(wù)工作在銷售部是最煅練與人處事、 說話的， 我的工作主要是接待顧客、 打印住院藥房領(lǐng)藥單并發(fā)藥， 然后由帶教老師核對后再發(fā)給住院部護(hù)士。 在藥房接待患者時，由于很多患者購買所需藥品時候不認(rèn)識想

7、咨詢，所以，向患者介紹藥品時，我首先要了解藥品本身的基本情況， 然后做簡單的介紹， 以提高顧客對醫(yī)院藥房的信任度。接聽電話時要語氣平和有禮貌。 遇到不懂的地方認(rèn)真詢問， 不可以馬虎大意，有時候醫(yī)院的采購說話并非普通話帶有口音， 尤其是南方口音， 那時一定要注意 力集中，防止聽錯或漏聽。在這里我不知不覺地容入了整個團(tuán)隊。當(dāng)自己的工作干完時主動幫助他人，同時我也得到了別人的好評和關(guān)心。在藥劑科實習(xí)期間我學(xué)會了用辦公自動化設(shè)備， 如傳真機、 復(fù)印機等。 學(xué)校里學(xué)習(xí)的 office 軟件在這里也得到使用并有所提高，一個人的工作能力是各方面綜合知識表現(xiàn)， 當(dāng)今社會競爭越來越激烈， 一個人的知識要全面廣泛

8、， 但在本專業(yè)要精益求精，這樣才能適應(yīng)職場的激烈競爭。通過實習(xí)， 我對中西藥房及藥劑科的工作有了進(jìn)一步的認(rèn)識， 進(jìn)一步了解了 藥庫和制劑室的工作任務(wù)， 在實習(xí)過程中我們以踏實的工作作風(fēng)， 勤奮好學(xué)的工 作態(tài)度，虛心向上的學(xué)習(xí)精神得到了帶教老師的一致好評。實習(xí)是步入社會前的預(yù)演， 實習(xí)中的苦與樂都嘗盡后發(fā)現(xiàn)自己長大了。 今后將步入社會參加工作，從北京中醫(yī)藥大學(xué)走出的我將牢記“勤求博采，厚德濟生”的校訓(xùn)， 肩負(fù)起藥學(xué)工作者的使命和責(zé)任。 工作對得起職業(yè)， 做事對得起國 家。醫(yī)學(xué)生藥房實習(xí)報告篇三從 2 月 5 日到 7 月 5 日實習(xí)時間 5 個月 , 共在藥房、藥廠和藥庫的 8 個科室實習(xí) :

9、中藥房、門診藥房、保健藥房、住院藥房、中藥制劑室、普通制劑室、藥檢室、藥庫。由于實習(xí)時間緊張，中心擺藥室、藥理科和藥品采購中心只是了解一下。實習(xí)的過程就是我成長的過程。從7月 5 日到 8月 24 日共 6周的時間是在中藥房實習(xí) , 經(jīng)過中藥房的系統(tǒng)實習(xí)培訓(xùn) , 我學(xué)習(xí)到了中藥處方的識別、審查和按方發(fā)藥 , 常見中藥飲片的鑒定, 中藥入庫和庫存管理（ 包括特殊藥品的管理）, 認(rèn)識新藥 ; 系統(tǒng)的了解一些中藥的藥性、藥理、藥味及其藥物配伍和藥物禁忌等。從8月 25 日到 9月 9 日共計 2周的時間在門診藥房實習(xí)學(xué)習(xí) , 在梁老師精心指導(dǎo)下 , 讓我第一次認(rèn)識了幾百種西藥, 了解西藥配伍, 學(xué)習(xí)

10、西藥在藥理（ 藥動學(xué)和藥效學(xué) ） 、適應(yīng)癥、藥品歸類、不良反應(yīng)和藥物禁忌等知識。了解電腦在醫(yī)藥學(xué)方面的應(yīng)用和所起到的重要意義。學(xué)習(xí)藥品入庫和按處方發(fā)藥, 還有特殊藥品的管理 , 如貴重藥品的專人專柜和毒麻藥品、 精神類藥品的雙人雙鎖 , 每日一小點 ,每周一大點 , 次次登記入表的管理。從 9 月 10 日到 9 月 23 日共計 2 周的時間在保健藥房實習(xí) ,在崔老師身上學(xué)習(xí)到了知識要扎實, 態(tài)度要認(rèn)真, 發(fā)放藥品要一絲不茍, 不能有一點的馬虎 ; 工作上遇到問題要及時解決, 弄清楚出錯的環(huán)節(jié)。 在保健藥房里, 進(jìn)一步學(xué)習(xí)西藥及中成藥品的藥理、 適應(yīng)癥、 不良反應(yīng)和藥物禁忌 , 熟悉常見藥品

11、 ; 審查處方、 發(fā)放藥品、 使用電腦登記藥品入庫和傳帳。 在發(fā)放藥品期間 , 認(rèn)識到了藥品有生產(chǎn)廠家、進(jìn)口和國產(chǎn)、劑量規(guī)格的不同 , 給我在以后藥品的發(fā)放帶來了很多方便。從 11 月 17 日到 11 月 30 日共計 2 周的時間在住院藥房實習(xí) , 在這里認(rèn)識到了針劑、片劑、營養(yǎng)液體和大液體是分開來發(fā)放的 , 這樣給藥品的發(fā)放帶來了很大的方便。 在住院藥房實習(xí)期間 , 主要是在針劑和營養(yǎng)液體兩個地方實習(xí) , 在此我更好的學(xué)習(xí)到了針劑管理和營養(yǎng)液體的管理。在針劑室里, 我學(xué)習(xí)了針劑根據(jù)抗微生物藥、 抗腫瘤藥、 解熱鎮(zhèn)痛及非甾體抗炎鎮(zhèn)痛藥、 麻醉用藥、 循環(huán)系統(tǒng)用藥、專科用藥等分類管理。了解藥

12、品從一級庫傳到二級庫的各個環(huán)節(jié)。在這里, 我系統(tǒng)的熟悉了針劑發(fā)放和管理。在營養(yǎng)液體發(fā)放室里, 我認(rèn)識了很多氨基酸、脂肪乳、激素類等營養(yǎng)液體藥物 , 對以后在醫(yī)院工作打下堅實的基礎(chǔ)。從9月 24 日到 11 月 2 日共計 6周的時間在藥廠實習(xí) , 實習(xí)的科室共計4個,依次是藥檢室、中藥制劑室、普通制劑室 , 滅菌制劑室。在藥檢室里, 學(xué)習(xí)使用檢測儀器, 如檢測 0。 5%碘伏溶液中, 學(xué)習(xí)使用碾缽、燒杯、量筒、吸管、容量瓶、滴定管等, 熟悉溶解和滴定終點等知識。還接觸使用精密儀器, 如萬分之一電子天平, 紫外光譜色譜儀, 超聲波譜儀及高效液相色譜儀等。在張老師指導(dǎo)下操作液固分離提取, 色譜分析

13、 , 回收液體和濾渣等, 還學(xué)習(xí)操作西洋參的粉碎、過篩、灌膠囊包裝、檢測顆粒大小是否符合等。在中藥制劑室里, 認(rèn)識了一大批中成藥品 , 如胃得安片, 胃樂舒顆粒、玄麥柑橘顆粒、退燒沖劑 , 復(fù)方酸揸顆粒等, 學(xué)習(xí)一批藥, 從制膏劑 , 加工生產(chǎn) , 再到包裝出廠的整個過程。親自參與生產(chǎn)胃樂舒、胃得安、退燒沖劑的生產(chǎn)。在普通制劑室里, 參與了一大批的軟膏劑和液體制劑的生產(chǎn)包裝。在張老師的精心指導(dǎo)下 , 學(xué)習(xí)操作尿素乳膏、碘甘油、復(fù)方碘溶液、 0。 5%碘伏、0。 1%碘伏的配制、 生產(chǎn)過程中的注意事項及其藥理作用等。 在張老師 , 梁老師的指導(dǎo)下,學(xué)習(xí)復(fù)方苯甲酸軟膏、水合氯醛溶液、小兒止咳合劑、克霉唑乳膏的檢測標(biāo)準(zhǔn)、處方、制作中注意事項及其藥理作用等知識。學(xué)習(xí)熟練使用灌裝機, 藥品分包裝機、粉碎機和攪拌機等。了解標(biāo)簽使用和保管, 潔凈區(qū)衛(wèi)生學(xué)處理等知識。在滅菌制劑室里, 參與生產(chǎn)呋喃西林溶液和大液體的生產(chǎn)。學(xué)習(xí)使用滅制儀從 11 月 3 日到 11 月 16 日共計 2 周的時間在藥庫實習(xí) , 熟悉西藥藥品歸類,大體上分為抗微生物藥、?？朴盟?/p>