2020年幼兒園運(yùn)動會活動總結(jié)

1、2020年幼兒園運(yùn)動會活動總結(jié)1、家長幼兒齊參與，鍛煉身體、增強(qiáng)體質(zhì)。運(yùn)動會期間，正值全球hlnl流感流行，很多幼兒園懼怕孩 子生病，就取消了每學(xué)期的常規(guī)活動一一運(yùn)動會。機(jī)關(guān)幼兒園關(guān)注幼 兒全而發(fā)展，將活動科學(xué)地組織在室外開闊場地一一市天鵝廣場，校 醫(yī)保障，家長和幼兒（除小班外）全部徒步到廣場，到達(dá)了鍛煉身體增 強(qiáng)體質(zhì)的目的。走到天鵝廣場用時1個小時，孩子們干勁10足，沒 有1個喊累的，倒是我們的家長紛紜表示，現(xiàn)在條件好了，沒有注意 運(yùn)動，還走不過孩子們呢!通過這次活動，大人們也要多鍛煉了！家長 對木次活動的組織和安排都感到非常滿意。2、真正讓幼兒體驗(yàn)到了體育運(yùn)動的快樂，學(xué)會或提高了幼 兒的運(yùn)

2、動技能，增強(qiáng)了幼兒的集體榮譽(yù)感和競爭意識，很好了完成了 運(yùn)動會的活動目標(biāo)。今年除小班是親子活動外，中大班重視幼兒體育技能的培 養(yǎng)，大班是騎童車，中班是拍皮球。在活動中，我們看到孩子們的技 藝是如此高超，讓老師和家長們刮目相看。大班的孩子靈活自若地騎 動自行車，有的孩子連兩輪技能都能掌握；中班孩子拍球的技術(shù)更是 到達(dá)了出神入化的地步，馬步1扎，揮動小手，皮球就像粘在手上1 樣，怎樣都跑不了；中班的解老師還告知我們，他們班的孩子還能夠 邊拍球邊聊天呢!說不定未來的姚明就在我們機(jī)關(guān)幼兒園產(chǎn)生！3、向社會展現(xiàn)了我園體育活動特點(diǎn)及成果，展現(xiàn)了我園教 師的良好風(fēng)采及素質(zhì)。全園家長和孩子們1起徒步走向天鵝廣

3、場時，沿路的大眾就 非常關(guān)注，看到我們的孩子老師們統(tǒng)1著裝，舉著艷麗的班牌，都紛 紜表示機(jī)關(guān)幼兒園真是關(guān)注孩子的發(fā)展，活動可真豐富!在天鵝廣場 進(jìn)行運(yùn)動會項(xiàng)目時，又吸引了很多觀眾，大家被我園幼兒高深的體育 技能折服。這次運(yùn)動會向社會證明了機(jī)關(guān)幼兒園的品牌照舊是那末閃 亮！4、活動組織緊湊，策劃成功。為了保證活動的順利展開，各班班主任提早到天鵝廣場劃分 場地，精心準(zhǔn)備。幼兒園成立了活動領(lǐng)導(dǎo)小組，由吳園長擔(dān)負(fù)活動總 指揮，其他成員也分工明確，各負(fù)其責(zé)?；顒迎h(huán)節(jié)設(shè)計(jì)緊湊，場地安 排公道，雖然有幼兒、家長、教師等1千多名，但在園領(lǐng)導(dǎo)和老師們 的精心組織下，活動展開得非常順利，并得到了家長們的1致好評。

4、運(yùn)動會美滿結(jié)束了，讓幼兒感到原來運(yùn)動如此快樂?；顒又?以班級為單位的比賽項(xiàng)目讓幼兒從小就有了競爭意識，幼兒在為同伴 喊加油的進(jìn)程也培養(yǎng)了幼兒集體榮譽(yù)感和合作能力。全部活動增進(jìn)了 幼兒的全而發(fā)展。相信幼兒和家長都在運(yùn)動會上體驗(yàn)到了快樂，而這 是我們幼兒園教師的最好回報(bào)。幼兒園運(yùn)動會活動總結(jié)(2)1年1次的幼兒運(yùn)動會美滿結(jié)束了。為了順利展開這次活動, 老師們早在兩周前就進(jìn)行了準(zhǔn)備，特別是對幼兒的訓(xùn)練，更是大張旗 鼓。每天戶外活動時間，操場上1排熱烈的景象：練早操、練比賽項(xiàng) 目、拍皮球、跳繩比賽中，大家卯足了勁，都力爭在運(yùn)動會上獲 得好的成績。最后，教師的運(yùn)球比賽更是把比賽推向了高潮?，F(xiàn)把這次活動小

5、結(jié)1下，使以后類似的大型活動能吸取經(jīng) 驗(yàn)，改進(jìn)不足。先來講說好的方面：1、活動起步較早。策劃人把方案告知大家，使各班能有較多的時間來練習(xí)，在時間上有了充足的保證。2、班級老師的重視。其實(shí)甚么事情只要重視它，就沒有辦不好的。3、早操比賽效果佳。衣服統(tǒng)1、動作有力，大班隊(duì)形變化 整齊、中、小、托班器械拿取快速，教師領(lǐng)操有精神。4、比賽觀看氛圍濃厚。大家各就各位，有序觀看。比賽時, 幼兒情緒高漲，特別是中大班的孩子，競爭意識非常強(qiáng)烈。觀看時為 同伴加油，期間還夾雜著托班幼兒稚嫩的“加油”聲，使活動更具有 幼兒園的特點(diǎn)。5、幼兒對照賽項(xiàng)目熟練。比賽是運(yùn)動會的重點(diǎn)，由于屢次 練習(xí)，幼兒對照賽項(xiàng)目做到了心

6、中有數(shù)，比賽時更能賽出水平，到達(dá) 比賽的目的。6、兩位主持人準(zhǔn)備認(rèn)真，還能臨時調(diào)和活動展開中的關(guān)系。固然，活動中也存在著1些不夠的地方，建議在以后的活動 中能加以重視。1、進(jìn)場儀式時要由運(yùn)動員進(jìn)場曲做音樂，事前要錄好。 進(jìn)場時還可以安排主席臺前的行進(jìn)表演和班級口號，以增加運(yùn)動會的 氣氛。2、分工再細(xì)致1些，讓每一個老師都知道在該項(xiàng)目中自己 的任務(wù)是甚么，以便主動出場，而不需臨時叫上，特別是個體比賽中 裁判員、計(jì)時員的肯定不能忘記，這樣就不會出現(xiàn)幼兒到場了而裁判 沒人的現(xiàn)象。3、要有始有終地參加活動。1個活動不但要有“頭”，更 要有“尾”，這樣才稱得上完滿。上午的比賽很精彩，而下午的比賽 一樣不能錯過。不能由于“我班沒有比賽項(xiàng)目了”、“我班只有1部 份孩子比賽”或“我班幼兒很皮的”等緣由而剝奪孩子參與觀看的 權(quán)利，老師的心中要有整體感。4、更換比賽項(xiàng)目應(yīng)當(dāng)提早打算和準(zhǔn)備，而不是臨到要比賽 時才說“我們小朋友不會”。樂意事前調(diào)換項(xiàng)目，并做好基本的物資 準(zhǔn)備。5、策劃者要負(fù)責(zé)組織全部活動。策劃者不光只